品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、____答案

【多选题】

品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感、___

A. 道德意志；

B. 道德行为；

C. 道德信念；

D. 道德理想

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【多选题】

品德具有个体性特征，个体性特征具体体现在___

A. 品德在不同人身上的形成是不同的；

B. 品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量；

C. 品德在不同人身上的表现不同；

D. 品德是可以自控的

查看答案解析

【多选题】

大学生品德研究的任务主要是研究大学生品德的___

A. 培养依据；

B. 修养依据；

C. 基本特点；

D. 基本规律

查看答案解析

【多选题】

健康的传播下过可以分为以下几个层次___

A. 知晓健康信息；

B. 健康概念认同；

C. 态度转变；

D. 采纳健康行为

查看答案解析

【多选题】

大学生心理健康的主要内容包括___

A. 新生适应教育；

B. 学习心理健康；

C. 情绪管理；

D. 自我意识心理健康教育

查看答案解析

【多选题】

28，教师的职业情感主要体现在___

A. 热爱教育事业；

B. 热爱学生；

C. 热爱所教学科：

D. 热爱中国共产党

查看答案解析

【多选题】

不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___

A. “不求天长地久，但求曾经拥有"；

B. “爱人只有一个，情人可以多个"

C. 主观学业第一，客观爱情至上；

D. “儿女情长，英雄气短”

查看答案解析

【多选题】

大学生常见的社会行为有哪些？___

A. 亲和行为；

B. 侵犯行为；

C. 选择行为；

D. 知觉行为

查看答案解析

【多选题】

大学校园文化的心理功能有___

A. 感染功能；

B. 暗示功能；

C. 同化功能；

D. 激励功能；

E. 心理调试功能

查看答案解析

【多选题】

大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实的？___

A. 模仿：

B. 从众：

C. 顺应；

D. 强化

查看答案解析

【多选题】

学习大学心理学的意义有___

A. 提高教学质量；

B. 培养学生良好的道德品质和发展个性；

C. 维护师生心理健康：

D. 提高学校管理效能；

查看答案解析

【多选题】

对于归因维度，韦纳归纳成哪几个方面？___

A. 内在控制-外在控制维度；

B. 稳定-可变维度；

C. 长期-短期维度；

D. 可控不可控维度

查看答案解析

【多选题】

大学生人际关系不良的类型有___

A. 缺乏知心朋友；

B. 与别人难以相处：

C. 感到交往困难；

D. 社交恐惧症

查看答案解析

【多选题】

高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育，下列说法正确___

A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育：

B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育；

C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作；

D. 大学生在恋爱中也该自尊自重

查看答案解析

【多选题】

适应是___心理现象。

A. 感受性发生了变化的：

B. 刺激物持续作用引起的

C. 刺激作用停止后出现的：

D. 两种刺激同时作用引起的

查看答案解析

【多选题】

下列心理过程中属于认知过程的是___

A. 感觉；

B. 知觉；

C. 记忆；

D. 思维

查看答案解析

【多选题】

为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到___

A. 精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义

B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识：

C. 以学生智力和知识发展水平为基础

D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容

查看答案解析

【多选题】

40，大学生常见的心理问题有哪些___

A. 自我意识发展不足；

B. 缺乏积极的的情绪体验；

C. 缺乏建立良好人际关系的技巧；

D. 性心理和性道德冲突

查看答案解析

【多选题】

校园文化的呈现形态主要有哪几种方式？___

A. “显形”形态：

B. “直接”形态；

C. “隐形”形态：

D. “间接”形态

查看答案解析

【多选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 引导大学生学会正确认识和评价自我；

B. 引导大学生发展积极健康的白我体验；

C. 引导大学生增强自我控制，完善自我；

D. 引导大学生参加实践活动

查看答案解析

【多选题】

现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式，将知识分为哪两大类？___

A. 陈述性知识：

B. 动作性知识；

C. 形象性知识：

D. 程序性知识

查看答案解析

【多选题】

44，在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是___

A. 结构式、封闭式：

B. 非结构式、开放式：

C. 同质性、发展性：

D. 异质性、治疗性

查看答案解析

【多选题】

教学反思的方法包括___

A. 回忆思考；

B. 交流讨论；

C. 行为研究；

D. 反思日记

查看答案解析

【多选题】

大学生集群行为的特点包括？___

A. 自发与组织并存；

B. 理性与激情并存；

C. 行为目标可大可小：

D. 易被暗示利用

查看答案解析

【多选题】

对大学生品德问题的矫正我们要充满信心，要___

A. 晓之以理；

B. 动之以情；

C. 导之以行；

D. 持之以恒

查看答案解析

【多选题】

48，大学生的良好品德教育重点在于___

A. 以生活为本；

B. 以问题为中心；

C. 以实践为落脚点；

D. 学校德育课程与团体的与相结合

查看答案解析

【多选题】

大学教师激励的方法包括___

A. 学术激励：

B. 职务考核：

C. 目标激励：

D. 提高待遇

查看答案解析

【多选题】

优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___

A. 建设富有育人寓意的校园物质环境：

B. 倡导崇尚学术，重视教学的价值取向：

C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系；

D. 倡导优化配置学校资源

查看答案解析

【多选题】

大学生社会知觉有哪些特征___

A. 选择性；

B. 显著性；

C. 投射性；

D. 两极性

查看答案解析

【多选题】

社会知觉印象形成的效应有哪些？___

A. 首因效应；

B. 近因效应；

C. 晕轮效应；

D. 低球效应

查看答案解析

【多选题】

品德具有如下特征：个体性、道德性、___

A. 整体性；

B. 主体性；

C. 稳定性；

D. 社会性

查看答案解析

【多选题】

大学生心理健康教育的目标是___

A. 充分发挥学生的潜能；

B. 有更多的积极情绪体验；

C. 建立良好的人际关系；

D. 激发学生个性得到全面健康的发展

查看答案解析

【多选题】

大学生积极情绪情感培养措施有___

A. 引导学生宣泄；

B. 引导学生转移注意；

C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘；

D. 引导学生调节看法

查看答案解析

【多选题】

陈述性知识的学习哪几个主要过程？___

A. 知识的获得；

B. 知识的表征；

C. 知识的存储；

D. 知识的提取

查看答案解析

【多选题】

产生式学习中，每一个产生式的形成都包括哪两种表征___

A. 动作表征；

B. 活动表征；

C. 符号表征；

D. 条件表征

查看答案解析

【多选题】

道德意志一般应经历以下三个阶段___

A. 认同心；

B. 下决心；

C. 树信心；

D. 立恒心

查看答案解析

【多选题】

教师反思包括___

A. 对于活动的反思；

B. 活动中的反思；

C. 活动后的反思：

D. 为活动反思

查看答案解析

【多选题】

可以通过以下哪几个方面来提升校园品位？___

A. 美化校园物质环境；

B. 倡导正确办学理念；

C. 促进师生和谐的文化；

D. 加强基础设施建设

查看答案解析

【多选题】

思维的基本特征有___。

A. 间接性；

B. 目的性；

C. 概括性；

D. 形象性；

查看答案解析

【多选题】

意义学习的过程分为哪几个阶段？___

A. 先行组织者；

B. 呈现学习材料；

C. 产生上位学习；

D. 形成知识系统

查看答案解析

【多选题】

印象管理过程中的两个重要因素是什么？___

A. 外表；

B. 社会身份；

C. 自信；

D. 自我观念

查看答案解析

推荐试题

【单选题】

有害生物风险评估不包括：___。

A. 有害生物传入可能性

B. 有害生物扩散可能性

C. 潜在经济影响

D. 有害生物风险控制

查看答案解析

【单选题】

1951年，联合国粮农组织（FAO）通过了一个有关植物保护的多边国际协议，即：___。

A. CITES

B. IPPC

C. OIE

D. CBD

查看答案解析

【单选题】

我国已于___加入IPPC公约组织，成为该组织的第____成员。

A. 2005年10月；140个

B. 2006年10月；140个

C. 2006年10月；141个

D. 2005年10月；141个

查看答案解析

【单选题】

入侵生物对新栖息地的生态系统产生不可扭转的破坏，与当地物种竞争生态位，并分泌___以抑制其他物种生长，对原有的生态系统造成巨大的破坏。

A. 后代

B. 化感物质

C. 粘液

D. 毒药

查看答案解析

【单选题】

十字花科蔬菜软腐病、玉米细菌性萎蔫病是由___传播的。

A. 叶甲

B. 蚜虫

C. 果蝇

D. 飞蛾

查看答案解析

【单选题】

通常营养体是有分枝的丝状结构，在显微镜下呈纤细管状，称为___。

A. 菌丝体

B. 子实体

C. 粒体

D. 植原体

查看答案解析

【单选题】

___多数具鞭毛可以运动。

A. 真菌

B. 病毒

C. 类病毒

D. 细菌

查看答案解析

【单选题】

向日葵黑茎病菌可在向日葵的___侵染。

A. 苗期

B. 花期

C. 果实期

D. 整个生长期

查看答案解析

【单选题】

小麦线条花叶病毒的学名是：___。

A. Maize chlorotic mottle virus

B. Arabis mosaic virus

C. Cucumber green mottle mosaic virus

D. Wheat streak mosaic virus

查看答案解析

【单选题】

___是指根茎的维管束组织受到病原物侵害，造成导管堵塞，影响水分的运输而发生部分枝叶或全株性凋萎。

A. 畸形

B. 腐烂

C. 萎蔫

D. 黄化

查看答案解析

【单选题】

双名法的双名分别是指“属名”和“种加词”，二者书写时___。

A. “属名”斜体；“种加词”正体

B. “属名”正体；“种加词”斜体

C. “属名”正体；“种加词”斜体

D. “属名”斜体；“种加词”斜体

查看答案解析

【单选题】

学名常附带些缩写字，如spp.表示___。

A. species plurimus；许多种

B. subspecies；亚种

C. species plurimus；亚种

D. subspecies ；许多种

查看答案解析

【单选题】

狭义的种子是指由受精后发育成熟的___。

A. 种皮

B. 胚

C. 胚乳

D. 胚珠

查看答案解析

【单选题】

茎有很多的变态形式，比如姜是：___。

A. 鳞茎

B. 根状茎

C. 枝刺

D. 块根

查看答案解析

【单选题】

林奈在1753年发表的《植物种志》（Species Plantarum）书中，采用前人的建议创立：___。

A. 学名

B. 双名命名法

C. 三名法

D. 单名法

查看答案解析

【单选题】

进境散装粮食，无特殊原因，须经锚地___检验检疫合格后，方可靠泊卸货。

A. 表层

B. 上层

C. 中层

D. 下层

查看答案解析

【单选题】

集装箱装载的进境粮食，根据每批报检的集装箱数量确定开箱抽检集装箱数量，当数量超过5个集装箱的，则每增加___集装箱增加抽检1个。

A. 30个

B. 20个

C. 10个

D. 5个

查看答案解析

【单选题】

船运散装粮食取样时，在距离船舱四壁至少1m远的全舱范围内至少均匀布点___，从各个抽样点货物表面10cm以下扦取原始样品。每舱抽取一份不少于____的复合样品。

A. 5个；5kg

B. 5个；50kg

C. 50个；5kg

D. 50个；50 kg

查看答案解析

【单选题】

散装进境粮食，同一申报号、同一品种、同一等级的粮食申报数量少于10,000吨的，每500吨扦取1个原始样品，样品量不少于___。

A. 2千克

B. 4千克

C. 6千克

D. 8千克

查看答案解析

【单选题】

对袋装进境粮食，申报总件数10-100袋（件），随机取___。

A. 5袋（件）

B. 10袋（件）

C. 15袋（件）

D. 20袋（件）

查看答案解析

【单选题】

进境粮食发现检疫性杂草种子的样品，通常至少保存___，以备复验、谈判和仲裁之用。

A. 1个月

B. 3个月

C. 6个月

D. 12个月

查看答案解析

【单选题】

进境粮食检验样品个体大于所检的杂草籽的主要检查___，检验样品个体小于所检的杂草籽的主要检查____。

A. 筛上物；筛上物

B. 筛上物；筛下物

C. 筛下物；筛上物

D. 筛下物；筛下物

查看答案解析

【单选题】

___即用分样板划成两对角线分为四等份，再混和相对的2份，继续用上法分样，直达平均样的最低要求。

A. 铲取法

B. 四分法

C. 分样器选取

D. 随机法

查看答案解析

【单选题】

若进境集装箱粮食为袋装，进入箱内或者通过掏箱随机抽取具有代表性的___粮食倒包取样。

A. 1-2袋

B. 2-3袋

C. 3-4袋

D. 3-5袋

查看答案解析

【单选题】

进境粮食人工双套管取样法：参照SN/T2504、SN/T 0800．1执行。在抽检的集装箱内随机选取___抽取样品，尽量保证采样点在集装箱内分布均匀。

A. 6个点

B. 7个点

C. 8个点

D. 9个点

查看答案解析

【单选题】

下图为___种子。

A. 豆科

B. 旋花科

C. 十字花科

D. 茄科

查看答案解析

【单选题】

___是最常用的方法，也是杂草鉴定的首选方法。

A. 外部形态特征鉴定

B. 分子生物学检测方法

C. 细胞学鉴定法

D. 组织培养法

查看答案解析

【单选题】

进境粮食采用四分法，取平均样品的___作为检验样品。

A. 四分之一

B. 四分之一至二分之一

C. 二分之一至四分之三

D. 四分之三

查看答案解析

【单选题】

有些隶属不同科的种子，形态特点也很相似，如苋科的苋属与___的藜属种子。

A. 苋科

B. 藜科

C. 豆科

D. 禾本科

查看答案解析

【单选题】

杂草___主要以幼苗萌发方式、子叶、真叶及上胚轴和下胚轴的形态特征为依据。

A. 分子生物学法鉴定

B. 解剖法鉴定

C. 组织培养法鉴定

D. 幼苗鉴定

查看答案解析

【单选题】

如在进口矿堆上发现杂草生长，杂草监测范围应扩展至周边___。

A. 50米

B. 100米

C. 150米

D. 200米

查看答案解析

【单选题】

在港口、码头、仓库进行杂草监测时，需对装卸、储存地及周边___范围内的区域进行监测，对农田、围墙周边及清扫垃圾（下脚料）堆放处等应进行重点检查。

A. 50米

B. 100米

C. 300米

D. 500米

查看答案解析

【单选题】

在对进口矿产品堆场进行杂草监测时，堆放期超过___的矿堆为监测重点。

A. 1个月

B. 2个月

C. 3个月

D. 4个月

查看答案解析

【单选题】

___是可对水果果实造成危害的检疫性昆虫。

A. 地中海实蝇

B. 椰心叶甲

C. 谷斑皮蠹

D. 暗褐断眼天牛

查看答案解析

【单选题】

昆虫是属于动物界、___、昆虫纲的一类无脊椎动物。

A. 节肢动物门

B. 原生动物门

C. 环节动物门

D. 扁形动物门

查看答案解析

【单选题】

天牛科昆虫触角为___触角。

A. 念珠状

B. 刚毛状

C. 鞭状

D. 丝状

查看答案解析

【单选题】

鞘翅目昆虫属于___类型昆虫。

A. 完全变态

B. 不完全变态

C. 渐变态

D. 增节变态

查看答案解析

【单选题】

半翅目昆虫口器为___。

A. 咀嚼式口器

B. 刺吸式口器

C. 虹吸式口器

D. 舐吸式口器

查看答案解析

【单选题】

葡萄根瘤蚜主要危害葡萄的___部。

A. 根

B. 茎

C. 枝

D. 果

查看答案解析

【单选题】

1996年作为外来物种的___在美国暴发，严重为害了纽约、芝加哥等地的槭树，引起了美国方面的极大关注。美国方面认为此虫是从中国通过木质包装传入的，因此对中国的货物木质包装签署了一项新法令，要求输美货物木质包装和木质铺垫材料须附有中国植物保护组织出具的植物检疫证书。

A. 红脂大小蠹

B. 稻水象甲

C. 竹绿虎天牛

D. 光肩星天牛

查看答案解析