轨道设施出现以下哪几种情况时应及时更换。____答案

【多选题】

轨道设施出现以下哪几种情况时应及时更换。___

A. 普通线路和无缝线路缓冲区的重伤和折断钢轨

B. 接头夹板出现折断、中央裂纹、其他部位裂纹发展到螺栓孔等伤损

C. 扣件缺少

D. 护轮轨螺栓危及行车安全时

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答案

ABCD

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相关试题

【多选题】

针对车辆运行过程中存在的安全功能失效可能导致行车事故或客伤的风险，应将制动失效或能力不足、超速运行及车辆运行过程中开门，以及电气设备、、等功能的测试与试验、安全使用要求纳入相关岗位操作规程、维修规程。___

A. 过电压

B. 过电流

C. 过流保护

D. 过热保护

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【多选题】

针对车辆运行过程中存在的乘客应急使用设备失效可能影响应急疏散的风险，应将、、、以及车门防夹装置等功能测试与试验、维护要求纳入车辆维修规程。___

A. 紧急报警装置

B. 车门紧急解锁装置

C. 紧急疏散门装置

D. 车门防夹装置

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【多选题】

针对供电系统运行过程中存在的紧急情况下安全功能失效的风险，应将、、等安全功能的测试与试验纳入供电系统维修规程。___

A. 高压备自投

B. 越区供电

C. 低压备自投

D. 支援供电

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【多选题】

供电系统设备相关安全工作规定应涵盖、、倒闸操作制度、等。___

A. 人员安全等级制度

B. 工作票制度

C. 验电接地制度

D. 跳闸操作制度

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【多选题】

自动售检票系统各种运行模式有效，抽查自动售检票系统、、 3种模式运行情况，抽查系统运行日志。___

A. 正常运行

B. 暂停运行

C. 降级运行

D. 紧急放行

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【多选题】

抽查通信系统设备的操作规程、维修规程及工艺文件，应将、通信光电缆、专用电话系统、、视频监视系统、广播系统、、、时钟校准等子系统及部件的维护纳入维修规程。___

A. 传输系统运行

B. 无线通信系统

C. 通信告警系统

D. 电源及接地系统

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【多选题】

与。___

A. 分析

B. 整改

C. 查询

D. 修复

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【多选题】

信号系统应保持超速防护、追踪防护、安全驾驶、进路防护、道岔防护和信号/表示器防护等安全功能的完整性和可靠性，并准确传递列车运行的、、、和报警等实时信息。___

A. 指挥

B. 控制

C. 调整

D. 现场表示

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【多选题】

针对调度命令等可能造成行车事故的风险，制定风险管控措施。___

A. 错发

B. 错传

C. 漏发

D. 漏传

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【多选题】

发现有明显震感时，行车相关人员可视情况采取等应急处置措施。___

A. 加强瞭望

B. 限速

C. 停运

D. 封站

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【多选题】

运营单位应结合初期运营期间客流变化，优化调整列车运行计划，合理安排，尽量保证运力运量匹配。___

A. 运行交路

B. 运输能力

C. 运营服务时间

D. 行车间隔

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【多选题】

书面命令要素应包含。___

A. 发令日期、时间

B. 命令号码

C. 发令人

D. 命令内容、受令人

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【多选题】

运营单位应根据施工作业特点、电客车和工程车类型及装载货物情况，落实等具体要求，保证施工行车作业安全。___

A. 装卸标准

B. 防溜措施

C. 安全防护距离

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【多选题】

针对车辆基地等可能导致行车事故和人员伤亡的风险，在相关岗位操作规程、相关管理制度中制定风险管控措施。___

A. 接发列车；

B. 调车；

C. 停车；

D. 动车。

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【多选题】

试车线限速标、停车标等标志标识应。___

A. 醒目

B. 规范

C. 正确

D. 合理

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【多选题】

运营单位应落实试车线等安全规定，保证试车线作业安全。___

A. 限速

B. 安全防护

C. 停送电

D. 调试作业

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【多选题】

人员非法进入轨行区时，列车驾驶员、行车值班员应及时报告，调度人员应视情况及时发布等命令。___

A. 限速

B. 停车

C. 停电

D. 疏散

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【多选题】

正式运营前安全评估开展前最后3个月全天运营时间不应低于15小时，统计指标应符合以下规定。___

A. 列车运行图兑现率不低于99.5%

B. 列车正点率不低于99%

C. 列车服务可靠度不低于20万列公里/次

D. 列车退出正线运行故障率不高于0.4次/万列公里

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【多选题】

运营单位应编制完成初期运营报告，内容包括初期运营基本情况、、应急管理等。___

A. 行车组织

B. 客运组织

C. 设施设备运行维护

D. 人员管理

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【多选题】

运营单位的、和安全经费投入应满足正式运营需要。___

A. 组织架构

B. 人员配置

C. 职责分工

D. 安全管理制度

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【多选题】

抽取运营安全风险数据库中所列的风险点，可以通过等方式。___

A. 现场查勘

B. 人员问询

C. 数据分析

D. 查阅资料

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【多选题】

日常隐患排查每周不少于1次，并涵盖、保护区管理等各日常生产作业环节；___

A. 行车组织

B. 客运组织

C. 设施设备运行维护

D. 应急管理

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【多选题】

隐患排查治理应实现、等闭环管理，隐患治理各项措施运行有效。___

A. 排查发现

B. 整改落实

C. 效果验证

D. 数据分析

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【多选题】

运营单位应结合初期运营期间系统运行情况，持续优化风险管控措施有效防控（）等问题。 ___

A. 设计缺陷

B. 设备可靠性差

C. 管理不协同

D. 专业间接口衔接不畅

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【多选题】

抽查委外合约和委外管理制度，核查委外单位管理应纳入运营单位统一管理体系，委外合约或委外管理制度中应明确规定以及有关监督考核等。___

A. 委外业务管理范围

B. 人员上岗条件及岗位职责

C. 人员安全培训

D. 应急演练

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【多选题】

风险点的风险管控措施应细化到行车、客运和保护区管理等有关岗位或人员管理制度和操作规程的关键操作步骤。___

A. 设施监测养护类

B. 行车组织类

C. 客运组织类

D. 运行环境类

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【多选题】

风险分级管控与隐患排査治理的评估要求及方法中，应核查安全管理制度的。___

A. 内容完整性

B. 可行性

C. 使用有效性

D. 制修订规范性

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【多选题】

制定《城市轨道交通运营期间安全评估规范》的目的是 ___

A. 科学评估城市轨道交通线网运营期间的安全风险

B. 综合评判运营安全状态

C. 排除治理安全隐患

D. 预防运营险性事件

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【多选题】

城市轨道交通线网运营期间安全评估适用于 ___

A. 高铁

B. 地铁

C. 轻轨

D. 公交车

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【多选题】

开展运营期间安全评估应提交材料 ___

A. 上一次安全评估运营总体情况

B. 网络化运营情况

C. 人员管理情况

D. 发现问题的整改落实情况

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【多选题】

运营期间安全评估以来运营总体情况包括 ___

A. 运营基本情况

B. 运营安全风险分级管控与隐患排查治理

C. 设施设备运行维护

D. 行车组织、客运组织、应急管理情况

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【多选题】

开展运营期间安全评估应提交材料 ___

A. 运营安全风险分级管控和隐患排查治理工作开展情况

B. 形成的运营风险安全数据库

C. 隐患排查手册

D. 隐患排查治理工作台账

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【多选题】

上一次运营期间安全评估以来针对行业发布的有本单位采取的针对性核查整改情况 ___

A. 运营险性事件警示案例

B. 情况通报

C. 分析报告

D. 了解到的主要运营故障

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【多选题】

全面评估以为核心的运营安全管理制度落实和执行情况 ___

A. 风险分级管控

B. 隐患排查治理

C. 应急管理

D. 网络化运营

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【多选题】

对以下隐患排查手册哪方面进行全面评估 ___

A. 各岗位隐患的排查内容

B. 各岗位隐患的排查方式

C. 隐患排查治理工作台账和隐患归类和排查情况

D. 一般隐患和重大隐患的划分情况是否科学合理

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【多选题】

对运营安全风险数据库的进行全面评估 ___

A. 全面性

B. 科学性

C. 可操作性

D. 动态管理情况

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【多选题】

安全评估机构对进行重点评估 ___

A. 网络化运营

B. 运营安全隐患排查治理

C. 运营险性事件

D. 各岗位隐患的排查内容

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【多选题】

第三方安全评估机构对线网运营单位进行评估 ___

A. 全面评估

B. 重点评估

C. 一般评估

D. 线网控制中心功能评估

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【多选题】

网络化运营安全评估包括 ___

A. 线网控制中心功能评估

B. 线网应急能力评估

C. 换乘站客流匹配评估

D. 服务水平评估

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【多选题】

线网控制中心监控可对进行24小时连续不间断监视和管理 ___

A. 行车

B. 客流

C. 运行设备和主要故障

D. 乘客视频信息

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推荐试题

【单选题】

实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准，这个标准( )

A. 是绝对确定的

B. 是不确定的

C. 既是确定的，又是不确定的

D. 既是历史的，又是逻辑的

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【单选题】

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是( )

A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

B. 辩证法和形而上学的对立

C. 唯物论和唯心论两条认识路线的对立

D. 可知论与不可知论的对立

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【单选题】

辩证唯物主义认为，主体和客体的关系( )

A. 只是反映与被反映的关系

B. 只是改造与被改造的关系

C. 是指导和被指导的关系

D. 不仅是改造与被改造的关系，而且也是反映与被反映的关系

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【单选题】

“认识开始于感觉”，这是( )

A. 唯物主义的正确观点

B. 唯心主义的错误观点

C. 辩证唯物主义的唯一正确的观点

D. 正确的观点，但唯物主义和唯心主义都能接受它

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【单选题】

认识是主体对客体的反映，这是( )

A. 只有辩证唯物主义才能承认的正确观点

B. 唯心主义的错误观点

C. 一切唯物主义都承认的观点

D. 形而上学的观点

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【单选题】

认识论就是反映论，这是( )

A. 一切唯物主义的共同原则

B. 唯心主义和唯物主义都承认的原则

C. 是可知论坚持的原则

D. 一切不可知论都坚持的共同原则

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【单选题】

唯物主义反映论和唯心主义先验论的根本对立是( )

A. 承认矛盾还是否认矛盾

B. 认识论和反映论的区别

C. 两条根本对立的认识路线

D. 对世界本质的不同回答

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【单选题】

辩证唯物主义认识论的基本观点是( )

A. 矛盾的观点

B. 发展的观点

C. 实践的观点

D. 联系的观点

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【单选题】

真理多元论的错误实质在于( )

A. 否认人的认识能力和水平不同

B. 否认真理的客观性

C. 否认人们的立场.观点和方法不同

D. 否认真理的形式是主观的

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【单选题】

坚持真理的客观性，就是坚持真理的( )

A. 一元论

B. 多元论

C. 主观真理论

D. 实用主义真理论

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【单选题】

“谬误在一定条件下可以转化为真理”这是( )

A. 形而上学的观点

B. 唯物主义的观点

C. 诡辩论的观点

D. 辩证物主义的观点

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【单选题】

“绝对真理和相对真理的区分既是确定的又是不确定的”，这是( )

A. 诡辩论的观点

B. 实用主义的观点

C. 唯物辩证法的观点

D. 形而上学的观点

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【单选题】

辩证唯物主义认识论认为真理的根本特征是( )

A. 主观的形式客观的内容

B. 客观的形式主观的内容

C. 主观同客观相符合的范畴

D. 绝对性和相对性的统一

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【单选题】

实践作为检验认识真理性的标准，其主要依据是( )

A. 它具有客观实在性

B. 它具有直接现实性

C. 它具有形式的多样性

D. 它具有社会历史性

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【单选题】

放在水中的筷子，看上去像是被折断了一样。对这一事实下列说法正确的是（）?

A. 亲眼所见的都是对客观真实的反映

B. 眼睛是最好的证人

C. 感性只是解决现象问题，理性才能解决本质问题

D. 这是一种用歪曲形式表现本质的现象

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【单选题】

实践作为检验真理的标准，既是确定的又是不确定的，其不确定性是因为( )

A. 有些真理是根本无法通过实践来加以检验的

B. 任何实践检验都需要一定的逻辑证明作为其补充的手段

C. 作为检验真理标准的社会实践总要受历史条件的限制

D. 不同的人，不同的阶级各有其不同的实践标准

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【单选题】

“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只是具有相对的真理性。无数相对真理之总和，就是绝对的真理。”这表明（）?

A. 人类认识是一个不断深化的过程，是从绝对真理走向相对真理的过程

B. 马克思主义者坚持真理问题上的绝对主义观点

C. 马克思主义者坚持真理问题上的相对主义观点

D. 任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节

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【单选题】

直接经验和间接经验的关系是（）?

A. 认识内容和形式的关系

B. 感性认识和理性认识的关系

C. 认识中“源”和“流”的关系

D. 实践和理论的关系

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【单选题】

以下论断属于唯心主义真理观的是( )

A. 有用即真理

B. 凡真理必有用

C. 有效的工具必以真理为依据

D. 真理能在实践中达到预期效果

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【单选题】

现代科技日新月异，并取得了许多重大成果，这一切对马克思主义哲学的影响是（）?

A. 深化和拓展了马克思主义哲学宇宙观

B. 使马克思主义哲学越来越不适应时代的要求

C. 证明马克思主义哲学是绝对真理

D. 对马克思主义哲学基本原理作出了否证

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【单选题】

下列各项中，正确表述客体含义的是（）?

A. 客体是主体创造出来的对象

B. 客体是外部自然界

C. 客体是主体实践和认识的对象

D. 客体就是客观存在的事物

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【单选题】

“认识是主体对客体的能动反映”。这是一种（）?

A. 辩证唯物主义认识论观点

B. 机械唯物主义认识论观点

C. 主观唯心主义认识论观点

D. 客观唯心主义认识论观点

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【单选题】

辩证法与形而上学在真理观上的对立在于是否承认（）?

A. 真理具有相对性

B. 真理具有客观性

C. 真理具有主观性

D. 真理具有绝对性

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【单选题】

要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为( )

A. 群众是人口中的大多数

B. 群众是社会实践的主体

C. 群众的意见都是正确的

D. 群众的行动都是合理的

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【单选题】

下列选项中，属于理性认识不同于感性认识特点的是（）?

A. 直接性

B. 主观性

C. 摹写性

D. 抽象性

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【单选题】

“对客观事物的反映即是真理”，这是（）?

A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B. 辩证唯物主义的真理观

C. 一切唯物主义的真理观

D. 混淆了真理的相对性与绝对性的错误观点

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【单选题】

真理的绝对性含义是指它的( )

A. 永恒性

B. 无条件性.无限性

C. 不变性

D. 终极性

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【单选题】

一种理论是不是真理，根本之处在于看它( )

A. 是否与已有的理论相一致

B. 是否与客观实际相一致

C. 是否说得清楚明白

D. 是否被大多数人承认

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【单选题】

十六世纪末，伽利略通过在比萨斜塔所做的自由落体实验，推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这件事说明（）?

A. 真理是对事物及其规律的正确反映

B. 真理是由相对真理走向绝对真理的过程

C. 实践是认识发展的动力

D. 实践是检验认识是否正确的唯一标准

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【单选题】

“实践.认识.再实践.再认识，这种形式，循环往复以至无穷”体现的是（）?

A. 唯心主义辩证法

B. 唯物主义辩证法

C. 朴素唯物主义观点

D. 机械唯物主义观点

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【单选题】

下列各项正确说明真理问题的是（）?

A. 真理是有价值的

B. 有用即真理

C. 真理是永恒的

D. 真理是万能的

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【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是（）?

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能性

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

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【单选题】

实践的主体是（）?

A. 绝对精神

B. 具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人

C. 所有人

D. 人的意识

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【单选题】

下列活动中，属于最基本的实践活动的是（）?

A. 科学家进行化学实验

B. 医生给病人做手术

C. 法官审理案件

D. 农民播种小麦

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【单选题】

真象与假象的区别在于（）?

A. 真象是客观的，假象是主观的

B. 真象是内在的，假象是外在的

C. 真象表现本质，假象不表现本质

D. 真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质

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【单选题】

对于同一棵古树，植物学家考察的是它的生长习性，把古树顽强的生命力看作是美；木材商考虑的是它的木质和树围，把古树的实用价值看作是美；而画家则惊叹它奇特的外形，把古树的形态看作是美。上述对古树审美感受的差异表明（）?

A. 人的认识具有主观随意性

B. 认识对象是由主观意识创造的

C. 理性认识是感性认识的基础

D. 人的认识受主体因素的制约和影响

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【单选题】

反映论是（）?

A. 唯心主义认识论的基本原则

B. 除庸俗唯物主义外一切唯物主义认识论的基本原则

C. 唯物主义和唯心主义认识论的共同原则

D. 辩证唯物主义认识论的特有原则

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【单选题】

认识的最终目的和归宿是（）?

A. 获取真理性的认识

B. 为实践服务

C. 增长知识才干

D. 提高人的素质

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【单选题】

据介绍，改革开放以来，大约有上千条的新词汇产生。比如外资企业.知识经济.电子邮件.信用卡.再就业.QQ等等。从哲学上看，这一事实说明（）?

A. 科学理论对实践具有指导作用

B. 意识是客观存在的反映

C. 意识是人脑的机能

D. 理性认识依赖于感性认识

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【单选题】

整个认识过程的起点是实践基础上首先获得（）?

A. 感觉

B. 知觉

C. 概念

D. 判断

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