某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的___._答案

【单选题】

某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的___.

A. 趋避冲突；

B. 双趋冲突；

C. 双避冲突

D. 双重趋避冲突

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【单选题】

大学生正处于认知发展的___

A. 平稳期；

B. 高原期；

C. 高峰期

D. 下降期

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【单选题】

陈述性知识一般以___形式在头脑中贮存和表征。

A. 动作；

B. 表象；

C. 命题和命题网络；

D. 以上三者

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利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是___

A. 班杜拉：

B. 吉布斯：

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【单选题】

属于预防性和教育性的团体辅导属于哪一类性质的团体？___

A. 治疗性团体；

B. 封闭性团体；

C. 发展性团体；

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在人性的叙述中，认为人是理性的，是善良的和值得尊重的是___

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C. 人本主义；

D. 存在主义

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【单选题】

心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是___

A. 简述语意技术；

B. 倾听技术；

C. 提问技术；

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司德菲将教师的成长历程分为___

A. 预备生涯阶段、专家生涯阶段；

B. 预备生涯阶段、专家生涯阶、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段；

C. 入职阶段；高明新手阶段、专家阶段、退出阶段；

D. 新手阶段、专家教师阶段、职业倦怠阶段、退出阶段

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【单选题】

促进大学教师教育能力发展的途径有___

A. 学习前沿的教育理论：

B. 认真研究教材；

C. 进行教学反思：

D. 倾听学生的声音

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【单选题】

“教师生涯发展模式"的提出者是___

A. 费斯勒；

B. 伯顿：

C. 卡茨；

D. 司德菲

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【单选题】

学校教育中通常采用的___措施体现了外部动机的理论。

A. 正强化；

B. 负强化；

C. 奖惩；

D. 间接强化

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【单选题】

___指的是个人按自定标准评价自己的行为之后，在心理上对自己所做的奖励或惩罚。

A. 直接强化；

B. 间接强化；

C. 奖惩；

D. 自我强化

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大学教师的激励方法有___

A. 学术考核；

B. 教学考核；

C. 目标激励；

D. 岗位定级

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【单选题】

认知发展心理学流派的代表人物是___

A. 格赛尔

B. 弗洛伊德

C. 艾里克森

D. 皮亚杰

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【单选题】

“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___

A. 有关事物名称或符号的知识；

B. 有关简单命题性知识或事实性知识：

C. 有多个命题构成的组合性知识；

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【单选题】

生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。

A. 首因效应；

B. 晕轮效应；

C. 近因效应；

D. 刻板效应

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【单选题】

品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分，是一种___

A. 心理现象；

B. 社会现象；

C. 生理现象；

D. 管理现象

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【单选题】

二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___

A. 道德认识；

B. 道德意识；

C. 道德意志；

D. 道德情感

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【单选题】

属于大学教师的一般能力的是___

A. 学术能力；

B. 管理能力；

C. 语言表达能力；

D. 想象能力

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【单选题】

下列属于组织文化的是___

A. 制度文化：

B. 企业文化；

C. 地区文化：

D. 国家文化

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【单选题】

下列属于校园文化的内核与灵魂的是___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【单选题】

侵犯行为可以分为工具性侵犯和___

A. 行为性侵犯；

B. 意图性侵犯；

C. 动机性侵犯；

D. 敌意性侵犯

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【单选题】

道德品质形成和转化的前提与基础是___。

A. 醒悟；

B. 遵从；

C. 转变；

D. 巩固

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【单选题】

准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.

A. 情感回应；

B. 共情；

C. 具体化；

D. 内容反应

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【单选题】

在教师反思的四个过程中，反思最集中体现在___

A. 具体经验阶段；

B. 观察分析阶段；

C. 重新概括阶段；

D. 积极的验证阶段

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【单选题】

强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___

A. 网络成瘾；

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D. 情感障碍

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【单选题】

下列属于社会文化的是___

A. 学校文化；

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在自然环境下，使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.

A. 个案研究法；

B. 观察法；

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一位讲师未被普升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___

A. 压抑作用；

B. 退化作用：

C. 合理化作用；

D. 投射作用

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【单选题】

遵从、认同和内化是大学生态度与品德___

A. 形成阶段；

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C. 习得阶段；

D. 修正阶段

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【单选题】

大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的？___

A. 行为强化激励：

B. 物质激励；

C. 精神激励；

D. 环境激励

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【单选题】

大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___

A. 职业生涯的决定；

B. 帮助学生自我了解；

C. 获取有关工作的知识：

D. 整合有关自我和职业的知识

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【单选题】

赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___

A. 认知因素与情感因素；

B. 主观因素与客观因素；

C. 认知因素与意志因素；

D. 保健因素与激励因素

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【单选题】

与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。

A. 情绪；

B. 情感；

C. 心境；

D. 应激

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【单选题】

下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式

A. 接受过程；

B. 认知过程：

C. 同化过程：

D. 学习过程

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【单选题】

人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___

A. 道德认知；

B. 道德情感；

C. 道德意志；

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【单选题】

社会心理是通过哪个方面表现出来的？___

A. 社会行为；

B. 社会舆论；

C. 社会潮流；

D. 社会传统

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【单选题】

“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___

A. 稳定性：

B. 个体性：

C. 道德性：

D. 整体性

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【单选题】

校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是___

A. 校园物质文化；

B. 校园行为文化；

C. 校园制度文化；

D. 校园精神文化

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【单选题】

由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___

A. 个案研究法；

B. 观察法；

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D. 定量研究法

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【单选题】

我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种___

A. 道德认识：

B. 道德情感；

C. 道德意志；

D. 道德行为.

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【多选题】

掌握意识形态工作领导权的要求有___。

A. 旗帜鲜明坚持马克思主义指导地位

B. 加快构建中国特色哲学社会科学

C. 坚持正确的舆论导向

D. 落实好意识形态工作责任制

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【多选题】

掌握意识形态工作领导权,必须坚持正确舆论导向,以正确舆论引导人,提高新闻舆论的___。

A. 传播力

B. 引导力

C. 影响力

D. 公信力

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【多选题】

培育和践行社会主义核心价值观,还必须发扬中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,即___。

A. 伟大创造精神

B. 伟大奋斗精神

C. 伟大团结精神

D. 伟大梦想精神

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【多选题】

发展文化事业,要坚持政府主导,按照___的要求,加强文化基础设施建设,完善公共文化服务网络。

A. 公益性

B. 基本性

C. 均等性

D. 便利性

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【多选题】

改进社会治理方式,要坚持___。

A. 系统治理

B. 依法治理

C. 综合治理

D. 源头治理

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【多选题】

保障和改善民生,要做到的有___。

A. 优先发展教育事业

B. 提高就业质量和人民收入水平

C. 加强社会保障体系建设

D. 坚决打赢脱贫攻坚战

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【多选题】

社会保障体系发挥兜底作用,保障全社会成员基本生存与生活需要,要全面建成___以及可持续的多层次社会保障体系。

A. 覆盖全民

B. 城乡统筹

C. 权责清晰

D. 保障适度

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【多选题】

加强社会保障体系建设,必须完善___等制度,以及健全农村留守儿童和妇女、老年人关爱服务体系。

A. 社会救助

B. 社会福利

C. 慈善事业

D. 优抚安置

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【多选题】

坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位,加快建立___的住房制度,让全体人民住有所居。

A. 限额购买

B. 多主体供给

C. 多渠道保障

D. 租购并举

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【多选题】

动员全党全国全社会力量,坚持精准扶贫、精准脱贫,坚持___的工作机制。

A. 中央统筹

B. 家族负责

C. 省负总责

D. 市县抓落实

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【多选题】

实施健康中国战略,要深化___改革,健全现代医院管理制度。

A. 医疗卫生

B. 医疗保障

C. 医疗服务

D. 药品供应

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【多选题】

加强预防和化解社会矛盾机制建设,要完善矛盾纠纷多元化解机制,积极推动___联动工作体系形成。

A. 就地化解

B. 人民调解

C. 行政调解

D. 司法调解

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【多选题】

加强社会心理服务体系建设,推动全社会践行社会主义核心价值观,培育___的良好风尚。

A. 知荣辱

B. 讲正气

C. 作奉献

D. 促和谐

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【多选题】

要加强人口服务管理,更多运用___手段,促进入口有序流动,控制人口总量,优化人口结构。

A. 限制性

B. 市场化

C. 法治化

D. 强迫性

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【多选题】

加强国家安全能力建设,要___,筑起铜墙铁壁,使暴力恐怖分子成为“过街老鼠、人人喊打”。

A. 建立健全反恐工作格局

B. 完善反恐工作体系

C. 加强反恐力量建设

D. 加强反恐国际合作

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【多选题】

建设生态文明是一场涉及___的革命性变革。

A. 生产方式

B. 生活方式

C. 价值观念

D. 思维方式

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【多选题】

党的十八大提出,面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立___的生态文明理念。

A. 尊重自然

B. 顺应自然

C. 保护自然

D. 征服自然

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【多选题】

把节约资源放在首位,要求必须在___加强节约。

A. 全社会

B. 全领域

C. 农村

D. 城市

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【多选题】

建设社会主义的生态文明就是要实现___。

A. 和谐发展

B. 可持续发展

C. 全面发展

D. 循环发展

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【多选题】

下列关于生态文明新理念表述正确的是___。

A. 要金山银山,不要绿水青山

B. 既要绿水青山,也要金山银山

C. 宁要绿水青山,不要金山银山

D. 绿水青山就是金山银山

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【多选题】

习近平提出:“建设生态文明,把生态文明建设放在突出地位,融入___等各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”。

A. 文化建设

B. 社会建设

C. 经济建设

D. 政治建设

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【多选题】

我国的生态文明建设必须立足于当前特殊的___以及人口素质等,走符合国情的社会主义生态文明建设道路。

A. 自然生态环境现状

B. 经济发展水平

C. 文化建设状况

D. 社会政治条件

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【多选题】

在生态环境保护上,一定要树立___,不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。

A. 大局观

B. 长远观

C. 时效观

D. 整体观

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【多选题】

通过狠抓___,实现资源节约。

A. 节能减排降低消耗

B. 水资源节约利用

C. 矿产资源节约利用

D. 土地节约集约利用

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【多选题】

低碳发展。要注重经济发展与生态保护的和谐共进,坚持在保护中发展、在发展中保护,更加自觉地推进___。

A. 绿色发展

B. 循环发展

C. 低碳发展

D. 粗放发展

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【多选题】

形成人与自然和谐发展新格局,需建成节约资源和保护环境的___。

A. 空间格局

B. 产业结构

C. 生产方式

D. 生活方式

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【多选题】

“四个全面”战略布局即___。

A. 全面建成小康社会

B. 全面深化改革

C. 全面推进依法治国

D. 全面从严治党

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【多选题】

全面建成小康社会,“全面”讲的是发展的___。

A. 平衡性

B. 同步性

C. 协调性

D. 可持续性

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【多选题】

缩小城乡区域发展差距,不仅是缩小国内生产总值总量和增长速度的差距,而且是缩小___等方面的差距。

A. 居民收入水平

B. 基础设施通达水平

C. 基本公共服务均等化水平

D. 人民生活水平

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【多选题】

全面建成小康社会的目标要求经济保持中高速增长,具体要求有___。

A. 农业现代化进展明显

B. 到2020年钢铁产能比2010年翻两番

C. 产业迈向中高端水平

D. 新产业新业态不断成长

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【多选题】

全面建成小康社会的目标要求创新驱动成效显著,具体要求有___。

A. 科技与经济深度融合

B. 自主创新能力全面增强

C. 大力提高中国制造的产品销量

D. 全要素生产率明显提高

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【多选题】

全面建成小康社会的目标要求发展协调性明显增强,具体要求有___。

A. 继续大力提高外贸对经济增长贡献

B. 城镇化质量明显改善

C. 区域协调发展新格局基本形成

D. 国际收支基本平衡

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【多选题】

全面建成小康社会的目标要求人民生活水平和质量普遍提高,具体要求有___。

A. 基本公共服务均等化水平稳步提高

B. 教育现代化取得重要进展

C. 高等收入人口比重上升

D. 我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫

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【多选题】

全面建成小康社会的目标要求国民素质和社会文明程度显著提高,具体要求有___。

A. 向上向善、诚信互助的社会风尚更加浓厚

B. 文化产业成为国民经济支柱性产业

C. 精致利己主义思想广泛弘扬

D. 健康素质明显提高

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【多选题】

全面建成小康社会的目标要求生态环境质量总体改善,具体要求有___。

A. 生产方式和生活方式绿色

B. 稳定优化先污染后治理的治理思路

C. 能源资源开发利用效率大幅提高

D. 主要污染物排放总量大幅减少

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【多选题】

坚决打好防范化解重大风险攻坚战,就是要高度重视___等领域存在的风险隐患。

A. 金融

B. 地方债务

C. 信息安全

D. 社会稳定

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【多选题】

坚持“三位一体”大扶贫格局中的“三位”指的是___。

A. 专项扶贫

B. 商业扶贫

C. 行业扶贫

D. 社会扶贫

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【多选题】

坚持精准扶贫、精准脱贫基本方略,就是要___。

A. 健全公共服务

B. 发展特色优势产业

C. 在贫困地区建设完整的现代产业体系

D. 做好中央单位定点帮扶

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【多选题】

坚决打好污染防治攻坚战,就是要___。

A. 推进绿色低碳循环发展

B. 提高资源利用效率

C. 完善生态环境保护制度

D. 回归到男耕女织的田园生活

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【多选题】

确保经济社会持续健康发展,就是要___。

A. 坚持深化供给侧结构性改革

B. 保持宏观政策连续性稳定性

C. 实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番

D. 强化劳动力数量驱动

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