学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略_答案

【判断题】

学校人力资源管理是现代学校发展的保障和重要策略

A. 对

B. 错

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【判断题】

学校教育科研人员的职业职位应该属于传统型

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励要注意物质激励与精神激励相结合，但应以物质激励为主

A. 对

B. 错

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【判断题】

集权统治策略是校长提升领导力的策略之一

A. 对

B. 错

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【判断题】

培训是一种具有长期目标的行为，目的是使员工掌握将来所需的知识和技能，以应对将来工作所提出的要求

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师生涯心理辅导是以教师职业心理发展规律为依据，以促进教师职业生涯发展为着眼点，帮助教师获得职业生涯良好适应与发展的一种心理辅导

A. 对

B. 错

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【判断题】

自我分析是教师生涯设计的基本前提

A. 对

B. 错

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【判断题】

绩效管理的主要目的是为了绩效薪酬的分配

A. 对

B. 错

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【判断题】

教师激励的实质是让教师获得更多的薪酬

A. 对

B. 错

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【单选题】

学校人力资源开发与管理的首要任务是___

A. 选人

B. 育人

C. 用人

D. 留人

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【单选题】

追求办出特色的学校,其发展处于___

A. 起步阶段

B. 规范性阶段

C. 个性化阶段

D. 核心化阶段

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【单选题】

找出过去学校教师流动的比例,据此来预测未来教师供给的情况,这属于预测方法中的___

A. 技能清单法

B. 替换单法

C. 马尔科夫模型

D. 主观判断法

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于大量自我表现与个性化活动的职业倾向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

美国心理学家马斯洛在一书中首先提出需要层次理论?___

A. 《工作与激励》

B. 《人类激励的一种理论》

C. 《人力资源概论》

D. 《工作需要层次分析》

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【单选题】

公平理论是由美国心理学家在20世纪0年代首先提出的,也称为社会比较理论。___

A. 巴甫洛夫

B. 华生

C. 桑代克

D. 亚当斯

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【单选题】

在现代学校,是教师激励的重要主体。___

A. 教育行政部门

B. 校长

C. 家长

D. 学生

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【单选题】

校长判断力在胜任力整体能力体系中属于。___

A. 决策技能

B. 自我管理技能

C. 交往技能

D. 研究技能

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【单选题】

有位领导者高度关心工作,但不关心人,采取自上而下的方式领导组织。据管理方格理论,这属于领导类型中的。___

A. 贫乏型

B. 乡村俱乐部型

C. 中庸型

D. 权威一服从型

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【单选题】

校长在繁杂的工作中排出优先次序,这属于___

A. 规划先导策略

B. 积极互动策略

C. 次序优先策略

D. 组织再造策略

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【多选题】

学校的人力资源主要包括___

A. 教师

B. 校长

C. 课程

D. 学校管理者

E. 财力

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【多选题】

学校的教务管理包括___

A. 教学安排

B. 人事关系

C. 报酬支付

D. 教学质量考评

E. 教学业务培训

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【多选题】

传统的学校管理的特征有___

A. 见“事”不见“人”

B. 只见局部,不见整体

C. 注重静态的控制

D. 注重对教师的使用,而非能力开发

E. 注重人和事的系统性

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【多选题】

学校人力资源规划过程的准备阶段要收集的内部环境信息主要包括___

A. 学校发展战略

B. 文化环境

C. 学校课程结构

D. 学校人力资源管理政策

E. 人才市场的供求状况

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【多选题】

教师人力资源总体规划主要包括___

A. 教师人力资源数量规划

B. 教育财力规划

C. 教师人力资源质量规划

D. 教师人力资源结构规划

E. 教师后勤保障规划

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【多选题】

用SWOT法分析教师生涯时,应主要考虑的因素有___

A. 优势

B. 劣势

C. 机遇

D. 威胁

E. 趋势

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【多选题】

美国耶鲁大学弗鲁姆提出的期望理论中,数励效果取决于___

A. 效价

B. 物质报所

C. 实际结果

D. 自我实现

E. 期望值

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【多选题】

下列因素属于赫茨伯格激励保健理论中激励因素的有___

A. 工作成就感

B. 职位任感

C. 安全保障

D. 薪酬

E. 个人成长

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【多选题】

学校精神性文化包括___

A. 三风建设

B. 思维方式

C. 学校建筑物

D. 思想道德教育

E. 规章制度

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【多选题】

对于一个现代学校的智慧領导者来说,领导力意味着___

A. 团队凝聚力

B. 察力

C. 控制力

D. 执行力

E. 上级赋予的权力

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【判断题】

当前学校改革的方向是建立我代学校

A. 对

B. 错

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【判断题】

22财力资源是学校发展过程中最重要、最活跃的资源

A. 对

B. 错

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【判断题】

从行业层面来看,学校面对的根本需求是促进学生全面发展

A. 对

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【判断题】

招鸭过程中测量一个人的思雄能力、学习能力和适应环境能力的测试,属于成就测试

A. 对

B. 错

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著名心理学家库伯提出的学习圈理论中的最后一个阶段是行动阶段

A. 对

B. 错

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绩效管理最简单的形式是:结果+沟通

A. 对

B. 错

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【判断题】

某校实行绩效工资时,校长认为老师们表现差不多,给于不同教师的实际待遇差别不大,这是趋中效应

A. 对

B. 错

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【判断题】

心理学家斯金纳是激励理论中强化理论的提出者

A. 对

B. 错

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【判断题】

《测量智力面不是胜任力)一书的发表,标志着胜任力运动的开始

A. 对

B. 错

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【判断题】

领导力是领导过程中下属对领导者的领导力

A. 对

B. 错

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【单选题】

___是当前所处历史方位的关键词。

A. 新时代

B. 新时期

C. 新阶段

D. 新征程

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【单选题】

中国梦是历史的、现实的，也是___

A. 国家的

B. 民族的

C. 每一个中国人的

D. 未来的

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【单选题】

毛泽东指出人民军队的唯一宗旨是___

A. 把政治工作放在一切工作的首位

B. 坚持中国共产党对军队的绝对领导

C. 全心全意为人民服务

D. 坚持以马克思主义为指导

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【单选题】

推进党的作风建设的核心是___

A. 建设高素质的千部队伍

B. 加强党的领导

C. 保持党同人民群众的血肉联系

D. 廉政建设

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【单选题】

正式指出毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面的党的重大会议是 ___

A. 十一届六中全会

B. 十一届三中全会

C. 六届六中全会

D. 七届二中全会

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【单选题】

毛泽东思想的精髓是___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 艰苦奋斗

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【单选题】

党的思想路线的基本内容是统一的整体，其实质和核心是___

A. —切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实事求是

D. 在实践中检验和发展真理

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【单选题】

理论联系实际是党的思想路线的___

A. 前提和基础

B. 实质和核心

C. 根本途径和方法

D. 目的

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【单选题】

—切从实际出发是实事求是思想路线的___

A. 前提和基础

B. 实质和核心

C. 根本途径和方法

D. 目的

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【单选题】

中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求是___

A. 实事求是

B. 理论联系实际

C. 群众路线

D. 马克思主义

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【单选题】

我们党的生命线和根本工作路线是___

A. —切从实际出发

B. 群众路线

C. 艰苦奋斗

D. 解放思想

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【单选题】

群众路线本质上体现的是马克思主义关于 ___这一基本原理。

A. 群众是真正的英雄

B. —切从实际出发

C. 社会意识对社会存在有反作用

D. 人民群众是历史的创造者

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【单选题】

我们党一切行动的根本出发点和落脚点是___

A. —切从实际出发

B. 实事求是

C. 全心全意为人民服务

D. 独立自主

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【单选题】

我们党区别于其他政党的根本标志是___

A. —切从实际出发

B. 实事求是

C. 全心全意为人民服务

D. 独立自主

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【单选题】

我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法是___

A. 实事求是

B. 理论联系实际

C. 群众路线

D. 马克思主义

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【单选题】

在中国共产党历史上，最早提出“马克思主义中国化”这个命题的是 ___

A. 李大钊

B. 陈独秀

C. 毛泽东

D. 张闻天

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【单选题】

中国共产党提出“马克思主义中国化”命题和任务的会议是___

A. 瓦窑堡会议

B. 遵义会议

C. 党的六届六中全会

D. 党的七大

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【单选题】

我们党在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了两大理论成果一一毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论成果之间是一脉相承又与时倶进的关系，有着共同的“根”。这个“根”是指两大理论成果具有共同的___

A. 时代背景

B. 历史任务

C. 具体内容

D. 理论基础

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【单选题】

不属于毛泽东思想科学体系的是___

A. 毛泽东个人的正确思想

B. 党的其他领导人的思想

C. 党的文件和决议

D. 毛泽东晚年的错误思想

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【单选题】

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系既有共同点，又有不同点，共同点在于___

A. 形成的历史时期相同

B. 面对的历史任务相同

C. 具体内容相同

D. 基本精祌相同

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【单选题】

马克思主义中国化的科学内涵是___

A. 马克思主义基本原理同中国历史结合起来

B. 马克思主义基本原理同中国文化结合起来

C. 马克思主义基本原理同中国具体实际相结合

D. 把中国革命的实践经验与历史经验提升为理论

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【单选题】

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯串这两大成果始终，并体现在两大成果各个基本观点中的世界观和方法论的基础是___

A. 群众路线

B. 独立自主

C. 改革创新

D. 实事求是

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【多选题】

下列哪些文章分析了中国社会各阶级在革命中的地位和作用，并提出了新民主主义革命基本思想？___

A. 《中国社会各阶级的分析》

B. 《矛盾论》

C. 《论联合政府》

D. 《湖南农民运动考察报告》

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【多选题】

以下属于毛泽东在第一次国内革命战争时期的文章有___

A. 《井冈山的斗争》

B. 《湖南农民运动考察报告》

C. 《中国社会各阶级的分析》

D. 《新民主主义论》

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【多选题】

毛泽东运用马克思主义的认识论和辩证法，在下面哪些著作中系统分析了党内“左”的和右的错误的思想根源___

A. 《实践论》

B. 《矛盾论》

C. 《反对本本主义》

D. 《新民主主义论》

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【多选题】

下列各项中，体现毛泽东思想在解放战争时期和新中国成立以后继续得到发展的有 ___

A. 提出了人民民主专政的理论

B. 提出了社会主义改造和建立社会主义制度的基本方略

C. 提出了要把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际进行“第二次结合”

D. 提出了关于正确处理人民内部矛盾的理论

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【多选题】

以下属于毛泽东新民主主义革命理论的内容有___

A. 中国革命只能以长期武装斗争为主要形式

B. 对人民内部的民主和对敌人的专政互相结合起来

C. 实行又斗争又团结，以斗争求团结的政策

D. 最大限度地孤立最主要的敌人

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【多选题】

中国革命战胜敌人的两个基本武器是___

A. 统一战线

B. 独立自主

C. 党的建设

D. 武装斗争

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【多选题】

中国共产党在中国革命中战胜敌人的三大法宝是___

A. 统一战线

B. 武装斗争

C. 党的建设

D. 群众路线

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【多选题】

中国革命战争的主要作战形式是___

A. 带游击性的运动战

B. 游击战

C. 阵地战

D. 正规战

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【多选题】

关于政策和策略的理论，毛泽东的精辟论述有___

A. 政策和策略是党的生命

B. 政策和策略是中国共产党区别于其他任何政党的显箸标志

C. 制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来

D. 依法治国，用法律解决各种社会矛盾

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【多选题】

无产阶级及其政党对中国革命的领导权不是自然而然得来的，而是在与资产阶级争夺领导权的斗争中实现的。毛泽东提出的无产阶级要实现对同盟者的领导必须具备的条件有___

A. 率领被领导者向着共同的敌人作坚决的斗争并取得胜利

B. 坚持原则的坚定性和策略的灵活性，对同盟者实行联合政策

C. 对被领导者给以物质利益，至少不损害其利益，同时给以政治教育

D. 对被领导者采取“有理、有利、有节”的策略原则

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【多选题】

以下属于毛泽东关于党的建设理论的内容有___

A. “惩前毖后、治病救人”的方针

B. 通过批评与自我批评的整风运动

C. 实行“团结一批评一团结”的方针

D. 要警惕资产阶级思想的侵蚀，反对脱离群众的官僚主义

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【多选题】

毛泽东思想的活的灵魂是___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 解放思想

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【多选题】

群众路线的内容有___

A. —切为了群众

B. 从群众中来

C. 到群众中去

D. —切依靠群众

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【多选题】

下列选项中对独立自主理解正确的是___

A. 是中华民族的优良传统

B. 是中国共产党、中华人民共和国立党立国的重要原则

C. 不争取外援，不进行国际经济文化交流

D. 是我们党从中国实际出发，依靠党和人民进行革命、建设、改革的必然结论

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【多选题】

毛泽东思想不是在个别方面，而是在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义，构成了一个博大精深的科学思想体系。毛泽东思想的科学体系包含着丰富的内容：新民主主义革命理论、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略的理论、政策和策略的理论、思想政治工作和文化工作理论、党的建设理论。其中，贯串于上述各个理论的立场、观点和方法有___

A. 实事求是

B. 群众路线

C. 独立自主

D. 党的建设

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【多选题】

实现马克思主义中国化是___

A. 吸收国外革命和建设经验的需要

B. 增强我国国际竞争力的需要

C. 解决中国问题的需要

D. 马克思主义理论的内在要求

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【多选题】

关于毛泽东思想历史地位的描述正确的是___

A. 马克思主义中国化的第一个重大理论成果

B. 中国革命和建设的科学指南

C. 中国特色社会主义理论的开篇之作

D. 中国共产党和中国人民宝贵的精祌财富

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【多选题】

关于正确评价毛泽东及毛泽东思想，下列说法正确的是___

A. 毛泽东功大于过，是中国人民和中华民族的伟大领袖

B. 应该弱化毛泽东思想的指导地位

C. 毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶

D. 应该坚持，继承和发展毛泽东思想

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【多选题】

马克思主义之所以能够中国化，其原因在于___

A. 马克思主义为中国革命、建设和改革的实践提供了现实发展模式

B. 是马克思主义理说发展的内在要求

C. 是解决中国实际问题的客观需要

D. 马克思主义植根于中国的优秀文化之中

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【多选题】

马克思主义中国化产生了两大理论成果一一毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论成果的关系是___

A. —脉相承又与时俱进

B. 毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源

C. 中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想

D. 两大理论成果都是马克思列宁主义在中国的具体运用和发展

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