【判断题】
培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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从储备物资中退出的闲置物资,经鉴定可用后可以再转为储备物资。​
A. 对
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A. 对
B. 错
【判断题】
闲置物资遵循“谁产生、谁负责利用”的原则,退役物资(资产)由项目管理部门负责组织再利用。​
A. 对
B. 错
【判断题】
《报废物资入库验收单》中退役物资的“入库价值”应填写资产原值。​
A. 对
B. 错
【判断题】
达到轮换年限的储备物资及因其他原因需鉴定的储备物资由各级物资部门按照职责分工组织同级逆向物资鉴定小组在达到轮换年限前2个月组织完成使用价值鉴定。​
A. 对
B. 错
【判断题】
实施逆向物流管理不仅能节省资源,节约企业成本,为企业创造经济价值,提高产品附加价值,增加企业竞争优势。​
A. 对
B. 错
【判断题】
闲置物资遵循“谁产生、谁负责利用”的原则,退役物资(资产)由物资使用管理部门负责组织再利用,工程结余物资、工程余料由项目管理部门负责组织再利用。​
A. 对
B. 错
【判断题】
闲置物资管理的主要手段是分级管理。​
A. 对
B. 错
【判断题】
鉴定为修复后可用物资,可直接纳入闲置物资管理。​
A. 对
B. 错
【判断题】
移交入库的闲置物资入账价值,工程结余物资和工程余料按原账面价值入账。​
A. 对
B. 错
【判断题】
关于退役设备管理,公司设备专业管理部门负责依据设备退役原则编制本专业设备退役计划。​
A. 对
B. 错
【判断题】
设备专业管理部门接收退役设备后,可根据需要对退役设备进行鉴定或检查。需修复的闲置设备由设备专业管理部门负责组织修复,修复费用在修理项目中或专项费用列支。​
A. 对
B. 错
【判断题】
退役设备完成鉴定后,由设备管理部门组织开展退役设备拆除与回收工作。​
A. 对
B. 错
【判断题】
物资部门按季度提供闲置物资清单,由物资使用管理部门、项目管理部门制定闲置物资利用计划。​
A. 对
B. 错
【判断题】
闲置物资转为储备物资;但从储备物资中退出的闲置物资,使用或存储年限超过该物资轮换年限的闲置物资,不能再转为储备物资。​
A. 对
B. 错
【判断题】
报废设备原则上入库后集中处置,难以入库或入库不经济情况下可采用现场处置。​
A. 对
B. 错
【判断题】
通过审核的设备退役计划与公司年度投资计划一并下达并随年中投资计划调整而调整,没有纳入设备退役计划的设备原则上不予批准退役。​
A. 对
B. 错
【判断题】
储备物资遵循“多种方式、定额存储、动态补仓、综合利用”的原则,储备物资分级存储在一二级仓和急救包内,保障日常生产、运维和紧急情况下物资供应。​
A. 对
B. 错
【判断题】
各类急救包储备物资清单应紧密结合不同专业生产班组日常维修、抢修所需的常用物资编制,高周转率物资归集在一二级仓库储备,满足效率效益原则。​
A. 对
B. 错
【判断题】
各职能部门在储备物资清单范围内提出储备定额需求,物资部门根据储备定额需求编制储备定额,储备物资可超定额存储。​
A. 对
B. 错
【判断题】
储备物资储备方式应优先采用自有仓库储备。​
A. 对
B. 错
【判断题】
通过计算或估算重订货点,可以监控库存信息,及时调整不恰当的订货点,避免储备量过低。​
A. 对
B. 错
【判断题】
未达定期补货时间但二级仓、急救包库存已低于安全库存时,物资部门不需安排紧急补货,只需根据运行情况调整补货周期,均衡库存与补货频度。​
A. 对
B. 错
【判断题】
在储备物资补货提醒界面中,物资名称为红色的表示该物资属于紧急补货提醒。​
A. 对
B. 错
【判断题】
储备物资基本分类为主网物资、表计物资、救灾应急物资。 ​
A. 对
B. 错
【判断题】
公司应急物资是指各类突发事件发生后,公司应对救灾抢险、抢修复电所需要的各类物资,包括应急储备物资在内的所有库存物资、在建工程物资、供应商库存物资及紧急采购物资。​
A. 对
B. 错
【判断题】
达到轮换年限的储备物资由物资部门组织同级闲置物资鉴定小组对使用价值进行鉴定。​
A. 对
B. 错
【判断题】
安全储备的负荷越大,平均存货的数量也越大​
A. 对
B. 错
【判断题】
《国际卫生条例(2005)》为非约束性建议,由世界卫生组织所有会员国根据实际情况自愿执行。
A. 对
B. 错
【判断题】
我国缔结或者参加的有关卫生检疫的国际条约同《国境卫生检疫法》有不同规定的,适用《国境卫生检疫法》的规定。
A. 对
B. 错