【单选题】
下列说法不正确的是( )
A. 利托尔诺是教育的生物起源说的代表人物之一
B. 历史性和阶级性都是教育的永恒属性
C. 相对于生物起源论、心理起源论,马克思主义的劳动起源论更能反映教育起源的本质
D. 教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生
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答案
B
解析
B【解析】阶级性不是教育的永恒属性,原始社会教育无阶级性,教育的社会性是教育的永恒属性。
相关试题
【单选题】
以下不属于原始社会教育特征的是( )
A. 非独立性
B. 自发性
C. 道统性
D. 全民性
【单选题】
下列说法正确的是( )
A. 在阶级社会里,教育被打上了阶级的烙印,所以阶级性是教育的本质属性
B. 学校教育就是文化教育
C. 提出“把一切事物教给一切人类的艺术”的教育家是夸美组斯
D. 构成教育活动的基本要素包括教育者、受教育者和教育环境,其中,教育者是教育活动的主导因素
【单选题】
春秋战国时期,( )的兴起,冲破了“学在官府”的限制。
A. 书院
B. 私学
C. 寺院
D. 玄学
【单选题】
英国教育家斯宾塞的教育代表作是( )
A. 《爱弥儿》
B. 《人的教育》
C. 《教育漫话》
D. 《教育论》
【单选题】
从个体的角度定义“教育”,往往把“教育”等同于个体的( )
A. 社会化过程
B. 学习过程
C. 个体化过程
D. 认知过程
【单选题】
19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育的关系的理论是( )
A. 文化教育学
B. 实验教育学
C. 实用主义教育
D. 制度教育学
【单选题】
第一个提出要使教育学成为一门科学,并认为应该以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是( )
A. 赫尔巴特
B. 裴斯泰洛齐
C. 洛克
D. 杜威
【单选题】
《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题,体现了( )的教育原则。
A. 教学相长
B. 综合课程
C. 长善救失
D. 藏息相辅
【单选题】
反映古希腊百科全书式的教育家的教育思想的著作是( )
A. 《民主主义与教育》
B. 《政治学》
C. 《理想国》
D. 《大教学论》
【单选题】
下列关于我国古代教育家的教育思想说法错误的是( )
A. 孟子认为教育的目的在于“明人伦”
B. 墨翟注重实用技术的传习
C. 老子主张教循自然原则
D. 荀子提出了“性善论”
【单选题】
中世纪的西欧,教会教育的教育内容是( )
A. 神学
B. 骑士七技
C. 三科
D. 七艺
【单选题】
在论述教育与经济发展时,( )提出了“庶一富一教”的思想。
A. 孔子
B. 荀子
C. 孟子
D. 老子
【单选题】
( )认为学校教育的理想是培养全面和谐发展的人。
A. 亚里士多德
B. 苏霍姆林斯基
C. 保罗·朗格朗
D. 卢梭
【单选题】
世界上第一部教育专著是( )
A. 《教育漫话》
B. 《论语》
C. 《学记》
D. 《雄辩术原理》
【单选题】
近代社会,有些国家明确规定,宗教、政党不得干预学校教育,这反映了近代社会教育的( )
A. 国家化
B. 法制化
C. 多样化
D. 世俗化
【单选题】
现代社会出现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业,这说明制约学校专业设置的因素是( )
A. 社会意识形态
B. 社会政治制度
C. 生产力发展水平
D. 本国文化历史传统
【单选题】
对教育结构的变化具有制约作用的是( )
A. 人口结构
B. 学科结构
C. 专业结构
D. 生产力发展水平
【单选题】
“金字塔形”的等级制教育制度属于( )
A. 大众教育
B. 学校教育
C. 社会教育
D. 网络教育
【单选题】
( )是推动教育学发展的内在动力。
A. 教育规律
B. 教育价值
C. 教育现象
D. 教育问题
【单选题】
人口的平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育( )
A. 可以改变人口质量
B. 可以减少人口数量
C. 可以调整人口结构
D. 可以制约人口迁移
【单选题】
“建国君民,教学为先”“化民成俗,其必由学”反映了教育与( )的关系。
A. 经济
B. 政治
C. 文化
D. 人口
【单选题】
促进教育发展的根本因素是( )
A. 生产力水平
B. 科学技术水平
C. 文化传统
D. 经济制度
【单选题】
(学会生存教育世界的今天和明天》一书中说道:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。"教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为( )
A. 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B. 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
C. 教育通过传播思想、形成奥论,作用于一定的政治和经济
D. 教育是发展科学的一个重要手段
【单选题】
下列不属于校园精神文化的是( )
A. 学风
B. 仪式
C. 学校人际关系
D. 班风
【单选题】
学校文化的核心是( )
A. 学校物质文化
B. 学校的组织和制度文化
C. 学校领导者的亚文化
D. 学校的精神或观念文化
【单选题】
唐朝“六学二馆”的入学要求反映了社会政治经济对教育的( )的影响。
A. 受教育权
B. 领导权
C. 教育内容
D. 体制
【单选题】
教育对社会政治经济制度的变革( )
A. 起决定作用
B. 不起决定作用
C. 不起作用
D. 起加速作用
【单选题】
“在明明德,在亲民,在止于至善”体现了( )对确立教育目的的影响。
A. 文化
B. 政治经济制度
C. 生产力
D. 科学技术
【单选题】
科学知识在未用于生产之前,只是一种潜在的生产力,要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现实生产力,必须依靠( )
A. 自学
B. 训练
C. 培训
D. 教育
【单选题】
( )强调成熟机制对人的发展的决定作用。
A. 华生
B. 格塞尔
C. 洛克
D. 弗洛伊徳
【单选题】
外部影响转化为内部发展要素的根据是( )
A. 实践
B. 主观能动性
C. 教育
D. 训练
【单选题】
遗传素质是人的身心发展的( )
A. 主导因素
B. 决定因素
C. 物质前提
D. 无关因素
【单选题】
我国声代思想家董仲舒提出了“性三品说”他把人性由高到低分为圣人之性、中民之性、斗之性三等。其中,“圣人”是先知先觉者,无需教育;而斗筲”之性不可移,教也无用。这种观点属于( )
A. 环境决定论
B. 教育主导论
C. 遗传决定论
D. 外因决定论
【单选题】
“教育既有培养创造精神的力量,也有压抑创造精神的力量,甚至有的教育还在描残儿童”,这说明( )
A. 教育在人的发展中起主导作用
B. 教育在人的发展中具有导向性作用
C. 教育比遺传素质更能影响人的发展
D. 教育对人的发展的主导作用是有条件的
【单选题】
在良好的环境中,有的人没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反的道路;在器劣的环境中,有的人却“出淤泥而不染”。这种现象说明( )
A. 人的发展不受环境的影响
B. 人们接受环境的影响不是消被动的、而是积极主动的实践过程
C. 好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展有利
D. 人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
【单选题】
因材施教的教育理念对当代教育提出了更高的要求,因材施教中的“材”是依据个人身心发展规律中的( )来确定的。
A. 顺序性
B. 阶段性
C. 个别差异性
D. 不平衡性
【单选题】
中国古代“内发论”的代表人物是( )
A. 孔子
B. 孟子
C. 韩非子
D. 荀子
【单选题】
肯定先天遗传因素和后天环境对儿童发展的重要作用,而且二者的作用各不相同,且不能相互替代的理论是( )
A. 内发论
B. 外铄论
C. 辐和论
D. 多因素相互作用论
【单选题】
遗传因素对人的影响在整个发展过程中总体上呈( )趋勢。
A. 递减
B. 递增
C. 不变
D. 倒U型发展
【单选题】
许多地方出现的“狼孩”事件说明( )在人的身心发展中不起决定作用。
A. 教育
B. 环境
C. 个体主观能动性
D. 遗传素质
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【多选题】
57注册会计师收回的应收账款询证函存在差异,应当查明原因,有可能是登记入账的时间不同而产生的不符事项的有___。
A. 债务人由于某种原因将货物退回,而被审计单位尚未收到
B. 债务人对收到的货物的数量、质量及价格等方面有异议而全部或部分拒付货款
C. 询证函发出时,债务人已经付款,而被审计单位尚未收到货款
D. 询证函发出时,被审计单位的货物已经发出并已作销售记录,但货物仍在途中,债务人尚未收到货物
【多选题】
58注册会计师在对被审计单位应收账款进行函证时,下列属于注册会计师作为函证对象的有___。
A. 大额或账龄较长的项目
B. 与债务人发生纠纷的项目
C. 可能产生重大错报或舞弊的非正常的项目
D. 交易频繁但期末余额较小甚至余额为零的项目
【多选题】
59下列有关采购与付款循环主要业务活动及其涉及的相关认定的说法,正确的有___。
A. 请购单是证明有关采购交易的“发生”认定的凭据之一
B. 独立检查订购单的处理,以确定是否确实收到商品并正确入账,这项检查与采购交易的“存在”认定有关
C. 定期独立检查验收单的顺序以确定每笔采购交易都已编制凭单,与采购交易的“完整性”认定有关
D. 将已验收商品的保管与采购的其他职责相分离,与商品的“存在”认定有关
【多选题】
60下列选项中,与应付账款的完整性认定相关的审计程序有___。
A. 针对未授权的交易,检查相关原始凭证和会计记录
B. 针对已偿付的应付账款,检查相关原始凭证确定其是否在资产负债表日前真正偿付
C. 函证资产负债表日金额不大,甚至为零,但为被审计单位重要供应商的债权人
D. 从原始凭证追查至相关的账簿记录,确定所有交易均已记录
【多选题】
61存货监盘针对的主要是存货的___认定
A. 发生
B. 完整性
C. 存在
D. 权利和义务
【多选题】
62如果注册会计师在检查盘点结果时发现差异,注册会计师可能采取的程序有___。
A. 查明原因
B. 提请被审计单位更正
C. 扩大检查范围
D. 提请被审计单位重新盘点
【多选题】
63存货监盘计划的主要内容包括___。
A. 存货监盘的目标、范围及时间安排
B. 抽查的范围
C. 参加存货监盘人员的分工
D. 存货监盘的要点及关注事项
【多选题】
64下列关于生产与存货循环的业务活动的说法,错误的有___。
A. 生产计划部门的职责是根据客户订购单或者对销售预测和产品需求的分析来决定生产授权。如决定授权生产,即签发预先顺序编号的生产通知单并编制材料需求报告
B. 仓库部门的责任是根据从生产部门收到的领料单发出原材料。领料单可以一料一单,通常需一式四联
C. 生产部门在收到生产通知单及领取原材料后,便将生产任务分解到每一个生产工人,并将所领取的原材料交给生产工人,据以执行生产任务
D. 为了正确核算并有效控制产品成本,必须建立健全成本会计制度,将生产控制和费用核算有机结合在一起
【多选题】
65生产与存货循环中涉及的主要凭证与会计记录包括___。
A. 生产指令
B. 领料登记簿
C. 销售单
D. 成本计算单
【多选题】
66如果存货对财务报表是重要的,注册会计师应当实施下列审计程序,对存货的存在和状况获取充分、适当的审计证据___。
A. 在存货盘点现场实施监盘(除非不可);
B. 对期末存货记录实施审计程序,以确定其是否准确反映实际的存货盘点结果
C. 测试存货的内控的有效性
D. 检查存货是否采取永续盘存制
【多选题】
67对于存货监盘中一些特殊情况的处理,下列说法正确的是___。
A. 存货存放对注册会计师的安全有威胁的时候,注册会计师可以做出实施存货监盘不可行的决定
B. 如果不能实施替代审计程序,注册会计师可发表非无保留意见
C. 如果由于不可预见的如气候因素等,注册会计师无法实施存货监盘程序,则应另择日期进行监盘
D. 对于由第三方保管或控制的存货,如果该存货对财务报表是重要的,注册会计师应当实施一项或者两项审计程序,以获取有关该存货存在和状况的充分、适当的审计证据
【多选题】
68以下审计程序中,属于货币资金的实质性程序的有___。
A. 监盘库存现金
B. 检查银行存款日记账与总账登记是否为不同人员
C. 抽查大额库存现金收支
D. 函证银行存款
【多选题】
69监盘库存现金是证实资产负债表中所列库存现金是否存在的一项重要程序,还可以实现的审计目标有___。
A. 计价和分摊
B. 完整性
C. 在财务报表中恰当披露
D. 权利和义务
【多选题】
70下列有关银行存款的实质性程序的说法中,正确的有___。
A. A注册会计师应当向甲公司在本期存过款的银行发函,包括零余额账户和在本期内注销的账户
B. A注册会计师在对银行存款做控制测试时可以抽取适当付款凭证核对实付金额与购货发票中所列示金额是否相符
C. 向银行函证企业的银行存款,不仅可以证实企业银行存款的真实性,而且可以核实企业对银行借款记录的完整性
D. 甲公司资产负债表上的银行存款数额,应以编制或取得银行存款余额调节表日银行存款
【多选题】
71注册会计师寄发的银行询证函___。
A. 属于积极式函证
B. 要求银行直接回函至会计师事务所
C. 是以被审计单位的名义发往开户银行
D. 函证对象包括银行存款和借款余额等
【多选题】
72为了做到银行存款在财务报表上正确截止,对于以下未达账项,在编制资产负债表时,注册会计师应当要求被审计单位调整的有___。
A. 银行已付,企业未入账的支出
B. 银行已收,企业未入账的收入
C. 企业已付,银行未入账的支出
D. 企业已收,银行未入账的收入
【多选题】
73资产负债表日后盘点库存现金时,注册会计师应___调整至资产负债表日的金额。
A. 扣减资产负债表日至盘点日库存现金增加额
B. 扣减资产负债表日至盘点日库存现金减少额
C. 加计资产负债表日至盘点日库存现金增加额
D. 加计资产负债表日至盘点日库存现金减少额
【多选题】
74注册会计师通过向被审计单位的开户银行发送询证函,能够实现的目的有___。
A. 了解被审计单位资产的存在
B. 了解被审计单位业账面反映所欠银行债务的情况
C. 有助于发现被审计单位未入账的银行借款
D. 有助于发现被审计单位未披露的或有负债
【多选题】
75下列关于银行存款审计的说法中,不正确的有___。
A. 如果注册会计师通过检查发现某银行存款账户存款人并非被审计单位,应当优先考虑建议通过银行将存款账户户名改为被审计单位
B. 未达账项表明不存在舞弊
C. 未经授权支付货币资金很可能表明存在舞弊
D. 授权不清支付货币资金很可能表明存在舞弊
【多选题】
76注册会计师出具的审计报告具有不同类型。大类上讲,可分为___。
A. 标准无保留意见审计报告
B. 标准非无保留意见审计报告
C. 标准审计报告
D. 非标准审计报告
【多选题】
77标准审计报告是指不含有___的无保留意见的审计报告。
A. 说明段
B. 强调事项段
C. 其他事项段
D. 其他任何修饰性用语
【多选题】
78当存在下列情形之一时,注册会计师应当在审计报告中发表非无保留意见___。
A. 根据获取的审计证椐,得出财务报表整体存在重大错报的结论
B. 无法获取充分、适当的审计证据,不能得出财务报表整体不存在重大错报的结论
C. 注册会计师未执行审计准则或未完全执行审计准则
D. 注册会计师与被审计单位意见不一致
【多选题】
79非无保留意见是指___。
A. 保留意见
B. 非标准无保留意见
C. 否定意见
D. 无法表示意见
【多选题】
80关于保留意见审计报告的要点,不列表述正确的有___。
A. 意见段前有说明段
B. 意见段中有修饰性用语
C. 可能有强调事项段
D. 说明段可以省略
【多选题】
81注册会计师确定恰当的非无保留意见类型,取决于下列事项___。
A. 导致非无保留意见的事项的严重程度,是财务报表存在重大错报,还是在无法获取充分、适当的审计证据的情况下,财务报表可能存在重大错报;
B. 导致非无保留意见的事项的性质,是财务报表存在重大错报,还是在无法获取充分、适当的审计证据的情况下,财务报表可能存在重大错报;
C. 注册会计师就导致非无保留意见的事项对财务报表产生或可能产生影响的广泛性作出的判断;
D. 注册会计师就导致非无保留意见的事项对财务报表产生或可能产生影响的严重程序作出的判断。
【多选题】
82审计的特点包括___。
A. 独立性
B. 公正性
C. 客观性
D. 权威性
【多选题】
83审计标准的特点包括 ___。
A. 重要性
B. 层次性
C. 时效性
D. 可靠性
E. 地域性
【多选题】
84在___的情况下,审计关系可能不独立。
A. 执行审计的人员与被审计单位总经理是夫妻关系
B. 主审注册会计师的儿子在被审计单位做统计员
C. 主审的注册会计师正在被审计单位担任董事
D. 主审的注册会计师曾经是被审计单位的会计
【多选题】
85审计的独立性主要表现在___。
A. 机构独立
B. 人格独立
C. 经济独立
D. 生活独立
E. 业务工作独立
【多选题】
86财务报表审计中审计报告的使用人包括___。
A. 委托人
B. 债权人
C. 潜在投资者
D. 证券交易机构、税务、金融机构
【多选题】
87注册会计师审计的特点包括___。
A. 双向独立
B. 强制审计
C. 有偿审计
D. 受托审计
【多选题】
88___属于我国会计师事务所可以从事的业务。
A. 审计业务
B. 审阅业务
C. 内部控制鉴证
D. 管理咨询
【多选题】
89注册会计师审计方法的发展经历的阶段有___。
A. 以会计凭证和账簿的详细检查为特征的账项基础审计
B. 以被审计单位是否遵守了特定的程序规划或条例为特征的合规性审计
C. 以内部控制测试为基础抽样审计为特征的制度基础审计
D. 以重大错报风险的识别、评估、应对为审计工作主线的风险导向审计
【多选题】
90下列有关审计监督体系的理解中,表述不正确的有___ 。
A. 注册会计师审计是独立性最强的一种审计
B. 注册会计师审计履行职责所必需的经费列入了财政预算
C. 政府审计意见旨在提高财务报表的可信赖程度
D. 内部审计是注册会计师审计的基础
【多选题】
91关于内部审计的下列论述中,正确的是___。
A. 其目标为对内部控制的有效性、财务信息的真实性和完整性以及经营活动的效率和效果开展评价
B. 其独立性较差,时间安排比较灵活
C. 内部审计是被审计单位内部控制系统的重要组成部分
D. 内部审计人员应当遵循政府审计准则
【多选题】
92审计程序的主要内容包括___。
A. 接受业务委托
B. 计划审计工作
C. 实施风险评估程序
D. 实施控制测试和实质性程序
E. 完成审计工作和编制审计报告
【多选题】
93注册会计师在判断证据是否充分时,以下考虑正确的有___。
A. 一般错报风险越大,则所需收集的证据的数量就越多
B. 越是重要的审计项目,注册会计师就越需要获取充分的审计证据以支持其审计意见
C. 在审计过程中发现舞弊或错误行为,则应相应减少审计证据的数量
D. 审计证据的质量高,注册会计师所需获取的审计证据的数量就可减少
E. 如果被审计单位的客户数量众多,交易频繁且数额较大,那么,就应该增加审计证据的数量
【多选题】
94以下属于注册会计师控制测试的程序有___。
A. 询问
B. 分析程序
C. 检查和观察
D. 重新执行
【多选题】
95下列与控制测试有关的表述中,正确的有___。
A. 如果控制设计不合理,则可以不必实施控制测试
B. 如果控制设计合理,但没有执行,则可以不必实施控制测试
C. 如果在评估认定层次重大错报风险时预期控制的运行时有效的,则应当实施控制测试
D. 如果认为仅实施实质性程序不足以提供认定层次充分、适当的证据,则应当实施控制测试
【多选题】
96在___的情况下,注册会计师可能不进行控制测试。
A. 企业规模小
B. 与认定相关的控制未能识别
C. 内部控制设计合理,但没有执行
D. 因控制测试而减少的实质性程序的工作量小于控制测试的工作量