【多选题】
大学校园文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 文化氛围与心理调试;
B. 校园物质环境与心理调试;
C. 校园精神环境与心理调试;
D. 校园制度环境与心理调试
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答案
BC
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相关试题
【多选题】
大学生的品德教育就是要回归现实生活,要从现实出发,___
A. 贴近现实:
B. 贴近生活;
C. 贴近课堂;
D. 贴近大学生
【多选题】
特质因素学派协助青少年进行职业选择的策略是___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解:
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
从性格结构来看,大学生的性格特征包括___
A. 对现实态度的性格特征;
B. 性格的意志特征;
C. 性格的理智特征;
D. 性格的情绪特征
【多选题】
大学生职业生涯规划心理辅导的实务指导可以从哪些方面着手___
A. 自我了解;
B. 职业生涯的发展与决定;
C. 获取有关职业的知识;
D. 整合有关自我和职业的知识
【多选题】
需要层次理论包括___
A. 生理需要:
B. 物质需要;
C. 精神需要;
D. 自我实现需要
【多选题】
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力?___
A. 稳定性:
B. 流畅性:
C. 变通性:
D. 独创性
【多选题】
教师在实践中树立威信,应___
A. 充分利用首因效应;
B. 注意自己的仪表、作风和习惯;
C. 加强师生间交往;
D. 在课堂中展现自己的睿智
【多选题】
大学生的思维表现出以下特点___
A. 辩证逻辑思维达到成熟:
B. 形式逻辑思维已趋完善;
C. 再造性思维已趋成熟;
D. 创造性思维初步发展
【多选题】
认知心理学的学习迁移理论主要有以下三种方式___
A. 认知结构迁移;
B. 产生式迁移;
C. 认知能力迁移;
D. 认知策略迁移
【多选题】
影响大学生品德形成发展的外在因素,一般认为是家庭、社会环境、___
A. 恋爱关系;
B. 人生态度;
C. 学校教育;
D. 人际关系
【多选题】
团体心理辅导的独特性体现在___
A. 感染性强、影响广泛:
B. 效率高、省时省力;
C. 效果以巩固:
D. 特别适合于人际关系适应不良的人
【多选题】
网络成瘾的特点主要包括___
A. 成瘾者思维、情感、行为都被上网这一活动控制;
B. 投入的时间和程度逐渐加大;
C. 不能上网时会出现烦躁不安;
D. 会与周围环境产生冲突
【多选题】
校园文化形成与发展的主要影响因素有___
A. 学校的领导与管理活动;
B. 学校的宣传与舆论引导;
C. 社会文化的渗透与制约;
D. 新闻媒体的宣传与大众印象
【多选题】
大学教师的心理素质包括___
A. 教师的能力;
B. 教师的情感;
C. 教师的意志;
D. 教师的个性
【多选题】
教师可以从哪几个方面引导大学生塑造自身的良好性格___
A. 形成正确的价值观:
B. 自觉地模仿榜样;
C. 增强自我认识;
D. 投身社会实践
【多选题】
赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是___
A. 认知因素;
B. 情感因素;
C. 保健因素;
D. 激励因素
【多选题】
大学教师的指导作用体现在___
A. 指导学生学习:
B. 引导学生人生发展;
C. 引导学生的价值取向;
D. 引导大学生的就业
【多选题】
大学生恋爱的现状是___
A. 恋爱比例大,公开而主动性强;
B. 恋爱周期缩短,频率增快:
C. 恋爱动机多样化:
D. 恋爱悲剧增多
【多选题】
个体心理发展的影响因素有___
A. 遗传素质:
B. 学习:
C. 社会生活环境与教育;
D. 自我反思
【多选题】
意义学习分为哪几个类型___
A. 符号学习;
B. 配对材料学习:
C. 概念学习;
D. 命题学习
【多选题】
群体健康行为的传播理论所具有的模式有___
A. 单向传播模式;
B. 双向传播模式;
C. 互动传播模式;
D. 整体互动模式
【多选题】
影响大学生人际关系的因素有哪些?___
A. 空间距离;
B. 容貌与仪表;
C. 相似性
D. 互补性
【多选题】
情绪和情感___
A. 以需要为中介:
B. 是一种主观感
C. 与认识过程无关;
D. 会引起生理变化
【多选题】
103,在下面心理现象中属于心理过程的是___
A. 认知过程;
B. 意志过程
C. 个性倾向性;
D. 个性心理特征;
【多选题】
皮亚杰的关儿童认知发展理论中,富有教育含义的观点有:___
A. 观察别人的活动能形成儿童新的认知结构;
B. 儿童有准备才能进行有效的学习;
C. 课程内容的编制就是依据知识内容本身的系统化和条理化;
D. 教学中强调活动法和自我发现
【多选题】
教师在对待大学生的气质特点时,应该做到___
A. 认识到气质没有好坏之分:
B. 帮助大学生正确评价和对待自己的气质;
C. 帮助学生发扬气质中积极的特征,防止和纠正消极特征;
D. 意识到每种气质类型的大学生都有成才的可能
【多选题】
人际沟通的功能主要包括___
A. 心理功能;
B. 社会功能;
C. 协调功能;
D. 自我完善功能
【多选题】
团体辅导的功能主要有___
A. 教育功能;
B. 发展功能;
C. 预防功能;
D. 矫正功能
【多选题】
108,大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的?___
A. 心理满足与激励;
B. 物质奖励与激励;
C. 精神嘉奖与激励;
D. 行为强化与激励
【多选题】
大学生要学会品德修养的一些常用方法,如___
A. 启发诱导法;
B. 学思并重法;
C. 省察克治法;
D. 积善成德法
【多选题】
弗鲁姆提出的期望理论认为,激发力量是由以下因素构成的___
A. 认知因素;
B. 目标效价;
C. 期望值;
D. 情感因素
【多选题】
111,一般认为,大学生品德形成与发展的影响因素主要有下下几个方面:表现性因素、知识性因素、___
A. 生成性因素:
B. 组织性因素;
C. 专业性因素;
D. 大学生个体性因素
【多选题】
为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂,教学方法可以采用___
A. 问题式教学;
B. 案例式教学;
C. 问答式教学;
D. 沙龙式教学
【多选题】
个别心理辅导的一般技术主要有哪些?___
A. 倾听技术;
B. 澄清技术;
C. 共情;
D. 具体化技术
【多选题】
114,司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段,退缩阶段包括___
A. 初期的退缩阶段;
B. 中期的退缩阶段;
C. 快速的退缩阶段;
D. 深度退缩阶段rnntm
【多选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做___
A. 印象整饰:
B. 印象形成;
C. 印象提升;
D. 印象控制
【多选题】
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时,应注意___
A. 从学生世纪认知水平出发;
B. 坚持正面疏导:
C. 提出具体而合理的要求;
D. 进行榜样教育
【多选题】
教师良好的思维品质体现在___
A. 思维的广度和深度:
B. 思维的敏捷性:
C. 思维的逻辑性:
D. 思维的独立性
【多选题】
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___
A. 行为的激活;
B. 行为的定向;
C. 行为的维持;
D. 行为的强化
【判断题】
行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
某区人民法院直接受理的甲故意伤害(轻伤)案件,因证据不足,移送公安机关侦查,公安机关不应当受理。
A. 对
B. 错
【判断题】
拘传只能对先经过传唤,没有正当理由不到案的犯罪嫌疑人适用。
A. 对
B. 错
【判断题】
对有流窜作案、多次作案、结伙作案重大嫌疑的现行犯可以先行拘留。
A. 对
B. 错
【判断题】
从事旅客运输,严重超过额定乘员载客上道路行驶,构成危险驾驶罪。
A. 对
B. 错
【判断题】
王某在火车站候车室趁一旅客熟睡之机将其提包偷走,提包内有“五四”式手枪一把,人民币200元以及衣物等,王某将手枪存放在住在山里的朋友李某处。王某的行为构成盗窃罪和非法持有枪支罪。
A. 对
B. 错
【判断题】
甲知道乙租用自己的房子是生产假药而将房屋出租给乙使用,甲与乙构成生产假药罪的共犯。
A. 对
B. 错
【填空题】
12.中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局是指___、___、___、___、___。
【填空题】
13.中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局是指___、___、___、___。
【填空题】
14.“四个意识”是指___、___、___、___。
【填空题】
15.“四个自信”是指中国特色社会主义___、___、___、___。
【填空题】
17.全面深化改革总目标是___、___。
【填空题】
18.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是___。全面推进依法治国总目标是___、___。全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,必须坚持厉行法治,推进___、___、___、___。
【填空题】
19. ___是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。
【填空题】
20.新时代党的建设总要求,提出___在党的建设中的重要地位。党的政治建设)是党的根本性建设,决定党的建设方向和效果,事关统揽推进伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
【填空题】
21. ___,___,是我们党最鲜明的品格。___是我们党作为马克思主义政党的根本要求。
【填空题】
22.我们立党立国的根本指导思想是___。
【填空题】
23.要贯彻新时代党的组织路线,坚持把___作为第一标准,建设忠诚干净担当的高素质干部队伍,确保干部队伍政治上___、___、___。
【填空题】
24.新时期好干部标准是___、___、___、___、___。
【填空题】
2.中国共产党人的初心和使命是___。
【填空题】
3.近代以来中华民族最伟大的梦想是___。
【填空题】
4.中国梦的本质是___、___、___。
【填空题】
6.经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从___、___到___的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
【填空题】
7. ___是社会主义而不是其他什么主义,___不能丢,丢了就不是社会主义。
【填空题】
8. ___是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是当代中国发展进步的根本方向。
【填空题】
9.中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为___。我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,我国仍处于并将长期处于___的基本国情没有变,我国是世界最大___的国际地位没有变。
【填空题】
10.坚持和发展中国特色社会主义的总任务是___,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成___。
【填空题】
11.近代以来实现中华民族伟大复兴的三大里程碑是___、___、___。
【填空题】
25.坚持中国特色社会主义政治发展道路必须___、___、___、___。
【填空题】
26. ___是新时代坚持和发展中国特色社会主义根本立场。___的问题是检验一个政党、一个政权性质的试金石。___是社会主义民主政治的本质特征。
【填空题】
27.必须坚持___,___、___,___的根本宗旨,把党的___贯彻到治国理政全部活动之中,把___作为奋斗目标,依靠人民创造历史伟业。
【填空题】
28. ___是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排,必须长期坚持、不断完善。
【填空题】
29.“两个一百年”奋斗目标:___;___。
【填空题】
30.从___,是“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期。我们既要___、实现第一个百年奋斗目标,又要乘势而上开启___新征程,向第二个百年奋斗目标进军。
【填空题】
31.实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,不断提高人民生活水平,必须坚定不移把___作为党执政兴国的第一要务。
【填空题】
32. ___,再到___,是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
【填空题】
33.改革开放以来,我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是___,形成了___,确立了___,发展了___。
【填空题】
34. ___是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。___是当代中国发展进步的根本制度保障。
【填空题】
35. ___是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝,是___的必由之路,是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
【填空题】
36.当代中国人民最鲜明的精神标识是___。
【填空题】
37.社会主义核心价值观:___。