行动研究的特征有____答案

【多选题】

行动研究的特征有___

A. 务实

B. 高效

C. 合作

D. 迅捷

E. 发展

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答案

ACE

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【判断题】

班级是小学校开展教育教学活动的基层组织,主要是为把少年几童培养成共产主义事业的接班人

A. 对

B. 错

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【判断题】

从学校的层面上谈班级管理是从班主任的角度谈班级管理

A. 对

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【判断题】

作为学校基层组织的班级属于正式组织

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【判断题】

儿童所处的家庭环境也会带来其身心发展的特点,譬如,经济发达社区和经济落后社区

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【判断题】

班级管理目标与班级组织目标是统一的,没有区别

A. 对

B. 错

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班级活动的教育功能是自然而然产生的

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【判断题】

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A. 对

B. 错

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【判断题】

教师职业具有专业性

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【判断题】

理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途

A. 对

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【单选题】

中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___

A. 6~14岁

B. 7-14岁

C. 8~14岁

D. 8~15岁

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【单选题】

当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___

A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求

B. 为小学生提供相互支持的社会基础

C. 成为小学生获得课外知识的主要来源

D. 为小学生发展兴趣提供支持

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【单选题】

当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学，这说明非正式群体对学生个性发展具有___

A. 刺激性

B. 祖护性

C. 阻碍性

D. 保护性

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【单选题】

班级管理活动的起点是___

A. 班级管理目标

B. 班级管理设计

C. 班级学生发展

D. 班级学生教育

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【单选题】

坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___

A. “以教育为本”

B. “以学生为本”

C. “以人为本”

D. “以班级为本”

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【单选题】

班级管理设计的核心是___

A. 学生

B. 教师

C. 班级

D. 班级管理目标

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【单选题】

小学生操行评定的依据是___

A. 小学生的发展规律

B. 小学生的成长特征

C. 学生的实际表现

D. 小学的培养目标

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【单选题】

《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___

A. 5分钟

B. 10分钟

C. 15分钟

D. 20分钟

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【单选题】

班级组织建设的最高目标是___

A. 形成班风

B. 共同进步

C. 和谐管理

D. 形成班集体

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【单选题】

我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___

A. 自律

B. 慎独

C. 自省

D. 反思

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【多选题】

小学班级管理实施过程的特点有___

A. 管理准备的丰富性

B. 管理资源的多样性

C. 管理设计的阶段性

D. 管理行为的示范性

E. 管理评价的学生参与性

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【多选题】

12班级生活促进学生的个性发展的方式有___

A. 促进小学生语言的发展

B. 促进儿童自我意识的发展

C. 促进小学生兴趣发展

D. 促进小学生交往的发展

E. 促进小学生学习进步

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【多选题】

13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___

A. 评价班级管理的依据

B. 确定班级管理任务的依据

C. 决定班级管理方法的选择

D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义

E. 评价教师的依据

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【多选题】

14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___

A. 导向作用

B. 促进作用

C. 聚合作用

D. 规范作用

E. 激励作用

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【多选题】

儿童的基本权利有___

A. 生存权

B. 发展权

C. 受保护权

D. 参与权

E. 居住权

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【多选题】

班级管理设计的基本要求包括___

A. 以正确的班级管理思想为指导

B. 要有明确、可行和具体的目标

C. 符合班级实际情况

D. 实际要严違、完整

E. 有创意

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【多选题】

做好班级主题活动的组织工作,需要做到___

A. 积极准备,全班参与

B. 统筹安排,各显其能

C. 分工明确,各尽其职

D. 指导认真,检查到位

E. 勤于总结,深入反思

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【多选题】

班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___

A. 参与家长学校的工作

B. 向家长学习

C. 家长会

D. 鼓励和批评家长

E. 家访

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【多选题】

班级管理评价包括___

A. 对管理进行测量

B. 对管理实施过程进行监控

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D. 对测量结果作出价值判断

E. 对管理者进行测量

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【多选题】

班级组织机构的主要形式有___

A. 班委会制度

B. 实行值日班长制

C. 建立各种类型的小组

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【判断题】

小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织

A. 对

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【判断题】

小学生最初是自愿选择加入某个班级生活

A. 对

B. 错

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对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标

A. 对

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【判断题】

要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色

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【判断题】

提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异

A. 对

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【判断题】

品德教育从本质上讲是价值性的

A. 对

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【判断题】

班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主

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【判断题】

要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的

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【判断题】

班主任对于学生的影响更多的是权力影响

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【判断题】

班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的

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【判断题】

中国民族资产阶级在政治上具有两面性，即与外国资本主义和本国封建主义既有矛盾、斗争的一面，又有依赖、妥协的一面

A. 对

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【判断题】

帝国主义和中华民族的矛盾是近代中国的最主要矛盾。因此，在任何时候，除一些叛国分子外，中国内部各阶级都会团结一致去反对帝国主义

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【判断题】

争取民族独立和人民解放是实现国家富强、人民富裕的前提

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必须首先进行反帝反封建的民主革命，才能争得民族独立和人民解放

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【判断题】

革命和现代化是背道而驰的，两者无法相容

A. 对

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【判断题】

近代中国海关的行政权虽然掌握在外国人手里，但它仍是中国抵制外国进行经济侵略的重要工具

A. 对

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外国人只在租界里享有领事裁判权

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【判断题】

根据不平等条约，帝国主义有权在中国领土上驻兵

A. 对

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【判断题】

近代战争赔款直接破坏和阻碍中国的经济发展

A. 对

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【判断题】

近代外国在中国的投资相当部分是利用战争赔款等方式掠自中国

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【判断题】

帝国主义列强通过对中国铁路的控制来确立和扩大自己在中国的势力范围

A. 对

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【判断题】

帝国主义列强对中国进行文化渗透的目的是加速中国文明进程

A. 对

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【判断题】

资本——帝国主义列强在中国的统治方式“是以华制华”

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【判断题】

太平天国运动是中国近代史上中国人民第一次大规模的反侵略武装斗争

A. 对

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【判断题】

近代中国的“边疆危机”发生于19世纪90年代

A. 对

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【判断题】

帝国主义列强之间的矛盾和妥协，是瓜分中国的阴谋破产的根本原因

A. 对

B. 错

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【判断题】

帝国主义列强不能灭亡和瓜分中国，最根本的原因，是中华民族进行的不屈不饶的反侵略斗争

A. 对

B. 错

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【判断题】

义和团运动貌似爱国，实则祸国、害国

A. 对

B. 错

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【判断题】

1919年以前的中国历次反侵略战争的失败根源在于经济技术的落后

A. 对

B. 错

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【判断题】

民族危机激发了中华民族的觉醒，增强了中华民族的凝聚力

A. 对

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【判断题】

魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想，所以是近代中国睁眼看世界的第一人

A. 对

B. 错

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【判断题】

农民是外国侵略者和本国封建统治者主要的压迫对象和反抗力量

A. 对

B. 错

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【判断题】

太平天国农民起义首先爆发于广东地区

A. 对

B. 错

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【判断题】

《天朝田亩制度》实际上是一个以解决土地问题为中心的比较完整的社会改革方案

A. 对

B. 错

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【判断题】

《天朝田亩制度》的平分土地方案在太平军占领地区得到了贯彻和执行

A. 对

B. 错

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【判断题】

《资政新篇》是中国近代历史上第一个比较系统的发展资本主义的方案

A. 对

B. 错

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【判断题】

《天朝田亩制度》的颁布使太平天国起义具有了不同于以往农民战争的新的历史特点

A. 对

B. 错

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【判断题】

太平天国把信奉上帝的西方人视为“洋兄弟”，说明他们对于西方资本主义侵略者缺乏理性认识

A. 对

B. 错

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【判断题】

洋务运动是在清政府镇压太平天国的过程中和第二次鸦片战争结束后兴起的

A. 对

B. 错

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【判断题】

洋务派兴办近代企业，目的是使中国朝着资本主义方向发展

A. 对

B. 错

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【判断题】

中国近代教育始于洋务运动时期

A. 对

B. 错

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【判断题】

对洋务运动的指导思想最先做出比较完整表述的是李鸿章

A. 对

B. 错

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【判断题】

甲午战争中北洋海军的全军覆没，标志着洋务运动的失败

A. 对

B. 错

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【判断题】

戊戌维新运动的兴起说明中国资产阶级开始登上政治舞台

A. 对

B. 错

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【判断题】

百日维新中，光绪皇帝采纳了维新派提出的开议会、实行君主立宪等政治主张

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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【判断题】

戊戌维新运动的失败，说明在半殖民地半封建的中国，企图通过统治者走自上而下的改良的道路，是根本行不通的

A. 对

B. 错

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【判断题】

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A. 对

B. 错

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