ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞,区间发送盒报警电压 ___。_答案

【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞,区间发送盒报警电压 ___。

A. DC20.0V～27.0V

B. DC30.0V～35.2V

C. AC30.0V～35.2V

D. DC35.2V～40.1V

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相关试题

【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞,区间发送盒移频功出电压 ___ 。

A. DC3.0V±0.5V

B. AC3.4V±0.4V

D. C3.4V±0.4V D. AC4.0V±0.4V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞,区间功放盒功出电压 ___ 。

A. AC150V～210V

B. DC150V～210V

C. AC100V～200V

D. DC100V～250V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞,接收盒绿灯继电器电压 ___ 。

A. AC18.0V±1.0V

B. DC18.0V±1.0V

C. AC23.0V±3.0V

D. DC23.0V±3.0V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞,站内发送盒报警电压 ___ 。

A. AC18.3V～25.0V

B. DC20.0V～27.0V

C. AC23.0V～29.0V

D. DC25.0V～30.0V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞, 站内发送盒频率功出电压___ 。

A. AC3.4V±0.4V

B. DC3.4V±0.4V

C. AC4.0V±0.8V

D. DC4.0V±0.8V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞, 站内功放盒功出电压 ___。

A. AC18.0V～35.0V

B. DC18.0V～35.0V

C. AC20.0V～40.0V

D. DC20.0V～40.0V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞, 室内发送电源盒功入电压 ___。

A. AC150V～210V

B. DC150V～210V

C. AC200V～260V

D. DC200V～260V

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【单选题】

ZPW1-18型无绝缘移频自动闭塞, 室内发送电源盒功出电压 ___ 。

A. AC65V～210V

B. DC65V～210V

C. AC90V～240V

D. DC90V～240V

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【单选题】

UM71型无绝缘轨道电路自动闭塞,轨道继电器N.S1·24·0·4的线圈电阻为___ 。

A. 250Ω±10.0Ω

B. 250Ω±12.5Ω

C. 280Ω±12.5Ω

D. 300Ω±14.5Ω

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【单选题】

UM71型无绝缘轨道电路自动闭塞,轨道继电器N.S1·24·0·4的额定电压为 ___ 。

A. 20V

B. 22V

C. 24V

D. 28V

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【单选题】

UM71型无绝缘轨道电路自动闭塞,轨道继电器N.S1·24·0·4的最大吸起电流为 ___。

A. 50mA

B. 55mA

C. 60mA

D. 64mA

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【单选题】

UM71型无绝缘轨道电路自动闭塞,轨道继电器N.S1·24·0·4的最小落下电流为 ___ 。

A. 10mA

B. 20mA

C. 30mA

D. 40mA

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【单选题】

CTCS-2列控车载设备可以在 ___ 之内解调轨道电路接收的列控信息。

A. 1.5s

B. 1.6s

C. 1.7s

D. 1.8s

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【单选题】

ZPDJ型非电气化区段多信息移频轨道电路, 用0.06Ω标准分路电阻线,在轨道电路不利处所轨面上分路时,接收盒限入残压不大于 ___ ,轨道电路应可靠落下。

A. 60mV

B. 70mV

C. 90mV

D. 95mV

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【单选题】

ZPDJ型非电气化区段多信息移频轨道电路, 在机车入口端轨面,用 ___ 标准分路电阻线分路时,应满足动作机车信号的最小短路电流的要求。

A. 0.03Ω

B. 0.04Ω

C. 0.05Ω

D. 0.06Ω

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【单选题】

安装CTCS2-200H 型列控车载设备速度传感器时，通过垫片调整轴端齿轮. 的齿顶和传感器的磁极顶端的差，使其差在 ___的范围之间。

A. 0.7mm+0.3mm

B. 0.7mm+0.5mm

C. 0.8mm+0.3mm

D. 0.8mm+0.5mm

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【单选题】

CTCS-2列控系统中在顶棚速度监视区CSM，最大常用制动的限速值大于MRSP的值 ___ 。

A. 3km/h

B. 5km/h

C. 10km/h

D. 15km/h

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【单选题】

CTCS-2列控系统车载设备中在顶棚速度监视区CSM，紧急制动的限速值大于最大常用制动限速值 ___ 。

A. 3km/h

B. 5km/h

C. 10km/h

D. 15km/h

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【单选题】

CTCS-2列控系统车载设备在引导运行中从轨道电路接收 HB 码后在轨道电路出口处形成 NBP为 ___ 的模式曲线。

A. 25km/h

B. 30km/h

C. 35km/h

D. 40km/h

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【单选题】

在目视行车模式中CTCS-2列控系统车载设备接收到禁止信号或无信号时，列车停车后，根据行车管理办法含调度命令. ，司机经特殊操作如按压专用按钮. ，列控车载设备生成固定限制速度 ___。

A. 10km/h

B. 15km/h

C. 20km/h

D. 25km/h

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【单选题】

在调车监控模式中CTCS-2列控系统车载设备控制车列运行时，限制速度 ___。

A. 30km/h

B. 40km/h

C. 45km/h

D. 50km/h

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【单选题】

ZY7-F180/4000直流电液转辙机动作杆动程为 ___。

A. 160mm

B. 180mm

C. 200mm

D. 220mm

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【单选题】

ZY7-F180/4000直流电液转辙机动作时间不大于___ 。

A. 3.8s

B. 5.5s

C. 7s

D. 9s

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【单选题】

ZY7-J170/4000直流电液转辙机额定电压为DC ___ 。

A. 160V

B. 170V

C. 220V

D. 380V

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【单选题】

ZY7-J170/4000直流电液转辙机额定转换力为 ___ 。

A. 3kN

B. 4kN

C. 5kN

D. 6kN

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【单选题】

ZY7-J170/4000直流电液转辙机动作杆动程为 ___ 。

A. 170mm

B. 180mm

C. 200mm

D. 220mm

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【单选题】

ZY7-J170/4000直流电液转辙机工作电流不大于 ___ 。

A. 1A

B. 1.5A

C. 2A

D. 2.5A

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【单选题】

ZY7-J170/4000直流电液转辙机动作时间不大于 ___。

A. 3.8s

B. 5.5s

C. 8.5s

D. 9s

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【单选题】

ZY7-K130/4000直流电液转辙机动作杆动程为 ___。

A. 130mm

B. 170mm

C. 200mm

D. 220mm

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【单选题】

ZY7-K130/4000直流电液转辙机动作时间不大于 ___。

A. 3.8s

B. 7s

C. 8.5s

D. 9s

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【单选题】

ZY7-L220/3000直流电液转辙机额定转换力为 ___ 。

A. 3kN

B. 4kN

C. 5kN

D. 6kN

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【单选题】

ZY7-L220/3000直流电液转辙机动作杆动程为 ___。

A. 150mm

B. 170mm

C. 200mm

D. 220mm

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【单选题】

ZY7-L220/3000直流电液转辙机动作时间不大于 ___ 。

A. 3.8s

B. 7s

C. 9s

D. 12.5s

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【单选题】

ZY7-G220/1800直流电液转辙机动作时间不大于 ___。

A. 3.8s

B. 7s

C. 12.5s

D. 15.5s

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【单选题】

ZY7-N220/1800直流电液转辙机动作时间不大于 ___ 。

A. 3.8s

B. 7s

C. 17.5s

D. 20s

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【单选题】

ZY7-P220/4200直流电液转辙机动作时间不大于 ___ 。

A. 3.8s

B. 7s

C. 17.5s

D. 24s

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【单选题】

ZY7GZ-220/1800直流电液转辙机动作时间不大于___ 。

A. 3.8s

B. 7s

C. 12.5s

D. 15.5s

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【单选题】

ZYJ7-220/1800电液转辙机额定电压为AC ___ 。

A. 160V

B. 170V

C. 220V

D. 380V

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【单选题】

ZYJ7-220/1800电液转辙机工作电流不大于 ___ 。

A. 1A

B. 1.8A

C. 2A

D. 2.5A

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【单选题】

ZYJ7-220/1800电液转辙机动作时间不大于 ___。

A. 8s

B. 12.5s

C. 17.5s

D. 24s

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推荐试题

【多选题】

现代学校人力资源管理在定数师计划时,要考虑的形式有___

A. 内在满足感

B. 业务的成就

C. 成长的机会

D. 金铁的报

E. 肯定和赞赏

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【多选题】

领导权变理论认为,影响领导效果的环境因素包括___

A. 领导者与下属的关系

B. 任务结构

C. 组织的竞争优势

D. 职位权力

E. 土地、资金

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【多选题】

20,威動认为,学按人力资源领导包括的类型有___

A. 道领导

B. 增值领导

C. 数育领导

D. 景领导

E. 情景领导

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【判断题】

一个圆家或地区的故育发展水平最终要数师发展水平来衡量

A. 对

B. 错

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【判断题】

22师计的目标在手高较师工作的主动性、积极性与创造性

A. 对

B. 错

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【判断题】

提高有数师的工作祝性是增加师量求的一种有效方法

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生温规划应兵有针对性,具有个性化,反映了故师生運设计的差异性特点

A. 对

B. 错

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【判断题】

双因素理论认为,前意的对立面是“不意”

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校在激励故师的过程中要速守物质激励与糖神相结合,以物质激量为主的原则

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据双因素论,学夜在师的过程中要位答合运用奖惩,正强化为主,负强化为辅的原则

A. 对

B. 错

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【判断题】

在胜任力梯形图中,自裁意识一内驱力一社会动机层级所发挥的作用最为稳定

A. 对

B. 错

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【判断题】

校长智慧是校长能力在引领学校发展过程中的个人智的体现

A. 对

B. 错

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【判断题】

民办学校构違现代学校制度的影响因素更为复杂

A. 对

B. 错

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【单选题】

现代学校制度建设的根本目的和发展趋势在于___

A. 改革政府层面的教育管理

B. 实现教育的现代化

C. 推进政府职能转变

D. 促进学校自主发展

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【单选题】

学校应对社会转型时期种种问题的必由之路是___

A. 开发科研资源

B. 开发教师人力资源

C. 开发课程资源

D. 开发学生智力

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【单选题】

我国学校人事制度改革进入人力资源开发管理的时期是在___

A. 建国至“文革”结束

B. “文革”结束至l986年

C. 1986年至l992年

D. 1992年至现在

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【单选题】

“一个分享的愿景是革新的关键，因为它有助于形成组织内的成员感，使工作本身有葸义，并由此激励组织成员对组织的追随”，这种校长领导力提升策略称为___

A. 次序优先

B. 规划先导

C. 授权适度

D. 积极互动

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【单选题】

学校在教师聘用中，对特殊岗位的候选人的试用周期可以为___

A. 3个月

B. 6个月

C. 9个月

D. 12个月

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【单选题】

美国著名职业心理学家施思教授提出的理论是___

A. 职亚锚理论

B. 职业一人匹配理论

C. 职业个性理论

D. 职业发展理论

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【单选题】

SWOT分析法是教师生涯设计的方法之一，其中字母T代表___

A. ，优势

B. 劣势

C. 机会

D. 威胁

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【单选题】

如果一位员工教学上曾经有过错误，可能会让别人感觉他道德上也有问题。这种现象属于___

A. 月晕效应

B. 类己效应

C. 趋中效应

D. 近霞效应

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【单选题】

双因素理论的提出者是___

A. 斯金纳

B. 马斯洛

C. 弗鲁姆

D. 赫茨伯格

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【单选题】

奖金和津贴部分所占比重小而福利和工资部分所占比重较大的薪酬模式是___

A. 高弹性模式

B. 高稳定模式

C. 折中模式

D. 高激励模式

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【多选题】

学校的师资队伍建设主要从两个方面加以实施，分别是___

A. 绩效制度

B. 激励机制

C. 人事管理

D. 教务管理

E. 财务管理

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括___

A. 预测学校在特定时期内的教师供给和需求

B. 教师供需数量的预测与平衡

C. 教师供需质量的预测与平衡

D. 采取相应的供需平衡措施

E. 教师供需结构的预测与平衡

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【多选题】

一般来讲，学校人力资源规划的程序包括 ___

A. 准备阶段

B. 预测阶段

C. 制定平衡措施阶段

D. 评估阶段

E. 反馈阶段

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【多选题】

一所学校，当教师供给大于需求时，可以采取实现平衡的措施有___

A. 扩大学校招生规模

B. 安排全体教师轮流培训

C. 减少教师教学工作量

D. 停止从外部招聘人员

E. 辞退教师

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【多选题】

制定学校招聘方案具体包括___

A. 确定计划录用教职员工总数

B. 规定应聘到录用的时间间隔

C. 明确录用的标准

D. 选择录用来源，即确定从哪里录用人才

E. 招聘成本估算

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【多选题】

学校人力资源管理的环节包括 ___

A. 人力开发

B. 配置

C. 使用

D. 评价

E. 计划

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【多选题】

教师生涯的特性包括___

A. 终身性

B. 独特性

C. 发展性

D. 稳定性

E. 综合性

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【多选题】

完整意义上的绩效管理系统包括___

A. 绩效沟通

B. 绩效计划

C. 绩效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效测量

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【多选题】

学校人力资源领导的类型包括___

A. 民主领导

B. 道德领导

C. 增值领导

D. 情景领导

E. 愿景领导

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【多选题】

下列领导行为属于管理方格理论的代表性行为的有___

A. 协作型领导

B. 权威一服从型领导

C. 乡村俱乐部型领导

D. 贫乏型领导

E. 中庸之道型领导

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【判断题】

领导力是一种静态的能力

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

A. 对

B. 错

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