【多选题】
大学生心理健康的主要内容包括___
A. 新生适应教育;
B. 学习心理健康;
C. 情绪管理;
D. 自我意识心理健康教育
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答案
ABCD
解析
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相关试题
【多选题】
28,教师的职业情感主要体现在___
A. 热爱教育事业;
B. 热爱学生;
C. 热爱所教学科:
D. 热爱中国共产党
【多选题】
不少大学生恋爱态度呈现轻率化的现象表现为___
A. “不求天长地久,但求曾经拥有";
B. “爱人只有一个,情人可以多个"
C. 主观学业第一,客观爱情至上;
D. “儿女情长,英雄气短”
【多选题】
大学生常见的社会行为有哪些?___
A. 亲和行为;
B. 侵犯行为;
C. 选择行为;
D. 知觉行为
【多选题】
大学校园文化的心理功能有___
A. 感染功能;
B. 暗示功能;
C. 同化功能;
D. 激励功能;
E. 心理调试功能
【多选题】
大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实 的?___
A. 模仿:
B. 从众:
C. 顺应;
D. 强化
【多选题】
学习大学心理学的意义有___
A. 提高教学质量;
B. 培养学生良好的道德品质和发展个性;
C. 维护师生心理健康:
D. 提高学校管理效能;
【多选题】
对于归因维度,韦纳归纳成哪几个方面?___
A. 内在控制-外在控制维度;
B. 稳定-可变维度;
C. 长期-短期维度;
D. 可控不可控维度
【多选题】
大学生人际关系不良的类型有___
A. 缺乏知心朋友;
B. 与别人难以相处:
C. 感到交往困难;
D. 社交恐惧症
【多选题】
高校在对大学生婚恋和择偶心理的引导和教育,下列说法正确___
A. 高校要积极开展恋爱心理辅导和心理健康教育:
B. 高校要开展有关性健康、性心理、性道德等方面的教育;
C. 每位高校教育工作者应该为大学生树立正确的恋爱观、婚姻些力所能及的工作;
D. 大学生在恋爱中也该自尊自重
【多选题】
适应是___心理现象。
A. 感受性发生了变化的:
B. 刺激物持续作用引起的
C. 刺激作用停止后出现的:
D. 两种刺激同时作用引起的
【多选题】
下列心理过程中属于认知过程的是___
A. 感觉;
B. 知觉;
C. 记忆;
D. 思维
【多选题】
为了避免意义学习中的机械学习,教师在教学中应该做到___
A. 精心组织教材,使教材知识具有逻辑意义
B. 在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识:
C. 以学生智力和知识发展水平为基础
D. 考核的重点放在学生是否真正了解教材内容
【多选题】
40,大学生常见的心理问题有哪些___
A. 自我意识发展不足;
B. 缺乏积极的的情绪体验;
C. 缺乏建立良好人际关系的技巧;
D. 性心理和性道德冲突
【多选题】
校园文化的呈现形态主要有哪几种方式?___
A. “显形”形态:
B. “直接”形态;
C. “隐形”形态:
D. “间接”形态
【多选题】
完善大学生的自我意识,我们可以采取的措施是___
A. 引导大学生学会正确认识和评价自我;
B. 引导大学生发展积极健康的白我体验;
C. 引导大学生增强自我控制,完善自我;
D. 引导大学生参加实践活动
【多选题】
现代认知心理学根据不同知识的心理表征方式,将知识分为哪两大类?___
A. 陈述性知识:
B. 动作性知识;
C. 形象性知识:
D. 程序性知识
【多选题】
44,在我国高校中,使用比较多的团体辅导的性质是___
A. 结构式、封闭式:
B. 非结构式、开放式:
C. 同质性、发展性:
D. 异质性、治疗性
【多选题】
教学反思的方法包括___
A. 回忆思考;
B. 交流讨论;
C. 行为研究;
D. 反思日记
【多选题】
大学生集群行为的特点包括?___
A. 自发与组织并存;
B. 理性与激情并存;
C. 行为目标可大可小:
D. 易被暗示利用
【多选题】
对大学生品德问题的矫正我们要充满信心,要___
A. 晓之以理;
B. 动之以情;
C. 导之以行;
D. 持之以恒
【多选题】
48,大学生的良好品德教育重点在于___
A. 以生活为本;
B. 以问题为中心;
C. 以实践为落脚点;
D. 学校德育课程与团体的与相结合
【多选题】
大学教师激励的方法包括___
A. 学术激励:
B. 职务考核:
C. 目标激励:
D. 提高待遇
【多选题】
优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手___
A. 建设富有育人寓意的校园物质环境:
B. 倡导崇尚学术,重视教学的价值取向:
C. 建设关爱学生的生活学习的师生关系;
D. 倡导优化配置学校资源
【多选题】
大学生社会知觉有哪些特征___
A. 选择性;
B. 显著性;
C. 投射性;
D. 两极性
【多选题】
社会知觉印象形成的效应有哪些?___
A. 首因效应;
B. 近因效应;
C. 晕轮效应;
D. 低球效应
【多选题】
品德具有如下特征:个体性、道德性、___
A. 整体性;
B. 主体性;
C. 稳定性;
D. 社会性
【多选题】
大学生心理健康教育的目标是___
A. 充分发挥学生的潜能;
B. 有更多的积极情绪体验;
C. 建立良好的人际关系;
D. 激发学生个性得到全面健康的发展
【多选题】
大学生积极情绪情感培养措施有___
A. 引导学生宣泄;
B. 引导学生转移注意;
C. 引导学生把不愉快的事主动遗忘;
D. 引导学生调节看法
【多选题】
陈述性知识的学习哪几个主要过程?___
A. 知识的获得;
B. 知识的表征;
C. 知识的存储;
D. 知识的提取
【多选题】
产生式学习中,每一个产生式的形成都包括哪两种表征___
A. 动作表征;
B. 活动表征;
C. 符号表征;
D. 条件表征
【多选题】
道德意志一般应经历以下三个阶段___
A. 认同心;
B. 下决心;
C. 树信心;
D. 立恒心
【多选题】
教师反思包括___
A. 对于活动的反思;
B. 活动中的反思;
C. 活动后的反思:
D. 为活动反思
【多选题】
可以通过以下哪几个方面来提升校园品位?___
A. 美化校园物质环境;
B. 倡导正确办学理念;
C. 促进师生和谐的文化;
D. 加强基础设施建设
【多选题】
思维的基本特征有___。
A. 间接性;
B. 目的性;
C. 概括性;
D. 形象性;
【多选题】
意义学习的过程分为哪几个阶段?___
A. 先行组织者;
B. 呈现学习材料;
C. 产生上位学习;
D. 形成知识系统
【多选题】
印象管理过程中的两个重要因素是什么?___
A. 外表;
B. 社会身份;
C. 自信;
D. 自我观念
【多选题】
大学教师常用的解决心理问题的方式有___
A. 学会倾诉自己的压力和情绪;
B. 主动接受心理健康教育;
C. 参加体育锻炼;
D. 保持一种以上的爱好
【多选题】
65,大学生高i价些因___
A. 在家人的帮助下生活一帆风顺;
B. 好胜心过于强烈;
C. 思想偏激;
D. 自我认识从消极方面入手
【多选题】
当代大学生品德存在的问题有___
A. 道德认知比较模糊;
B. 道德情感比较消极;
C. 道德意志比较薄弱;
D. 道德行为习惯比较差
【多选题】
大学生的品德评价指标体系建构的原则有发展性原则、科学性原则、适度性原则、前瞻性原则、___
A. 制度性原则:
B. 务实及可行性原则;
C. 稳定性及适应性原则;
D. 底线原则
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【多选题】
下列哪两块肌在作用上互为对抗___
A. 三角肌
B. 肱二头肌
C. 肱三头肌
D. 胸大肌
E. 胸锁乳突肌
【多选题】
肱二头肌的起点是___
A. 肩峰
B. 喙突
C. 大结节
D. 盂上结节
E. 盂下结节
【多选题】
股二头肌的起点是___
A. 坐骨结节
B. 坐骨棘
C. 股骨臀肌粗隆
D. 股骨粗线
【多选题】
下颌管两端的孔是___
A. 眶下孔
B. 颏孔
C. 棘孔
D. 下颌窝
E. 下颌孔
【多选题】
股骨头韧带连于哪两者之间___
A. 大转子
B. 股骨头
C. 小转子
D. 髋臼
E. 坐骨结节
【多选题】
帽状腱膜连于哪两者之间___
A. 眼轮匝肌
B. 额肌
C. 枕肌
D. 颞肌
E. 枕骨骨面
【多选题】
腓骨的结构有___
A. 腓骨头
B. 外踝
C. 三角肌粗隆
D. 内侧髁
E. 外侧髁
【多选题】
成对的脑颅骨有___
A. 额骨
B. 顶骨
C. 鼻骨
D. 颞骨
E. 筛骨
【多选题】
不成对的面颅骨有___
A. 上颌骨
B. 下颌骨
C. 鼻骨
D. 颧骨
E. 舌骨
【多选题】
属于颅前窝的结构是___
A. 视神经管
B. 筛孔
C. 筛板
D. 圆孔
E. 棘孔
【多选题】
背阔肌的主要作用是使肩关节___
A. 外展
B. 内收
C. 旋内
D. 旋外
E. 环转
【多选题】
哪个关节含关节内软骨___
A. 肘关节
B. 膝关节
C. 髋关节
D. 颞下颌关节
E. 距小腿关节
【多选题】
哪个关节有关节内韧带___
A. 髋关节
B. 肘关节
C. 桡腕关节
D. 距小腿关节
E. 膝关节
【多选题】
脊柱有___
A. 向前突出的颈曲
B. 向前突出的胸曲
C. 向后突出的腰曲
D. 向前突出的骶曲
E. 23对椎间孔
【多选题】
椎间盘___
A. 构成椎孔后界
B. 是连结相邻两椎弓的纤维软骨
C. 位于上、下两个椎骨之间
D. 由中央部的髓核和周围部的纤维环
E. 椎间盘在脊柱胸部中段最薄
【多选题】
有关节唇的关节是___
A. 肩关节
B. 髖关节
C. 膝关节
D. 距小腿关节
E. 颞下颌关节
【单选题】
直肠全长有两个弯曲,骶曲和会阴曲,它们弯曲的方向为___
A. 骶曲凸向前,会阴凸向后
B. 骶曲凸向后,会阴曲凸向前
C. 骶曲凸向前,会阴曲凸向前
D. 骶曲凸向后,会阴曲凸向后
【单选题】
哪个器官没参与组成肝外胆道___
A. 胆囊
B. 胆囊管
C. 副胰管
D. 肝总管
E. 胆总管
【单选题】
胆囊___
A. 位于肝的脏面,左纵沟前部
B. 一般为腹膜间位器官
C. 其体表投影为右旁正中线与右肋弓的交接处
D. 可分泌浓缩胆汁
E. 右为胃幽门部、左为结肠右曲
【单选题】
胆总管___
A. 由左、右肝管汇合而成
B. 由胆囊管与肝总管汇合而成
C. 是胆囊管的直接延续
D. 由肝总管与胰管汇合而成
E. 越过十二指肠上部的前方
【单选题】
肝十二指肠韧带内有___
A. 肝门静脉
B. 肝静脉
C. 肝总动脉
D. 肠系膜上动脉
E. 胃十二指肠动脉
【单选题】
肛管___
A. 为直肠盆膈以下的部位
B. 它位于肛提肌附着外以下
C. 肛门以上约2540cm长的一段
D. 其内面有6-8条纵行皱襞,称肛柱
E. 以上都对
【单选题】
阑尾炎手术时寻找阑尾最可靠的方法是___
A. 沿结肠旁沟寻找
B. 打开网膜囊寻找
C. 沿小肠系膜寻找
D. 沿结肠带向盲肠端寻找
E. 沿回肠动脉寻找
【单选题】
阑尾炎时,其压痛点(麦氏点)为___
A. 脐与右髂嵴连线的中1/3交点处
B. 脐与右髂前上嵴连线的中、外1/3交点处
C. 脐与右髂嵴连线的中、外1/3交点处
D. 脐与右髂前上嵴连线的中、内1/3交点处
【单选题】
十二指肠悬韧带___
A. 是十二指肠起始部的标志
B. 是空肠起始的标志
C. 是回肠起始的标志
D. 是十二指肠降部起始的标志
E. 以上都错
【单选题】
直肠壶腹的正确描述,应该是___
A. 直肠位于盆膈以上的部分
B. 直肠盆部下段膨大的部分
C. 直肠下端无腹膜覆盖的部分
D. 以上都对
E. 以上都错
【单选题】
肝十二指肠韧带内有___
A. 胆囊管、肝固有
B. 肝总管、肝静脉和肝门静脉
C. 胆总管、肝固有动脉和肝门静脉
D. 胆总管、肝固有动脉和肝静脉
E. 胆囊管、肝固有动脉和肝静脉
【单选题】
牙周组织包括以下结构___
A. 牙槽骨、牙周膜和牙龈
B. 牙骨质、牙釉质和牙龈
C. 牙本质、牙釉质和牙骨质
D. 牙周膜、牙本质和牙骨质
E. 牙槽骨、牙本质和牙周膜
【单选题】
咽峡是口腔与咽的分界处,它由下列结构围成___
A. 两侧腭咽弓、腭帆后缘和舌根
B. 两侧腭舌弓、腭帆后缘和舌根
C. 腭垂、腭舌弓和腭咽弓
D. 腭垂、腭舌弓和舌根
E. 腭帆和舌根
【单选题】
下颌下腺管和舌下腺大管共同开口在___
A. 舌系带
B. 舌下阜
C. 舌下襞
D. 伞襞
E. 以上均不是
【单选题】
当胃中等充盈时,大部分在左季肋部,小部分位于腹上部,胃的前壁剑突下未被肋弓遮掩的部分可直接接触下列结构___
A. 膈
B. 肝右叶
C. 肝左叶
D. 腹前壁
E. 胰
【单选题】
结肠带、结肠袋和肠脂垂作为特征性结构,通常存在于___
A. 所有肠管
B. 大肠
C. 小肠
D. 盲肠和结肠
E. 仅见结肠
【单选题】
胆总管与胰管共同开口___
A. 十二指肠上部
B. 十二指肠降部
C. 十二指肠纵襞上端
D. 十二指肠大乳头
E. 十二指肠纵襞中部
【单选题】
腮腺是最大一对唾液腺,它的导管开口在___
A. 舌下阜
B. 下颌第二磨牙相对的颊黏膜处
C. 下颌第一磨牙相对的颊黏膜处
D. 上颌第二磨牙相对的颊黏膜处
E. 颧弓下方一横指处
【单选题】
幽门平___
A. 第1腰椎水平
B. 第2腰椎水平
C. 第3腰椎水平
D. 第4腰椎水平
E. 第5腰椎水平
【单选题】
十二指肠空肠曲平___
A. 第1腰椎水平
B. 第2腰椎水平
C. 第3腰椎水平
D. 第4腰椎水平
E. 第5腰椎水平
【单选题】
肾门平___
A. 第1腰椎水平
B. 第2腰椎水平
C. 第3腰椎水平
D. 第4腰椎水平
E. 第5腰椎水平
【单选题】
具上有肠脂垂的肠管是___
A. 胃
B. 十二指肠
C. 空肠
D. 回肠
E. 盲肠
【单选题】
管壁平滑肌可分为三层的肠管是___
A. 胃
B. 十二指肠
C. 空肠
D. 回肠
E. 盲肠
【单选题】
阑尾与哪种肠管直接相连___
A. 胃
B. 十二指肠
C. 空肠
D. 回肠
E. 盲肠