意识是（）?_答案

【多选题】

意识是（）?

A. 物质世界长期发展的产物

B. 人类社会历史的产物

C. 人类特有的精神活动

D. 物质世界的主观映象

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答案

ABCD

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【多选题】

正确发挥主观能动性要（）?

A. 尊重客观规律

B. 通过实践

C. 超脱客观规律的制约

D. 不讲任何条件

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【多选题】

本质与现象的关系是（）?

A. 本质决定现象

B. 现象决定本质

C. 现象表现本质

D. 本质表现现象

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【多选题】

对立统一规律是唯物辩证法的（）?

A. 实质

B. 核心

C. 内容

D. 形式

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【多选题】

矛盾范畴所包含的两种基本属性是（）?

A. 矛盾对抗性

B. 矛盾同一性

C. 矛盾斗争性

D. 矛盾平衡性

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【多选题】

人类社会的物质性主要表现在（）?

A. 人类社会是物质世界的组成部分

B. 人类获取生活资料的活动是物质性的

C. 人类社会存在和发展的基础是物质资料的生产方式

D. 以上都对

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【多选题】

矛盾问题的精髓是（）?

A. 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题

B. 主要矛盾和非主要矛盾的问题

C. 矛盾的共性与个性的关系问题

D. 对抗性矛盾和非对抗性矛盾的关系问题

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【多选题】

量和事物的关系是（）?

A. 直接同一

B. 并不是直接同一的，同一事物可以有不同的量

C. 量可以离开事物而独立存在

D. 在一定限度内，量的变化并不导致事物质的根本变化

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【多选题】

辩证否定观的基本内容是（）?

A. 否定是事物的自我否定

B. 否定是事物发展的环节

C. 否定是新旧事物联系的环节

D. 辩证否定的实质是“扬弃”

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【多选题】

共性和个性的关系是（）?

A. 个性中包含共性

B. 个性寓于共性之中

C. 共性寓于个性之中

D. 没有个性就没有共性

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【多选题】

量变和质变的相互关系表现为（）?

A. 量变就是质变

B. 量变是质变的必要准备

C. 质变是量变的必然结果

D. 量变和质变互相渗透

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【多选题】

唯物辩证法的总特征是（）?

A. 联系的观点

B. 发展的观点

C. 静止的观点

D. 实践的观点

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【多选题】

列宁的物质定义的理论意义是（）?

A. 坚持了唯物主义一元论

B. 反对了唯心主义和二元论

C. 坚持了唯物主义反映论和可知论

D. 克服了形而上学唯物主义物质观的缺陷

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【多选题】

承认相对静止的意义在于（）?

A. 是理解物质多样性的条件

B. 是认识事物的惟一途径

C. 是认识和衡量运动的尺度

D. 是把事物区别开来的前提

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【多选题】

时间空间同运动着的物质的关系是（）?

A. 时间空间是物质的存在形式

B. 形式和内容的关系

C. 一般和个别的关系

D. 整体和局部的关系

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【多选题】

意识是社会的产物，是指（）?

A. 意识是通过社会劳动创造的

B. 意识离不开集体和社会

C. 意识是社会的基础

D. 意识随着人类社会的产生和发展而产生和发展

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【多选题】

矛盾的斗争性在事物发展中的作用是（）?

A. 使矛盾双方发生对抗

B. 在事物量变过程中推动矛盾双方力量对比的变化

C. 在事物质变过程中，促使旧的矛盾统一体的分解，新的统一体的产生

D. 消除矛盾双方的对立

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【多选题】

矛盾的同一性在事物发展中的作用是（）?

A. 同一性是事物存在和发展的前提

B. 促使事物灭亡

C. 促使矛盾激化

D. 使矛盾双方相互吸收有利于自身的因素而发展

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【多选题】

唯物辩证法所讲的矛盾是指（）?

A. 人们主观思维中推想的矛盾

B. 客观事物本身存在的矛盾

C. 人们思维过程中逻辑的自相矛盾

D. 事物内部或事物之间的对立统一

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【多选题】

唯物辩证法认为，规律是（）?

A. 事物的本质联系

B. 事物的必然联系

C. 事物的稳定联系

D. 客观的联系

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【多选题】

意识的能动作用主要表现在（）?

A. 意识活动具有目的性和计划性

B. 意识活动具有创造性

C. 意识具有指导实践改造客观世界的作用

D. 意识具有调控人的行为和生理活动的作用

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【多选题】

意识是自然界长期发展的产物，它的形成和发展经历了三个阶段，即（）?

A. 一切物质所具有的反应特性到低等生物的刺激感应性

B. 低等生物的刺激感应性到高等动物的感觉和心理

C. 高等动物的感觉和心理到人的意识

D. 生物的刺激感应性到人的意识

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【多选题】

辩证唯物主义认为意识的本质是（）?

A. 人体分泌的一种特殊物质

B. 人脑的机能和属性

C. 客观世界的主观映像

D. 主观形式与客观内容的统一

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【多选题】

联系是指事物内部各要素之间和事物之间（）?的关系

A. 相互依存

B. 相互影响

C. 相互制约

D. 相互作用

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【多选题】

唯物辩证法的联系具有以下特点：（）?

A. 客观性

B. 普遍性

C. 多样性

D. 条件性

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【多选题】

辩证的思维方法主要有（）?

A. 归纳与演绎的统一

B. 分析与综合的统一

C. 抽象与具体的统一

D. 逻辑与历史的统一

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【多选题】

学习唯物辩证法要求我们在实践中不断增强哪些思维能力（）?

A. 历史思维能力

B. 战略思维能力

C. 底线思维能力

D. 创新思维能力

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【多选题】

马克思主义认为，实践具有三个基本特征（）?

A. 直接现实性

B. 客观现实性

C. 自觉能动性

D. 社会历史性

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【多选题】

实践是认识的基础，它对认识的决定作用主要表现在( )?

A. 实践是认识的来源

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 实践是检验认识真理性的唯一标准

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【多选题】

认识的主体和客体的相互关系，从根本上说（）?

A. 是认识关系和实践关系

B. 不仅是认识与被认识，而且是改造与被改造的关系

C. 是主观与客观的关系

D. 主观与客体的关系

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【多选题】

唯物主义和唯心主义认识论的不同表现在（）?

A. 唯物主义认识论承认物质第一性，意识第二性

B. 唯物主义认识论坚持从物到感觉和思想的认识路线

C. 唯物主义认识论承认认识是主体对客体的反映

D. 唯物主义认识论认为人的认识是主观自生的

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【多选题】

马克思主义的认识论的主要内容有（）?

A. 实践是认识的基础

B. 人们在实践的基础上，从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践

C. 在认识过程中，人们通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理

D. 实践.认识.再实践.再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度

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【多选题】

真理是客观的，这是说（）?

A. 真理从内容上说是客观的

B. 真理是不以人的意志为转移的客观实在

C. 真理从形式上说是客观的

D. 检验真理的标准是客观的

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【多选题】

价值和真理在实践中是辩证统一的，表现在（）?

A. 真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

B. 价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度

C. 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提

D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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【多选题】

以下关于哲学中的“价值”范畴及其特性的阐述,正确的有( )?

A. 哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴

B. 价值具有主体性

C. 价值具有客观性

D. 价值具有社会历史性

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【多选题】

任何真理都是（）?

A. 绝对真理和相对真理的统一

B. 由相对真理向绝对真理转化的一个环节

C. 具体真理

D. 不可能向谬误转化的

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【多选题】

辩证唯物主义和旧唯物主义（即形而上学唯物主义）?虽然都坚持反映论，但是二者之间又有着性质上的区别，具体表现在( )?

A. 辩证唯物主义是能动的反映论；旧唯物主义是消极.直观的反映论

B. 辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论；旧唯物主义离开实践考察认识问题

C. 辩证唯物主义的认识论把辩证法应用于反映论；旧唯物主义不了解认识的辩证性质

D. 辩证唯物主义的认识论认为认识是一个不断发展的过程；旧唯物主义认为认识是一次性完成的

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【多选题】

西红柿原来长在秘鲁的森林里，叫做“狼桃”。由于它艳丽的诱人，人们都怕它有“毒”，不敢吃。十六世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株，献给女皇伊丽莎白。从此在欧洲世代相传，但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多200年，法国的一位画家冒着风险尝了一个，感到美味可口，并未中毒。后来经过分析鉴定，发现它含着多种维生素，营养丰富，于是名声大振，广为传播。这个故事包含的哲理是（）?

A. 物质世界是可以认识的

B. 人们对事物的认识经历一个实践.认识.再实践.再认识的反复无限的过程

C. 人的正确认识经过一次飞跃不行，经过两次飞跃才能达到

D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准

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【多选题】

解放后，我们按照李四光的学说勘探石油，在所谓“贫油”的中国发现了丰富的石油储藏。而在人口问题上，马寅初的理论却长期未予重视，致使人口增长过快，给社会主义建设事业带来很大困难，这说明（）?

A. 真理的内容是客观的

B. 实践是检验真理的唯一标准

C. 意识对物质具有能动的作用

D. 科学理论是检验真理的标准

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【多选题】

“实践.认识.再实践.再认识.这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（）?

A. 认识对于实践的依赖关系

B. 认识是一个辩证的发展过程

C. 主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一

D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论

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【多选题】

“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。这句话（）?

A. 是主张意识决定物质的错误观点

B. 是只承认理性认识的教条主义的主张

C. 说明了科学的理论是行动的指南

D. 体现了正确的理论对革命运动的巨大的能动作用

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【单选题】

控制进度一般不涉及以下哪一项？ { )

A. 判断项目进度的当前状态

B. 确定进度变更是否已经发生

C. 管理实际发生的进度变更

D. 为尽快完工而变更进度计划

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【单选题】

在进度管理中，项目团队已经弄清楚了活动之间的逻辑关系并绘制了网络图，下一步应该（）。

A. 估算活动资源

B. 定义活动

C. 估算活动持续时间

D. 制订进度计划

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【单选题】

下列哪项不属于规划进度管理的工具与技术？（）

A. 关键路径法

B. 专家判断

C. 会议

D. 备选方案分析

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【单选题】

下列哪项最需要逐渐细化？（）

A. 里程碑清单

B. 活动属性

C. 项目进度网络图

D. 进度基准

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【单选题】

在下列哪个文件中列出不能开展项目活动的时间段，如不能开展公路施工的雨季时间段？（）

A. 资源日历

B. 工作日历

C. 自然日历

D. 项目日历

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【单选题】

在估算活动或项目的持续时间时，可以使用储备分析技术（）。

A. 估算在项目层面预留多少应急储备和管理储备时间

B. 确定在活动层面预留多少应急储备和管理储备时间

C. 分析为应对 “ 已知. 未知” 风险，应该预留多少管理储备时间

D. 分析为应对 “ 未知. 未知” 风险，应该预留多少应急储备时间

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【单选题】

活动属性会随着项目的进展而不断更新，在项目初始阶段，活动属性包括（）。

A. 活动名称、活动描述和逻辑关系

B. 活动名称、活动描述和活动资源需求

C. 活动标识、 WBS 标识和活动名称

D. 活动标识、活动描述、紧前活动和紧后活动

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【单选题】

控制进度过程的输出是（ }。

A. 工作绩效数据

B. 进度预测

C. 工作绩效报告

D. 质量控制测量结果

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【单选题】

以下哪项是执行组织可以使用的完工估算预测技术？（）

A. EAC = AC + ( BAC. EV ) /CPI

B. EAC = AC + BAC -EV

C. EAC = BAC/CPI

D. 以上都是

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【单选题】

项目的投资回收期是指（）。

A. 还清项目所有贷款所需的时间

B. 从项目开始到项目投产后累计运营利润等于项目成本所需的时间

C. 公司为启动项目而取得足够的资金所需要的时间

D. 在项目投产后，公司收回股权投资所需的时间

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【单选题】

对估算成本过程的最佳解释是哪一项？（）

A. 确定如何估算、预算、管理、监督和控制项目成本

B. 对完成项目工作所需资源成本进行近似估算

C. 汇总所有单个活动或工作包的估算成本，建立成本基准

D. 对完成单个活动所需资源成本进行近似估算

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【单选题】

以下哪个概念能最好地支持 “ 项目的成本超支往往是无法解决的” 这个说法？（ )

A. 机会成本

B. 沉没成本

C. 固定成本

D. 间接成本

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【单选题】

目前项目的 SPI <1, 下列说法正确的是（）

A. 项目将比计划日期推迟完工

B. 已完成的总工作量没有达到计划的要求

C. 完成的进度工作与花掉的成本不匹配

D. 已完工作的成本超支

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【单选题】

TCPI 等于 0.5 意味着（）。

A. 项目剩下的钱，每一块钱只要完成 0.5 元的工作量，项目就能够按既定预算完工

B. 项目剩下的钱，每一块钱需要完成 2 元的工作量，项目才能够按既定预算完工

C. 项目剩下的时间，每天只要完成 0.5 天的工作量，项目就能够按既定进度完工

D. 项目剩下的时间，每天需要完成 2 天的工作量，项目才能够按既定进度完工

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【单选题】

对于固定资产，每年提取等额的折旧数，这是在采用（）。

A. 加速折旧法

B. 递减折旧法

C. 直线折旧法

D. 年数总和法

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【单选题】

经过批准的、按时间段分配的项目成本基准是（ }。

A. 以资源直方图表现的累计成本计划

B. 以 S 曲线图表现的累计成本计划

C. 以控制图表现的累计成本计划

D. 以回归曲线表现的累计成本计划

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【单选题】

在挣值管理中，什么情况下使用（BAC. EV ) / ( CPIxSPI ) 来计算完工尚需估算？（）

A. 成本超支且进度落后

B. 成本超支但进度提前

C. 成本节约但进度落后

D. 成本节约且进度提前

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【单选题】

制定预算过程中的储备分析旨在（）。

A. 计算出项目的管理储备

B. 计算出项目的应急储备时间或应急储备成本

C. 监督项目中应急储备和管理储备的使用情况，从而判断是否还需要这些储备，或者是否需要增加额外的储备

D. 比较剩余的风险和剩余储备的匹配度

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【单选题】

下列哪项不属于规划成本管理的输入？（）

A. 进度管理计划

B. 风险管理计划

C. 项目章程

D. 风险登记册

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【单选题】

制定预算过程的主要作用是（）。

A. 在整个项目中为如何管理项目成本提供指南和方向

B. 确定完成项目工作所需的资金成本

C. 确定项目成本基准

D. 发现实际与计划的差异，以便采取纠正措施，降低风险

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【单选题】

以下哪个指标最可能在整个项目期间保持不变？（）

A. ETC

B. BAC

C. EAC

D. TCPI

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【单选题】

项目经理通常有权决定项目预算中的各种类型的开支，除了（）。

A. 直接成本

B. 固定成本

C. 应急储备

D. 管理储备

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【单选题】

完工估算是对以下哪项的定期估算？（ }

A. 已完成工作的成本

B. 已完成工作的价值

C. 项目完工时预期的总成本

D. 完成项目剩余工作的成本

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【单选题】

挣得进度理论将如何测量进度偏差？（）

A. 挣值. 计划价值

B. 挣值/计划价值

C. 挣得进度. 实际时间

D. 挣得进度/实际时间

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【单选题】

如果挣值是 300 000 美元，实际成本是 3S5 000 美元，计划价值是 370 000 美元，项目的进度绩效指数是（）。

A. 0.85

B. 1.25

C. 1.16

D. 0.81

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【单选题】

通常用货币单位来表示项目成本，但有时也可用非货币单位，以便（）。

A. 提高成本估算的准确性

B. 消除通货膨胀的影响，便于成本比较

C. 更容易考核项目工作人员的业绩

D. 更容易把成本与进度结合起来考核

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【单选题】

估算成本过程旨在（）。

A. 对项目总成本做一个粗略的估算

B. 估算项目中各项活动的成本

C. 估算项目活动的直接成本

D. 估算项目活动的人工费

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【单选题】

可以使用下列方法计算挣值，除了（）。

A. 顺推计算法

B. 加权里程碑法

C. 固定公式法

D. 完成百分比法

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【单选题】

以下哪项说明了项目已经完工？（）

A. EV = PV

B. EV = AC

C. EV = BAC

D. PV = BAC

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【单选题】

关于粗略量级估算，下列说法正确的是（ )

A. 一般不使用这种方法估算成本

B. 项目信息比较详细时才可以开展的估算

C. 在项目初始阶段可以使用

D. 成本基准是粗略量级估算

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【单选题】

以下哪项不是估算成本过程的输入？（ )

A. 成本管理计划

B. 质量管理计划

C. 项目进度计划

D. 资源管理计划

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【单选题】

在项目执行过程中，管理层批准动用管理储备金来应对已经发生的风险。在这种情况下，应该（）。

A. 修改成本基准

B. 修改项目预算

C. 修改项目资金需求

D. 增加项目应急储备

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【单选题】

以下哪些内容包含在成本管理计划中？（ )

A. 估算的准确度、成本绩效测量规则、预先批准的项目总体预算

B. 估算的精确度、筹资方案的说明、资源的计量单位

C. 估算依据、估算的准确度、估算的精确度

D. 成本管理允许的偏差、预先批准的项目总体预算、成本绩效测量规则

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【单选题】

下列哪个估算方法可以更准确地反映项目的实际成本？（ )

A. 参数估算

B. 类比估算

C. 自上而下估算

D. 自下而上估算

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【单选题】

以下各项主要用于项目控制，除了（ }。

A. 偏差分析

B. TCPI

C. 挣值分析

D. 质量成本

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【单选题】

估算成本过程得到的成本估算，通常包括（）。

A. 项目所使用的全部资源的成本

B. 直接成本和间接成本

C. 应急储备和管理储备

D. 以上都是

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【单选题】

下列哪项是实际完成工作的预算价值？ { )

A. 挣值（ EV)

B. 计划价值（ PV )

C. 实际成本 ( AC)

D. 成本偏差（ CV)

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【单选题】

制定预算过程的主要输入包括（ )

A. 范围基准、相关方登记册、资源管理计划和组织过程资产

B. 成本估算、范围基准、项目进度计划和风险登记册

C. 成本估算、质量基准、项目进度计划和协议

D. 成本基准、范围基准、项目进度计划和风险登记册

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【单选题】

公司要求你的项目必须在 5 个月内完成，而且只有 100 万元预算，这是（）。

A. 制约因素

B. 项目风险

C. 假设条件

D. 事业环境因素

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【单选题】

以下哪项是对成本绩效指数的最准确的解释？（）

A. 它表明成本超支或节约的情况

B. 它表明项目的成本绩效好坏

C. 它能够反映导致成本超支或节约的原因

D. 它表明单位成本所实现的项目价值

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