【判断题】
操作中发生疑问时,应立即停止操作并向发令人报告。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
用绝缘棒拉合隔离开关、高压熔断器或经传动机构拉合断路器和隔离开关,均应戴绝缘手套。
A. 对
B. 错
【判断题】
接地网电阻不符合要求的,晴天也应穿绝缘靴。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作六氟化硫断路器时,检修人员可以在其外壳上工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
高处作业时较大的工具应固定在牢固的构件上,工件、边角余料应放置在牢靠的地方或用铁丝扣牢,并采取防止坠落的措施。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用金属外壳的电气工具时应戴绝缘手套。
A. 对
B. 错
【判断题】
在室外高压设备上工作,应在工作地点四周装设围栏,其出入口要围至临近道路旁边,并设有“从此进出!”的标示牌。
A. 对
B. 错
【判断题】
在室外高压设备上工作,工作地点四周围栏上悬挂适当数量的“止步,高压危险!”标示牌,标示牌应朝向围栏里面。
A. 对
B. 错
【判断题】
在室外高压设备上工作,在工作地点设置“在此工作!”的标示牌。
A. 对
B. 错
【判断题】
工作人员不应擅自移动或拆除遮(围)栏、标示牌。
A. 对
B. 错
【判断题】
装、拆接地线,应做好记录,交接班时应交待清楚。
A. 对
B. 错
【判断题】
工作人员可以擅自移动或拆除接地线。
A. 对
B. 错
【判断题】
各生产场所应有逃生路线的标示。
A. 对
B. 错
【判断题】
在变、配电站(开关站)的带电区域内或临近带电线路处,不应使用金属梯子。
A. 对
B. 错
【判断题】
临时打的孔、洞,施工结束后,应恢复原状。
A. 对
B. 错
【判断题】
在带电设备周围不应使用钢卷尺、皮卷尺和线尺(夹有金属丝者)进行测量工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
电动机具在运行中不应进行检修或调整。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用电气工具时,不应拖、提着电气工具的导线或转动部分。
A. 对
B. 错
【判断题】
绝缘操作杆、验电器和测量杆允许使用电压应与设备电压等级相符。
A. 对
B. 错
【判断题】
作业机具和安全工器具应定期进行检查、维护、保养、保洁。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用软体、挂梯作业或用梯头进行移动作业时,软体、挂梯或梯头上只准许一人工作。
A. 对
B. 错
【判断题】
垂直交叉作业时,应采取防止落物伤人的措施。多人上下同一杆塔时应逐一进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
高处作业时,不准许他人在工作地点的下方通行或逗留,工作地点下方应按坠落半径设遮栏或其他保护装置,不同高度的可能坠落半径相同。
A. 对
B. 错
【判断题】
登高作业前,应确认登高的工具、设施设备完整牢固后方可攀登。
A. 对
B. 错
【判断题】
使用携带式工业测温型非接触测温仪在高压设备上进行工作,至少由两人进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
在低压配电装置的低压回路停电更换断路器后,恢复操作时,应戴手套和护目镜
A. 对
B. 错
【判断题】
六氟化硫配电装置室与其下方电缆层、电缆隧道相同的空洞都应封堵。
A. 对
B. 错
【判断题】
在高压设备上工作,应至少由两人进行。
A. 对
B. 错
【判断题】
雷电时,一般不进行倒闸操作,不应就地进行倒闸操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
六氟化硫配电室及下方电缆层隧道的门上,应设置“注意通风”的标志。
A. 对
B. 错
【判断题】
雨天操作室外高压设备时,绝缘棒应有防雨罩,还应穿绝缘靴。
A. 对
B. 错
【判断题】
雷电时,一般不进行倒闸操作,可以就地进行倒闸操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
电气设备停电后(包括事故停电),在未拉开有关隔离开关和做好安全措施前,不得触及设备或进入遮栏,以防突然来电。
A. 对
B. 错
【判断题】
同一变电站的操作票应事先连续编号,计算机生成的操作票应在正式出票前连续编号,操作票按编号顺序使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
在户外变电站和高压室内搬动梯子、管子等长物,应两人放倒搬运,并与带电部分保持不小于表1的安全距离。
A. 对
B. 错
【判断题】
在发生人身触电事故时,可以不经许可,即行断开有关设备的电源,但事后应立即报告调度(或设备运行管理单位)和上级部门。
A. 对
B. 错
【判断题】
不应带负荷拉合隔离开关。
A. 对
B. 错
【判断题】
作废的操作票,应注明“作废”字样,未执行的应注明“未执行”字样,已操作的应注明“已执行”字样。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作票应保持半年。
A. 对
B. 错
【判断题】
在进行倒负荷或解、并列操作前后,检查相关电源运行及负荷分配情况。
A. 对
B. 错
【判断题】
巡视室内设备应随手关门。
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
以下关于信念的错误观点是___。
A. 信念是认知、情感和意志的有机统一体
B. 信念具有绝对的稳定性
C. 在一定社会,会形成社会的共同信念
D. 信念也是人类特有的精神现象
【单选题】
下列选项中属于科学信念的是___。
A. 金钱是伟大的,人是渺小的
B. 人生充满苦难和罪恶,尘世很难有幸福,幸福只能在天国
C. 社会主义必然代替资本主义,全世界最终必然实现共产主义
D. 个人本身就是目的,具有最高价值,社会只是个人达到目的的一种手段
【单选题】
推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面,但其中最根本最持久的是___。
A. 人的素质和品德
B. 人生的修养和境界
C. 人生理想和信念
D. 人生的情感和态度
【单选题】
实现理想的思想基础是___
A. 解放思想
B. 正确认识理想与现实的关系
C. 创新思维
D. 阶级分析方法
【单选题】
信念最集中、最高的表现形式是___
A. 理想
B. 意志
C. 情感
D. 信仰
【单选题】
东欧剧变、苏联解体后,中国人民坚定不移的走社会主义道路,中国特色社会主义的成功实践,使社会主义运动又展现了光明的前景。这说明理想的实现是___。
A. 不可预测的
B. 靠运气
C. 艰难曲折的,但要经过坚持不懈的奋斗
D. 非常少的
【单选题】
实现理想会出现逆境,逆境___。
A. 降低了实现理想目标的可能性
B. 不会消解实现理想目标的可能性
C. 提高了实现理想目标的可能性
D. 消解了实现理想目标的可能性
【单选题】
树立中国特色社会主义共同理想的信念,必须坚定对中国共产党的信任、坚定走中国特色社会主义道路的信念、___。
A. 坚定“缩小贫富差距”的信念
B. 坚定实现中华民族伟大复兴的信心
C. 坚定战胜国际金融危机的信念
D. 坚定中国改革成功的信念
【单选题】
理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的___。
A. 本质体现
B. 集中体现
C. 统一体现
D. 必然体现
【单选题】
区别高尚充实的人生与庸俗空虚的人生的是___。
A. 有无崇高的道德修养
B. 有无丰富的科学文化知识
C. 有无科学而崇高的理想信念
D. 有无积极向上的精神追求
【单选题】
对个人理想的性质、内容以及实现有决定性影响的是___。
A. 生活理想
B. 职业理想
C. 道德理想
D. 社会理想
【单选题】
确立理想信念最集中和突出的时期是___。
A. 少年时期
B. 青年时期
C. 中年时期
D. 幼儿时期
【单选题】
理想与现实是对立统一的关系。其中统一性体现在___。
A. 理想是“应然”的,现实是“实然”的
B. 理想是观念的,现实是客观的
C. 理想是完美的,现实是有缺陷的
D. 理想来源于现实,在将来又会变成新的现实
【单选题】
一般而言,理想越高远,实现过程就越___。
A. 容易和顺利
B. 复杂和长期
C. 简单和短暂
D. 不需要意志和信心
【单选题】
孔子说“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”;墨子说“志不强者智不达”;诸葛亮说“志当存高远”。这里的“志”是指___。
A. 志趣
B. 志气
C. 理想信念
D. 意志
【单选题】
孙中山曾激励广大青年:“要立志做大事,不要立志做大官。”就是希望青年人要___。
A. 个人奋斗
B. 不做大官
C. 做对自己一生发展有影响的大事
D. 以国家民族的命运为己任,不以个人的荣华富贵为人生理想
【单选题】
信念具有层次性,在下列信念中,较高层次的信念是___。
A. 追求爱情的信念
B. 成为作家的信念
C. 中国特色社会主义的信念
D. 对金钱的崇拜和信仰
【单选题】
一个人“内心空虚、成天无所事事、做一天和尚撞一天钟”,其深层次原因是___。
A. 没有事情可做
B. 缺乏激情
C. 缺乏理想
D. 贪图享受
【单选题】
空想和理想都是人们对未来的一种想象,但空想与理想的根本区别在于:空想___。
A. 最大的发挥了人的主观能动性,实现了人的主体性
B. 是脱离实际的主观臆想,没有实现的可能性
C. 超越了现实,实现了人的自由
D. 是人脑的机能,实现了人对动物的超越
【单选题】
由于生产力发展水平不同,社会性质和人们所处经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,对社会发展规律认识和把握的深度与广度不同,所以形成的理想也必然不同,这说明理想具有___。
A. 社会性和变化性
B. 民族性与多样性
C. 时代性和阶级性
D. 随意性与不确定性
【单选题】
马克思主义诞生于___。
A. 17世纪
B. 18世纪
C. 19世纪
D. 20世纪
【单选题】
人和动物的区别是人有精神生活,而理想信念是人精神生活的___。
A. 一部分
B. 核心
C. 次要部分
D. 大部分
【单选题】
科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和___。
A. 指引大学生学什么
B. 指引大学生做什么职业
C. 指引大学生走什么路
D. 指引大学生做什么事
【单选题】
理想从对象上划分为___。
A. 个人理想与社会理想
B. 未成年人理想与成年人理想
C. 工人的理想和农民的理想
D. 职业理想和道德理想
【单选题】
理想按性质划分为___。
A. 空想与幻想
B. 科学理想与非科学理想
C. 长远理想与近期理想
D. 崇高理想与低层次理想
【单选题】
理想具有实现的___。
A. 必然性
B. 偶然性
C. 可能性
D. 随意性
【单选题】
在人的生命历程中,理想和信念是如影随形,相互依存,表现在___。
A. 理想是实现信念的重要保障
B. 信念是理想的根据和前提
C. 理想是信念的根据和前提,信念是实现理想的重要保障
D. 信念产生理想,理想包含在信念中
【单选题】
《共产党宣言》问世于___。
A. 1842年
B. 1748年
C. 1848年
D. 1742年
【单选题】
大学生要树立马克思主义的信仰,因为马克思主义体现了科学性和革命性的统一、马克思主义具有持久的生命力、___。
A. 马克思主义具有鲜明的实践品格
B. 马克思主义是理论
C. 马克思主义学术价值高
D. 马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的
【单选题】
理想从内容上划分为___。
A. 个人理想、社会理想
B. 科学理想、非科学理想
C. 长远理想、近期理想
D. 政治理想、道德理想、生活理想和职业理想
【单选题】
高尔基曾经说过:“一个人追求的目标越高,他的才能就会发展得越快,对社会就越有利益。”说明___。
A. 理想等同于现实
B. 理想是人生前进的动力
C. 理想是人们的主观意志的体现
D. 理想是人们的一种真诚信服与坚决执行的态度
【单选题】
下列有关信念的说法,正确的是___。
A. 所有人的信念应该是一致的
B. 社会成员各自的信念没有相同之处
C. 个人的不同信念之间没有内在联系
D. 高层次的信念代表了一个人的基本信仰
【单选题】
下列关于艰苦奋斗的说法正确的是___。
A. 它要求不讲物质利益,因而只是权宜之计
B. 其主旨在于奋斗,其价值在于奉献
C. 随着物质生活条件的改善,这个要求将逐步过时
D. 没有艰苦奋斗的精神,理想也能转化为现实
【单选题】
“制造永动机”只能是空想而非理想,这一判断可依据理想___特征而得出。
A. 时代性
B. 现实可能性
C. 阶级性
D. 超越性
【单选题】
重___是中华民族的优秀传统。
A. 道德
B. 法律
C. 精神
D. 物质
【单选题】
___是民族精神和时代精神的统一。
A. 中华精神
B. 延安精神
C. 中国精神
D. 长征精神
【单选题】
一个民族赖以生存和发展的精神支柱是___。
A. 民族节气
B. 共同信仰
C. 民族精神
D. 共同的心理素质
【单选题】
___是民族精神的核心。
A. 团结统一
B. 爱好和平
C. 爱国主义
D. 勤劳勇敢
【单选题】
作为一个民族群体意识的载体,___常常被称为国家和民族的“胎记”,是一个国家民族得以延续的“精神基因”。
A. 大好河山
B. 文化传统
C. 骨肉同胞
D. 道德渊源
【单选题】
爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情,揭示了个人对祖国的依存关系,是人们对自己的家园以及民族和文化的___、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
A. 归属感
B. 自豪感
C. 责任感
D. 荣辱感