逆变整流电路是先把直流逆变成交流，然后再把交流又整流成___的过程。_答案

【单选题】

逆变整流电路是先把直流逆变成交流，然后再把交流又整流成___的过程。

A. 交流；

B. 直流；

C. 交直流；

D. 脉动直流；

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相关试题

【单选题】

逆变电路的作用是将直流电变成频率可变的或某一固定频率的___。

A. 直流电；

B. 交流电；

C. 高频电源；

D. 低频电源；

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【单选题】

逆变电路UPS电源不宜带___负载。

A. 电阻性；

B. 电容性；

C. 电感性；

D. 混合型；

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【单选题】

凝汽式发电厂的特点是___。

A. 建设周期短，基建投资较小；

B. 燃料利用总效率较高；

C. 利用电能产生热能向用户供给；

D. 建设在用户附近；

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【单选题】

供热式发电厂的特点是___。

A. 建设周期短，基建投资较小；

B. 燃料利用总效率较高；

C. 利用电能产生热能向用户供给；

D. 建设在靠近燃料的产地；

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【单选题】

提高输电电压，可以提高___。

A. 电能质量；

B. 输电电流；

C. 功率损耗；

D. 电能损耗；

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【单选题】

电力系统是由发电机.___和用电设备组成。

A. 输电线路；

B. 配电线路；

C. 电力变压器；

D. 电力网；

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【单选题】

担负着输送电能和分配电能任务的是___。

A. 电力系统；

B. 电力线路；

C. 电力网；

D. 配电网；

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【单选题】

电力网是指由___组成的网络。

A. 各电压等级的电力线路；

B. 各电压等级的电力线路和各类变电所；

C. 发电机变压器.输电线路；

D. 一个电压等级的配电线路；

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【单选题】

输电网是由___的输电线路和与其相连的变电所组成。

A. 35KV及以下；

B. 35KV及以上；

C. 110KV及以下；

D. 110KV及以上；

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【单选题】

1000KV及以上的电力网称为___电力网。

A. 超高压；

B. 特高压；

C. 高压；

D. 中压；

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【单选题】

我国电力系统额定频率为 50 Hz,3×10 kW 及以上系统允许频率偏差不超过___。

A. ±5%；

B. ±10%；

C. ±0.2 Hz；

D. ±0.5 Hz；

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【单选题】

《全国供用电规则》规定，35 k V 及以上供电系统，电压变换幅度不超过___。

A. ±5%；

B. ±7%；

C. ±0.2 % ；

D. ±10 %；

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【单选题】

频率是供电质量标准之一，我国电力系统的额定频率为___。

A. 0.02 s ；

B. 0.2 s；

C. 50 Hz；

D. 60 Hz；

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【单选题】

由发电厂.输配电网络及各类电力用户组成的整体称为___。

A. 电力系统；

B. 电力网；

C. 输电线路；

D. 配电网；

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【单选题】

发电厂在任何时刻发出的功率必须等于该时刻用电设备所需的功率与输送和分配环节中的___之和。

A. 无功功率；

B. 损失功率；

C. 机械功率；

D. 视在功率；

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【单选题】

由输电线路和相连的变电所组成的部分称为___。

A. 电力系统；

B. 电力网；

C. 输电线路；

D. 配电网；

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【单选题】

一切不正常的相与相之间或相与地之间的连通统称为___。

A. 短路；

B. 通路；

C. 回路；

D. 断路；

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【单选题】

短路电流比正常电流大许多倍，而且会产生___效应，使导体之间产生很大的机械应力。

A. 作用力；

B. 反作用力；

C. 电动力；

D. 扭力；

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【单选题】

一相对地之间的短路与电力系统中性点的接地方式___。

A. 有关；

B. 无关；

C. 关系不确定；

D. 关系不大；

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【单选题】

电气设备在短路电流电动力的作用下，可发生___变形.瓷件拉坏等破坏作用，使事故进一步扩大。

A. 硬母线；

B. 电气设备；

C. 基础；

D. 构架；

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【单选题】

短路持续时间长，可造成并列运行的发电机失去___。

A. 电压；

B. 控制；

C. 同步；

D. 励磁；

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【单选题】

三相系统中中间相在三相短路时所受的电动力___。

A. 比两相短路时所受的电动力大；

B. 比两相短路时所受的电动力小；

C. 与两相短路时所受的电动力相同；

D. 无法确定；

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【单选题】

短路电流通过电气设备，使设备发热___，持续时间长可使设备过热损坏。

A. 严重；

B. 增加；

C. 减少；

D. 不变；

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【单选题】

发生三相金属性短路时，在短路点将产生___，使设备严重损坏。

A. 故障；

B. 电弧；

C. 破坏；

D. 大电流；

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【单选题】

下列关于短路电流的发热，___是正确的。

A. 单相接地时发热大；

B. 两相短路时发热大；

C. 三相短路时发热大；

D. 所有短路发热一样大；

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【单选题】

系统在最大运行方式下运行时，具有___短路阻抗值。

A. 最小；

B. 最大；

C. 平均；

D. 较大；

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【单选题】

系统发生短路后产生的短路电流最大的一种运行方式，称为___运行方式。

A. 最小；

B. 最大；

C. 事故；

D. 正常；

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【单选题】

因运行方式改变使阻抗变小，那么短路电流将___

A. 增大；

B. 减小；

C. 不变；

D. 异常；

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【单选题】

系统发生短路后产生的短路电流最小的运行方式，称为___运行方式。

A. 最大；

B. 最小；

C. 5E常；

D. 异常；

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【单选题】

一般根据系统最小运行方式下的短路电流来校验继电保护装置的___。

A. 可靠性；

B. 选择性；

C. 灵敏性；

D. 返回系数；

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【单选题】

根据电力系统运行工作需要而进行的接地称为___。

A. 工作接零；

B. 工作接地；

C. 保护接地；

D. 保护接零；

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【单选题】

因工作需要将电气装置和系统的任何一部分与土壤良好接触的电气连接称为___。

A. 接零；

B. 接地；

C. 保护接地；

D. 重复接地；

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【单选题】

电气设备外壳保护接地适用于___运行方式。

A. 中性点不接地；

B. 无中性线；

C. 中性点直接接地；

D. 小电流接地；

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【单选题】

接零的目的是为了___。

A. 电气设备的正常运行；

B. 防静电；

C. 防雷击；

D. 人身和设备安全；

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【单选题】

对于一级负荷，应由___供电，以保证供电持续性。

A. 2个电源；

B. 2段母线；

C. 2个独立电源；

D. 单独电源；

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【单选题】

负荷率用来衡量规定时间内___的变动情况，以及考核电气设备的利用程度。

A. 电压；

B. 电流；

C. 负荷；

D. 功率；

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【单选题】

采取无功补偿设备调整系统电压时，对系统来说，___。

A. 调整电压的作用不明显；

B. 既补偿了系统的无功功率，又提高了系统的电压；

C. 不起无功功率补偿的作用；

D. 只起调整电压的作用；

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【单选题】

用户的端电压降低，原因在于该系统___不足。

A. 电压；

B. 电流；

C. 无功电源；

D. 有功电源；

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【单选题】

系统的___。

A. 动态稳定性；

B. 静态稳定性；

C. 经济性；

D. 可靠性；

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【单选题】

切除故障时间是继电保护装置动作时间和断路器动作时间___。

A. 之和；

B. 之差；

C. 中的最大值；

D. 中的最小值；

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推荐试题

【单选题】

“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了___

A. 实践是认识的来源和动力

B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

C. 实践检验真理不需要理论指导

D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

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【单选题】

1633年，伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在340多年前受到教廷审判是不公正的，公开伽利略平反。这说明___

A. 谬误在一定条件下可以转化为真理

B. 真理在一定条件下可以转化为谬误

C. 真理是不断发展的

D. 真理终将战胜谬误

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【单选题】

马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指___

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

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【单选题】

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明___

A. 实践是认识的来源

B. 技术推动了科学的发展

C. 实践是认识发展的动力

D. 科学进步是实践的目的

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【单选题】

恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明 ___

A. 自然界是认识发展的动力

B. 实践是认识发展的动力

C. 人的认识具有主观能动性

D. 人具有认识自然的能力

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【单选题】

直接经验和间接经验的关系是___

A. 认识内容和形式的关系

B. 感性认识和理性认识的关系

C. 认识中“源”和“流”的关系

D. 实践和理论的关系

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【单选题】

下列各项中，正确表述认识客体的含义的是___

A. 认识的客体是主体创造出来的对象

B. 认识的客体是外部自然界

C. 认识的客体是主体实践和认识的对象

D. 认识的客体是客观存在的事物

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【单选题】

宋代诗人陆游在一首诗中说；“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是强调___

A. 读书不能获得真知

B. 实践是认识发展的动力

C. 实践是认识的来源

D. 实践是认识的目的

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【单选题】

实践有力地驳斥了不可知论，因为它能够把 ___

A. 真理变成现实

B. 谬误转化为真理

C. 人的认识能力无限提高

D. 人的认识器官无限延长

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【单选题】

感性认识和理性认识的区别是___

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来源于实践，理性认识来源于书本

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于间接经验

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【单选题】

我们通过眼、耳、鼻、舌、身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是___

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 分析

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【单选题】

“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是___

A. 形而上学的观点

B. 唯物辩证法的观点

C. 诡辩论的观点

D. 相对主义的观点

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【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是___

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能性

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

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【单选题】

“真理是人造的供人使用的工具”的看法是___

A. 主观唯心主义

B. 客观唯心主义

C. 辩证唯物主义

D. 机械唯物主义

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【单选题】

“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是___

A. 强调真理的客观性

B. 否认真理的主观性

C. 强调真理具有客观标准

D. 否认真理具有客观标准

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【单选题】

“对客观事物的反映即是真理”，这是___

A. 混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B. 辩证唯物主义的真理观

C. 一切唯物主义的真理观

D. 混淆了真理的客观性与规律客观性

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【单选题】

“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是___

A. 强调认识对实践的作用

B. 强调实践对认识的检验作用

C. 认为认识可以脱离实践

D. 认为实践可以脱离认识

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【单选题】

承认知识的相对性___

A. 必然归结为诡辩论

B. 必然归结为怀疑主义

C. 必然归结为不可知沦

D. 可以防止认识的僵化

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【单选题】

31．“没有抽象的真理，真理总是具体的。”这一命题强调___

A. 真理是感性的直观，不是理性的抽象

B. 真理的内容是客观的,形式是主观的

C. 同一对象真理性的认识只有一个

D. 真理是与人的具体利益相联系的

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【单选题】

法国科学家路易·巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了___

A. 人们只有发挥主观能动性才能认识事物

B. 人们获得感性经验至关重要

C. 人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题

D. 人们在认识事物时要有理性的指导

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【单选题】

马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间差别小得多。它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明___

A. 人的聪明才智无先天区别

B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度

C. 人的聪明才智主要来源于后天实践

D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定

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【单选题】

真理和谬误的界限在于___

A. 是否符合人的利益和愿望

B. 是否符合马克思主义

C. 是否反映了客观事物的本质和规律

D. 是否为大多数人所接受

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【单选题】

真理观上的相对主义，错误在于___

A. 夸大真理的相对性，否认真理的绝对性

B. 夸大真理的绝对性，否认真理的相对性

C. 只讲真理的客观性，否认真理的相对性

D. 认为关于同一对象真理性的认识只有一个

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【单选题】

实践基础上的理论创新，是___

A. 决定了社会发展趋势

B. 决定着社会变革力度

C. 社会发展和变革的先导

D. 一个国家兴旺发达的最终源泉

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【单选题】

任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中开辟认识真理的道路，这说明___

A. 真理具有客观性

B. 真理具有绝对性

C. 真理具有相对性

D. 真理具有全面性

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【单选题】

唯心主义的认识论根源是 ___

A. 否认意识的能动性

B. 夸大意识的能动性

C. 否认物质的决定性

D. 夸大物质的决定性

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【单选题】

真理的绝对性是指它的___

A. 永恒性

B. 客观性

C. 不变性

D. 终极性

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【单选题】

历史观的基本问题是___。

A. 是否承认阶级和阶级斗争的问题

B. 经济基础和上层建筑的关系问题

C. 生产力和生产关系的关系问题

D. 社会存在和社会意识的关系问题

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【单选题】

历史唯物论的根本出发点是___。

A. 阶级和阶级斗争史

B. 生产力决定生产关系

C. 经济基础决定上层建筑

D. 社会存在决定社会意识

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【单选题】

人类社会的历史，首先是一部___。

A. 物质生产发展史

B. 阶级矛盾和阶级斗争发展史

C. 理性思维发展史

D. 思想关系发展史

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【单选题】

决定社会的性质和面貌的是___。

A. 社会的上层建筑

B. 人口因素

C. 阶级矛盾和阶级斗争

D. 物质资料的生产方式

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【单选题】

社会形态是___。

A. 社会存在和社会意识的统一

B. 生产力和生产关系的统一

C. 物质文明和精神文明的统一

D. 经济基础和上层建筑的统一

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【单选题】

经济基础是___。

A. 一切社会关系的总和

B. 一切经济关系的总和

C. 所有生产关系的总和

D. 一定社会占统治地位的生产关系的总和

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【单选题】

“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已”，这句话表明___。

A. 人是研究社会历史的出发点

B. 人们自己创造自己的历史

C. 历史发展方向是由人自己决定的

D. 人的自我保存和历史的原动力

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【单选题】

社会意识的相对独立性，最突出地表现为___。

A. 社会意识的发展具有历史继承性

B. 社会意识的发展同社会经济发展水平的不平衡性

C. 社会意识对社会存在的能动反作用

D. 社会意识诸形式之间的相互作用

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【单选题】

阶级社会向前发展的根本动力是___。

A. 阶级斗争

B. 社会基本矛盾

C. 科学技术

D. 精神文明

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【单选题】

人民群众之所以是历史的创造者，最根本的原因在于___。

A. 人民群众占人口的大多数

B. 人民群众是社会生产力的体现者

C. 人民群众具有先进的思想

D. 人民群众通晓历史发展规律

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【单选题】

“谋事在人，成事在天"是___

A. 唯物主义的历史观

B. 宿命论的历史观

C. 唯意志论的历史观

D. 循环论的历史观

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【单选题】

人类社会历史发展的决定力量是___

A. 生产方式

B. 地理条件

C. 社会意识

D. 人口因素

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【单选题】

在生产关系中起决定作用的是___

A. 生产资料所有制

B. 产品的分配和交换

C. 在生产中人与人的关系

D. 管理者和生产者的不同地位

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