大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征_答案

【判断题】

大学教师的劳动具有长效性的特点，但同时也具有短效性的特征

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校园文化的主导文化是师生的价值观。

A. 对

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大学生形式逻辑已趋完善，辩证逻辑思维达到成熟水平。

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从品德心理结构的视角看，品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。

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心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题，促进学生的心理健康。

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大学校园文化的感染功能是通过精神感染和环境感染起作用的。

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127，美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式

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128，在使用提问技术进行心理辅导时，使用开放式提问比使用封闭式提问更有效果。

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劳动发展史是理解全部社会发展中的钥匙，因为劳动是___

A. 人的本质

B. 人的生命存在和全部社会生活的基础

C. 一切财富的源泉

D. 全部人类社会的内容

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人类社会和自然界对立统一的基础是___

A. 人

B. 社会活动

C. 社会劳动

D. 地理环境

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因为人们有选择能力,因此___

A. 人们可以改造和消灭社会发展规律

B. 人们可以超越客观条件的制约

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D. 人们可以发挥主体能动作用

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看待社会历史的基本趋势这个问题的正确观点是___

A. 社会进步具有客观必然性的观点

B. 循环论的观点

C. 倒退论的观点

D. 直线式连续发展的观点

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社会发展的基本趋势是___

A. 前进的、上升的

B. 周而复始的循环

C. 直线式的连续发展

D. 不可认识的

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【单选题】

社会历史规律与自然界发展规律的共同点是___

A. 它们都是不包含偶然性的必然过程

B. 它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性

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【单选题】

历史观的基本问题是___

A. 生产力和生产关系的关系问题

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C. 社会存在和社会意识的关系问题

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【单选题】

社会存在___

A. 是社会生活的精神方面的总和

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【单选题】

下列各项中，全面表述社会存在含义的是___

A. 人类所处的自然界各种要素的总和

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【单选题】

社会运动的物质承担者是___

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B. 经济上占统治地位的阶级

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社会意识对社会存在的反作用,需要通过___

A. 人民群众的实践活动

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【单选题】

人类社会存在和发展的决定性因素是___

A. 地理环境

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作为社会物质生活条件的地理环境,指的是___

A. 全部自然界

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适合生物生存的范围叫___

A. 生物圈

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生态系统中的生产者是指___

A. 绿色植物

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【单选题】

人口因素是社会物质生活条件之一，它对社会发展___

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【单选题】

人口因素对社会发展的影响作用主要是通过___

A. 人们的思想观念来实现的

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【单选题】

社会规律的客观性主要表现在___

A. 它同自然规律没有区别

B. 它存在于人的活动之外

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【单选题】

联结人与自然的中介是___

A. 地理环境

B. 生产劳动

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【单选题】

社会规律与自然界发展规律的区别在于___

A. 自然规律是客观的,社会规律是主观的

B. 自然规律是自发地起作用,社会规律是通过人们有意识的活动而得到实现

C. 自然规律没有阶级性,社会规律有阶级性

D. 自然规律是可以被认识的,社会规律是不可捉摸的

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【单选题】

广义的经济结构是指___

A. 生产关系

B. 家庭

C. 物质资料生产方式

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【单选题】

物质资料的生产方式是___

A. 地理环境和人口因素的统一

B. 社会存在和社会意识的统一

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【单选题】

在生产方式内部各要素中,最活跃、最革命的要素是___

A. 生产力

B. 产品的分配形式

C. 生产关系

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【单选题】

生产方式所体现的关系是___

A. 生产力与生产关系的关系

B. 物质与意识的关系

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【单选题】

生产方式之所以是人类社会赖以存在的基础，在于___

A. 一切社会关系和社会活动都是在它的基础上生长起来的

B. 它决定着各个社会形态的全部具体特点

C. 它是人类社会存在的自然前提

D. 它规定了社会生活的所有细节

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【单选题】

生产力的含义是指___

A. 人的体力的支出

B. 人的脑力的支出

C. 所有制、分配以及人们在生产中的地位

D. 人类改造自然、获得物质生活资料的能力

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【单选题】

生产力所体现的关系是___

A. 人和人之间的关系

B. 人和物之间的关系

C. 物和物之间的关系

D. 人与自然界之间的关系

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【单选题】

构成生产力的基本要素是___

A. 人力、风力、畜力等之和

B. 各种力量之和

C. 各种知识之和

D. 劳动对象、劳动资料和劳动者

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【单选题】

生产力的客观性在于___

A. 它是构成生产关系这种物质关系的基础形式

B. 它是人们在生产中所结成的物质关系

C. 它是一种人们不能选择的既得的物质力量

D. 它的实体就是客观自然界

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【单选题】

生产资料包括___

A. 生产力和生产关系

B. 生产工具和劳动者

C. 劳动对象和劳动资料

D. 商品和产品

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【单选题】

在劳动资料这一复杂系统中，具有决定意义的因素是___

A. 信息传递系统

B. 生产工具系统

C. 控制系统

D. 能源系统

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【单选题】

人类社会发展的最终决定因素是___

A. 生产力的发展

B. 科学文化的发展

C. 主产力和生产关系所构成的生产方式的发展

D. 经济基础和上层建筑的矛盾运动

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【单选题】

社会生产力发展水平的主要标志是___

A. 人民群众的生活水平

B. 生产工具的状况

C. 劳动对象的利用

D. 劳动者的思想觉悟

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【单选题】

科学技术是生产力，是因为___

A. 科学技术渗透到生产力诸要素中转为现实的生产力

B. 科学技术是构成生产力的最重要的独立因素

C. 科学技术能把生产力诸要素结合起来构成现实的生产力

D. 科学技术是直接现实的生产力

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【单选题】

人和物的要素从可能的生产力变为现实的生产力的关键是___

A. 生产管理的科学化

B. 正确调整分配关系及消费关系

C. 一定的生产资料所有制

D. 把科学技术物化在机器、工具等生产资料中

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【单选题】

生产关系是指___

A. 人与自然界之间的关系

B. 人与人之间的压迫与被压迫关系

C. 人与人之间的合作互助关系

D. 人们在物质资料生产过程中结成的经济关系

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【单选题】

在生产关系体系中，最本质最基本（或起决定作用的内容）的关系是___

A. 人们在生产过程中的地位及相互关系

B. 交换关系

C. 产品分配关系及消费关系

D. 生产资料所有制关系

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【单选题】

五种社会形态划分所依据的标准是___

A. 生产关系的不同性质

B. 国家政权的不同性质

C. 意识形态的不同性质D．人的发展的不同状况

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【单选题】

在人类历史上出现的第一个阶级社会是___

A. 封建社会

B. 奴隶社会

C. 原始社会

D. 资本主义社会

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【单选题】

人类社会的基本矛盾是___

A. 政治与经济之间的矛盾

B. 理论与实践之间的矛盾

C. 先进社会意识与落后社会意识之间的矛盾

D. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾

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