个体心理发展的影响因素有____答案

【多选题】

个体心理发展的影响因素有___

A. 遗传素质：

B. 学习：

C. 社会生活环境与教育；

D. 自我反思

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【多选题】

意义学习分为哪几个类型___

A. 符号学习；

B. 配对材料学习：

C. 概念学习；

D. 命题学习

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【多选题】

群体健康行为的传播理论所具有的模式有___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【多选题】

影响大学生人际关系的因素有哪些？___

A. 空间距离；

B. 容貌与仪表；

C. 相似性

D. 互补性

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【多选题】

情绪和情感___

A. 以需要为中介：

B. 是一种主观感

C. 与认识过程无关；

D. 会引起生理变化

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【多选题】

103，在下面心理现象中属于心理过程的是___

A. 认知过程；

B. 意志过程

C. 个性倾向性；

D. 个性心理特征；

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【多选题】

皮亚杰的关儿童认知发展理论中，富有教育含义的观点有：___

A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构；

B. 儿童有准备才能进行有效的学习；

C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化；

D. 教学中强调活动法和自我发现

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【多选题】

教师在对待大学生的气质特点时，应该做到___

A. 认识到气质没有好坏之分：

B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质；

C. 帮助学生发扬气质中积极的特征，防止和纠正消极特征；

D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能

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【多选题】

人际沟通的功能主要包括___

A. 心理功能；

B. 社会功能；

C. 协调功能；

D. 自我完善功能

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【多选题】

团体辅导的功能主要有___

A. 教育功能；

B. 发展功能；

C. 预防功能；

D. 矫正功能

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【多选题】

108，大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的？___

A. 心理满足与激励；

B. 物质奖励与激励；

C. 精神嘉奖与激励；

D. 行为强化与激励

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【多选题】

大学生要学会品德修养的一些常用方法，如___

A. 启发诱导法；

B. 学思并重法；

C. 省察克治法；

D. 积善成德法

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【多选题】

弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的___

A. 认知因素；

B. 目标效价；

C. 期望值；

D. 情感因素

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【多选题】

111，一般认为，大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面：表现性因素、知识性因素、___

A. 生成性因素：

B. 组织性因素；

C. 专业性因素；

D. 大学生个体性因素

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【多选题】

为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用___

A. 问题式教学；

B. 案例式教学；

C. 问答式教学；

D. 沙龙式教学

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【多选题】

个别心理辅导的一般技术主要有哪些？___

A. 倾听技术；

B. 澄清技术；

C. 共情；

D. 具体化技术

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【多选题】

114，司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括___

A. 初期的退缩阶段；

B. 中期的退缩阶段；

C. 快速的退缩阶段；

D. 深度退缩阶段rnntm

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【多选题】

印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程，也叫做___

A. 印象整饰：

B. 印象形成；

C. 印象提升；

D. 印象控制

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【多选题】

在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时，应注意___

A. 从学生世纪认知水平出发；

B. 坚持正面疏导：

C. 提出具体而合理的要求；

D. 进行榜样教育

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【多选题】

教师良好的思维品质体现在___

A. 思维的广度和深度：

B. 思维的敏捷性：

C. 思维的逻辑性：

D. 思维的独立性

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【多选题】

学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___

A. 行为的激活；

B. 行为的定向；

C. 行为的维持；

D. 行为的强化

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【判断题】

行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。

A. 对

B. 错

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目前较为公认的看法是：心理发展只是数量上的变化，即只有连续性，儿童只不过是成人的缩影。

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人类某种行为和能力的发展错过关键期，这种行为和能力可能性就不会存在了。

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大学生品德教育是大学辅导员的任务。

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教师的威信主要是靠客观条件的改善，否则主观土再努力也无济于事

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B. 错

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团体心理辅导

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上位概念和下位概念都是绝对的。

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大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。

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“合群”是大学生人际吸引的较高层次。

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成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。

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37，自我强化指的是个人按照他，的标准评价自己的行为后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

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大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征

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校园文化的主导文化是师生的价值观。

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大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。

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从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。

A. 对

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【判断题】

心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。

A. 对

B. 错

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【单选题】

近代中国社会最主要的矛盾是___。

A. 农民阶级和地主阶级的矛盾

B. 帝国主义和中华民族的矛盾

C. 封建主义和资本主义的矛盾

D. 民族资本主义和帝国主义的矛盾

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【单选题】

开辟世界无产阶级社会主义革命新纪元的是___。

A. 五四运动

B. 俄国十月革命

C. 第一次世界大战

D. 辛亥革命

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新民主主义革命阶段的开端是___。

A. 十月革命

B. 辛亥革命

C. 五四运动

D. 中国共产党的成立

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【单选题】

新民主主义国家的国体决定了___，是新民主主义国家制度的核心内容和基本准则。

A. 无产阶级专政

B. 人民当家作主，由人民行使管理国家的一切权利

C. 资产阶级专政

D. 开明君主专政

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【单选题】

毛泽东提出“须知政权是由枪杆子中取得的”著名论断是在___。

A. 大革命时期

B. 大革命失败后

C. 抗日战争时期

D. 解放战争时期

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完整表述新民主主义革命总路线是在___。

A. 国民革命时期

B. 土地革命战争时期

C. 抗日战争时期

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近代中国贫穷落后和一切灾祸的总根源是___。

A. 封建主义

B. 帝国主义

C. 民族资本主义

D. 官僚资本主义

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【单选题】

中国革命最基本的动力是___。

A. 无产阶级

B. 农民阶级

C. 民族资产阶级

D. 小资产阶级

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【单选题】

新民主主义革命理论的核心问题是___

A. 无产阶级领导权

B. 农民问题

C. 党的建设

D. 武装斗争

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【单选题】

新民主主义国家的国体是___。

A. 无产阶级专政

B. 资产阶级专政

C. 几个革命阶级的联合专政

D. 大地主大资产阶级专政

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【单选题】

新民主主义国家的政体是___。

A. 民主集中制的人民代表大会制度

B. 议会制

C. 共产党领导的多党合作制度

D. 政治协商制

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【单选题】

新民主主义革命的主要形式是___。

A. 武装斗争

B. 统一战线

C. 党的建设

D. 没收封建地主阶级的土地归农民所有

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【单选题】

新民主主义革命的前途是___。

A. 资本主义

B. 社会主义

C. 民主主义

D. 民族主义

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【单选题】

___，是认清和解决中国革命问题的基本依据。

A. 正确分析中国社会的阶级状况

B. 正确分析中国社会的经济结构

C. 认清中国社会的特殊国情

D. 正确分析农民的根本需求

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【单选题】

在同资产阶级的联盟中必须实行的方针是___。

A. 又联合又斗争

B. 一切经过统一战线

C. 一切服从统一战线

D. 团结——批评——团结

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【单选题】

中国新民主主义革命时期的统一战线包括两个联盟，其中基本的、主要的联盟是___。

A. 工农联盟

B. 工人阶级和其他劳动人民的联盟

C. 工人阶级同民族资产阶级的联盟

D. 工人阶级同可以合作的非劳动人民的联盟

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【单选题】

解放战争时期的革命统一战线是___。

A. 人民民主统一战线

B. 工农民主统一战线

C. 抗日民族统一战线

D. 国民革命联合战线

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【单选题】

建设新型人民军队的根本原则是___。

A. 党指挥枪

B. 军民一致

C. 民主建军

D. 官兵一致

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【单选题】

人民军队必须以___为唯一宗旨。

A. 党指挥枪

B. 枪指挥党

C. 全心全意为人民服务

D. 政治工作三原则

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【单选题】

加强党的建设必须始终放在首位的是___。

A. 思想建设

B. 组织建设

C. 作风建设

D. 政治建设

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【单选题】

认清中国国情，是解决中国革命问题的___

A. 基本方法

B. 基本前提

C. 基本手段

D. 核心内容

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【单选题】

中国资产阶级革命的时代背景发生根本转换的标志是___

A. 辛亥革命

B. 洋务运动

C. 北伐战争

D. 俄国十月革命

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【单选题】

中国革命要分两步走，第二步是___

A. 建设共产主义

B. 实现中国梦

C. 完成社会主义革命任务

D. 完成新民主主义革命任务

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【单选题】

第一次提出“新民主主义革命”的概念的著作是___

A. 《新民主主义论》

B. 《中国革命和中国共产党》

C. 《实践论》

D. 《论联合政府》

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【单选题】

新民主主义革命的基本内容是___

A. 土地革命

B. 工农联盟

C. 武装斗争

D. 根据地建设

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【单选题】

1927年大革命失败后建立的第一块革命根据地是___

A. 延安革命根据地

B. 鄂豫皖革命根据地

C. 瑞金革命根据地

D. 井冈山革命根据地

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【单选题】

解放战争时期革命的主要对象是___

A. 北洋军阀

B. 日本帝国主义

C. 国民党反动派

D. 英、美帝国主义

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【单选题】

1949年，毛泽东对新民主主义革命经验做了集中概括的著作是___

A. 《论人民民主专政》

B. 《中国革命和中国共产党》

C. 《新民主主义论》

D. 《论联合政府》

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【单选题】

毛泽东总结了中国革命两次胜利和两次失败的经验教训，提出中国革命三个主要法宝的著作是___

A. 《新民主主义论》

B. 《中国革命和中国共产党》

C. 《<共产党人>发刊词》

D. 《论联合政府》

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【单选题】

中国新民主主义革命的胜利，是20世纪继___之后改变世界面貌的伟大历史事件。

A. 辛亥革命

B. 俄国十月革命

C. 抗日战争

D. 解放战争

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【单选题】

中华人民共和国的成立，标志着中国已从半殖民地半封建社会进入到___

A. 资本主义社会

B. 新民主主义社会

C. 社会主义社会

D. 共产主义社会

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【单选题】

从___到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。

A. 五四运动

B. 辛亥革命

C. 中华人民共和国成立

D. 新民主主义革命

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【单选题】

建国初期，建立社会主义国营经济的主要途径是___

A. 没收帝国主义在华企业

B. 没收官僚资本

C. 赎买民族资产阶级的财产

D. 剥夺地主阶级土地和财产

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【单选题】

1950年6月，中央人民政府颁布的土地法是___

A. 《中国土地法大纲》

B. 《中华人民共和国土地法》

C. 《中国土地改革法》

D. 《中华人民共和国土地改革法》

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【单选题】

中国共产党七届三中全会提出的中心任务是 ___

A. 消灭国民党反动派残余势力

B. 争取国家财政经济状况的好转

C. 在新解放区完成土地改革

D. 合理调整工商业

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【单选题】

建国之初，在土地改革中对待富农的土地采取的政策是 ___

A. 征收富农的多余土地

B. 消灭富农经济

C. 保存富农经济

D. 限制富农经济

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【单选题】

1951年至1952年“五反”运动开展的领域是___

A. 国营企业

B. 私营企业

C. 党政机关

D. 合作社

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【单选题】

1949年2月党的七届二中全会，专门讨论了建设___社会的问题。

A. 新民主主义

B. 过渡性质

C. 社会主义

D. 劳动人民

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【单选题】

从1949年至1952年，党领导人民集中力量恢复国民经济，继续完成___遗留的任务。

A. 过渡时期

B. 民主革命

C. 社会革命

D. 土地改革

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【单选题】

党在过渡时期的总路线和总任务是 ___

A. 无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命

B. 在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造

C. 鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义

D. 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗

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