【单选题】
48.滴定分析适合于( )组分的测定。 (A)痕量;(B)微量;(C)常量;(D)超微量。
A. 痕量
B. 微量
C. 常量
D. 超微量
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答案
C
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
49.用来标定EDTA溶液的基准物应为( )。 (A)草酸;(B)碳酸钠;(C)氧化锌;(D)盐酸。
A. 草酸
B. 碳酸钠
C. 氧化锌
D. 盐酸
【单选题】
50.恒温箱在水质分析中是用来( )。 (A)加热;(B)蒸发;(C)焚烧;(D)恒重。
A. 加热
B. 蒸发
C. 焚烧
D. 恒重
【单选题】
51.测定碱度时,当碱度小于0.5mmol/L时,应选用( )作指示剂。 (A)酚酞;(B)甲基红;(C)甲基红-亚甲基蓝;(D)中性红。
A. 酚酞
B. 甲基红
C. 甲基红-亚甲基蓝
D. 中性红
【单选题】
52.测定硬度所用的标准溶液为( )。 (A)H2SO4; (B)AgNO3; (C)Na2CO3; (D)EDTA。
A. H2SO4
B. AgNO3
C. Na2CO3
D. EDTA
【单选题】
53.测定水的碱度时,应选用( )作为标准溶液。 (A)硫酸; (B)盐酸; (C)EDTA; (D)CaCl2。
A. 硫酸
B. 盐酸
C. EDTA
D. CaCl2
【单选题】
54.( )药品不准放在试验室的架子上。 (A)指示剂;(B)乙醇;(C)乙醚;(D)盐酸。
A. 指示剂
B. 乙醇
C. 乙醚
D. 盐酸
【单选题】
55.用硝酸银标准溶液进行滴定,应使用( )滴定管。 (A)棕色酸式;(B)棕色碱式; (C)无色酸式;(D)无色碱式。
A. 棕色酸式
B. 棕色碱式
C. 无色酸式
D. 无色碱式
【单选题】
56.EDTA法测定给水硬度时,应以( )作为指示剂。 (A)铬黑T;(B)酸性铬蓝K;(C)DPA;(D)钙红。
A. 铬黑T
B. 酸性铬蓝K
C. DPA
D. 钙红
【单选题】
57.测定硫酸溶液浓度采用( )。 (A)直接滴定法;(B)间接滴定法; (C)反滴定法; (D)置换滴定法。
A. 直接滴定法
B. 间接滴定法
C. 反滴定法
D. 置换滴定法
【单选题】
58.手工取样流速通常保持在( )。 (A)500~700mL/min; (B)700mL/min以上; (C)300~500mL/min;(D)300mL/min以下。
A. 500-700 mL/min
B. 700 mL/min
C. 300-500 mL/min
D. 300 mL/min
【单选题】
59.参比电极的KCl溶液内不应有气泡,以防( )。 (A)产生扩散电位;(B)使测定值偏低; (C)KCl不饱和; (D)断路。
A. 产生扩散电位
B. 使测定值偏低
C. KCl不饱和
D. 断路
【单选题】
60. 0.10mol/L盐酸滴定0.10mol/L氨水溶液的pH突跃范围为4.1~6.3,不可选用的指示剂是( )。 (A)甲基红;(B)甲基橙;(C)酚酞;(D)中性红。
A. 甲基红
B. 甲基橙
C. 酚酞
D. 中性红
【单选题】
61.若用pHs表示碳酸钙饱和溶液的pH值,则当( )时可判定循环水稳定、不结垢。 (A) pH=pHs; (B)pH<pHs; (C)pH>pHs; (D)pH=pHs=0。
A. pH=pHs
B. pH<pHs
C. pH>pHs
D. pH=pHs=0
【单选题】
62.按《电业生产事故调查规程》,锅炉给水pH值或溶氧不合格时间超过( )h,即为障碍。 (A)6;(B)8;(C)4;(D)10。
A. 6
B. 8
C. 4
D. 10
【单选题】
63.用比色法测得的水中硅化合物的含量为( )含量。 (A)硅;(B)胶体硅;(C)活性硅;(D)正硅酸。
A. 硅
B. 胶体硅
C. 活性硅
D. 正硅酸
【单选题】
64.在悬浮固体测定中,当其含量大于50mg/L时,取样体积应为( )mL。 (A)250;(B)500;(C)1000;(D)50。
A. 250
B. 500
C. 1000
D. 50
【单选题】
65.亚硝酸盐与格里斯试剂显色反应的最佳值的范围为( ) 。 (A)1.0~1.9;(B)1.9~3.0; (C)3.0~3.9;(D)3.9~4.9。
A. 1.0-1.9
B. 1.9-3.0
C. 3.0-3.9
D. 3.9-4.9
【单选题】
66.下列设备中,树脂需移至体外进行反洗的设备是( )。 (A)顺流再生固定床;(B)逆流再生固定床; (C)浮动床; (D)双流床。
A. 顺流再生固定床
B. 逆流再生固定床
C. 浮动床
D. 双流床
【单选题】
67.电导率仪的测定下限是1μS/cm,用其测量小于0.2μS/cm的超纯水,应选用电极常数为( )的电极。 (A)0.1以下;(B)1以上;(C)10以上;(D)100。
A. 0.1以下
B. 1以上
C. 10以上
D. 100
【单选题】
68.pNa表测钠离子时,碱化后的pH与pNa的差值应( )3。 (A)大于;(B)等于;(C)小于;(D)无关。
A. 大于
B. 等于
C. 小于
D. 无关
【单选题】
69.水中溶解氧测定用酸性靛蓝✌磺酸钠溶液的pH值应为( )。 (A)9.0;(B)8.5;(C)10.0;(D)3.0。
A. 9.0
B. 8.5
C. 10.0
D. 3.0
【单选题】
70.配制500mL0.1mol/L的盐酸溶液,需量取4.2mL浓盐酸,下列哪种量取仪器的操作是正确的( )。 (A)用滴定管取;(B)用量筒取; (C)用移液管取;(D)用容量瓶取。
A. 用滴定管取
B. 用量筒取
C. 用移液管取
D. 用容量瓶取
【单选题】
71.重量法测定铁时,过滤时选用的滤纸是( )。 (A)快速;(B)慢速;(C)中速;(D)无所谓。
A. 快速
B. 慢速
C. 中速
D. 无所谓
【单选题】
72.在E=EO+SPx中消除温度对S的影响,在仪表中是通过( )来实现。 (A)定位调节; (B)温度补偿; (C)等电势调节; (D)斜率补偿。
A. 定位调节
B. 温度补偿
C. 等电势调节
D. 斜率补偿
【单选题】
73.硅标准溶液应储存在( )。 (A)白色磨口玻璃瓶; (B)棕色磨口玻璃瓶; (C)聚乙烯塑料桶; (D)任何容器。
A. 白色磨口玻璃瓶
B. 棕色磨口玻璃瓶
C. 聚乙烯塑料桶
D. 任何容器
【单选题】
74.循环水的碳酸盐硬度应( )于循环水的极限碳酸盐硬度。 (A)高; (B)等; (C)低; (D)不一定。
A. 高
B. 等
C. 低
D. 不一定
【单选题】
75.中性水化学工况加入的氧气在系统内充当( ),从而降低腐蚀反应速度。 (A)钝化剂; (B)阴极去极化剂; (C)阳极去极化剂;(D)缓蚀剂。
A. 钝化剂
B. 阴极去极化剂
C. 阳极去极化剂
D. 缓蚀剂
【单选题】
76.用氢氧化钠溶液滴定磷酸溶液时,确定第一个计量点可用( )作指示剂。 (A)酚酞;(B)淀粉;(C)甲基橙;(D)百里酚酞
A. 酚酞
B. 淀粉
C. 甲基橙
D. 百里酚酞
【单选题】
77.校正pNa表时,采用pNa4标准溶液标定,此溶液中Na+离子浓度为( )mg/L。 (A)23;(B)2.3;(C)0.23;(D)0.023。
A. 23
B. 2.3
C. 0.23
D. 0.023
【单选题】
78.电流式分析仪器变送器能把被测物质浓度的变化转换为( )。 (A)电压;(B)电流;(C)电阻;(D)电导。
A. 电压
B. 电流
C. 电阻
D. 电导
【单选题】
79.用磺基水杨酸分光光度法测铁时,将水样中的铁全部转化为( ),在pH=9~11的条件下进行测定。 (A)Fe3+; (B)Fe2+; (C)Fe; (D)FeO。
A. Fe3+
B. Fe2+
C. Fe
D. FeO
【单选题】
80.摩尔法测定氯离子时,滴定过程中要剧烈摇动锥型瓶,其主要目的是( )。 (A)减少吸附;(B)加快反应速度; (C)混合均匀;(D)提高滴定速度。
A. 减少吸附
B. 加快反应速度
C. 混合均匀
D. 提高滴定速度
【单选题】
81.用草酸钠标定高锰酸钾时,应控制滴定速度为( )。 (A)快-慢-快;(B)慢-快-慢; (C)快-快-慢 (D)慢-快-快。
A. 快~慢~快
B. 慢~快~慢
C. 快~快~慢
D. 慢~快~快
【单选题】
82.热力设备的腐蚀与热负荷的关系是( )。 (A)无关; (B)随负荷增大,腐蚀加重; (C)不确定; (D)随负荷增大,腐蚀减轻。
A. 无关
B. 随负荷增大,腐蚀加重
C. 不确定
D. 随负荷增大,腐蚀减轻
【单选题】
83.符合比耳定律的有色溶液稀释时,其波长及最大吸收峰值( )。 (A)不移动,降低; (B)不移动,增大; (C)全部无变化; (D)向长波方向移动。
A. 不移动,降低
B. 不移动,增大
C. 全部无变化
D. 向长波方向移动
【单选题】
84.动态法钠度测定时最好使用内充( )mol/L KCl溶液的甘汞电极。 (A)0.1; (B)3.3; (C)1.0; (D)0.2。
A. 0.1
B. 3.3
C. 1.0
D. 0.2
【单选题】
85.从本质上来说,决定腐蚀速度的主要因素是( )。 (A)材料; (B)极化作用的大小; (C)时间; (D)水中含氧量。
A. 材料
B. 极化作用的大小
C. 时间
D. 水中含氧量
【单选题】
86.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定, 试问若滴定管没有用盐酸溶液冲洗,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
87.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定, 试问若没有使用干燥的锥形瓶,内含少量蒸馏水,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
88.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定之, 试问若滴定操作时,滴定管内的气泡没有被去除,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
推荐试题
【单选题】
研究儿童生长发育的一个基本方法是___
A. 人体测量学
B. 心理学
C. 教具学
D. 营养学
【单选题】
泥糊状食品在婴儿的成长过程中___
A. 是可有可无的
B. 不是可有可无的
C. 是随时添加的
D. 知识一般食品
【单选题】
婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数___
A. 生长发育监测方法
B. 营养曲线
C. 生活习惯
D. 心理变化
【单选题】
学习___知识能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理
A. 生长监测
B. 意外伤害护理
C. 心理
D. 教育
【单选题】
喂养过度是由于___
A. 给婴儿喂的食物种类过多
B. 给婴儿喂食的量数过多
C. 婴儿进食的速度过快造成
D. 婴儿吃了不宜消化的食物
【单选题】
目前意外死亡已占我国0-14岁儿童死亡排位的___死因,在1997年跌伤DALYS损伤占4.0%
A. 第一位
B. 第二位
C. 第三位
D. 第四位
【单选题】
6个月以内的婴儿每月测一次,7-12月每两个月测一次,13-36个月每三个月测一次,是测___的次数。
A. 头围和胸围
B. 潜能
C. 智商
D. 脑发育
【单选题】
生长监测的主要目标是育婴师正确记录婴儿___
A. 生长发育曲线
B. 智能发育曲线
C. 营养曲线
D. 心理变化
【单选题】
婴儿___包括,生长发育的知识,人体测量学常用参数,生长发育监测方法。
A. 生长监测
B. 营养曲线
C. 生活常识
D. 自理能力
【单选题】
侧卧式身长让婴儿___,双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
A. 仰卧
B. 俯卧
C. 站立
D. 跪伏
【单选题】
___测量的是双侧乳头到双侧肩胛骨绕胸部一周的长度。
A. 胸围
B. 情商
C. 头围
D. 体重
【单选题】
保存消毒液时,不要放在直接日晒的地方或___
A. 温度较高的地方
B. 温度较低的地方
C. 低处
D. 不通风的地方
【单选题】
使用消毒液应注意___。
A. 消毒知识多种预防措施中的一种
B. 消毒是唯一的预防措施
C. 消毒是必要的预防措施
D. 消毒是可有可无的预防措施
【单选题】
给婴儿放洗澡水时,要先放___,把婴儿放在水里之前,不要让婴儿自己待在浴室里。
A. 冷水
B. 热水
C. 婴儿
D. 温水
【单选题】
卧室的___上部要安装锁,不要在窗子前摆放家具,如婴儿卧室在楼上,一定要安上楼梯安全护栏。
A. 窗子
B. 门
C. 桌子
D. 橱柜
【单选题】
___因素会导致婴儿发生意外。
A. 婴儿疲劳、生病或者饥饿,婴儿特别好动,使用的设备不符合安全要求
B. 饭前没有洗手
C. 环境污染
D. 严重破坏环境
【单选题】
1997年我国儿童意外伤害的DALYS损失占总死亡的23.8%,其中交通事故就占了___
A. 3.8%
B. 1.8%
C. 4.8%
D. 2.8%
【单选题】
儿童意外伤害死亡占总死亡的26.1%,目前意外伤害死亡已占我国死亡排位的___
A. 第一位
B. 第二位
C. 第三位
D. 第四位
【单选题】
把___放在远离做饭的地方,距离50厘米以外,并给饭锅安保护架。
A. 婴儿和玩具
B. 老人和玩具
C. 妇女和衣物
D. 病人和药物
【单选题】
洗澡时,不要让___自己待在浴池里。
A. 婴儿
B. 玩具娃娃
C. 青年人
D. 少年
【单选题】
不要将___装在曾用过的果汁瓶里,并要保持好原有的标签。
A. 药品和化学药品
B. 小玩具
C. 糖果
D. 奶粉
【单选题】
婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进___十分有效。
A. 视觉
B. 听觉
C. 味、嗅觉
D. 前庭平衡系统
【单选题】
婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律,其中___。
A. 0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本运动技能为主
D. 1-2岁时以移动运动为主,2-3岁时以发展基本运动技能为主
【单选题】
婴儿运动空间的创设对促进___等方面能力十分有利。
A. 运动技能
B. 语言能力
C. 精细动作
D. 美感
【单选题】
婴儿两手动作的发展顺序所标志的意义时___等。
A. 婴儿手眼协调能力的逐步增长
B. 婴儿的自我服务能力随两手动作发展而发展
C. 精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
D. 人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
【单选题】
___等是促进婴儿发展的大动作训练需注意的事项。
A. 有利于促进手眼协调的发展时首要的原则
B. 动作要反复学习、要求一定要学
C. 上下肢的刺激同时进行,时间、短次数多,繁简搭配
D. 充分考虑个体性差异,随时用表情和语言与婴儿沟通,提高起观察能力
【单选题】
婴儿大动作发展的顺序是___。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的,专门化的
D. 最初是局部的、发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
手指协调和控制能力的训练包括___等练习。
A. 拼插、堆积
B. 抓物、取物
C. 拍打、抓握、退拉
D. 玩胶泥、撕揉纸团
【单选题】
设计选择游戏的种类与婴儿情绪密切相关:___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
B. 婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择比较激烈活动量大的游戏
D. 活动量小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃
【单选题】
婴儿大动作发展可划分成___等阶段。
A. 原始反射支配时期、步行前时期、步行时期
B. 大把抓握时期、基本运动技能时期
C. 趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期
D. 静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
【单选题】
婴儿在攀登架上的攀援游戏,有利于促进___。
A. 运动时均衡的节奏感
B. 双手交替,促进精细动作的发展
C. 增强宝宝的社会交往能力
D. 左右足交替攀登,使上下肌肉发达、灵巧
【单选题】
婴儿两手的主要功能是___。
A. 通过手上肌肉的力量及双手、手指等有机配合,完成百种动作
B. 通过两手的活动促进宝宝的平衡能力
C. 通过双手互动,实现手眼协调的训练
D. 通过手语可以让不会说话的孩子进行简单的交流
【单选题】
婴儿动作的发展不仅有年龄特点的规律,其顺序还遵从___规律。
A. 最初是局部的、准确的、专门化的,后逐渐分化为全身性的、笼统的、散漫的
B. 最初是全身性的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为局部的、准确的、专门化的
C. 最初是局部的、笼统的、散漫的,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
D. 最初是局部的,发生在下肢,后逐渐分化为全身性的、准确的、专门化的
【单选题】
攀登架主要锻炼婴儿___。
A. 双手交替,促进精细动作的发展
B. 左右足交替攀登,使上下肌肉发达、灵巧
C. 增强宝宝的认知能力
D. 运动时均衡的节奏感
【单选题】
___符合婴儿大动作发展的年龄特点。
A. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时以发展基本动作技能为主
B. 0-1岁时以移动运动为主,1-2岁时从移动向基本运动技能过度
C. 2-3岁时以移动运动为主,3-4岁时以发展基本运动技能为主
D. 0-1岁时时移动运动向基本运动技能过度,2-3岁时是以发展基本运动技能为主
【单选题】
___是0-6个月婴儿精细动作发展的训练重点。
A. 拍打、抓握、推拉等练习
B. 拼插、堆积等练习
C. 投掷、拼图等练习
D. 发言、微笑等练习
【单选题】
___既学习了分类、又学习了不同大小形状积木的摆放方法。
A. 1-3岁婴儿敲击积木的游戏
B. 1-3岁婴儿排列积木的游戏
C. 1-3岁婴儿搭垒积木的游戏
D. 1-3岁婴儿投掷积木的游戏
【单选题】
___这句话阐述了大动作发展与心理发展的关系。
A. 动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标
B. 1岁之前婴儿的动作发展越快,心理发展越好;1岁以后则相反
C. 动作发展水平越高,心理发展水平越低,反之也反
D. 动作发展与心理发展毫无关系
【单选题】
根据婴儿自身发展水平,控制游戏与训练的速度,我们就能了解到___。
A. 婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下才能完成速度训练
B. 游戏完成的速度越快越好
C. 游戏中的认知、交往等方面要求并不重要,完成游戏的速度才是最重要的
D. 婴儿动作发展开始时比成人慢,然后才逐渐熟练使速度得以提高
【单选题】
___是2-3岁婴儿手指协调和控制能力的训练重点。
A. 玩胶泥、撕揉纸团
B. 抛掷、取物
C. 套叠、敲击
D. 拍打、抓握、推拉