【多选题】
在农村出现的“村霸”“乡霸”等黑恶势力表现情形有哪些？___
A. 采取暴力、威胁等手段把持基层政权
B. 横行乡里
C. 利用家族、宗族势力欺压残害百姓、称霸一方的
D. 成立合作社，带领村民致富
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答案
ABC
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【多选题】
破坏农村治安秩序的黑恶势力表现情形有哪些?___
A. 通过“霸选”“骗选”“贿选”等方式干扰破坏农村基层换届选举
B. 垄断农村资源
C. 侵吞农村集体财产
D. 破坏邻里关系、挑拨是非
【多选题】
下列哪些是在征地、租地、拆迁、工程建设等过程中重点打击黑恶势力的情形?___
A. 多次在征地过程中煽动闹事
B. 有组织的在租地过程中煽动闹事
C. 有组织的在拆迁过程中煽动闹事
D. 有组织的在工程建设等过程中煽动闹事
【多选题】
盘踞在商贸集市、农副产品批发、小商品零售、建筑材料等各类市场破坏正常经营秩序的“市霸”、“行霸”类黑恶势力表现情形有哪些？___
A. 欺行霸市
B. 强买强卖
C. 敲诈勒索
D. 暴力收取保护费、看场费、进场费
【多选题】
在建筑工地、居民小区盘踞的“砂霸”“水泥霸”类的黑恶势力表现情形有哪些?___
A. 涉嫌多次强行供应砂石、建材
B. 涉嫌多次强装强卸
C. 涉嫌多次随意殴打、威胁商户及业主
D. 上门推销、发放宣传单
【多选题】
在客运、货运、仓储物流场所的"路霸""货霸"等黑恶势力表现情形有哪些?___
A. 有组织的在客运控制运营路线强拉客源
B. 有组织的在货运、仓储物流控制运营路线抢占货源
C. 非法经营
D. 多次暴力打压竞争对手
【多选题】
在工程建设、交通运输、矿产资源、渔业捕捞等行业领域出现的黑恶势力表现情形有哪些？___
A. 有组织的雇黑佣黑
B. 纠集社会闲散人员，恶意竞标、暴力围标、强揽工程
C. 有组织的非法占地、滥开滥采
D. 多次暴力拆迁、随意殴打群众
【多选题】
专门受雇他人插手各类纠纷的黑恶势力的表现情形有哪些___
A. 采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“讨债公司”
B. 采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“调查公司”
C. 采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“职业医闹”
D. 采取跟踪滋扰等手段破坏社会秩序的“地下出警队”
【多选题】
下列哪些是我省确定的重点打击黑恶势力的情形?___
A. 领导干部和国家工作人员充当黑恶势力“保护伞”的
B. 境外黑社会入境发展渗透
C. 跨国跨境的黑恶势力
D. 暴力传销、非法限制人身自由、强行拉人入伙、劫掠敲诈钱财的黑恶势力
【多选题】
市纪委监委在扫黑除恶专项斗争中，把扫黑除恶同反腐斗争和基层“拍蝇”结合起来，强化执纪监察，坚决___、___，推动全面从严治党向基层延伸。___
A. 冲破“关系网”
B. 打掉“保护伞”
C. 铁面执纪
D. 严肃问责
【多选题】
随着打击力度的加大，黑恶势力活动逐渐趋于隐藏，主要表现为:___
A. 渗透的重点领域发生变化
B. 组织头目“幕后化”
C. 披着合法外衣，隐蔽性更强
D. “软暴力”、非暴力手段胁迫
【多选题】
下列___、___、___、是被确定的重点打击黑恶势力的情形?___
A. 与境外有组织犯罪团伙相互勾连
B. 组织内地人员到境外赌博并在放贷后非法拘禁参赌人员
C. 组织境外生产
D. 在边境口岸敲诈勒索出入境商户的黑恶势力
【多选题】
在集中开展新一轮软弱涣散村（社区）党组织集中整顿工作，坚决铲除黑恶势力滋土壤，为进一步推动工作，分别落实哪几项制度。___
A. 落实县级领导挂点联系制度
B. 落实挂点单位结对帮扶制度
C. 落实乡镇（街道）党（工）委包村责任制度
D. 落实督查指导制度
【多选题】
规定接待群众举报要求，坚持以“两个只要”、“两个一律”“两个不断”为工作指引，进行定人定岗、定向定责。“两个只要”、“两个一律”“两个不断”是指___
A. “两个只要”：只要是以黑恶名义反映的问题、只要是向县扫黑办反映的问题
B. “两个一律”：一律按涉黑涉恶线索受理、一律按涉黑涉恶线索办理
C. “两个不断”：不断释放重拳惩治黑恶势力强烈信号、不断坚定干部群众除恶务尽信心决定
【多选题】
采取线索收集“三三制”归口归类：___
A. 归口公安机关处理的，细化为涉黑涉恶、刑事案件、治安案件三项；
B. 归口纪委监委处理的，细化为“保护伞”、贪污腐败、一般案件三项；
C. 归口镇、街道、园区和单位、部门处理的，细化为行政处理、调解处理、纠纷化解三项。
【多选题】
3月27日，中央扫黑除恶第二轮、第三轮督导工作动员培训班在京举办。中央政法委秘书长、全国扫黑办主任陈一新强调，要深入贯彻落实以习近平同志为核心的党中央决策部署，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，充分发挥中央督导“利剑”威力，紧督重点是，推动扫黑除恶再掀新一轮强大攻势。___
A. 紧督依法严打
B. 紧督“打伞破网”
C. 紧督“打财断血”
D. 紧督责任担当
【多选题】
中央扫黑除恶第二轮、第三轮督导工作动员培训班上，中央政法委秘书长、全国扫黑办主任陈一新着重从等方面，对做好第二轮、第三轮督导工作，作出了具体部署。___
A. 督导准备
B. 督导重点
C. 督导整改
D. 督导保障
E. 督导站位
【多选题】
中央扫黑除恶第二轮、第三轮督导工作动员培训班上，中央政法委秘书长、全国扫黑办主任陈一新要求各督导组要提前与被督导地区做好各项对接工作，就等进行充分沟通，为进驻后顺利开展工作创造良好条件___
A. 总体考虑
B. 日程安排
C. 工作驻地
D. 重点任务
E. 需配合事项
【多选题】
政治督导的重点是督导各地党委政府贯彻落实以习近平同志为核心的党中央系列决策部署的情况，查一查___
A. 是否将专项斗争作为一项重大政治任务来推进；
B. 是否在专项斗争中敢于碰硬，旗帜鲜明地为政法机关和有关部门依法履职撑腰打气；
C. 是否广泛发动群众，在全社会形成扫黑除恶的浓厚氛围；
【多选题】
中央政法委秘书长陈一新在武汉召开政法队伍建设座谈会上强调，要在推进专项斗争中，边扫黑除恶“打伞”，边整风肃纪强警，不断提高政法队伍水平，努力打造党中央放心、人民群众满意的新时代过硬政法队伍。___
A. 革命化
B. 正规化
C. 专业化
D. 职业化
【多选题】
重视认真研究从严加强政法队伍建设的思路举措，要做到“六个从严”是___
A. 坚持政治要求从严
B. 坚持思想教育从严
C. 坚持组织建设从严
D. 坚持监督管理从严
E. 坚持法纪整肃从严
F. 坚持责任落实从严
【多选题】
要深入研究激励政法队伍担当作为奉献的政策举措，要做到“五个到位”___
A. 政治激励要到位
B. 履职保障要到位
C. 待遇落实要到位
D. 人文关怀要到位
E. 宣传引导要到位
【多选题】
实行受理群众口头举报“四个一”制度，规范群众口头举报受理程序，释放重拳惩治黑恶势力信号，坚定人民群众专项斗争信心。“四个一”即___
A. 做好一份笔录背书
B. 下发一个受理通知
C. 讲解一通斗争知识
D. 发放一套宣传资料
【多选题】
采取线索收集“三三制”归口归类，“三三制”是指___
A. 归口公安机关处理的，细化为涉黑涉恶、刑事案件、治安案件三项
B. 归口纪委监委处理的，细化为“保护伞”、贪污腐败、一般案件三项
C. 归口镇、街道、园区和单位、部门处理的，细化为行政处理、调解处理、纠纷化解三项；
D. 归口单位处理，细化为主要负责人、分管负责人、具体负责人三项
【多选题】
“扫黑除恶”斗争的目标是什么？___
A. 让人民群众安全感、满意度明显提升
B. 让黑恶势力违法犯罪特别是农村涉黑涉恶问题得到根本遏制
C. 让涉黑涉恶治安乱点得到全面整治，重点行业、重点领域管理得到明显加强
D. 让社会基层组织建设水平明显提升
E. 让黑恶势力“保护伞”得以铲除，社会环境明显净化，基层社会治理能力明显提升
F. 让涉黑涉恶违法犯罪防范打击长效机制更加健全，扫黑除恶工作法治化、规范化、专业化水平进一步提高
【多选题】
我县扫黑除恶市民主题馆核心展示区按“1+5+1”结构布展，即：1个前言；5个展示主体篇章。5个主题篇章分别是___
A. 斗争号令
B. 全民动员
C. 利剑出鞘
D. 警钟长鸣
E. 战果初显
【判断题】
扫黑除恶专项斗争的“总蓝图”中提出2018年治标，即启动扫黑除恶专项斗争，打掉一批涉黑涉恶组织，惩处一批黑恶势力“保护伞”，黑恶势力违法犯罪突出问题得到有效遏制
A. 对
B. 错
【判断题】
村“两委”换届中，候选人联审机制是以村为单位，组织、民政部门密切配合，对村党组织书记和村委会主任候选人统一征求县级纪检监察机关、法院、检察、综治、信访、公安、国土、司法行政、卫计等部门意见，进行资格把关，把黑恶势力挡在门外
A. 对
B. 错
【判断题】
由多人实施的，编造或明示暴力违法犯罪经历进行恐吓的，或者以自报组织、头目名号、统一着装、显露纹身、特殊标识以及其他明示、暗示方式，足以使他人感知相关行为的有组织性的，应当认定为“以黑恶势力名义实施”软暴力
A. 对
B. 错
推荐试题
【多选题】
建构主义关于学习和学习过程的观点有哪些___。
A. 学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程。
B. 学习者不是被动的接受外来信息，而是主动的进行选择加工。
C. 学习者不是从同一背景出发，而是从不同背景、角度出发。
D. 学习者在教师或他人的协助下，通过独特的信息加工活动，构建自己意义的过程。
【多选题】
下列关于“知识”的说法正确的是___。
A. “知”是对信息的接收，“识”是对信息的消化和处理。
B. 知是接受别人的东西，识是自我加工和运作。
C. 中学生学习重在求识，大学生的学习重在获知。
D. 知带有继承性，识带有创造性。
【多选题】
下列关于学习的说法，正确的是___。
A. 学习只靠外部激励并不长久，而更考内在的动力。
B. 学习动机越强越好。
C. 学习动机受到学校、家庭、社会和个人因素的影响。
D. 大学生学习活动中产生的许多困惑与问题，与学习方法、学习习惯没有关系。
【多选题】
关于学习策略的说法，正确的是___。
A. 学习策略是可教的。
B. 培养大学生的学习策略可以从教与学两个方面考虑。
C. 学习策略的运用具有高低水平之分。
D. 机械的背诵和朗读属于高级的学习策略。
【多选题】
影响职业生涯发展的个人目标选择因素包括___
A. 设定改目标的原因
B. 达到该目标的途径
C. 达到该目标所需要的能力、训练及其教育
D. 达到该目标可能遇到的阻力、助力
【多选题】
关于归因，下列说法正确的是___。
A. 归因可以分为：内归因和外归因。
B. 正确的归因是应付和解决问题的必要基础。
C. 倾向于外归因的人，习惯的认为支配自己成功失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。
D. 内部归因是我们所提倡的。
【单选题】
___是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌。
A. 思想政治素质
B. 道德素质
C. 思想道德素质
D. 法治素质
【单选题】
3“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这句话说明___
A. 自然属性是人的本质属性
B. 社会属性是人的本质属性
C. 自然属性和社会属性都是人的本质属性
D. 自然A.性和社会属性都不是人的本质属性
【单选题】
马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法，揭开了人的本质之谜，指出人的本质是___。
A. 单个人所固有的抽象物
B. 一切社会关系的总和
C. 人性本善
D. 人性本恶
【单选题】
关于人生观与世界观的关系，以下说法错误的 ___
A. 人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现。
B. 正确的人生观是正确世界观的基础。
C. 人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。
D. 有什么样的世界观，就有什么样的人生观。
【单选题】
人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求，它所认识和回答的根本问题是___
A. 人为什么活着
B. 人如何对待生活
C. 怎样对待人生境遇
D. 怎样选择人生道路
【单选题】
人生态度与人生目的、人生价值的关系是___。
A. 人生态度与人生目的、人生价值无关
B. 人生态度既受人生目的、人生价值的决定，又影响人生目的、人生价值的实现
C. 人生态度决定人生价值
D. 人生态度决定人生目的
【单选题】
关于正确幸福观的理解，错误的是___。
A. 幸福是一个总体性的范畴，意味着人总体上生活得美好。
B. 个人的幸福要依靠自己的奋斗，与他人无关。
C. 幸福的实现需要一定的物质条件。
D. 精神生活的充实是幸福更重要的方面。
