使用导弹航空兵舰艇炮兵激光粒子束等多种火力,摧毁敌方指挥中心通信枢纽交通要道机场港口导弹基地后方仓库等重要军事目标以及打_答案

【单选题】

使用导弹航空兵舰艇炮兵激光粒子束等多种火力,摧毁敌方指挥中心通信枢纽交通要道机场港口导弹基地后方仓库等重要军事目标以及打击敌方重兵集团等的作战形式是()。

A. 软杀战

B. 自然战

C. 太空战

D. 火力战

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【单选题】

一场以()为核心的新军事变革引起了军事领域的深刻变革。

A. 信息技术

B. 电子技

C. 电磁技术

D. 人员素质

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【单选题】

()机制是把民用科技支前潜力迅速转化为战场上现实战斗力的运行方式。

A. 军地协调

B. 平战转换

C. 激励补

D. 监督约束

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【单选题】

科索沃战争的以大规模的()为最主要的作战方式。

A. 地面攻击

B. 空袭

C. 坦克战

D. 导弹攻击

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【单选题】

美军在伊拉克战争中的奇招是把第一个()师投入战场。

A. 数字化

B. 信息化

C. 小型化

D. 机械化

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【单选题】

数字化的轻型武装侦察直升机广泛采用高技术航空()设备

A. 电子

B. 信息化

C. 电磁

D. 遥感

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【单选题】

下列哪项不是战争可控性强的表现()。

A. 能有效控制作战人员

B. 能有效控制打击的目标

C. 能有效控制战争的规模

D. 能有效控制战争的进程

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【单选题】

下列()战争是在核威慑下的20世纪最经典的高技术局部战争。

A. 海湾战争

B. 科索沃战争

C. 阿富汗战争

D. 伊拉克战争

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【单选题】

在下列()战争中首次使用了B-2隐形轰炸机。

A. 海湾战争

B. 科索沃战争

C. 阿富汗战争

D. 伊拉克战争

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【单选题】

下列()是在科索沃战争中首次使用的。

A. CB.U-105传感器引信武器

B. EC-130“罗盘呼叫”

C. B-2隐形轰炸机集束炸弹

D. EA-6B“徘徊者”飞机

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【单选题】

人们通常把()称为“力量的倍增器”。

A. C4ISR系统

B. NMD国家导弹防御系统

C. GPS全球定位系统

D. TMD战区导弹防御系统

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【单选题】

“如果发生第三次世界大战,获胜者必将是最善于控制和运用电磁频谱的一方。”这个大胆的预言是()提出来的。

A. 克劳塞维茨

B. 鲍威尔

C. 克林顿

D. 穆勒

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【单选题】

机械化战争与信息化战争的差别不体现在()。

A. 作战总体效能不同

B. 作战主导要素不同

C. 作战指挥控制不

D. 作战人员素质不同

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【单选题】

信息化武器系统的特征是:武器的战斗效能除了具有传统武器的火力机动力突击力和防护力外,还有较强的()能力。

A. 电子信息处理

B. 控制

C. 指挥

D. 识别

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【单选题】

以信息技术为代表的科学技术的发展是信息化战争形成的()。

A. 物质技术基础

B. 催产剂

C. 先导

D. 试验场

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【单选题】

从总的发展趋势看,信息化战争的后勤保障将向()方向发展。

A. 整体

B. 科学化

C. 职业

D. 全程化

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【单选题】

敌对双方使用特殊的电脑侦查设备和计算机“病毒”,获取敌方电脑的军事情报和使敌方电脑失灵瘫痪的作战形式是()。

A. 电脑战

B. 电子战

C. 自然战

D. 信息战

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【单选题】

下列不属于信息化战争的发展趋势的是()。

A. 武器装备高技术化

B. 作战方式近战化

C. 作战形式更加多样化

D. 作战指挥高度自动化

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【单选题】

在当今社会,掌握(),将成为和平时期各国竞争的核心内容和战争时期的重要作战手段。

A. 制太空权

B. 制经济权

C. 制资源权

D. 制信息权

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【单选题】

当战争进入信息化时代后,()系统必然成为战争新的主流武器。

A. 信息化武器

B. 机械化武器

C. 核武器

D. 太空武器

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【单选题】

TMD是()的缩写。

A. 国家导弹防御系统

B. 战区导弹防御系统

C. 全球定位系统

D. 安全防卫系统

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【单选题】

下列不属于电子战的内容的是C。

A. 电子侦察与反侦察

B. 电子干扰与反干扰

C. 电子辐射与反辐射

D. 电子摧毁与反摧毁

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【单选题】

下列对信息化战争的本质的表述,错误的是A。

A. 信息化战争改变了战争的本质

B. 信息化战争的性质仍是政治的暴力继续

C. 信息化战争还将是核威慑下的高技术常规战争

D. 武器系统的信息智能化和作战行动的一体化

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【单选题】

首次使用“全球鹰”无人机承担攻击协调和侦察任务的是在D。战争中。

A. 海湾战争

B. 科索沃战争

C. 阿富汗战争

D. 伊拉克战争

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【单选题】

不断发生的局部战争是信息化战争形成的D。

A. 物质技术基础

B. 催产剂

C. 先导

D. 试验场

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【单选题】

有人将A战役称为“第三次浪潮时代”的开篇之作。

A. 海湾战争

B. 科索沃战争

C. 阿富汗战争

D. 伊拉克战争

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【单选题】

有学者认为,()战争是美军按空地一体战理论打的一场标准式战争。

A. 海湾战争

B. 科索沃战争

C. 阿富汗战争

D. 伊拉克战争

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【单选题】

美军入侵格林纳达空袭利比亚出兵巴拿马等,都因为大量使用带有信息处理功能的高尖端技术武器,在极短的时间内,迅速达成行动目的,开创了被人们称为()的战争新样式。

A. 导弹袭击式

B. 外科手术式

C. 破坏结构式

D. 指挥控制式

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【单选题】

()战争不仅是冷战时期向冷战后时期的转折点,也是机械化战争时代向信息化战争时代的重大转折点。

A. 海湾战争

B. 科索沃战争

C. 阿富汗战争

D. 伊拉克战争

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【多选题】

电子信息处理能力战斗效能的提高主要依靠电子信息系统对目标的()。

A. 识别

B. 制导指挥

C. 战斗部件威力加大

D. 控制能力增强

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【多选题】

信息化战争的形成是下列()因素作用的结果。

A. 政治

B. 经济

C. 科技

D. 自然

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【多选题】

信息化战争中,要取得胜利,需要具备()。

A. 制陆权制海权

B. 制空权

C. 制天权

D. 制电磁权

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【多选题】

20世纪80年代以来的局部战争的特点是()。

A. 战争目的有限

B. 战争规模不大

C. 战争持续时间短

D. 电子信息领域的对抗对战争进程影响不大

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【多选题】

从信息化战争的本质而言,包含了()等方面的含义。

A. 信息化战争还将是核威慑下的高技术常规战争

B. 武器系统的信息智能化和作战行动的一体化

C. 信息化战争当前已经处于辉煌阶段

D. 信息化战争的性质仍然是政治的暴力继续

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【多选题】

信息化战争在打击目标的控制上,主要是打击()。

A. 指挥控制枢纽

B. 重要军事设施

C. 重兵集团

D. 前线所有部队

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【多选题】

现在军队的指挥自动化系统的薄弱环节有()。

A. 系统不完善

B. 生存能力低

C. 保密系统不健全

D. 互通性差

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【多选题】

21世纪整个军队的发展趋势来看,主要是()。

A. 数字化

B. 小型化

C. 职业化

D. 规模化

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【多选题】

信息化战争是新军事变革的产物,会形成以下()新的作战领域。

A. 空间战

B. 精确打击

C. 主宰机动

D. 信息战

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【多选题】

国防动员体制机制有()。

A. 平战转换机制

B. 军地协调机制

C. 激励补偿机制

D. 监督约束机制

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【多选题】

信息化战争消耗巨大的原因()。

A. 武器装备费用上升

B. 战争物资消耗增多

C. 战争时间持续过长

D. 战争过于频繁

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【多选题】

下列叙述正确的是()。

A. 未来战争能否取得胜利,最终的决定性因素还是军事技术先进性。

B. 军用信息技术在军队信息化建设中起着十分关键的基础作用

C. 军队信息化建设需要有强大的经济实力做后盾

D. 通过加速信息化提升现代作战能力成为军队建设的必然要求

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【多选题】

统计活动与其他调查活动比较，具有___特点。．

A. 数量性

B. 全面性

C. ，社会性

D. 准确性

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【多选题】

统计的工作过程可分为___和统计分析。

A. 统计设计

B. 统计计算

C. 统计调查

D. 统计数据的整理

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【多选题】

设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。

A. 确定调查对象和调查单位；

B. 全盘制定组织计划；

C. 选择调查方式和方法；

D. 制定调查项目和调查表；

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【多选题】

教育统计的调查方法有___。

A. 抽样调查

B. 访问法

C. 观察法

D. 报告法

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【多选题】

统计数据整理包括___工作。

A. 统计数据的审核

B. 统计数据分组

C. 统计数据汇总

D. 汇编

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【判断题】

教育创新的根本目的要推进素质教育，全面提高教育质量。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训主要是一工作规范和技能培养为主的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对人的投资作用要小于对物的投资。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育主要是一学科教学为主的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。

A. 对

B. 错

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【判断题】

心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。

A. 对

B. 错

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【判断题】

90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

素质教育仅只是在学校教育中最为强调。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育的本质是培养人的社会活动。

A. 对

B. 错

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【判断题】

狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程的宗旨大都是具体性的，其目标范围一般都比较直观。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程周期比学科性课程周期要短得多。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训课程因素同学科性课程因素一样，包括教师和学员。

A. 对

B. 错

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【判断题】

整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。

A. 对

B. 错

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【判断题】

操作目标是课程目标最主要的要素，它描述了参加者在培训结束时要会做什么。

A. 对

B. 错

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【判断题】

团队学习是学员之间相互学习的重要方式，要尽量将同一单位学员分在同一小组。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在培训活动中，学员不仅是培训课程的摄取者，同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。

A. 对

B. 错

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【判断题】

监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。

A. 对

B. 错

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【判断题】

利用问卷调查培训课程的优点在于，调查结果可间接取得，而且问卷设计、分析工作难度不大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

当员工的个别需求完全出自个人发展要求，与企业发展没有联系时，企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在公司大规模投入资源进行培训前，可以通过实验性的培训课程，评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一项培训能否成功，起决定性作用的是培训课程是否有效。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人才基础的培养是教育。

A. 对

B. 错

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【判断题】

必须把教育摆在优先发展的战略地位

A. 对

B. 错

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【判断题】

职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育是经济、政治、文化建设的基础工程。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育事业仅只是教育部门的事。

A. 对

B. 错

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【判断题】

人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。

A. 对

B. 错

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【判断题】

90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。

A. 对

B. 错

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【判断题】

教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

集体谈判制度的主要功能是建立集体合同制度。

A. 对

B. 错

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