引起溢流最多的原因是压井液密度不够，而溢流多数发生在___。_答案

【单选题】

引起溢流最多的原因是压井液密度不够，而溢流多数发生在___。

A. 坐封隔器或洗井后

B. 压裂加砂或排液后

C. 下管柱时或酸化后

D. 起管柱时或射孔后

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【单选题】

气侵对浅井液柱压力的影响程度比深井___。

A. 大

B. 小

C. 一样

D. 无定论

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【单选题】

修井液受气侵后，修井液液柱压力___。

A. 增加

B. 减小

C. 不发生变化

D. 不一定

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【单选题】

气体的压力和体积的关系近似于___。

A. 反比例

B. 正比例

C. 不相关联

D. 无规律变化

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【单选题】

天然气溢流关井后，天然气在带压滑脱上升过程中，关井油、套压在不断上升，作用于井内各处压力___。

A. 不变

B. 不断降低

C. 不断升高

D. 不确定

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【单选题】

井内修井液被气侵后，井内修井液密度___。

A. 全井均相等

B. 自下而上逐渐增大

C. 自下而上逐渐减小

D. 自上而下逐渐降低

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【单选题】

尽管井内是正压差，仍有少量天然气进入井筒，这是天然气的___。

A. 压缩性

B. 膨胀性

C. 易燃易爆性

D. 扩散性

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【单选题】

溢流关井后，井内产生圈闭压力的主要原因，一是泵未停稳就关了井，二是___。

A. 井内出现了新的溢流

B. 钻具内外压力不平衡

C. 地层压力恢复缓慢

D. 天然气带压滑脱上升

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【单选题】

在常温下水的密度是天然气密度的___倍以上。

A. 100

B. 500

C. 800

D. 1000

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【单选题】

天然气与空气混合浓度达到___（体积比）时，遇到火源会发生爆炸。

A. 0.5%-1.7%

B. 1%-8%

C. 3%-11.8%

D. 5%-15%

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【单选题】

在开井状态下，气体膨胀上升接近至___才会使井底压力明显降低。

A. 套管鞋

B. 井的中部

C. 井口

D. 任何位置

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【单选题】

在关井状态下，气体在带压滑脱上升过程中可导致___。

A. 关井立压不变，关井套压不断上升

B. 关井立压不断上升，关井套压不变

C. 关井立压、套压不断上升

D. 关井立压、套压不断下降

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【单选题】

关井时，随着气柱的上升，井内修井液的液柱压力___。

A. 会增大

B. 会减小

C. 不发生变化

D. 逐渐变为零

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【单选题】

开井状态下，在3000m处有0.26m3天然气，气柱高度为10m。当上升到井深750m时，天然气体积将增长4倍，而在井深375m时，天然气体积将增长___。

A. 6倍

B. 8倍

C. 10倍

D. 12倍

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【单选题】

开井状态下发生气侵后，在3000m处0.5m3天然气气柱上升膨胀，当上升到井深750m时，气柱体积是___m3。

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4

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【单选题】

关井状态下发生气侵，如果在3000m深的井底处有天然气，其压力为35.4MPa（系绝对压力）。如果天然气上升而不允许其体积膨胀，当其升至1500m井深处，天然气压力为___MPa。

A. 35.4

B. 40

C. 50

D. 70.8

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【单选题】

某井用密度为1.20g/cm3修井液压井，关井状态下发生气侵，如果在3000m深的井底处的天然气，其压力为35.4MPa（系绝对压力），天然气滑脱上升而不允许其体积膨胀，当其升至1500m井深处，此时井底压力为___MPa。

A. 35.4

B. 70.8

C. 17.8

D. 53.1

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【单选题】

井下作业的各种工况中，地层流体向井眼内流动必须具备的条件有___。①井底压力小于地层压力②地层具有必要的渗透性，允许流体的流动③保持较高的修井液密度④井筒液面未在井口

A. ①②

B. ①②④

C. ①③

D. ①②③

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【单选题】

循环过程中进口排量少，出口排量大，出口液体中气泡增多，这是___显示。

A. 井涌

B. 井喷

C. 溢流

D. 井漏

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【单选题】

当关井一段时间后，如果井口压力不断上升，应该___放喷阀通过节流阀以释放部分压力。

A. 关闭

B. 微开

C. 开启

D. 锁定

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【多选题】

压井施工的成败关键是：___。

A. 正确的确定地层压力

B. 选择足够的合乎性能要求的压井液

C. 合理的施工方法

D. 有效的施工设备

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【多选题】

产层的敏感性包括___、流动敏感性、热敏性。

A. 水敏性

B. 酸敏性

C. 碱敏性

D. 盐敏性

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【多选题】

影响压井液选择的因素___：

A. 物理因素

B. 化学因素

C. 经济因素

D. 井场条件

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【多选题】

压井液分类包括：___。

A. 水基液

B. 改性修井液

C. 油基液

D. 泡沫液

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【多选题】

井下作业常用压井方法有___三种。

A. 灌注法

B. 工程师法

C. 循环法

D. 挤注法

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【多选题】

影响压井作业的主要因素有：___。

A. 压井液的性能

B. 井深结构

C. 设备性能

D. 技术水平

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【多选题】

循环法压井的关键是确定___。

A. 地层压力

B. 泵压

C. 压井液的密度

D. 控制适当的回压

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【多选题】

井下作业中常用的压井方法有___。

A. 灌注法

B. 循环法

C. 挤注法

D. 带压法

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【多选题】

反循环压井相对于正循环压井叙述正确的___。

A. 需要泵压高

B. 井底压力高

C. 适用高压层

D. 适用低压层

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【多选题】

关于压井下列正确的是___。

A. 向井内泵入能平衡地层压力的压井液

B. 始终控制井底压力略大于地层压力

C. 以重建和恢复压力平衡作业

D. 在压井过程中控制井底压力略大于地层压力是借助节流管汇

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【多选题】

关于压井下列___是正确的。

A. 井底压力小于地层压力

B. 井底压力略大于地层压力

C. 压井是要保持压井排量不变

D. 压井是以“U”形管原理为依据

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【多选题】

压井时的井底压力为___之和。

A. 环空回压

B. 环空静液压力

C. 管柱内静液压力

D. 环空流动阻力

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【多选题】

正循环法压井适应于___等。

A. 压力低的井

B. 溢流量小

C. 井筒无漏失层

D. 井口高套压

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【多选题】

压回法压井适应于___等。

A. 高含硫

B. 溢流量大

C. 井筒有漏失层

D. 井筒存在漏失层的条件

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【多选题】

现场常用的常规压井方法有___。

A. 边加重压井液边循环压井

B. 工程师法

C. 司钻法

D. 先循环排出受污压井液，然后边加重边循环压井

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【多选题】

压井液的___越高，环形空间间隙越小，下管柱速度越快，则激动压力值越高。

A. 粘度

B. 密度

C. 温度

D. 切力

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【多选题】

压井施工前应进行___等工作。

A. 技术交底

B. 设备安全检查

C. 人员操作岗位落实

D. 安排后勤保障

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【多选题】

压井必须采取产层保护措施，具体如下：___完井后及时投产。

A. 选用优质压井液

B. 低产低压井可采取不压井作业

C. 地面盛液池干净无杂物

D. 加快施工速度，缩短作业周期

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【多选题】

压井施工时录取的数据包括___。

A. 压井时间

B. 压井深度

C. 压井方式

D. 压井液性质

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【多选题】

压井成功的特征包括___、出口密度等于进口密度、停泵后井口无外溢特征。

A. 压井液全泵入

B. 泵压稳定

C. 出口排量等于进口排量

D. 停泵关井立、套压为零

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【判断题】

起管柱时不及时向井内灌修井液或灌量不足、快速起管柱情况最为危险。

A. 对

B. 错

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推荐试题

【判断题】

(70926)客列检对发现或预报的车辆故障，必须积极修复或妥善处理，保证行车安全，对故障车是否摘车由车辆乘务员确认并负责处置。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70927)采用独立采暖装置的客车，在采暖前须组织焚火人员学习，经考试合格发给合格证，方准独立工作。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70928)跨局直通旅客列车每运行一个往返必须安排入库检修；单程运行距离在2 000 km及以上的旅客列车，在折返站原则上应安排入库检修。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70929)全列采用双管供风的旅客列车途中因故改为单管供风后，不再恢复双管供风，直至终到站。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70930)采暖期内，对终到甩下的客车须及时排净水暖管系、温水箱和电茶炉内的积水。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70931)旅客列车入库进行技术检查作业的时间每次不得少于6 h。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70932)车辆乘务员代值乘运转车长时应携带的行车备品包括列车无线调度通信设备、手信号旗、手信号灯和火炬、短路铜线、响墩。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70933)露天工作场所遇有4级以上大风时禁止高空作业。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70934)两人以上从事同一作业时，必须指定专人指挥，统一行动，相互配合，呼唤应答。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70935)在车顶作业时，须将工具、材料放在边沿脚位。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70936)客运列车中途摘车2辆以上，未构成较大以上事故的，为一般A类事故。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70937)事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关文件、资料，有关单位和个人不得拒绝。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70938)事故调查期限自事故调查组到达之日起计算。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70939)事故责任分为全部责任、主要责任、重要责任、次要责任和同等责任。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70940)备用客车无须定期对蓄电池进行补充电。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70941)列车运行途中因发电机故障或长时间停留，车辆乘务员可酌情减少用电负荷。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【判断题】

(70942)在运用客车质量鉴定中，通过台灯1支不亮，属于A类故障。( )(1.0分)

A. 对

B. 错

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【单选题】

心理学是一门研究___的学科。

A. 社会对心理制约；

B. 心理现象产生机制；

C. 心理的发生，发展；

D. 人的行为和心理活动规律

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【单选题】

人的认知过程、情绪情感和意志统称为___过程。

A. 个性心理：

B. 心理过程、

C. 心理现象、

D. 个性倾向性

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【单选题】

注意具有的两个基本特征是___。

A. 指向性和选择性；

B. 指向性和调节性；

C. 集中性和指向性；

D. 集中性和选择性

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【单选题】

直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是___。

A. 气质；

B. 性格；

C. 能力；

D. 智力

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【单选题】

人把直接作用于感觉器官的客观事物的各种属性或各个部分作为整体反映的知觉特征是___

A. 知觉整体性；

B. 知觉选择性；

C. 知觉理解性；

D. 知觉恒常性

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【单选题】

决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是___

A. 遗传因素；

B. 学习；

C. 社会生活条件；

D. 经验

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【单选题】

任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头-翻身-坐-爬站-行走的方显成熟的，这表明心理发展具有___的特点

A. 不平衡性；

B. 方向性与不可逆性；

C. 个体差异性；

D. 发展的关键期

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【单选题】

在艾里克森心理发展阶段理论中，大学生处于哪个阶段___

A. 同一感对同一感混乱；

B. 亲密感对孤独感；

C. 繁殖感对停滞感

D. 勤奋感对自卑感

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【单选题】

人们常说的“一己之心，度人之腹”表现了社会知觉的哪个特征?___

A. 选择性；

B. 显著性；

C. 投射性；

D. 两极性

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【单选题】

社会知觉最早是有哪位提出的？___

A. 弗洛伊德；

B. 洛克；

C. 布鲁纳；

D. 斯滕伯格

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【单选题】

根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中要注重___

A. 自我熏陶：

B. 道德灌输；

C. 制度约束；

D. 榜样作用

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【单选题】

在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是___

A. 单向传播模式；

B. 双向传播模式；

C. 互动传播模式；

D. 整体互动模式

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【单选题】

心理将康教育的灵魂和根基是___

A. 全体性；

B. 科学性；

C. 主体性；

D. 发展性

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【单选题】

“其身正不令而行；其身不正虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是___

A. 复杂性；

B. 独立性；

C. 示范性

D. 长效性

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【单选题】

处在知识型、学习性的社会中。信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是___

A. 学术研究者；

B. 终身学习者

C. 社会服务者；

D. 师生人际关系协调者

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【单选题】

属于大学教师的教育能力的是___

A. 班级管理能力；

B. 心理辅导能力；

C. 敏锐的思维能力；

D. 教学的能力

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【单选题】

属于大学教师职业角色的是___

A. 班级管理者；

B. 心理辅导者；

C. 学生指导者；

D. 学生领导者

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【单选题】

大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久___

A. 20多年；

B. 30多年；

C. 50多年；

D. 与大学有同样长的历史

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【单选题】

狭义的文化的核心是___

A. 物质文化；

B. 精神文化；

C. 价值观及其行为方式；

D. 制度文化

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【单选题】

大学校园精神文化的核心是___

A. 政治观点；

B. 思想意识；

C. 理想信念；

D. 价值观

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【单选题】

完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是___

A. 为大学生树立榜样；

B. 开展大学生的自我教育活动；

C. 引导大学生积极参加实践活动；

D. 引导大学生学会正确认识和评价自我

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【单选题】

“化悲痛为力量”是以下哪种心理防御机制的表现___

A. 升华作用；

B. 退化作用；

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

在教学中为了实现知识的是移，教师应该应用___，使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中易除，以更好地掌握概念间的因果联系。

A. 基本原理；

B. 变式；

C. 概念；

D. 教材结构

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