【多选题】
此项工作中如果收紧线时需使用绞磨,在作业前应检查和试车,确认___后方可使用。
A. 外观整洁
B. 安置稳固
C. 运行正常
D. 制动可靠
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答案
BCD
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相关试题
【多选题】
作业人员在攀登10kV明清街线#9杆时检查过程中发现,电杆基础有下沉、冲刷、拉线松动的现象,登杆前应___。
A. 培土加固
B. 打好临时拉线
C. 重新立杆
D. 支好架杆
【多选题】
更换10kV明清街线#12电杆时,为保证施工安全应采取如下___措施。
A. 采取绝缘无极绳环,控制导线的跳跃;
B. 杆上作业人员应使用个人保安线;
C. 因安全距离满足《安规》要求,所以无需做任何安全措施;
D. 指派专人监护,观察导线、抱杆与35kV安茅线垂直距离;
【多选题】
进入施工现场应佩戴安全帽,使用前,应检查___、下颏带等附件完好无损。
A. 帽壳
B. 帽衬
C. 帽箍
D. 顶衬
【多选题】
在紧线施工过程中如发生滑轮卡住导线的情况,以下处理方法正确的是。___
A. 松线后进行处理
B. 工作人员直接用手打开滑轮进行处理
C. 安排专人使用专用工具进行处理,人员不得站在导线内角侧
D. 使用机械车辆帮助拉线
【多选题】
在施工作业中的“三防”指___。
A. 防止静电伤害
B. 防止高空坠落伤害
C. 防止物体打击伤害
D. 防止倒(断)杆伤害
E. 防止触电伤害;
【多选题】
10kV明清街线北门#4台区支线#0-#9杆更换导线施工,在#9杆装设工作接地线前应___。
A. 先验电,后装接地线
B. 先断开低压开关,后断开台区跌落式熔断器
C. 先装低压,后装高压
D. 先装左侧,后装右侧
【多选题】
在此项工作中, 10kV明清街线北门#4台区支线#0-#9杆更换导线施工作业时,线盘架应___。
A. 周围设置围栏
B. 放置在施工车辆上应转动灵活
C. 稳固可靠
D. 制动可靠
【多选题】
在此项工作中若出现有作业人员触电事故发生,现场作业人员应迅速使触电者脱离电源,随后判断触电者意识,其方法正确的有___
A. 轻轻拍打伤员肩部
B. 直接呼喊伤员姓名
C. 用手指甲掐压人中穴
D. 用心肺复苏法急救
【多选题】
起吊变压器时,应由起重工作负责人王XX___后方可试行起吊。
A. 检查悬吊情况
B. 检查所吊物件的捆绑情况
C. 确认可靠
D. 确认周边无人
【多选题】
在此项工作吊车作业时,吊车应___。
A. 应置于平坦、坚实的地面上
B. 不得在暗沟上面作业
C. 不得在地下管线上面作业
D. 不得在人行道上作业
【多选题】
工作人员在配电变压器台架上工作时安全带的挂钩___。
A. 可挂在移动物件上
B. 专为挂安全带用的钢丝绳上
C. 应采用高挂低用的方式
D. 应挂在结实牢固的构件上
【多选题】
工作负责人王XX、工作许可人曹XX任何一方不得擅自变更运行接线方式和安全措施,工作中若有特殊情况需要变更时,应___。
A. 先取得对方同意
B. 变更情况应及时记录在值班日志或工作票上
C. 先取得工作许可人曹XX同意
D. 及时恢复
【多选题】
汽车运输变压器过程中应___。
A. 专人扶持
B. 绑扎牢固
C. 加装枕木
D. 用绳索绞紧
【多选题】
在此项工作中,下列选项中属于工作负责人王XX的安全责任有___
A. 确认工作必要性和安全性
B. 确认工作票上所列安全措施正确完备
C. 确认所派工作负责人和工作班成员适当、充足
D. 正确组织工作
【多选题】
在此项工作中,工作许可人曹XX许可工作负责人王XX时,应记录___。
A. 工作班组名称
B. 工作任务
C. 工作负责人姓名
D. 工作地点
【多选题】
在此项工作中,工作结束后工作负责人王XX应向工作许可人曹XX汇报___。
A. 所有工作任务已结束
B. 所有现场安全措施已拆除
C. 所有工作人员已撤离
D. 现场无遗留物
【多选题】
在此项工作中,在10kV清江路线#25杆装设接地线,应___。
A. 先装设低压、后装设高压
B. 先装设下层、后装设上层
C. 先装设近侧、后装设远侧
D. 先装设高压、后装设低压
【多选题】
工作班成员所使用的安全带、绳应___。
A. 有足够的机械强度
B. 材质应有耐磨性
C. 卡环(钩)应具有保险装置,操作应灵活
D. 外形应美观
【多选题】
在此项工作中,现场勘察记录应送交___及相关各方,作为填写、签发工作票等的依据。
A. 张XX
B. 陈XX
C. 曾XX
D. 唐XX
【多选题】
在此项工作中,现场勘察应查看、___等设施和作业现场的条件、环境及其他影响作业的危险点,并提出针对性的安全措施和注意事项。
A. 10kV宇磷线#105杆T柱01大方坪#1台区线支线
B. 110kV渔长线
C. 装设接地线的位置
D. 公用配变
【多选题】
在此项工作中,曾XX有责任关注所有人员___。
A. 身体状况
B. 精神状态
C. 人员变动是否合适
D. 是否出现异常迹象
【多选题】
在此项工作中,何XX所使用的腰带和保险带、绳应___。
A. 有足够的机械强度
B. 材质应有耐磨性
C. 卡环(钩)应具有保险装置,操作应灵活
D. 外形应美观
【多选题】
在此项工作中,在#10杆更换横担时,下列安全措施说法正确的是___
A. 工作点下方装设围栏
B. 对导线采取防脱落保护
C. 在#10杆小号侧装设好临时拉线
D. 在工作地点两端装设接地线
【多选题】
在此项工作中,工作结束后工作负责人应汇报的工作内容包含___。
A. 更换横担及拉线工作已结束
B. 所有现场安全措施已拆除
C. 全部工作人员已撤离
D. 现场无遗留物
【多选题】
在#10杆松线时说法正确的是___。
A. 确认#10杆大号侧临时拉线装设完好
B. 确认#10杆小号侧临时拉线装设完毕
C. 确认#10杆电源侧接地线装设完毕
D. 确认大方坪#1台区跌落式熔断器高压引线验电接地环的接地线装设完毕
【多选题】
在#10杆安装临时拉线,设置锚桩时应注意___。
A. 电缆的走向
B. 下水道
C. 地下管线
D. 煤气管线
【多选题】
在#10杆装设临时拉线的安全要求有___。
A. 不得利用树木或外露岩石作受力桩
B. 一个锚桩上的临时拉线不得超过3根
C. 临时拉线不得固定在有可能移动或其他不可靠的物体上
D. 临时拉线绑扎工作应由有经验的人员担任
【多选题】
在#10杆工作时,紧线器、悬瓶等工具材料应。___
A. 放置在牢固的地方
B. 用铁丝扣牢
C. 有防止坠落的措施
D. 做好标记
【多选题】
下列选项中属于工作票签发人刘XX的安全责任有___。
A. 确认工作必要性和安全性
B. 确认工作票上所列安全措施正确完备
C. 确认所派工作负责人和工作班成员适当、充足
D. 正确组织工作
【多选题】
工作票签发人刘XX、工作负责人冯XX对有___的工作,应增设专责监护人,并确定其监护的人员和范围。
A. 触电危险
B. 工作量大
C. 检修(施工)施工复杂容易发生事故
D. 高压试验
【多选题】
工作前,工作班成员毛XX在杆上拆除电缆时应被告知其作业现场和杆上作业时存在的___。
A. 危险因素
B. 设备缺陷
C. 防范措施
D. 事故紧急处理措施
【多选题】
进行试验时,高压试验作业人员在全部加压过程中,应___ 。
A. 精力集中
B. 操作人员应站在绝缘垫上
C. 随时警戒异常现象发生
D. 有人监护并呼唱
【多选题】
进行盛泰华庭一支线电缆耐压试验时,加压端设置在电缆分支箱处,10kV长渠II回线#26杆处应 ___。
A. 设置遮栏
B. 悬挂警告标示牌
C. 派人看守
D. 派人监护
【多选题】
工作负责人冯XX在此项工作开展前,对安全工器具应检查确认___等现象。
A. 无绝缘层脱落、无严重伤痕等现象
B. 固定连接部分无松动、无锈蚀等现象
C. 绝缘部分无裂纹、无老化等现象
D. 固定连接部分无断裂等现象
【多选题】
高压试验前,试验负责人应向全体试验人员交待___
A. 工作中的安全注意事项
B. 邻近间隔的带电部位
C. 邻近线路设备的带电部位
D. 被试验设备的带电情况
【多选题】
在使用电动工具的工作中,___应立即切断电源。
A. 因故离开工作场所
B. 暂时停止工作
C. 遇到临时停电时
D. 换人工作时
【多选题】
本次工作,___应根据现场实际,对有触电危险、检修(施工)复杂容易发生事故的工作,应增设专责监护人,并确定其监护的人员和工作范围。
A. 工作票签发人;
B. 工作许可人;
C. 工区领导;
D. 工作负责人
【多选题】
工作负责人冯XX向工作许可人张XX工作终结报告应按___方式进行。
A. 当面报告
B. 派人送达
C. 短信报告
D. 电话报告、并经复诵无误
【多选题】
签发人刘XX 组织现场勘察工作时,___等相关人员应共同参与。
A. 10kV设备管理人员朱XX
B. 0.4kV设备许可人王XX
C. 市财政局许可人吴XX
D. 工作负责人冯XX
【多选题】
运输环网柜时,应___。
A. 环网柜重心应与车厢承重中心基本一致
B. 绑扎牢固
C. 环网柜中心应与车厢中心基本一致
D. 用绳索绞紧
推荐试题
【多选题】
印象管理是指我们有意地控制和管理别人对自己形成印象的过程,也叫做___
A. 印象整饰:
B. 印象形成;
C. 印象提升;
D. 印象控制
【多选题】
在采用认知领悟疗法矫正大学生的不良品的时,应注意___
A. 从学生世纪认知水平出发;
B. 坚持正面疏导:
C. 提出具体而合理的要求;
D. 进行榜样教育
【多选题】
教师良好的思维品质体现在___
A. 思维的广度和深度:
B. 思维的敏捷性:
C. 思维的逻辑性:
D. 思维的独立性
【多选题】
学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面___
A. 行为的激活;
B. 行为的定向;
C. 行为的维持;
D. 行为的强化
【判断题】
行为主义心理学的创始人是美国心理学家詹姆士。
A. 对
B. 错
【判断题】
目前较为公认的看法是:心理发展只是数量上的变化,即只有连续性,儿童只不过是成人的缩影。
A. 对
B. 错
【判断题】
人类某种行为和能力的发展错过关键期,这种行为和能力可能性就不会存在了。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生品德教育是大学辅导员的任务。
A. 对
B. 错
【判断题】
品德具有稳定性,所以,品德一旦形成,就不会在改变。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的威信主要是靠客观条件的改善,否则主观土再努力也无济于事
A. 对
B. 错
【判断题】
团体心理辅导
A. 对
B. 错
【判断题】
上位概念和下位概念都是绝对的。
A. 对
B. 错
【判断题】
自我观念和社会认同是印象管理过程中的两个重要因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我。
A. 对
B. 错
【判断题】
“合群”是大学生人际吸引的较高层次。
A. 对
B. 错
【判断题】
成熟的道德判断是成熟的道德行为的充分条件。
A. 对
B. 错
【判断题】
气质类型是有好有坏的
A. 对
B. 错
【判断题】
37,自我强化指的是个人按照他,的标准评价自己的行为后,在心理上对自己所做的奖励或惩罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
学习者
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的劳动具有长效性的特点,但同时也具有短效性的特征
A. 对
B. 错
【判断题】
校园文化的主导文化是师生的价值观。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生形式逻辑已趋完善,辩证逻辑思维达到成熟水平。
A. 对
B. 错
【判断题】
从品德心理结构的视角看,品德形成发展一般要经过醒悟、转变与巩固和稳定三个阶段。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理健康教育的发展性目标强调预防和矫正学生在学习与生活中产生的各种心理行为偏差或问题,促进学生的心理健康。
A. 对
B. 错
【判断题】
教师的教育能力中语言表达能力是占首位的
A. 对
B. 错
【判断题】
学习动机(motivationtolearn)是唤起学生的学习行为,并使该行为朝向教师预先设定的学习目标的过程。
A. 对
B. 错
【判断题】
在强化学习中,强化物来自外部环境,即只存在外部强化一种形式。
A. 对
B. 错
【判断题】
品德修养是品德养成的核心。
A. 对
B. 错
【判断题】
遗传素质是个体心理发展的决定因素。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学教师的首要角色是学术研究者
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的思想与心理已基本定型,可塑性很少。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学研究对象的性质决定了心理学是社会科学。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理健康教育的防治性目标强调发展学生的个性与潜能,提高学生在学习、生活、人际交往等方面的心理素质,使其保持良好的心理健康状态。
A. 对
B. 错
【判断题】
气质和性格都有好坏之分。
A. 对
B. 错
【判断题】
在建构式学习理论中,讲解式是主要的教学方式。
A. 对
B. 错
【判断题】
87,品德表现在道德行为之中,所有的道德行为都是品德的表现。
A. 对
B. 错
【判断题】
产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。
A. 对
B. 错
【判断题】
侵犯行为是一种故意伤害他人的行为,一般包括了动机、行为和后果。
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生个别心理辅导老师需要在资格、观念和个人成长等方面作出必要的准备
A. 对
B. 错
【判断题】
大学生的从众行为一定是不好的行为。
A. 对
B. 错