“终身化”的教育特征出现在( )_答案

【单选题】

“终身化”的教育特征出现在( )

A. 文艺复兴后的欧洲

B. 古代社会

C. 近代社会

D. 现代社会

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答案

解析

“终身教育”是20世纪以后出现的教育思想，它個导教育的“终身化”。

相关试题

【单选题】

“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是由他们的教育所决定的。人之所以千差万别，便是由于教育之故。”下列关于这段著名言论的提出者的选项正确的是( )

A. 提出了“白板说”

B. 批判绅士教育论

C. 认为人的观念是生来就有的

D. 著有《爱弥儿》一书

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【单选题】

樊迟请学稼。子日：“吾不如老农。”请学为圃。日：“吾不如老圃。”樊退出。子日：“小人哉，樊须也！上好礼，而民莫敢不敬；上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？＂这反映了古代教育( )

A. 具有鲜明的阶级性

B. 具有鲜明的等级性

C. 脱高生产劳动

D. 形式简单

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【单选题】

“以僧为师”“以吏为师”是古代( )教育的一大特征。

A. 印度

B. 中国

C. 巴比伦

D. 埃及

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【单选题】

作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，在特定的时期，教育存在“超前”或“滞后”的现象。这说明教育具有( )

A. 永恒性

B. 民族性

C. 相对独立性

D. 历史性

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【单选题】

( )强调应培养“身心既美且善”的公民。

A. 古代雅典教育

B. 古代斯巴达教育

C. 古代埃及教育

D. 古代印度教育

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【单选题】

现代教育的( )是指：一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面；另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

A. 公共性

B. 生产性

C. 科学性

D. 终身性

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【单选题】

西周时期与隋唐时期的教育内容、目的、性质等各不相同，这体现了教育的( )

A. 继承性

B. 生产性

C. 历史性

D. 长期性

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【单选题】

以强调军事体育训练和政治道德灌输为特征，教育内容单一，教育方法比较严厉的教育是古代( )教育。

A. 希腊

B. 埃及

C. 斯巴达

D. 雅典

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【单选题】

“万般皆下品，唯有读书高”表明了封建社会的教育具有( )

A. 等级性

B. 专制性

C. 刻板性

D. 象征性

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【单选题】

教育区别于其他活动的根本特征是( )，这也是教育的本质特征。

A. 有目的地培养人的一种活动

B. 有专职教师

C. 有专门场所

D. 有特定对象

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【单选题】

有一位法国人说过：“大自然希望儿童在成人面前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂；我们将造成一些年纪轻轻的博土和老态龙钟的儿童。”这段话结束了欧洲几百年来把儿童看成“小大人”的观点，这句话出自( )之口。

A. 杜威

B. 卢梭

C. 涂尔干

D. 裴斯泰洛齐

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【单选题】

下列说法不正确的是( )

A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一

B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性

C. 相对于生物起源论、心理起源论，马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质

D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生

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【单选题】

以下不属于原始社会教育特征的是( )

A. 非独立性

B. 自发性

C. 道统性

D. 全民性

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【单选题】

下列说法正确的是( )

A. 在阶级社会里，教育被打上了阶级的烙印，所以阶级性是教育的本质属性

B. 学校教育就是文化教育

C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯

D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境，其中，教育者是教育活动的主导因素

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【单选题】

春秋战国时期，( )的兴起，冲破了“学在官府”的限制。

A. 书院

B. 私学

C. 寺院

D. 玄学

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【单选题】

英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )

A. 《爱弥儿》

B. 《人的教育》

C. 《教育漫话》

D. 《教育论》

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【单选题】

从个体的角度定义“教育”，往往把“教育”等同于个体的( )

A. 社会化过程

B. 学习过程

C. 个体化过程

D. 认知过程

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【单选题】

19世纪末20世纪初，在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )

A. 文化教育学

B. 实验教育学

C. 实用主义教育

D. 制度教育学

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【单选题】

第一个提出要使教育学成为一门科学，并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )

A. 赫尔巴特

B. 裴斯泰洛齐

C. 洛克

D. 杜威

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【单选题】

《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，体现了( )的教育原则。

A. 教学相长

B. 综合课程

C. 长善救失

D. 藏息相辅

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【单选题】

反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )

A. 《民主主义与教育》

B. 《政治学》

C. 《理想国》

D. 《大教学论》

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【单选题】

下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )

A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”

B. 墨翟注重实用技术的传习

C. 老子主张教循自然原则

D. 荀子提出了“性善论”

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【单选题】

中世纪的西欧，教会教育的教育内容是( )

A. 神学

B. 骑士七技

C. 三科

D. 七艺

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【单选题】

在论述教育与经济发展时，( )提出了“庶一富一教”的思想。

A. 孔子

B. 荀子

C. 孟子

D. 老子

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【单选题】

( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。

A. 亚里士多德

B. 苏霍姆林斯基

C. 保罗·朗格朗

D. 卢梭

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【单选题】

世界上第一部教育专著是( )

A. 《教育漫话》

B. 《论语》

C. 《学记》

D. 《雄辩术原理》

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【单选题】

近代社会，有些国家明确规定，宗教、政党不得干预学校教育，这反映了近代社会教育的( )

A. 国家化

B. 法制化

C. 多样化

D. 世俗化

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【单选题】

现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业，这说明制约学校专业设置的因素是( )

A. 社会意识形态

B. 社会政治制度

C. 生产力发展水平

D. 本国文化历史传统

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【单选题】

对教育结构的变化具有制约作用的是( )

A. 人口结构

B. 学科结构

C. 专业结构

D. 生产力发展水平

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【单选题】

“金字塔形”的等级制教育制度属于( )

A. 大众教育

B. 学校教育

C. 社会教育

D. 网络教育

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【单选题】

( )是推动教育学发展的内在动力。

A. 教育规律

B. 教育价值

C. 教育现象

D. 教育问题

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【单选题】

人口的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育( )

A. 可以改变人口质量

B. 可以减少人口数量

C. 可以调整人口结构

D. 可以制约人口迁移

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【单选题】

“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”反映了教育与( )的关系。

A. 经济

B. 政治

C. 文化

D. 人口

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【单选题】

促进教育发展的根本因素是( )

A. 生产力水平

B. 科学技术水平

C. 文化传统

D. 经济制度

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【单选题】

(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道：“现在，教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展，这在人类历史上大概还是第一次。＂教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )

A. 教育的周期性长，未来经济建设需要的人才，必须提前培养

B. 教育是一种独立的社会活动，它有自身的特点，具有相对的独立性

C. 教育通过传播思想、形成奥论，作用于一定的政治和经济

D. 教育是发展科学的一个重要手段

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【单选题】

下列不属于校园精神文化的是( )

A. 学风

B. 仪式

C. 学校人际关系

D. 班风

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【单选题】

学校文化的核心是( )

A. 学校物质文化

B. 学校的组织和制度文化

C. 学校领导者的亚文化

D. 学校的精神或观念文化

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【单选题】

唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。

A. 受教育权

B. 领导权

C. 教育内容

D. 体制

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【单选题】

教育对社会政治经济制度的变革( )

A. 起决定作用

B. 不起决定作用

C. 不起作用

D. 起加速作用

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【单选题】

“在明明德，在亲民，在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。

A. 文化

B. 政治经济制度

C. 生产力

D. 科学技术

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推荐试题

【单选题】

前臂缺血性肌挛缩，多见于___

A. 肱骨髁上骨折

B. 桡骨骨折

C. 尺骨骨折

D. 尺、桡骨双折

E. Colles骨折

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【单选题】

某工地，工作因外伤致股骨干闭合性骨折，在运往医院途中，应该___

A. 用木板床运送

B. 置左下肢外展屈曲位

C. 置左下肢内收内旋

D. 人力牵引置下肢中立位

E. 将左下肢和右下肢捆扎在一起

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【单选题】

胸部损伤后咯血或痰中带血提示___

A. 气胸

B. 血胸

C. 肺或支气管损伤

D. 食管损伤

E. 损伤性窒息

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【单选题】

男性19岁，车祸致伤，神志模糊，咯血、口鼻均有泥沙夹血外溢，呼吸困难，烦躁不安。左侧胸部严重擦伤，肿胀，心率98次/分，血压120/90mmHg,四肢活动尚可，左大腿中下段中度肿胀，要瘀斑和严重擦伤，此时最紧迫的抢救措施是___

A. 左下肢加压包扎

B. 清除上呼吸道异物，保持呼吸道通畅

C. 输血

D. 吸氧

E. 左下肢夹板固定

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【单选题】

腹部闭合性损伤诊断的关键在于确诊___

A. 休克

B. 内脏损伤

C. 腹壁损伤

D. 腹膜后血肿

E. 颅脑损伤

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【单选题】

上腹部汽车撞伤四小时，患者面色苍白，四肢厥冷，脉搏140次/分，血压60/40mmHg全腹轻压痛，腹肌紧张及反跳痛，首先应考虑为___

A. 胃破裂

B. 十二指肠破裂

C. 肝脾破裂

D. 严重的腹壁软组织损伤

E. 腹膜后血肿

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【单选题】

关于肝破裂诊断下列哪项是错误的___

A. 右上腹外伤

B. 局部疼痛及压痛

C. 血红蛋白值逐渐下降

D. 心率加快

E. 必须等待腹腔穿刺抽出血液

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【单选题】

断肢的现场急救不包括下列哪一项___

A. 止血

B. 包扎

C. 断肢的保存

D. 彻底清创术

E. 迅速运送

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【单选题】

患者右手掌被一薄而窄的铁器插入至第三掌骨，造成中指屈指肌腱及桡侧固有神经损伤，该伤应为___

A. 切割伤

B. 刺伤

C. 撕脱伤

D. 压伤

E. 复合伤

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【单选题】

吗啡对中枢神经系统的作用是___

A. 镇痛，镇静，催眠，呼吸抑制，止吐

B. 镇痛，镇静，镇咳，缩瞳，致吐

C. 镇痛，镇静，镇咳，呼吸兴奋

D. 镇痛，镇静，止吐，呼吸抑制

E. 镇痛，镇静，扩瞳，呼吸抑制

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【单选题】

一名癫痫大发作的患者，因服用过量的苯巴比妥而引起昏迷，呼吸微弱，送医院急救。不该采取哪项措施___

A. 人工呼吸

B. 静滴呋噻米

C. 静滴碳酸氢钠

D. 静滴氯化铵

E. 静滴贝美格

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【单选题】

冠心病患者出现心前区收缩期喀刺音及收缩晚期吹风样杂音，是由于___

A. 心室壁瘤

B. 心力衰竭

C. 二尖瓣相对性关闭不全

D. 乳头肌功能不全致二尖瓣脱垂

E. 室间隔穿孔

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【单选题】

急性前壁心肌梗死最常见的心律失常是___

A. 房室传导阻滞

B. 心房颤动

C. 左前分传导阻滞

D. 病窦综合征

E. 室性早搏及室性心动过速

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【单选题】

心肌梗死后24小时内应避免使用___

A. 吗啡

B. 度冷丁

C. 洋地黄

D. 血管紧张素转换酶抑制剂

E. 速尿

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【单选题】

易引起房室传导阻滞的心肌梗死部位是___

A. 前壁

B. 正后壁

C. 前间壁

D. 下壁

E. 广泛前壁

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【单选题】

变异性心绞痛应首选___

A. 血管紧张素转换酶抑制剂

B. β-受体阻滞剂

C. 硝酸酯类

D. 钙离子拮抗剂

E. 胺碘酮

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【单选题】

下列哪种心脏瓣膜病最可能发生晕厥___

A. 二尖瓣狭窄

B. 主动脉瓣狭窄

C. 肺动脉瓣狭窄

D. 二尖瓣关闭不全

E. 主动脉瓣关闭不全

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【单选题】

一男性患者心动过速突然发作，心率160次/min，节律规则，心电图检查为：QRS波群增宽，时限为0.12s，心律规则。可能的诊断是___

A. 窦性心动过速

B. 自律性房性心动过速

C. 房室结折返性心动过速

D. 房室折返性心动过速

E. 室性心动过速

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【单选题】

一女性患者自觉心悸不适一周，心脏听诊：心率80次/分，心律不齐。心电图诊断为室性期前收缩。对该患者，应注意与下列哪种心律失常鉴别诊断___

A. P波重叠在T波内的房性期前收缩

B. 未下传的房性期前收缩

C. 房性期前收缩伴差异性传导

D. 房性期前收缩伴PR间期延长

E. 无逆行P波的交界性期前收缩

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【单选题】

一心脏病患者，突然心悸、气促、大汗，体格检查：BP80/60 mmHg，心率150次/ min,节律轻度不规则，心电图检查为室性心动过速，该患者的治疗应首选___

A. 胺碘酮

B. 普罗帕酮

C. 普萘洛尔

D. 同步直流电复律

E. 非同步直流电复律

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【单选题】

一男性老年患者，突然意识丧失，血压测不清，颈动脉搏动消失，心电图监测为心室颤动，此时应采用最有效的治疗是___

A. 心脏按压

B. 人工呼吸

C. 非同步直流电复律

D. 静注利多卡因

E. 心腔内注射肾上腺素

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【单选题】

男，58岁，胸痛3小时，诊断为高侧壁心梗，心电图特征性改变见于下列哪一组导联___

A. V1~V5

B. II，III，AVI

C. I，aVL

D. V7、V8

E. RV3~RV5

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【单选题】

患者，女，65岁，急性心肌梗死3小时后溶栓治疗，用药后2小时，病人出现心律失常，以下那种预测冠状动脉再通最为敏感___

A. 室性早搏

B. 房性早搏

C. 室上性心动过速

D. II度房室传导阻滞

E. 加速性室性自主心律

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【单选题】

女性，29岁，风心二尖瓣狭窄6年，无明显原因突然出现意识障碍，最可能的原因是___

A. 发生室颤

B. 心排出量减少，脑供血不足

C. 心房血栓脱落，脑栓塞

D. 高凝状态，脑血栓形成

E. 瓣膜上血栓脱落，脑栓塞

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【单选题】

男性，22岁，反复胸闷气短，近一月无明显诱因出现咯血，为痰中带血，非粉红色泡沫痰，超声心动图诊断为扩张型心肌病。其咯血最可能的原因是___

A. 心衰加重

B. 肺栓塞

C. 肺部感染

D. 肺动脉高压

E. 合并有肺结核

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【单选题】

男，23岁，发热伴心前区疼痛数日，吸气时明显，诊断为急性心包炎，心电图检查特征改变为___

A. QRS波群低电压

B. 病理性Q波

C. 胸导联ST段抬高，弓背向上

D. 除aVR外，各导联ST段抬高，弓背向下

E. T波高尖

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【单选题】

腐蚀性胃炎的治疗哪项不正确___

A. 给予蛋清或牛乳口服

B. 强碱所致者用酸中和

C. 保持呼吸道通畅

D. 剧痛时慎用吗啡

E. 静脉营养

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【单选题】

肝硬化合并上消化道在出血经止血后常可并发___

A. 癌变

B. 窒息

C. 肝性脑病

D. 感染

E. 黄疸

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【单选题】

肝硬化患者突然出现剧烈腹痛，腹水迅速增加，脾肿大，最可能的并发症是___

A. 自发性腹膜炎

B. 肝破裂

C. 肝肾综合症

D. 胃肠穿孔

E. 门静脉血栓形成

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【单选题】

合并下列那种疾病，应禁忌使用垂体后叶加压素治疗食管静脉曲张破裂出血___

A. 消化性溃疡

B. 溃疡性结肠炎

C. 肺结核

D. 冠心病

E. 支气管扩张

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【单选题】

关于肝性脑病哪项是错误的___

A. 前驱期：轻度性格改变，可有扑翼样震颤，脑电图多数正常

B. 昏迷前期：意识错乱，扑翼样震颤存在，脑电图异常

C. 昏睡期：昏睡和精神错乱，扑翼样震颤可引出，脑电图异常

D. 昏迷期（浅昏迷）：神志完全丧失，扑翼样震颤仍可引出，脑电图明显异常

E. 昏迷期（深昏迷）：神志完全丧失，扑翼样震颤仍可引出，脑电图明显异常

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【单选题】

下列哪项最能提示为出血坏死型胰腺炎___

A. 休克

B. 黄疸

C. 上腹压痛及反跳痛

D. 高热

E. 两侧腹部出现皮下出血

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【单选题】

男，40岁，误服氢氧化钾，出现咽喉及胸骨后烧灼感，上腹剧痛，恶心呕吐，以下哪种处理是错误的___

A. 内镜检查

B. 口服牛乳

C. 静脉输液

D. 给镇静药

E. 给抗生素

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【单选题】

男，45岁，1小时前突然出现上腹剧痛，伴恶心，半小时后腹痛转移至右下腹，并向右肩部放射。全腹压痛，反跳痛及肌紧张，腹部未触及肿块，肝浊音界消失。血细胞总数18×109/L。最可能的诊断是___

A. 急性阑尾炎

B. 急性胰腺炎

C. 消化性溃疡穿孔

D. 绞窄性肠梗阻

E. 急性胃炎

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【单选题】

男，32岁，上腹痛4年，多出现于餐后3小时，进食后可缓解伴返酸，近半个月反复呕吐，吐物为隔夜宿食，其最可能的诊断是___

A. 胃癌

B. 胃溃疡伴幽门梗阻

C. 十二指肠溃疡活动期

D. 十二指肠溃疡伴幽门梗阻

E. 复合性溃疡

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【单选题】

一急性胰腺炎患者出现手足搐搦，给予静脉注射10%葡萄糖酸钙后仍未能控制，查血钙10mg/dl。应考虑存在下列哪一种情况___

A. 低血钙

B. 低血钾

C. 低血钠

D. 酸中毒

E. 低血镁

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【单选题】

女性，38岁，因突然剧烈右侧腰痛伴内眼血尿就诊，既往有风湿性心瓣膜病心房颤动病史，尿常规示：蛋白++，红细胞满视野，白细胞5~8/HP，临床首先考虑___

A. 肾动脉栓塞

B. 肾静脉栓塞

C. 肾动脉血栓形成

D. 肾静脉血栓形成

E. 输尿管结石

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【单选题】

女，20岁，诊断甲亢，服用他巴唑治疗1个月后突发极度乏力，寒战，高热伴咽痛。体格检查：咽部肿胀，有坏死溃疡，此病例最可能是___

A. 甲亢危象

B. 急性扁桃体炎

C. 重感冒

D. 药物引起粒细胞减少症

E. 药物引起粒细胞缺乏症

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【单选题】

甲亢危象的主要临床表现是___

A. 心率增快，血压增高，脉压加大

B. 高热，心率增快，呕吐腹泻，烦躁

C. 血压增高，心力衰竭，肺水肿

D. 低血压，低体温，休克

E. 心率增快，心律失常，心力衰竭

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【单选题】

低血糖症发作时血糖低于___

A. 6.0 mmol/L

B. 4.0 mmol/L

C. 3.0 mmol/L

D. 2.8 mmol/L

E. 2.0mmol/L

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