在双线区段，列车可以在区间内交会或越行_答案

【判断题】

在双线区段，列车可以在区间内交会或越行

A. 对

B. 错

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在连发运行图和追踪运行图上，相邻列车的运行方向都是相同的

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10单线区段可以采用追踪运行图

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在装有自动闭塞的单线或双线区段上，同方向列车的运行以闭塞分区为间隔，可以采用追踪运行图

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在调度监督模式下，车站的道岔和信号机均由扳道员或车站值班员操纵，列车调度员对列车运行的指挥要通过车站值班员去实现

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在调度监督模式下，车站值班员根据列车调度员的指示办理接发列车工作，并将各次列车的到发情况及时向列车调度员报告

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分散自律调度集中系统应具备列车运行计划人工、自动调整，实绩运行图自动描绘，行车日志自动生成、储存、打印，调度命令传送，车次号校核等功能

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车站信号员终端一般采用单机单屏的工作模式

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列车调度员可以通过控制工作站远程操纵无人站的所有控制按钮，但严禁无人站值守的车站值班员在分散自律控制模式下操控车务终端的任何控制按钮

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【判断题】

48分散自律控制模式下的调车作业，在办理与列车运行调整计划无关的调车进路时，可不输入钩作业预计时分

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不准以月度施工方案代替施工调度命令

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辩证唯物主义认为，认识的本质是 ___

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【单选题】

认识是主体对客体的能动反映，这是 ___

A. 形而上学唯物主义认识论的观点

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C. 马克思主义认识论的观点

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【单选题】

人的认识是主体对客体的直观的反映，这是一种 ___

A. 辩证唯物主义认识论的观点

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C. 主观唯心主义认识论的观点

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【单选题】

唯物主义认识论都坚持 ___

A. 唯理论

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【单选题】

唯心主义的认识论根源是 ___

A. 否认意识的能动性

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【单选题】

旧唯物主义认识论把认识看成 ___

A. 人们纯思维的理性活动

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C. 主体对客体的能动反映

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【单选题】

在认识论中坚持反映论原则的是 ___

A. 所有唯物主义的观点

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“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这是 ___

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【单选题】

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【单选题】

驳斥不可知论最有力的论据是 ___

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【单选题】

古希腊的怀疑论者们强调说对同一事物，不同的人感觉是不同的，如同一盆水，有人感觉说温，有人感觉说凉。这说明 ___

A. 世界的真实状况是人们无法知道的

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【单选题】

主体和客体的关系，从根本上说是 ___

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C. 改造与被改造的关系

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【单选题】

正确理解主体与客体关系的关键在于 ___

A. 物质第一性的观点

B. 意识第一性的观点

C. 辩证的观点

D. 实践的观点

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【单选题】

马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指 ___

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

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【单选题】

韩愈的《马说》论曰：“世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。”这句论断在哲学上体现了主体和客体的 ___

A. 相互依存关系

B. 相互转化关系

C. 主体决定客体的关系

D. 客体决定主体的关系

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【单选题】

“进行社会主义现代化建设必须尊重知识、尊重人才。”这一思想体现的辩证唯物主义认识论的原理是 ___

A. 理性认识依赖于感性认识

B. 理论来源于实践

C. 科学理论对实践有指导作用

D. 认识具有反复性、无限性、上升性

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【单选题】

“离开革命实践的理论是空洞的理论，而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践。”这句话强调的是 ___

A. 要重视实践对理论的决定作用

B. 要发挥理论对实践的指导作用

C. 要坚持理论和实践相结合的原则

D. 要在实践中丰富和发展理论

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【单选题】

在认识问题上，“跟着感觉走”是 ___

A. 唯物主义思想的表现

B. 不可知论思想的表现

C. 机械唯物论的观点

D. 否认理论对实践的指导作用

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【单选题】

我们强调学习马克思主义原理和科学发展观重要思想，有利于社会主义建设。这是因为 ___

A. 认识对实践有指导作用

B. 意识可以转化为物质

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【单选题】

列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是 ___

A. 革命理论比革命行动更重要

B. 革命运动是革命理论的派生物

C. 革命理论对革命实践具有指导作用

D. 革命理论最终决定革命运动的成败

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【单选题】

法国科学家路易•巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”这句话强调了 ___

A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物

B. 人们获得感性经验至关重要

C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题

D. 人们在认识事物是要有理性的指导

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【单选题】

认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属 ___

A. 唯心主义认识论的观点

B. 旧唯物主义认识论的观点

C. 马克思主义认识论的观点

D. 机械唯物主义认识论的观点

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【单选题】

我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是 ___

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 分析

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【单选题】

“认识开始于感觉”，这是 ___

A. 唯物主义的正确观点

B. 辩证唯物主义的正确观点

C. 唯心主义的错误观点

D. 正确的观点，但唯物主义和唯心主义都能接受

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【单选题】

理性认识的特点是 ___

A. 对感性认识的综合

B. 与客观事物无关的人的自由创造物

C. 通过感觉器官对客观事物的直接把握

D. 借助于抽象思维达到对事物本质的把握

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【单选题】

概念、判断、推理是 ___

A. 理性认识的三种形式

B. 感性认识的三种形式

C. 社会心理的三种形式

D. 意识形态的三种形式

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别是 ___

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源与书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

“感觉到了的东西，我们不能立即理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它。”这一观点说明 ___

A. 感性认识对人认识事物本质没有实际意义

B. 感性认识是整个认识的起点

C. 感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段

D. 感性认识的局限性

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【单选题】

同一句格言，年轻人的理解没有饱经风霜的老人理解丰富。这说明 ___

A. 感性经验支撑下的理性认识更丰富深刻

B. 理性指导下的感性认识丰富

C. 理性认识依赖于感性认识

D. 感性认识依赖于理性认识

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【单选题】

感觉、知觉、表象是 ___

A. 反映论的三种形式

B. 意识的三种形式

C. 感性认识的三种形式

D. 理性认识的三种形式

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【单选题】

强调理性认识依赖于感性认识，这是 ___

A. 认识论的辩证法

B. 认识论的唯物论

C. 认识论的唯理论

D. 认识论的经验论

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【单选题】

坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持 ___

A. 可知论

B. 唯物论

C. 辩证法

D. 唯心论

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【单选题】

感性认识和理性认识辩证统一的基础是 ___

A. 客观世界

B. 感性认识

C. 理性认识

D. 实践

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【单选题】

过分强调感性认识的作用，否认理性认识的重要性的观点，在哲学上属于 ___

A. 唯理论学派

B. 经验论学派

C. 唯物主义阵营

D. 唯心主义阵营

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【单选题】

过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点，在哲学上属于 ___

A. 可知论学派

B. 不可知论学派

C. 唯理论学派

D. 经验论学派

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【单选题】

有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用、他们在认识论上犯了 ___

A. 类似唯心主义经验论的错误

B. 类似唯理论的错误

C. 类似客观唯心主义的错误

D. 类似经验论的错误

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【单选题】

对于哲学史上长期争论不休的唯理论和经验论两大派别的正确评价是 ___

A. 唯理论是正确的，经验论是错误的

B. 经验论是正确的，唯理论是错误地

C. 唯理论和经验论各有片面的真理性

D. 唯理论和经验论都是完全错误的

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【单选题】

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是 ___

A. 调查研究，了解情况

B. 深入思考，形成理论

C. 精心安排，制定计划

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【单选题】

在认识过程的第二次飞跃中的认识是 ___

A. 感性具体阶段的认识

B. 理性抽象阶段的认识

C. 理性具体阶段的认识

D. 感性与理性统一的认识

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【单选题】

一个完整的认识过程是 ___

A. 感觉——知觉——表象

B. 概念——判断——推理

C. 实践——认识——实践

D. 感性认识——理性认识——感性认识

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