【单选题】
50.恒温箱在水质分析中是用来( )。
(A)加热;(B)蒸发;(C)焚烧;(D)恒重。
A. 加热
B. 蒸发
C. 焚烧
D. 恒重
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答案
D
解析
暂无解析
相关试题
【单选题】
51.测定碱度时,当碱度小于0.5mmol/L时,应选用( )作指示剂。
(A)酚酞;(B)甲基红;(C)甲基红-亚甲基蓝;(D)中性红。
A. 酚酞
B. 甲基红
C. 甲基红-亚甲基蓝
D. 中性红
【单选题】
52.测定硬度所用的标准溶液为( )。
(A)H2SO4; (B)AgNO3;
(C)Na2CO3; (D)EDTA。
A. H2SO4
B. AgNO3
C. Na2CO3
D. EDTA
【单选题】
55.用硝酸银标准溶液进行滴定,应使用( )滴定管。
(A)棕色酸式;(B)棕色碱式;
(C)无色酸式;(D)无色碱式。
A. 棕色酸式
B. 棕色碱式
C. 无色酸式
D. 无色碱式
【单选题】
57.测定硫酸溶液浓度采用( )。
(A)直接滴定法;(B)间接滴定法;
(C)反滴定法; (D)置换滴定法。
A. 直接滴定法
B. 间接滴定法
C. 反滴定法
D. 置换滴定法
【单选题】
58.手工取样流速通常保持在( )。
(A)500~700mL/min; (B)700mL/min以上;
(C)300~500mL/min;(D)300mL/min以下。
A. 500-700 mL/min
B. 700 mL/min
C. 300-500 mL/min
D. 300 mL/min
【单选题】
59.参比电极的KCl溶液内不应有气泡,以防( )。
(A)产生扩散电位;(B)使测定值偏低;
(C)KCl不饱和; (D)断路。
A. 产生扩散电位
B. 使测定值偏低
C. KCl不饱和
D. 断路
【单选题】
60. 0.10mol/L盐酸滴定0.10mol/L氨水溶液的pH突跃范围为4.1~6.3,不可选用的指示剂是( )。
(A)甲基红;(B)甲基橙;(C)酚酞;(D)中性红。
A. 甲基红
B. 甲基橙
C. 酚酞
D. 中性红
【单选题】
61.若用pHs表示碳酸钙饱和溶液的pH值,则当( )时可判定循环水稳定、不结垢。
(A) pH=pHs; (B)pH<pHs;
(C)pH>pHs; (D)pH=pHs=0。
A. pH=pHs
B. pH<pHs
C. pH>pHs
D. pH=pHs=0
【单选题】
62.按《电业生产事故调查规程》,锅炉给水pH值或溶氧不合格时间超过( )h,即为障碍。
(A)6;(B)8;(C)4;(D)10。
A. 6
B. 8
C. 4
D. 10
【单选题】
64.在悬浮固体测定中,当其含量大于50mg/L时,取样体积应为( )mL。
(A)250;(B)500;(C)1000;(D)50。
A. 250
B. 500
C. 1000
D. 50
【单选题】
65.亚硝酸盐与格里斯试剂显色反应的最佳值的范围为( ) 。
(A)1.0~1.9;(B)1.9~3.0;
(C)3.0~3.9;(D)3.9~4.9。
A. 1.0-1.9
B. 1.9-3.0
C. 3.0-3.9
D. 3.9-4.9
【单选题】
66.下列设备中,树脂需移至体外进行反洗的设备是( )。
(A)顺流再生固定床;(B)逆流再生固定床;
(C)浮动床; (D)双流床。
A. 顺流再生固定床
B. 逆流再生固定床
C. 浮动床
D. 双流床
【单选题】
67.电导率仪的测定下限是1μS/cm,用其测量小于0.2μS/cm的超纯水,应选用电极常数为( )的电极。
(A)0.1以下;(B)1以上;(C)10以上;(D)100。
A. 0.1以下
B. 1以上
C. 10以上
D. 100
【单选题】
69.水中溶解氧测定用酸性靛蓝✌磺酸钠溶液的pH值应为( )。
(A)9.0;(B)8.5;(C)10.0;(D)3.0。
A. 9.0
B. 8.5
C. 10.0
D. 3.0
【单选题】
70.配制500mL0.1mol/L的盐酸溶液,需量取4.2mL浓盐酸,下列哪种量取仪器的操作是正确的( )。
(A)用滴定管取;(B)用量筒取;
(C)用移液管取;(D)用容量瓶取。
A. 用滴定管取
B. 用量筒取
C. 用移液管取
D. 用容量瓶取
【单选题】
72.在E=EO+SPx中消除温度对S的影响,在仪表中是通过( )来实现。
(A)定位调节; (B)温度补偿;
(C)等电势调节; (D)斜率补偿。
A. 定位调节
B. 温度补偿
C. 等电势调节
D. 斜率补偿
【单选题】
73.硅标准溶液应储存在( )。
(A)白色磨口玻璃瓶; (B)棕色磨口玻璃瓶;
(C)聚乙烯塑料桶; (D)任何容器。
A. 白色磨口玻璃瓶
B. 棕色磨口玻璃瓶
C. 聚乙烯塑料桶
D. 任何容器
【单选题】
75.中性水化学工况加入的氧气在系统内充当( ),从而降低腐蚀反应速度。
(A)钝化剂; (B)阴极去极化剂;
(C)阳极去极化剂;(D)缓蚀剂。
A. 钝化剂
B. 阴极去极化剂
C. 阳极去极化剂
D. 缓蚀剂
【单选题】
76.用氢氧化钠溶液滴定磷酸溶液时,确定第一个计量点可用( )作指示剂。
(A)酚酞;(B)淀粉;(C)甲基橙;(D)百里酚酞
A. 酚酞
B. 淀粉
C. 甲基橙
D. 百里酚酞
【单选题】
77.校正pNa表时,采用pNa4标准溶液标定,此溶液中Na+离子浓度为( )mg/L。
(A)23;(B)2.3;(C)0.23;(D)0.023。
A. 23
B. 2.3
C. 0.23
D. 0.023
【单选题】
79.用磺基水杨酸分光光度法测铁时,将水样中的铁全部转化为( ),在pH=9~11的条件下进行测定。
(A)Fe3+; (B)Fe2+; (C)Fe; (D)FeO。
A. Fe3+
B. Fe2+
C. Fe
D. FeO
【单选题】
80.摩尔法测定氯离子时,滴定过程中要剧烈摇动锥型瓶,其主要目的是( )。
(A)减少吸附;(B)加快反应速度;
(C)混合均匀;(D)提高滴定速度。
A. 减少吸附
B. 加快反应速度
C. 混合均匀
D. 提高滴定速度
【单选题】
81.用草酸钠标定高锰酸钾时,应控制滴定速度为( )。
(A)快-慢-快;(B)慢-快-慢;
(C)快-快-慢 (D)慢-快-快。
A. 快~慢~快
B. 慢~快~慢
C. 快~快~慢
D. 慢~快~快
【单选题】
82.热力设备的腐蚀与热负荷的关系是( )。
(A)无关; (B)随负荷增大,腐蚀加重;
(C)不确定; (D)随负荷增大,腐蚀减轻。
A. 无关
B. 随负荷增大,腐蚀加重
C. 不确定
D. 随负荷增大,腐蚀减轻
【单选题】
83.符合比耳定律的有色溶液稀释时,其波长及最大吸收峰值( )。
(A)不移动,降低; (B)不移动,增大;
(C)全部无变化; (D)向长波方向移动。
A. 不移动,降低
B. 不移动,增大
C. 全部无变化
D. 向长波方向移动
【单选题】
84.动态法钠度测定时最好使用内充( )mol/L KCl溶液的甘汞电极。
(A)0.1; (B)3.3; (C)1.0; (D)0.2。
A. 0.1
B. 3.3
C. 1.0
D. 0.2
【单选题】
85.从本质上来说,决定腐蚀速度的主要因素是( )。
(A)材料; (B)极化作用的大小;
(C)时间; (D)水中含氧量。
A. 材料
B. 极化作用的大小
C. 时间
D. 水中含氧量
【单选题】
86.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定, 试问若滴定管没有用盐酸溶液冲洗,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
87.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定, 试问若没有使用干燥的锥形瓶,内含少量蒸馏水,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
88.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定之, 试问若滴定操作时,滴定管内的气泡没有被去除,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
89.用硼砂标定盐酸溶液时,称取一定量硼砂基准物,溶解后移至250mL容量瓶中,用移液管取25.00mL放入锥形瓶中,以待标的盐酸溶液滴定之, 试问若移液管没有用硼砂溶液冲洗,会使盐酸溶液浓度的标定结果( )。
A. 偏高
B. 偏低
C. 无影响
D. 无法确定
【单选题】
90.浓酸、浓碱一旦溅到眼睛或皮肤上,首先应采取( )的方法进行救护。
(A)稀HCl中和;(B)醋酸清洗;
(C)稀NaOH清洗;(D)清水冲洗。
A. 稀HCl中和
B. 醋酸清洗
C. 稀NaOH清洗
D. 清水冲洗
推荐试题
【单选题】
历史唯物主义的创立,使马克思主义哲学在内容上实现了 ___
A. 唯物主义和辩证法的统一
B. 唯物辩证的自然观和历史观的统一
C. 世界观和方法论的统一 D.理论和实践的统一
【单选题】
“人有多大胆,地有多大产;不怕办不到,就怕想不到;只要想得到,就能办得到。”这种说法从哲学上看是 ___
A. 坚持主观唯心主义的表现
B. 坚持客观唯心主义的表现
C. 坚持唯物辩证法的表现
D. 坚持形而上学否定观的表现
【单选题】
对哲学基本问题第一个方面内容的不同回答是 ___
A. 划分唯物主义和唯心主义的标准
B. 划分辩证法和形而上学的标准
C. 划分可知论和不可知论的标准
D. 划分辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
【单选题】
对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分 ___
A. 唯物主义和唯心主义的标准
B. 辩证法和形而上学的标准
C. 可知论和不可知论的标准
D. 辩证唯物主义和形而上学唯物主义的标准
【单选题】
“从群众中来,到群众中去”的过程,从认识论上看,就是___
A. 感性认识-理性认识-感性认识的过程
B. 认识-实践-认识的过程
C. 实践-认识-实践的过程
D. 理性认识-感性认识-理性认识的过程
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这句话强调的是___
A. 直接经验是知识的唯一来源
B. 书本知识是根本不可靠的
C. 间接经验是知识的唯一来源
D. 实践在认识活动中起着决定作用
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验
【单选题】
我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性,在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象,这种反映形式是___
A. 感觉
B. 知觉
C. 表象
D. 分析
【单选题】
对客观事物的认识即为真理,这个观点是___
A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点
B. 辩证唯物主义的真理观
C. 一切唯物主义的真理观
D. 混淆了真理的客观性与规律客观性
【单选题】
“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___
A. 实践是认识的来源和动力
B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
C. 实践检验真理不需要理论指导
D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量
【单选题】
马克思指出:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___
A. 人的聪明才智无先天区别
B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度
C. 人的聪明才智主要来源于后天实践
D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定
【单选题】
真理观上的相对主义,错误在于___
A. 夸大真理的相对性,否认真理的绝对性
B. 夸大真理的绝对性,否认真理的相对性
C. 只讲真理的客观性,否认真理的相对性
D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个
【单选题】
马克思主义认识论认为,真理的发展是一个___
A. 从主观真理走向客观真理的过程
B. 从局部真理走向全面真理的过程
C. 从相对真理走向绝对真理的过程
D. 从具体真理走向抽象真理的过程
【单选题】
能动反映论区别于机械反映论的根本标志是___
A. 肯定思维能正确地反映存在
B. 认为认识过程是纯粹的观念创造
C. 肯定思维对存在的决定作用
D. 认为认识过程是反映和创造的统一
【单选题】
毛泽东在《实践论》中有一句话:“感觉只解决现象问题,理论才解决本质问题”,这句话说明___
A. 感性认识是微不足道的
B. 感性认识有待于发展到理性认识
C. 理性认识是唯一可靠的
D. 理性认识有待于深化为感性认识
【单选题】
真理是没有阶级性的,在真理面前人人平等。这是因为___
A. 真理是绝对正确的,与人的阶级地位无关
B. 真理具有客观性,包含着不依赖于人和人的意识的客观内容
C. 真理具有相对性,是不断发展的
D. 真理是具体的,都有其适用的条件和范围
【单选题】
16世纪末,伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验,推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明___
A. 真理是对事物及其规律的正确反映
B. 真理是由相对真理走向绝对真理的过程
C. 实践是认识发展的动力
D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准
【单选题】
与辩证唯物主义认识论相比较,旧唯物主义认识论有两个缺陷,一个是缺乏辩证法的观点,另一个是___
A. 缺乏实践的观点
B. 缺乏反映论的观点
C. 缺乏一元论的观点
D. 缺乏可知论的观点
【单选题】
“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”,这句话表明___
A. 感性认识是微不足道的
B. 感性认识是认识的高级阶段
C. 理性认识是唯一可靠的
D. 理性认识是认识的高级阶段
【单选题】
一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是___
A. 调查研究,了解情况
B. 深入思考,形成理论
C. 精心安排,制定策略
D. 执行计划,付诸实践