【多选题】
大学校园文化的心理功能有___
A. 感染功能;
B. 暗示功能;
C. 同化功能;
D. 激励功能;
E. 心理调试功能
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答案
ABCDE
解析
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相关试题
【多选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实 的?___
A. 模仿:
B. 从众:
C. 顺应;
D. 强化
【多选题】
学习大学心理学的意义有___
A. 提高教学质量;
B. 培养学生良好的道德品质和发展个性;
C. 维护师生心理健康:
D. 提高学校管理效能;
【多选题】
对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?___
A. 内在控制-外在控制维度;
B. 稳定-可变维度;
C. 长期-短期维度;
D. 可控不可控维度
【多选题】
大学生人际关系不良的类型有___
A. 缺乏知心朋友;
B. 与别人难以相处:
C. 感到交往困难;
D. 社交恐惧症
【多选题】
高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确___
A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育:
B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作;
D. 大学生在恋爱中也该自尊自重
【多选题】
适应是___心理现象。
A. 感受性发生了变化的:
B. 刺激物持续作用引起的
C. 刺激作用停止后出现的:
D. 两种刺激同时作用引起的
【多选题】
下列心理过程中属于认知过程的是___
A. 感觉;
B. 知觉;
C. 记忆;
D. 思维
【多选题】
为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到___
A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识:
C. 以学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
【多选题】
40,大学生常见的心理问题有哪些___
A. 自我意识发展不足;
B. 缺乏积极的的情绪体验;
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧;
D. 性心理和性道德冲突
【多选题】
校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?___
A. “显形”形态:
B. “直接”形态;
C. “隐形”形态:
D. “间接”形态
【多选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我;
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验;
C. 引导大学生增强自我控制,完善自我;
D. 引导大学生参加实践活动
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?___
A. 陈述性知识:
B. 动作性知识;
C. 形象性知识:
D. 程序性知识
【多选题】
44,在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式:
B. 非结构式、开放式:
C. 同质性、发展性:
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考;
B. 交流讨论;
C. 行为研究;
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括?___
A. 自发与组织并存;
B. 理性与激情并存;
C. 行为目标可大可小:
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要___
A. 晓之以理;
B. 动之以情;
C. 导之以行;
D. 持之以恒
【多选题】
48,大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励:
B. 职务考核:
C. 目标激励:
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境:
B. 倡导崇尚学术,重视教学的价值取向:
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些?___
A. 首因效应;
B. 近因效应;
C. 晕轮效应;
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征:个体性、道德性、___
A. 整体性;
B. 主体性;
C. 稳定性;
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能;
B. 有更多的积极情绪体验;
C. 建立良好的人际关系;
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄;
B. 引导学生转移注意;
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程?___
A. 知识的获得;
B. 知识的表征;
C. 知识的存储;
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征;
B. 活动表征;
C. 符号表征;
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心;
B. 下决心;
C. 树信心;
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思;
B. 活动中的反思;
C. 活动后的反思:
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位?___
A. 美化校园物质环境;
B. 倡导正确办学理念;
C. 促进师生和谐的文化;
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性;
B. 目的性;
C. 概括性;
D. 形象性;
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括:___
A. 构建意义;
B. 构建程序;
C. 构建原则;
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向;
B. 自制力不足:
C. 对性缺乏科学的认识;
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?___
A. 形象思维;
B. 聚合思维;
C. 逻辑思维;
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系;
B. 同学关系;
C. 社会实践关系;
D. 网络人际关系
推荐试题
【判断题】
下套管前要准备好几根合适长度的套管,以保证坐挂和切割套管都要避开接箍。
A. 对
B. 错
【判断题】
低钢级的套管可以混入高钢级的套管中。
A. 对
B. 错
【判断题】
在卡盘使用之前要更换与套管尺寸相对应的卡瓦。
A. 对
B. 错
【判断题】
只要上次使用时卡盘灵活,在使用卡盘之前可以不用进行功能检查。
A. 对
B. 错
【判断题】
上.下卡盘必须在一块使用,不能单独使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用前要检查卡瓦片是否变形,片数是否合适。
A. 对
B. 错
【判断题】
6.7"套管卡瓦的片数为10片。
A. 对
B. 错
【判断题】
套管吊卡台肩容易磨损,会减少吊卡的承托面积,导致井口操作的潜在危险。
A. 对
B. 错
【判断题】
大多数情况下,浮箍和浮鞋连接在一块。
A. 对
B. 错
【判断题】
双弓弹性扶正器刚性大,不可以减少磨阻。
A. 对
B. 错
【判断题】
斜井里面应该使用弹性扶正器。
A. 对
B. 错
【判断题】
下套管灌泥浆的目的是防止损坏浮鞋浮箍内的回压凡尔;防止挤坏套管;防止泥浆内混入气体;加快下套管速度。
A. 对
B. 错
【判断题】
下套管中如果一切顺利的话就不需要灌泥浆。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用自动灌浆装置时就不用检查是否泥浆进入了套管内。
A. 对
B. 错
【判断题】
下套管作业中如果听到异常声响应该立即确认声音来源。
A. 对
B. 错
【判断题】
每次检修大钳时,都应对销轴.钳头.钳柄铰链孔等部位探伤。
A. 对
B. 错
【判断题】
如果新卡瓦牙板与卡瓦体有晃动时,卡瓦体报废。
A. 对
B. 错
【判断题】
常用的钻杆有127mm(5")和88.9mm(3-1/2")。
A. 对
B. 错
【判断题】
钻杆接头是用材质比钻杆高一级的合金钢制造的。
A. 对
B. 错
【判断题】
现用转盘补心只包括NO.1.NO.2.NO.3。
A. 对
B. 错
【判断题】
NO.3补心内侧锥面与卡瓦配合必须无晃动。
A. 对
B. 错
【判断题】
钻井液可以润滑冷却钻头和钻具。
A. 对
B. 错
【判断题】
在钻井液液柱压力和地层压力之间的压差的作用下,钻井液中的水分从井壁的孔隙和裂缝渗透到地层的现象称为滤失。
A. 对
B. 错
【判断题】
克每立方厘米是不允许使用的密度单位。
A. 对
B. 错
【判断题】
钻井液的PH值表示钻井液的酸碱度。
A. 对
B. 错
【判断题】
测量钻井液粘度时,马氏漏斗中的钻井液面要同刻度线持平。
A. 对
B. 错
【判断题】
比重测量仪上的水平泡是用来显示其是否平衡的装置。
A. 对
B. 错
【判断题】
刚性扶正器可以旋转,降低旋转磨阻。
A. 对
B. 错
【判断题】
应常在套管吊卡吊环上下两耳的磨损面上涂抹高质量黄油润滑。
A. 对
B. 错
【判断题】
套管壁厚要用测厚仪进行测量。
A. 对
B. 错
【判断题】
新钻具下井前都要进行磨扣,以防粘扣。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用前应检查旋扣钳齿轮箱油质.油位是否符合要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
每次起钻其中旋扣钳使用后,应用清水将旋扣钳表面冲洗干净,夏天用压缩空气吹干,冬天用蒸汽吹干。
A. 对
B. 错
【判断题】
根据钻具尺寸转动旋扣钳丝杠调节滚轮开度,不要使滚轮与钻具打滑而加速滚轮的磨损。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作内钳站位时,左脚在前.右脚在后,间距与肩同宽成“丁”字步站立。
A. 对
B. 错
【判断题】
安全卡瓦应该卡平卡正。
A. 对
B. 错
【判断题】
液气大钳各控制阀和液压阀及管线密封要良好。
A. 对
B. 错
【判断题】
一定片数的安全卡瓦只适用于一定尺寸范围的钻铤和管柱。
A. 对
B. 错
【判断题】
钻杆直径越大,工具接头就要离转盘越近。
A. 对
B. 错
【判断题】
按照结构卡瓦可以分为钻杆卡瓦,套管卡瓦和钻铤卡瓦。
A. 对
B. 错