下列属于行车安全工作的是____答案

【多选题】

下列属于行车安全工作的是___

A. 列车运营安全

B. 车站调车作业安全

C. 车站作业安全

D. 行车调度安全

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答案

ACD

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【多选题】

安全色绿色代表的含义有___

A. 提示

B. 通过

C. 指令

D. 安全状态

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【判断题】

城市轨道交通运营安全是指生产过程中保障人身安全和财产安全。

A. 对

B. 错

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【判断题】

地铁重特大事故的发生会造成严重的经济损失，但不会对事故发生地区和单位的经济发展造成重大的负面影响。

A. 对

B. 错

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【判断题】

“安全第一”就是要求轨道交通运营管理坚持把乘客至上做为第一要务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

“安全第一”就是要把安全工作放在一切工作的首位，把安全作为运输工作的永恒主体。

A. 对

B. 错

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【判断题】

“预防为主”就是防患于未然，要经常按规定进行安全检查，建立安全工作制度，推广先进的安全管理技术，以达到预防事故发生的目的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产经营单位有权不告诉从业人员作业场所和工作岗位存在的危险因素。

A. 对

B. 错

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用人单位可视情况为劳动者提供符合国家规定的必要的劳动防护用品。

A. 对

B. 错

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【判断题】

城市轨道交通是一架大联动机，一个部门，一个环节出现问题对运营安全影响不大。

A. 对

B. 错

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【判断题】

城市轨道交通安全工作贯穿运营管理过程的始终，涉及运营管理环节中的每一道工序、每一个人。

A. 对

B. 错

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【判断题】

社会治安秩序的好坏，沿线人民群众对城市轨道交通安全知识的了解，不会影响城市轨道交通的安全。

A. 对

B. 错

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【判断题】

城市轨道交通是城市现代化的交通工具，设备先进，技术性很强，各类操作人员须经过技能培训就可任职。

A. 对

B. 错

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【判断题】

地铁虽然行车密度大，但列车运行可不必做到分秒不差、准确无误。

A. 对

B. 错

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跨越线路必须一看、二站、三通过。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在城市轨道运营工作的每一个环节、没一项作业中，都是由人来参与并处于主导地位的。

A. 对

B. 错

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【判断题】

安全思想素质差，责任心不强，是导致“违章违纪”等不安全行为的重要原因。

A. 对

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正确判断员工的气质，培养他们良好的性格和其他心理特征，是保障安全运营的重要前提。

A. 对

B. 错

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电动车辆和信号设备属于运营基础设备的移动设备。

A. 对

B. 错

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影响运营安全的内部环境绝非仅是作业环境，它还包括运营系统内部的社会环境。

A. 对

B. 错

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各种自然灾害中，最常见的是暴雨、地震严重影响运营安全，危害极大。

A. 对

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城市轨道交通运营安全管理的对象是乘客、财、物、信息等。

A. 对

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群体对运营安全的影响，主要表现在群体意志影响其成员的行为。

A. 对

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运营系统外人员不直接从事运营活动，因此对他们的安全素质没有什么要求。

A. 对

B. 错

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【判断题】

城市轨道交通运营工作要求所有工种协同动作，涉及多个环节，因此对于群体间的协调性要求很高。

A. 对

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【判断题】

在城市轨道运营工作的每一个环节、每一项作业中，都是由人来参与并处于主导地位的。

A. 对

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A. 对

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A. 对

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生产过程中的安全指不发生人员伤亡或财产损失。

A. 对

B. 错

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城市轨道交通设备安全就是指消除损坏设备的一切危险因素，保证生产正常进行。

A. 对

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城市轨道交通运营安全管理的本质是充分发挥人的积极性和创造性，调动一切积极因素，促使各种矛盾向有利于运营安全的方面转化。

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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不要过分追求技能效果.结合日常生活，做到生活化等都是精细动作训练的注意事项

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关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指.小指的训练，体现了五指共用的基本规律

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婴儿运动空间的创设对促进运动技能.精细动作增长奠定了良好的基础

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7-12个月，表现出拍打.取物.抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点

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加强婴儿肺.咽.唇.舌四个主要发音器官的锻炼是语言早期训练的主要内容

A. 对

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提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉

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口腔与鼻腔.咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础

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A. 对

B. 错

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A. 对

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表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段

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B. 错

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成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法

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社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强

A. 对

B. 错

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训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁.婴儿每次坐盆时间3-5分钟

A. 对

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责令宝宝快速的配合穿脱衣服是训练宝宝最有效的方法

A. 对

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在参与游戏的过程中，有利于培养婴儿的语言交往能力

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A. 对

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利用游戏提高婴儿社会交往能力时，应注意多安排一些教育活动

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B. 错

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克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿铜陌生人说话，甚至让陌生人抱一抱

A. 对

B. 错

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