【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
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答案
ABD
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相关试题
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
【多选题】
大学生品德评价指标体系一般包括:___
A. 构建意义;
B. 构建程序;
C. 构建原则;
D. 构建的具体指标
【多选题】
大学生网络成瘾的自身原因有___
A. 天性的游戏倾向;
B. 自制力不足:
C. 对性缺乏科学的认识;
D. 个性特征
【多选题】
吉尔福特认为,个体的智力活动表现为哪几种思维形态?___
A. 形象思维;
B. 聚合思维;
C. 逻辑思维;
D. 发散思维
【多选题】
大学生的一般人际关系包括___
A. 师生关系;
B. 同学关系;
C. 社会实践关系;
D. 网络人际关系
【多选题】
心理发展的特点是___
A. 方向性与不可逆性;
B. 连续性与阶段性:
C. 个体的差异性;
D. 平衡性
【多选题】
发现式教学的优点主要表现在对学生的意义上,主要指___
A. 有助于学后长时记忆;
B. 有助于智力的发展;
C. 容易获得成就感的满足;
D. 有助于以后的独立求知与研究
【多选题】
意义学习的三个特点是___
A. 揭示知识的意义,并使之成为自己知识结构中的一部分:
B. 学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程
C. 新旧知识之间的联系是实质性和非人为的联系:
D. 学习的内容必须具有逻辑意义
【多选题】
大学生社会知觉的途径主有___
A. 对他人外部特征的观察;
B. 对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际直觉;
C. 通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行来规范来进行角色知觉;
D. 通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉
【多选题】
关于心理健康的含义,叙述正确的有___
A. 描述个体的心理健康水平;
B. 表示心理健康工作;
C. 是一门学科;
D. 以上三者相互联系、相互促进
【多选题】
大学教师的职业特征包括___
A. 教师劳动的示范性;
B. 教师劳动的创造性;
C. 教师劳动的复杂性:
D. 教师劳动的长效性
【多选题】
人的心理的实质是___
A. 天地万物皆在心理之中;
B. 心理是人脑的机能:
C. 心理是是客观现实的反映;
D. 心理是神灵所集;
【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 文化氛围与心理调试;
B. 校园物质环境与心理调试;
C. 校园精神环境与心理调试;
D. 校园制度环境与心理调试
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,___
A. 贴近现实:
B. 贴近生活;
C. 贴近课堂;
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解:
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看,大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征;
B. 性格的意志特征;
C. 性格的理智特征;
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解;
B. 职业生涯的发展与决定;
C. 获取有关职业的知识;
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要:
B. 物质需要;
C. 精神需要;
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?___
A. 稳定性:
B. 流畅性:
C. 变通性:
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信,应___
A. 充分利用首因效应;
B. 注意自己的仪表、作风和习惯;
C. 加强师生间交往;
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟:
B. 形式逻辑思维已趋完善;
C. 再造性思维已趋成熟;
D. 创造性思维初步发展
【多选题】
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___
A. 认知结构迁移;
B. 产生式迁移;
C. 认知能力迁移;
D. 认知策略迁移
【多选题】
影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境、___
A. 恋爱关系;
B. 人生态度;
C. 学校教育;
D. 人际关系
【多选题】
团体心理辅导的独特性体现在___
A. 感染性强、影响广泛:
B. 效率高、省时省力;
C. 效果以巩固:
D. 特别适合于人际关系适应不良的人
【多选题】
网络成瘾的特点主要包括___
A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制;
B. 投入的时间和程度逐渐加大;
C. 不能上网时会出现烦躁不安;
D. 会与周围环境产生冲突
【多选题】
校园文化形成与发展的主要影响因素有___
A. 学校的领导与管理活动;
B. 学校的宣传与舆论引导;
C. 社会文化的渗透与制约;
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【多选题】
大学教师的心理素质包括___
A. 教师的能力;
B. 教师的情感;
C. 教师的意志;
D. 教师的个性
【多选题】
教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___
A. 形成正确的价值观:
B. 自觉地模仿榜样;
C. 增强自我认识;
D. 投身社会实践
【多选题】
赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___
A. 认知因素;
B. 情感因素;
C. 保健因素;
D. 激励因素
【多选题】
大学教师的指导作用体现在___
A. 指导学生学习:
B. 引导学生人生发展;
C. 引导学生的价值取向;
D. 引导大学生的就业
【多选题】
大学生恋爱的现状是___
A. 恋爱比例大,公开而主动性强;
B. 恋爱周期缩短,频率增快:
C. 恋爱动机多样化:
D. 恋爱悲剧增多
【多选题】
个体心理发展的影响因素有___
A. 遗传素质:
B. 学习:
C. 社会生活环境与教育;
D. 自我反思
【多选题】
意义学习分为哪几个类型___
A. 符号学习;
B. 配对材料学习:
C. 概念学习;
D. 命题学习
【多选题】
群体健康行为的传播理论所具有的模式有___
A. 单向传播模式;
B. 双向传播模式;
C. 互动传播模式;
D. 整体互动模式
【多选题】
影响大学生人际关系的因素有哪些?___
A. 空间距离;
B. 容貌与仪表;
C. 相似性
D. 互补性
【多选题】
情绪和情感___
A. 以需要为中介:
B. 是一种主观感
C. 与认识过程无关;
D. 会引起生理变化
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【单选题】
现场勘察由工作票签发人或( )组织。___
A. 班长;
B. 技术员;
C. 工作负责人;
D. 有经验的工作人员
【单选题】
高压电力电缆需停电的工作,应填用( )工作票。___
A. 第一种;
B. 第二种;
C. 电力电缆第二种;
D. 电缆
【单选题】
党的十九大代表名额共()名?___
A. 2200
B. 2300
C. 2400
D. 2500 
【单选题】
党的基层委员会每届任期多长时间()? ___
A. 三年至五年
B. 三年至四年
C. 四年至五年
D. 五年
【单选题】
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心,永远把()作为奋斗目标,以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。___
A. 继续改革开放 
B. 实现共产主义 
C. 人民对美好生活的向往 
D. 实现共同富裕 
【单选题】
中国共产党人的初心和使命,就是()。___ 
A. 为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴  
B. 人民谋福利,实现中国梦
【单选题】
新时代中国特色社会主义思想,明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分( )走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。___
A. 一步 
B. 两步 
C. 三步 
D. 四步 
【单选题】
“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是《党章》对()的表述。 ___
A. 党的组织路线 
B. 党的政治路线 
C. 党的群众路线 
D. 党的思想路线 
【单选题】
坚持党要管党、全面从严治党,加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设,必须以党的( )建设为统领,全面推进党的各项建设,把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,全面提高党的建设科学化水平。___
A. 经济 
B. 政治 
C. 文化  
D. 社会 
【单选题】
新世纪新时代,经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时,全面建成()。___ 
A. 社会主义现代化国家  
B. 社会主义现代化强国 
C. 社会主义发达国家
【单选题】
建设泛在物联网的对内重点是( )。___
A. 效能提升
B. 融通发展
C. 价值服务
D. 数据共享
【单选题】
要构建能源流、业务流、数据流“三流合一”的( )。___
A. 物联网
B. 局域网
C. 能源互联网
D. 智能电网
【单选题】
打造世界一流,关键是提升企业( )。___
A. 凝聚力
B. 战斗力
C. 核心竞争力
D. 全球竞争力
【单选题】
在推进世界一流能源互联网企业建设中,要始终坚持( )这个根本要求。___
A. 科学发展
B. 高质量发展
C. 本质发展
D. 可持续发展
【单选题】
在电力系统非正常状况下,客户受电端的电压最大允许偏差不应超过额定值的( )。___
A. ±5%;
B. ±8%;
C. ±10%;
D. ±15%;
【单选题】
供电设施因临时检修需要停电的,应提前___小时通知重要用户或进行公告。( )
A. 2
B. 12
C. 24
D. 48
【单选题】
已受理的用电报装,供电方案答复时限:低压电力客户最长不超过( )。 ___
A. 3天
B. 5天
C. 7天
D. 10天
【单选题】
接到报修电话后,故障抢修人员到达故障现场的时限:边远地区( )分钟。___
A. 30
B. 45
C. 90
D. 120
【单选题】
2019年国网公司在“两会”做出全面推进“三型两网” 建设,所谓的“三型”以下不属于是哪项()。___
A. 枢纽型
B. 网络型
C. 平台型
D. 共享型
【单选题】
建成泛在电力物联网,需要三年提升,从( )。___
A. 2019年到2021年
B. 2021年到2023年
C. 2022年到2024年
D. 2023年到2025年
【单选题】
建设泛在电力物联网,充分应用“大云物移智链”等现代信息技术、先进通信技术,实现电力系统各个环节万物互联、人机交互,大力提升数据自动采集、自动获取、灵活应用能力,对内实现“( )一个源、( )一张图、( )一条线”。___
A. 数据、电网、业务
B. 电网、数据、业务
C. 电网、数据、服务
D. 数据、电网、服务
【单选题】
建成公司级智慧能源综合服务平台,形成共建共治共赢的能源互联网生态圈,引领能源生产、消费变革,实现涉电业务线上率( )。___
A. 70%
B. 80%
C. 90%
D. 95%
【单选题】
以下不是泛在电力物联网建设内容是( )。___
A. 技术攻关
B. 基础支撑
C. 对外业务
D. 智能电网
【单选题】
建设泛在电力物联网基础支撑中的内容,包含四个层,即分别为( )。___
A. 物理层、网络层、平台层、应用层
B. 感知层、数据层、平台层、服务层
C. 感知层、网络层、平台层、应用层
D. 物理层、网络层、平台层、服务层
【单选题】
在建设泛在电力物联网中的重点任务方面,遵循( )等原则,通过统一组织建设、专项试点建设和创新探索研究等形式分类分批组织开展,发挥省、地市、县等基层单位主体责任作用。___
A. 统一发展、精准投资
B. 继承发展、精准投资
C. 继承发展、各自投资
D. 统一发展、各自投资
【单选题】
以下哪个部门负责牵头组织泛在电力物联网关键技术攻关、核心产品研制,优化技术标准体系。___
A. 发展部
B. 财务部
C. 科技部
D. 互联网部
【单选题】
各单位组织员工通过岗位竞聘、挂职锻炼、人员借用、组织调配到管理或技术类岗位的,在生产一线岗位工作年限应满足( )要求。___
A. 4、7、10
B. 3、5、7
C. 3、5、8
D. 2、4、6
【单选题】
近3年绩效等级积分累计达到( )分,或有()年及以上班组长、供电所核心岗位工作经历,或参加挂职锻炼、人才帮扶、劳务协作期间工作表现优秀的员工,在岗位竞聘时同等条件下优先聘用。___
A. 5,3
B. 4,3
C. 4.5,2
D. 5.5,2
【单选题】
下列情况应纳入考核降岗管理的是( )。___
A. 年度绩效等级为D且上年度为C的
B. 连续两年绩效等级为D的
C. 年度绩效等级为C且上年度为D的
D. 连续两年绩效等级为C或C级以下的
【单选题】
员工提出解除劳动合同,应提前( )日以书面形式通知所在单位。___
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
【单选题】
( )的员工应纳入待岗管理。___
A. 年度绩效等级为D且上年度为C的
B. 连续两年绩效等级为D的
C. 年度绩效等级为C且上年度为D的
D. 连续两年绩效等级为C或C级以下的
【单选题】
员工待岗期间的工资执行( )。___
A. 当地月最低工资标准(扣除保险后)
B. 当地月最低工资标准(含保险金额)
C. 原岗级工资标准
D. 原岗级工资标准降低一级
【单选题】
下列( )员工可不进行转岗培训。___
A. 未达岗位工作能力
B. 未达绩效要求
C. 能力素质较高且经岗位能力测评合格者
D. 待岗拟重新上岗员工
【单选题】
劳动者提前( )日以书面形式通知用人单位,可以解除劳动合同。___
A. 三
B. 十
C. 十五
D. 三十
【多选题】
专业技术资格按级别分( )。___
A. 国网级
B. 省公司级
C. 地市公司级
D. 县公司级
【多选题】
专业技术资格专业类别分( )。___
A. 经营类
B. 管理类
C. 技术类
D. 技能类
【多选题】
专业技术资格取得方式有( )。___
A. 认定
B. 考核
C. 确认
D. 评定
【多选题】
( )不再作为申报专业技术资格的必备条件。___
A. 机算机
B. 英语
C. 工作年限
D. 学历
【多选题】
下列选项属于申报高级工条件的是( )。___
A. 取得中级工后连续工作满3年
B. 取得中级工后连续工作满4年
C. 连续从事本职业工种满10年
D. 连续从事本职业工种满12年
【多选题】
参与公司系统所承担电气工作的外单位或外来工作人员应熟悉《安规》,经考试合格,并经设备运维管理单位认可,方可参加工作。工作前,设备运维管理单位应告知( )。___
A. 作业时间;
B. 危险点;
C. 现场电气设备接线情况;
D. 安全注意事项