【单选题】
在法律运行中___是最大量、最经常的工 作 , 是实现国家职能和法律价值的重要环节。
A. 司法
B. 行政执法
C. 法制宣传
D. 法律监督
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答案
B
解析
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相关试题
【单选题】
___是国家的根本法。
A. 民法
B. 宪法
C. 经济法
D. 社会法
【单选题】
___是调整平等主体的公民、法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
A. 经济法
B. 社会法
C. 行政法
D. 民法
【单选题】
我国社会主义法律首先是___意志的体现 。
A. 人民群众
B. 全体公民
C. 工人阶级
D. 农民阶级
【单选题】
以法律思维方式思考和处理法律问题首先要以___为准绳。
A. 党的政策
B. 群众意愿
C. 法律
D. 社会舆论
【单选题】
尽管不同时代和不同社会的人们在理解上存在差异,但追求___一直被认为是法律的主要价值目标。
A. 合乎情理
B. 公平正义
C. 经济效益
D. 社会效益
【单选题】
___是我国的国体。
A. 人民代表大会制度
B. 人民民主
C. 人民民主专政
D. 人民代表
【单选题】
我国的国家结构形式是___
A. 复合制
B. 联邦制
C. 邦联制
D. 单一制
【单选题】
___是我国公民的政治自由。
A. 人身自由
B. 言论自由
C. 宗教信仰自由
D. 通信自由
【单选题】
国务院实行___。
A. 主席负责制
B. 总理负责制
C. 部长负责制
D. 委员负责制
【单选题】
中华人民共和国___是我们国家的审判机关。
A. 国务院
B. 人民法院
C. 人民检察院
D. 中央军事委员会
【单选题】
中华人民共和国___是我们国家的法律监督机关。
A. 人民法院
B. 国务院
C. 中央军事委员会
D. 人民检察院
【单选题】
我国___年公布并施行的《民法通则》,规定了民事法律的基本制度。
A. 1986
B. 1985
C. 1987
D. 1987
【单选题】
我国自然人的民事权利能力的开始时间为___。
A. 有独立呼吸之时
B. 出生之时
C. 脱离母体之时
D. 满十八周岁之日
【单选题】
我国自然人的民事权利能力的终止时间为___。
A. 呼吸停止之时
B. 心脏停止跳动之时
C. 瞳孔放大之时
D. 死亡之时
【单选题】
在我国民法中,十六周岁以上不满十八周岁的公民,能够以自己的劳动为主要生活来源的,___。
A. 是限制民事行为能力人
B. 是完全民事行为能力人
C. 是无民事行为能力人
D. 视为完全民事行为能力人
【单选题】
普通诉讼时效的期间为___。
A. 一年
B. 六个月
C. 两年
D. 四年
【多选题】
大学生的成才目标是___。
A. 培养德智体美全面发展的人才
B. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者
C. 培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人
D. 培养专业化、创新化的人才
【多选题】
现代人才素质的灵魂是___。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【多选题】
___是人才素质的基础.
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【多选题】
世界政治格局发展的必然趋势是___。
A. “多极化”
B. 单边主义
C. 两极格局形成
D. 一超独霸
【多选题】
在全面发展的教育中德、智、体、美是缺一不可,统一存在的,其中处于主导地位的是___。
A. 德育
B. 智育
C. 体育
D. 美育
【多选题】
时代精神的内涵十分丰富,其中___居于核心地位。
A. 艰苦奋斗
B. 自强不息
C. 团结统一
D. 改革创新
【多选题】
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族在五千年的发展中所形成的伟大民族精神的核心是___。
A. 爱国主义
B. 人道主义
C. 科学主义
D. 革命英雄主义
【多选题】
下列名言反映中华民族是一个艰苦奋斗的民族的有___。
A. 艰难困苦,玉汝于成
B. 先天下之忧而忧
C. 生于忧患,死于安乐
D. 民无信不立
【多选题】
___是人才素质的基本内容
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【多选题】
10。___是我们立党立国的根本指导思想
A. 马克思主义
B. 社会主义荣辱观
C. 社会主义思想道德
D. 爱国主义11. 当代大学生的历史使命是(A)
【多选题】
衡量大学生全面发展的一个重要标准是___
A. 知识渊博
B. 品质高尚
C. 德才兼备
D. 知行统一
【多选题】
独立生活意识指___
A. 自己的事情自己处理不需要别人管
B. 自己想干什么就干什么
C. 树立自信、自律、自立、自强的精神
D. 天马行空独来独往
【多选题】
___作为社会主义核心价值体系的精髓,解决的是应当具备什么样的精神状态和精神风貌的问题。
A. 马克思主义的指导地位
B. 中国特色社会主义的共同理想
C. 民族精神和时代精神
D. 社会主义荣辱观
【多选题】
___是人才素质的综合体现.
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【多选题】
当代大学生的成才的目标应当包括___。
A. 德
B. 智
C. 体
D. 美
【多选题】
社会主义荣辱观的基本内容包括___
A. 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
B. 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
C. 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
D. 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
【多选题】
___是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。
A. 法律
B. 制度
C. 道德
D. 政治
【多选题】
学风是指在一定环境或条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式,优良的学风要在___上下功夫。
A. 勤奋
B. 创新
C. 求实
D. 严谨
【多选题】
大学生活特点表现在___。
A. 大学是知识的海洋
B. 大学有教书育人的良师
C. 大学有浓厚的学习氛围
D. 大学有浓厚的成才氛围
【多选题】
新的学习理念表现在___。
A. 自主学习
B. 全面学习
C. 创新学习
D. 终身学习
【多选题】
“思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确___的一门课程。
A. 世界观
B. 人生价值观
C. 道德观
D. 法制观
【多选题】
学习"思想道德修养与法律基础"课需要注重___
A. 学习科学理论
B. 学习和掌握思想道德与法律修养的基本知识
C. 联系实际
D. 知行统一
【多选题】
大学生活与中学生活相比发生了以下___显著变化。
A. 学习要求
B. 生活环境
C. 物质消费水平
D. 社会活动
【多选题】
社会主义核心价值体系的内容包括___。
A. 坚持马克思主义指导思想
B. 确立中国特色社会主义共同理想
C. 弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
D. 树立社会主义荣辱观
推荐试题
【判断题】
苯乙双胍对正常人和糖尿病病人均有降糖作用
A. 对
B. 错
【判断题】
口服降血糖药作用慢而弱,仅用于轻、中型糖尿病
A. 对
B. 错
【判断题】
甲苯磺丁脲对正常人和胰岛功能尚存的糖尿病病人均有降糖作用
A. 对
B. 错
【判断题】
胰岛素可促进脂肪分解,减少游离脂肪酸和酮体的生成
A. 对
B. 错
【判断题】
青霉素的钠盐、钾盐水溶液性质均不稳定,故应临用时配制
A. 对
B. 错
【判断题】
红霉素的抗菌谱与青霉素相似,且不易发生过敏反应,治疗G+菌感染可作为首选药
A. 对
B. 错
【判断题】
不能用青霉素治疗的G+球菌感染病人,可选用红霉素
A. 对
B. 错
【判断题】
青霉素类与头孢菌素类的化学结构中均含有β-内酰胺环
A. 对
B. 错
【判断题】
青霉素为强效杀菌剂,对生长旺盛的繁殖期细菌作用强,对静止期细菌作用也强
A. 对
B. 错
【判断题】
庆大霉素治疗尿路感染时,配伍碱性药物可提高疗效
A. 对
B. 错
【判断题】
只有早产儿、新生儿应用氯霉素过量,才出现灰婴综合征
A. 对
B. 错
【判断题】
长期应用广谱抗生素所致的出血,可用维生素K治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
阿奇霉素与红霉素间具有交叉耐药性
A. 对
B. 错
【判断题】
磺胺药抑制二氢叶酸还原酶,TMP竞争性抑制二氢叶酸合成酶,二者合用对细菌叶酸代谢产生双重阻断作用,故可提高疗效
A. 对
B. 错
【判断题】
磺胺嘧啶和甲氧苄啶均属于磺胺类药物,故二者配伍应用抗菌作用增强
A. 对
B. 错
【判断题】
磺胺药的过敏反应,可见皮疹和药热,严重者可发生剥脱性皮炎
A. 对
B. 错
【判断题】
凡用磺胺药均需同服等量碳酸氢钠,以防止发生肾损害
A. 对
B. 错
【判断题】
喹诺酮类药物抗菌机制是通过抑制敏感菌的DNA螺旋酶,干扰细菌的DNA合成而实现的
A. 对
B. 错
【判断题】
异烟肼是最安全有效的抗结核病药
A. 对
B. 错
【判断题】
异烟肼从肾排泄时,可使尿液呈橘红色,应预先告诉病人
A. 对
B. 错
【判断题】
异烟肼与维生素B6合用,目的在于增强前者的抗菌活性
A. 对
B. 错
【判断题】
对氨基水杨酸作用弱于异烟肼,但细菌产生耐药性较异烟肼缓慢
A. 对
B. 错
【单选题】
下列字符序列中,可用作C标识符的一组字符序列是___
A. :S.b,sum,average,_above
B. :class,day,lotus_1,2day
C. :#md,&12x,month,student_n!
D. :D56,r_1_2,name,_st_1
【单选题】
C语言程序从main()函数开始执行,所以这个函数要写在___
A. :程序文件的开始
B. :程序文件的最后
C. :程序文件的任何位置(除别的函数体内)
D. :它所调用的函数的前面
【单选题】
完成C源文件编辑后、到生成执行文件,C语言处理系统必须执行的步骤依次为___
A. :连接、编译
B. :编译、连接
C. :连接、运行
D. :运行
【单选题】
命令行中应包含___
A. :"ctype.h"
B. :"string.h"
C. :"stdio.h"
D. :"math.h"
【单选题】
下面正确的字符常量是 ___
A. :"c"
B. :'\\''
C. :'W'
D. :'ab'
【单选题】
以下不正确的C语言标识符是___
A. :2y
B. :a_1_2
C. :ablexe
D. :_x
【单选题】
在C程序中,1如果用来表示逻辑值时,应代表___
A. :真
B. :假
C. :整数1
D. :长整型数1
【单选题】
以下答案中不是C语言最基本数据类型的是___
A. :逻辑型
B. :整型
C. :字符型
D. :实型
【单选题】
下列格式符中,可以用于以字符形式输出的是___
A. :%d
B. :%f
C. :%c
D. :%1d
【单选题】
关系表达式a≤x<b的正确描述是___
A. :a<=x<b
B. :x>=a&&x<b
C. :x>=a||x<b
D. :!(x<a&&x>=b)
【单选题】
若w=1,x=2,y=3,z=4,条件表达式w<x?w:y<z?y:z的值为___
A. :4
B. :3
C. :2
D. :1
【单选题】
下列关于C语言的叙述,错误的是___
A. :大写字母和小写字母的意义相同
B. :不同类型的变量可以在一个表达式中
C. :在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同的类型
D. :同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义
【单选题】
执行语句"k=5|3;"后,变量k的当前值是___
A. :1
B. :8
C. :7
D. :2
【单选题】
C语句"x*=y+2;"还可以写作___。
A. :x=x*y+2
B. :x=2+y*x
C. :x=x*(y+2)
D. :x=y+2*x
【单选题】
在C语言中,要求运算数必须是整型的运算符是___。
A. :%
B. :/
C. :+
D. :!
【单选题】
下列___结构不是C程序的结构。
A. :顺序结构
B. :循环结构
C. :程序结构
D. :选择结构
【单选题】
下列关键字中用于构成循环结构的是 ___。
A. :if
B. :while
C. :switch
D. :default
【单选题】
如果程序中想跳出循环体继续往下执行,则执行___语句.
A. :break
B. :continue
C. :switch
D. :return