人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。_答案

【判断题】

人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。

A. 对

B. 错

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真诚是人际交往中的关键因素。

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培训评价标准就是对培训工作质与量的具体规定，是衡量培训工作质量及其价值的依据。

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资本主义的充分发展造成了深重的社会灾难，表现为（）?

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一切从实际出发，实事求是，在实践中检验和发展真理，这是（）?

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科学社会主义（）?

A. 阐明了由资本主义社会转变为社会主义.共产主义社会的客观规律

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十九世纪三.四十年代欧洲的三大工人运动是指（）?

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十九世纪的三大科学发现为马克思主义产生提供了自然科学前提，这三大发现是指（）?

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马克思主义的当代价值是（）?

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公孙龙提出的“白马非马”命题，其错误在于割裂了事物的（）?

A. 共性和个性的关系

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C. 整体和部分的关系

D. 一般和个别的关系

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下列例子中表现了否定之否定规律的是（）?

A. 麦粒——麦株——麦粒

B. 光的微粒说——光的波动说——光的波粒二像说

C. 团结——批评——团结

D. 古代朴素唯物主义与辩证法自发的结合——近代唯物论与辩证法的分裂——现代辩证法与唯物主义的自觉结合

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运动和静止的关系是（）?

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在物质和意识的关系问题上，辩证唯物主义的观点是（）?

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B. 物质决定意识

C. 意识对物质具有能动作用

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物质与运动是不可分的，因为（）?

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B. 凡是运动都是物质的运动

C. 运动是物质的根本属性

D. 运动和物质都是实体

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【多选题】

意识是（）?

A. 物质世界长期发展的产物

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C. 人类特有的精神活动

D. 物质世界的主观映象

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正确发挥主观能动性要（）?

A. 尊重客观规律

B. 通过实践

C. 超脱客观规律的制约

D. 不讲任何条件

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本质与现象的关系是（）?

A. 本质决定现象

B. 现象决定本质

C. 现象表现本质

D. 本质表现现象

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对立统一规律是唯物辩证法的（）?

A. 实质

B. 核心

C. 内容

D. 形式

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矛盾范畴所包含的两种基本属性是（）?

A. 矛盾对抗性

B. 矛盾同一性

C. 矛盾斗争性

D. 矛盾平衡性

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人类社会的物质性主要表现在（）?

A. 人类社会是物质世界的组成部分

B. 人类获取生活资料的活动是物质性的

C. 人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式

D. 以上都对

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【多选题】

矛盾问题的精髓是（）?

A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题

B. 主要矛盾和非主要矛盾的问题

C. 矛盾的共性与个性的关系问题

D. 对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题

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量和事物的关系是（）?

A. 直接同一

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D. 在一定限度内，量的变化并不导致事物质的根本变化

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【多选题】

辩证否定观的基本内容是（）?

A. 否定是事物的自我否定

B. 否定是事物发展的环节

C. 否定是新旧事物联系的环节

D. 辩证否定的实质是“扬弃”

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【多选题】

共性和个性的关系是（）?

A. 个性中包含共性

B. 个性寓于共性之中

C. 共性寓于个性之中

D. 没有个性就没有共性

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【多选题】

量变和质变的相互关系表现为（）?

A. 量变就是质变

B. 量变是质变的必要准备

C. 质变是量变的必然结果

D. 量变和质变互相渗透

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【多选题】

唯物辩证法的总特征是（）?

A. 联系的观点

B. 发展的观点

C. 静止的观点

D. 实践的观点

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【多选题】

列宁的物质定义的理论意义是（）?

A. 坚持了唯物主义一元论

B. 反对了唯心主义和二元论

C. 坚持了唯物主义反映论和可知论

D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

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【多选题】

承认相对静止的意义在于（）?

A. 是理解物质多样性的条件

B. 是认识事物的惟一途径

C. 是认识和衡量运动的尺度

D. 是把事物区别开来的前提

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【多选题】

时间空间同运动着的物质的关系是（）?

A. 时间空间是物质的存在形式

B. 形式和内容的关系

C. 一般和个别的关系

D. 整体和局部的关系

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意识是社会的产物，是指（）?

A. 意识是通过社会劳动创造的

B. 意识离不开集体和社会

C. 意识是社会的基础

D. 意识随着人类社会的产生和发展而产生和发展

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【多选题】

矛盾的斗争性在事物发展中的作用是（）?

A. 使矛盾双方发生对抗

B. 在事物量变过程中推动矛盾双方力量对比的变化

C. 在事物质变过程中，促使旧的矛盾统一体的分解，新的统一体的产生

D. 消除矛盾双方的对立

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