下列各项正确反映人对地理环境的依赖关系的有 ____答案

【多选题】

下列各项正确反映人对地理环境的依赖关系的有 ___

A. 地理环境的优劣可以决定社会制度的性质

B. 地理环境的变化可以决定社会制度的更替

C. 地理环境为人类提供社会生产和生活的场所

D. 地理环境为人类提供生产和生活的自然资源

查看试卷，进入试卷练习

微信扫一扫，开始刷题

答案

解析

暂无解析

相关试题

【多选题】

地理环境不是社会发展的决定性因素。这是因为 ___

A. 不能影响人的生理特点和心理变化

B. 不能决定一个国家社会制度的性质

C. 不能决定一个国家社会制度的更替

D. 对社会发展的作用受生产力发展水平的制约

查看答案解析

【多选题】

下列各项正确反映人口因素对社会发展制约和影响作用的有 ___

A. 人口密度的大小决定社会制度的性质

B. 人口增长的快慢决定社会制度的更替

C. 人口状况的优劣可以加速或延缓社会的发展

D. 一定数量的人口是社会物质生产的必要前提

查看答案解析

【多选题】

物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础。其表现有 ___

A. 生方方式是生活资料的谋得方式

B. 生产方式是全部社会关系的总和

C. 生产方式决定整个社会的面貌

D. 生产方式决定社会制度的性质

查看答案解析

【多选题】

在马克思主义的历史观中，社会经济结构这个概念有广义和狭义两种界定。广义的社会经济结构包括两项内容，它们分别是 ___

A. 所有制结构

B. 生产力结构

C. 劳动资料结构

D. 生产关系结构

查看答案解析

【多选题】

生产资料所有制形式是生产关系的基础。这是因为 ___

A. 它决定整个生产关系的性质

B. 它决定人们在生产中的地位及相互关系

C. 它决定生产力水平的高低

D. 它决定产品的分配方式

查看答案解析

【多选题】

下列各项属于生产关系内容的有 ___

A. 历史主体与历史客体的关系

B. 生产资料所有制形式

C. 产品的分配形式

D. 人们在生产中的地位及其相互关系

查看答案解析

【多选题】

“时势造英雄”和“英雄造时势” ___

A. 是两种根本对立的历史观

B. 这两种观点是相互补充的

C. 前者是历史唯物主义，后者是历史唯心主义

D. 前者是科学历史观，后者是唯心史观

查看答案解析

【多选题】

党的群众路线的理论依据是 ___

A. 上层建筑反作用原理

B. 主观能动性和客观规律性辩证关系原理

C. 人民群众创造历史的原理

D. 辩证唯物主义认识论原理

查看答案解析

【多选题】

社会存在包括 ___

A. 社会生活的各种物质条件

B. 社会生活的物质生产活动

C. 经济关系

D. 全部社会关系

查看答案解析

【多选题】

社会意识的相对独立性表现为 ___

A. 它的发展变化与社会存在的发展变化不完全同步

B. 它与社会经济水平之间发展上的不平衡性

C. 它的发展往往具有历史继承性

D. 各种社会意识形式之间的相互作用和影响

查看答案解析

【多选题】

18世纪，经济上落后的法国在哲学上和政治思想领域方面取得的成就，超过了当时经济上先进的英国，这表明 ___

A. 社会意识的发展不依赖社会经济

B. 社会意识并不决定社会存在

C. 社会意识具有相对独立性

D. 社会意识的发展和经济的发展并不是完全对应的

查看答案解析

【多选题】

马克思说：“无论哪一种社会形态，在它所能秘内的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的；而新的更高的生产关系，在它存在的物质条件在旧社会的胞胎里成熟以前，是决不会出现的。”这段话说明 ___

A. 生产力的发展是促使社会形态更替的最终原因

B. 一种新的生产关系的产生需要客观的物质条件的成熟

C. 无论哪一种社会形态，当它还能够促进生产力发展时，是不会灭亡的

D. 社会形态总是具体的、历史的

查看答案解析

【多选题】

生产关系的客观性是指 ___

A. 人们不能自由选择生产关系

B. 人们不能随意创造或消灭某种生产关系

C. 生产关系是社会有机体中客观实在的组成部分

D. 生产关系是社会上层建筑的物质基础

查看答案解析

【多选题】

科学技术也是生产力，因为 ___

A. 它能引起劳动对象的变革，促进劳动者素质的提高

B. 它属于上层建筑

C. 它可以提高劳动生产率

D. 它可以提高管理效率

查看答案解析

【多选题】

马克思主义的社会形态理论指出 ___

A. 社会形态是具体的、历史的

B. 社会形态是有机的统一整体

C. 社会形态是永恒的不变的

D. 社会形态是超社会的、超历史的

查看答案解析

【多选题】

马克思对阶级斗争学说的新贡献是 ___

A. 发现阶级和阶级斗争的存在

B. 指出阶级斗争的长期性

C. 论证了阶级的存在与生产发展的一定历史阶段相联系

D. 说明阶级斗争必然导致无产阶级专政

查看答案解析

【多选题】

“如果资本主义的灭亡是由科学保证了的，为什么还要费那么大的力气去为它安排葬礼呢?”这种观点的错误在于 ___

A. 抹煞社会规律实现的特点

B. 否认革命在社会质变中的作用

C. 否认历史观上的决定论原则

D. 否定科学是推动历史前进的革命力量

查看答案解析

【多选题】

科学技术在高度发展的同时，也带来了全球性问题，这一观点表明 ___

A. 全球性问题是科学技术的直接结果

B. 全球性问题不是科学技术的直接结果

C. 科学技术的进步是主要的

D. 科学技术是当代人的“非人化”的根源

查看答案解析

【多选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这一观点表明 ___

A. 人们自己创造自己的历史

B. 历史不是神创造的

C. 历史是人们任意创造的

D. 历史是人的思想发展史

查看答案解析

【多选题】

历史发展是“合力”作用的结果，这就是说 ___

A. 历史发展无规律可循

B. 历史发展是无法认识的

C. 历史发展的因素是复杂的

D. 社会中的每个人都是“合力”的一部分

查看答案解析

【单选题】

班级管理属于___

A. 行政管理

B. 教育管理

C. 企业管理

D. 公共管理

查看答案解析

【单选题】

管理的第三阶段是___

A. 设计

B. 实施

C. 评价

D. 反馈

查看答案解析

【单选题】

小学生自我意识发展的重要途径是___

A. 课堂学习

B. 课外阅读

C. 判断同学和老师对自己的看法

D. 自我反省

查看答案解析

【单选题】

班主任对学生进行操行评定,这属于班级管理基本任务中的___

A. 班级活动管理

B. 班级日常管理

C. 班级学习管理

D. 班级个别管理

查看答案解析

【单选题】

作为班集体建设的过程,放在中心位置的应该是以___

A. 教师的教育思想

B. 学生的积极的发展需要

C. 班集体建设的原则

D. 学生的群体特征

查看答案解析

【单选题】

操行评定的根本目的是___

A. 提供学生的准确信息

B. 促进学生发展

C. 促进学校管理

D. 加强教育沟通

查看答案解析

【单选题】

班集体形成的标志是___

A. 班级成员共同的行为模式

B. 班级成员共同的生活方式

C. 班级成员共同的目标追求

D. 班级成员共同的群体意识

查看答案解析

【单选题】

在班主任的素养中,最重要的是___

A. 教育技能

B. 管理知识

C. 对学生的爱

D. 政治立场

查看答案解析

【单选题】

小学班级管理者开展研究定位于___

A. 班级管理的一般理论

B. 班级管理的形式与内容

C. 班级管理实践问题的解决

D. 小学教育的发展

查看答案解析

【单选题】

小学班级活动管理在班级管理中最重要的作用是___

A. 激发学生的学习兴趣

B. 促进学生遵守学校纪律

C. 最大程度地发挥班级活动的教育功能

D. 促进学生的集体凝聚性和良好的班级人际关系

查看答案解析

【多选题】

班主任管理角色的特殊性在于___

A. 教育者

B. 儿童发展的监护者

C. 儿童的精神关怀者

D. 班级的组织者

E. 学生的引路人

查看答案解析

【多选题】

小学班级管理的教育管理特点体现为___

A. 以教育促进班级管理

B. 根据年段来实施组织领导

C. 注重行为管理的教育性功能

D. 以评价促管理

E. 重心在于班级秩序建设

查看答案解析

【多选题】

班级促进小学生社会性的发展主要表现在___

A. 帮助儿童继续学习

B. 现固儿童人学前所获得的社会规范

C. 帮助儿童学习和实践新的规范

D. 帮助儿童学习社会交往

E. 帮助儿童发展兴趣

查看答案解析

【多选题】

目标的特性有___

A. 预期性

B. 可控性

C. 指向性

D. 主体性

E. 独特性

查看答案解析

【多选题】

班级组织建设的内容分析包括的状态有___

A. 动态

B. 常态

C. 宏观

D. 微观

E. 静态

查看答案解析

【多选题】

班级日常管理的内容包括___

A. 教学管理

B. 纪律管理

C. 环境管理

D. 教育性管理

E. 学生评价

查看答案解析

【多选题】

班级管理者对班级活动的管理包括___

A. 按照学校指导性意见,针对班级学生实际,确定学期教育目标

B. 围绕学习教育目标制定学期班级活动计划

C. 组织实施班级活动计划

D. 发现学生的优点与缺点,进行针对性的表扬和批评

E. 检查计划完成情况,总结经验,找出不足

查看答案解析

【多选题】

影响班级组织目标实现的各种班级教育力量包括___

A. 任课教师

B. 家长

C. 学生

D. 班主任

E. 社会环境

查看答案解析

【多选题】

主在为实现自我管是,需要___

A. 认识角色

B. 学习角色

C. 塑造角色

D. 创新角色

E. 发展角色

查看答案解析

【多选题】

行动研究的特征有___

A. 务实

B. 高效

C. 合作

D. 迅捷

E. 发展

查看答案解析

推荐试题

【判断题】

中国共产党的性质决定党的宗旨是全心全意为人民服务

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国共产党的最高理想和最终目标是实现中华民族的伟大复兴的中国梦

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国共产党党员是中国工人阶级中有共产主义觉悟的先锋战士

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国共产党是以马克思主义为理论基础和行动指南的

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

思想建党是无产阶级政党的基本原则

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国共产党是中国工人阶级的政党，其他阶级出身的人不能入党

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

在新的历史条件下，能够团结和带领全国各族人民实现中华民族的伟大复兴这个宏伟目标的政治力量，只有中国工人阶级

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

中国共产党的执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是近现代中国历史发展的必然，是人民的选择

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

党的领导、党的建设是经济建设和改革开放取得成功的根本保证

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

坚持中国共产党的领导，就是要坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地位，发挥党总揽全局、协调各方的作用

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

当前改善党的领导，首先要正确处理党的领导和依法治国的关系

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

习近平指出，先进性和纯洁性是马克思主义政党的本质属性，贯穿于党的性质、宗旨、任务和全部工作中

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

党的纯洁性体现在党的政治上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持把马克思主义及其中国化的理论成果作为指导思想

A. 对

B. 错

查看答案解析

【判断题】

发展党员，必须把业务能力放在首位，经过党的支部，坚持个别吸收的原则

A. 对

B. 错

查看答案解析

【单选题】

___是解决我国一切问题的基础和关键。

A. 文化

B. 交流

C. 外交

D. 发展

查看答案解析

【单选题】

发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯的发展理念。___

A. 创新、协调、绿色、开放、共享

B. 创造、协调、生态、开放、共享

C. 创新、统筹、绿色、开放、共享

D. 创造、统筹、生态、开放、共享

查看答案解析

【单选题】

中国特色社会主义事业总体布局是___。

A. 四位一体

B. 五位一体

C. 三位一体

D. 六位一体

查看答案解析

【单选题】

党的十九大报告提出一个新目标，即“在本世纪中叶建成___的社会主义现代化强国。

A. 富强民主文明幸福绿色

B. 富强民主文明幸福美丽

C. 富强民主文明和谐绿色

D. 富强民主文明和谐美丽

查看答案解析

【单选题】

建设中国特色社会主义，总依据是___，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

A. 社会主义初级阶段

B. 党的总路线

C. 社会主义和谐社会

D. 科学发展观

查看答案解析

【单选题】

十八大进一步把___纳入到现代化建设布局里，形成了“五位一体”的建设布局。

A. 社会和谐

B. 生态文明

C. 政治

D. 文化

查看答案解析

【单选题】

___是引领发展的第一动力，是建设现代化经济体系的战略支撑。

A. 传统

B. 政策

C. 教育

D. 创新

查看答案解析

【单选题】

现代化经济体系必须坚持质量第一、___优先。

A. 利益

B. 速度

C. 人才

D. 效益

查看答案解析

【单选题】

坚持协调发展，要在增强国家硬实力的同时注重提升国家软实力，不断增强发展 ___。

A. 整体性

B. 分散性

C. 高效性

D. 经济性

查看答案解析

【单选题】

___是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现。

A. 创新

B. 绿色

C. 开放

D. 共享

查看答案解析

【单选题】

___是中国特色社会主义的本质要求。

A. 协调

B. 开放

C. 共享

D. 共同富裕

查看答案解析

【单选题】

坚持共享发展，就是要促进就业创业，坚持就业优先战略，实施更加积极的就业政策，完善创业扶持政策，加强对灵活就业、新就业形态的支持，提高___待遇。

A. 教师

B. 公务员

C. 技术工人

D. 工程师

查看答案解析

【单选题】

经济改革的方向是要让___在资源配置中发挥决定性作用。

A. 科技、

B. 创新、

C. 政府、

D. 市场

查看答案解析

【单选题】

贯彻新发展理念,建设现代化经济体系,必须坚持质量第一、效益优先,以___为主线。

A. 转变发展方式

B. 优化经济结构

C. 供给侧结构性改革

D. 转换增长动力

查看答案解析

【单选题】

经济进入新常态后，伴随着经济增长速度的下降，推动___成为经济生活中的主旋律。

A. 供给侧改革

B. 产业结构升级

C. 建设社会主义市场经济体制

D. 建设现代化经济体系

查看答案解析

【单选题】

建设现代化经济体系，必须把发展经济的着力点放在实体经济上，把___作为主攻方向，显著增强我国经济质量优势。

A. 提高产品商品质量

B. 提高供给体系质量

C. 提高生活物质水平

D. 提高供给物质水平

查看答案解析

【单选题】

目前迷失的经济增长导致消费与生产失衡，属于___现象。

A. 通货膨胀

B. GDP中毒

C. 科技失灵

D. 精神中毒

查看答案解析

【单选题】

___是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

A. 全面依法治国

B. 全面从严治党

C. 全面发展经济

D. 全面可持续发展

查看答案解析

【单选题】

坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 ___ 是社会主义民主政治的本质特征。（）

A. 党的领导

B. 人民当家作主

C. 依法治国

D. 政治体制改革

查看答案解析

【单选题】

中国特色社会主义最本质的特征是___。

A. 共同富裕

B. 中国共产党的领导

C. 社会主义市场经济

D. 现代化建设

查看答案解析

【单选题】

___是当代中国发展进步的根本制度保障。

A. 中国特色社会主义道路

B. 中国特色社会主义理论体系

C. 中国特色社会主义制度

D. 中国特色社会文化

查看答案解析

【单选题】

加强人民当家作主制度保障。___是坚持党的领导、人民当家作主、.依法治国有机统一的根本政治制度安排。

A. 人民代表大会制度

B. 多党合作和政治协商制度

C. 民族区域自治制度

D. 基层群众自治制度

查看答案解析

【单选题】

民族区域自治制度是在中央政府的统一领导下___

A. 各民族都建立自己的自治政府

B. 各少数民族聚居的区域建立特别行政区

C. 各少数民族聚居的地方实行区域自治

D. 各民族实行完全自治

查看答案解析

【单选题】

实现”一国两制”的前提和基础是___

A. 台、港、澳享有高度自治

B. 中国坚持社会主义

C. 一个中国

D. 台、港、澳保持原有的资本主义制度不变

查看答案解析

【单选题】

1997年7月1日,中国政府对香港恢复行使主权,香港特别行政区成立。香港特别行政区基本法开始实施。香港进入了“一国两制”“港人治港”、高度自治的历史新纪元。香港特别行政区的高度自治权是___。

A. 特别行政区的完全自治权

B. 中央授权之外的剩余权

C. 特别行政区本身固有的权利

D. 中央授予的地方事务管理权

查看答案解析

【单选题】

解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女，是中华民族所在。___

A. 一致愿望；根本利益

B. 共同愿望；本质利益

C. 一致愿望；本质利益

D. 共同愿望；根本利益

查看答案解析