解决资本主义基本矛盾的唯一途径是( )?_答案

【单选题】

解决资本主义基本矛盾的唯一途径是( )?

A. 用垄断代替自由竞争

B. 用国家垄断资本主义代替私人垄断资本主义

C. 用国际垄断代替国家垄断资本主义

D. 用社会主义制度代替资本主义制度

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【单选题】

垄断利润是垄断资本家主要凭借（）?。

A. 改进生产技术获得的

B. 垄断地位获得的

C. 扩大企业规模获得的

D. 增加产品数量获得的

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【单选题】

资本主义发展到垄断阶段后，垄断和竞争的关系是（）?。

A. 垄断消灭了竞争

B. 垄断缓和了竞争

C. 垄断凌驾于竞争之上，与之并存

D. 竞争凌驾于垄断之上

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【单选题】

垄断阶段银行的新作用集中表现在（）?。

A. 它是借贷关系的中介人

B. 它吸收大量存款

C. 它发放大量贷款

D. 它是能够控制工商企业的万能的垄断者

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【单选题】

垄断价格（）?。

A. 是由垄断组织自由制定的，不受产品价值的约束

B. 虽然会高于产品的价值，但仍受价值规律的制约

C. 要受到产品价值的限制，决不能高于价值

D. 通常是和产品的社会生产价格相一致

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【单选题】

经济全球化的主体是（）?。

A. 市场经济

B. 发达国家

C. 跨国公司

D. 发展中国家

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【单选题】

私人垄断资本主义是在（）?

A. 生产集中和资本集中的基础上形成

B. 参与制与个人联合的基础上形成的

C. 资本输出和金融寡头的基础上形成的

D. 跨国公司和国际垄断同盟的基础上形成的

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【单选题】

资本主义发展最终将使（）?

A. 计划经济取代市场经济

B. 计划经济取代商品经济

C. 社会主义公有制取代资本主义私有制

D. 市场经济取代计划经济

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【单选题】

垄断资本主义阶段的一个重要经济特征是( )?

A. 商品输出

B. 技术输出

C. 资本输出

D. 劳务输出

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【单选题】

自由竞争资本主义时期，资本主义国家对外经济联系的主要方式是（）?

A. 商品资本输出

B. 借贷资本输出

C. 生产资本输出

D. 货币资本输出

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【单选题】

资本国际化进程大体是（）?

A. 从货币资本.生产资本到商品资本的国际化

B. 从借贷资本.产业资本到商业资本的国际化

C. 从商业资本.借贷资本到产业资本的国际化

D. 从商品资本.货币资本到生产资本的国际化

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【单选题】

国家垄断资本主义的发展（）?

A. 消灭了私人垄断资本主义的经济基础

B. 实现了资本主义经济关系的根本变革

C. 代表个别垄断资本的特殊利益

D. 符合垄断资产阶级的整体利益

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【单选题】

以下不属于当代资本主义国家经济结构方面新变化的是 ( )?

A. 高科技产业的大发展

B. 产业工人的大幅增加

C. 第三产业的大发展

D. 信息产业的兴起

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【单选题】

资本主义社会为自身被新的社会制度所取代准备的精神条件是 ( )?

A. 社会化大生产

B. 现代无产阶级

C. 马克思主义理论

D. 市场经济体制

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【单选题】

金融资本概念是指 ( )?

A. 垄断的工业资本

B. 垄断的银行资本

C. 垄断的工业资本和银行资本融合生长构成的资本形式

D. 私人垄断资本和国家垄断资本结合的资本形式

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【单选题】

垄断阶段较之自由竞争阶段竞争范围的扩大主要体现在出现了 ( )?

A. 部门内部的竞争

B. 部门之间的竞争

C. 国内竞争

D. 国际竞争

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【单选题】

打着“援助”的旗号对发展中国家进行经济剥削和政治控制属于 ( )?

A. 老殖民主义

B. 新殖民主义

C. 新老帝国主义的一贯做法

D. 发展中国家的内在要求

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【单选题】

垄断资本主义阶段.大量资本输出的原因是 ( )?

A. 垄断可以创造新价值

B. 发展中国家急需大量建设资金

C. 垄断资本的利润率太低

D. 对垄断资本追求高额垄断利润的需求来说资本过剩了

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【单选题】

当代资本主义所发生的许多新变化属于（）?

A. 资本主义生产方式的根本改变

B. 资本主义生产关系性质的根本改变

C. 资本主义总量变过程中的爆发式质变

D. 资本主义总量变过程中的阶段性部分质变

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【单选题】

资本主义造就的埋葬自身的阶级力量是（）?

A. 无产阶级

B. 科学技术

C. 巨大的社会财富

D. 社会化的生产力

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【单选题】

资本主义国家对国民经济的间接调控主要是运用（）?

A. 经济手段

B. 法律手段

C. 行政手段

D. 计划手段

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【单选题】

当代资本主义国家在经济关系方面的一系列新变化表明( )?

A. 其社会性质已经根本改变

B. 其基本矛盾已经彻底解决

C. 其社会状况并无变化

D. 其社会发生了阶段性的部分质变

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【单选题】

国家垄断资本主义的发展（）?

A. 改变了经济的资本主义性质

B. 符合垄断资本家的整体利益

C. 代表了个别资本家的利益

D. 消灭了私人垄断资本主义的基础

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【单选题】

垄断资本主义取代自由竞争资本主义,表明资本主义生产关系( )?

A. 实现了自我否定

B. 发生了根本变化

C. 仍无任何变化

D. 有局部调整,但没有改变本质

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【单选题】

国家垄断资本主义的产生是( )?

A. 科学技术发展的必然产物

B. 生产高度社会化和资本主义基本矛盾尖锐化的结果

C. 资本主义国家实行生产资料全部国有化的结果

D. 商品经济发展的一般规律

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【单选题】

社会主义必然代替资本主义的主要依据是( )?

A. 无产阶级和资产阶级斗争的尖锐化

B. 个别企业有组织的生产与整个社会生产无政府状态之间的矛盾

C. 现代无产阶级的日益壮大

D. 生产的社会化与资本主义私人占有制之间的矛盾

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【单选题】

二次世界大战后国家垄断资本主义迅速发展的根本原因是( )?

A. 资本主义基本矛盾发展的结果

B. 凯恩斯理论被广泛理解和运用的结果

C. 发达资本主义国家政府作用加强的结果

D. 全球经济一体化发展的结果

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【单选题】

在经济全球化发展趋势中，面对发达资本主义国家推行的全球战略，我们应该( )?

A. 一概排斥

B. 一味接受

C. 利用资本主义来加速自身发展

D. 坚决抵制

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【单选题】

资本主义的历史地位是 ( )?

A. 过渡的资本主义

B. 腐朽的资本主义

C. 垂死的资本主义

D. 寄生的资本主义

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【单选题】

除我国之外，哪个国家也提出了仍处于社会主义初级阶段的理论（）?

A. 苏联

B. 南斯拉夫

C. 越南

D. 古巴

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【单选题】

美苏冷战全面展开的标志是（ )?

A. 马歇尔计划

B. 杜鲁门主义

C. 两大阵营的形成

D. 丘吉尔的铁幕演说

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【单选题】

两极终结的标志是（ )?

A. 东欧剧变

B. 苏联解体

C. 第三世界的崛起

D. 中国的强大

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【单选题】

社会主义各个阶段的划分最终应以（ )?

A. 生产力的发展为标准

B. 生产关系为标准

C. 生产资料的公有制程度为标准

D. 以阶级斗争为标准

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【单选题】

社会主义政治制度的基本特征是（ )?

A. 坚持社会主义道路

B. 无产阶级政党的领导

C. 无产阶级专政的政权

D. 马克思主义的指导

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【单选题】

坚持四项基本原则的核心是（ )?

A. 坚持社会主义道路

B. 坚持马列主义.毛泽东思想

C. 坚持党的领导

D. 坚持人民民主专政

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【单选题】

社会主义的根本任务是（ )?

A. 进行阶级斗争

B. 改革生产资料所有制

C. 进行政治体制改革.经济体制改革

D. 解放生产力.发展生产力

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【单选题】

社会主义的根本目的在于（ )?

A. 消灭剥削.消除两极分化，最终达到共同富裕

B. 建立无产阶级专政

C. 巩固共产党的领导

D. 镇压资产阶级的反抗

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【单选题】

民主社会主义的实质是（ )?

A. 发达国家的社会主义

B. 改良的资本主义

C. 社会主义不同模式的一种

D. 社会主义的最佳模式

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【单选题】

无产阶级政党的组织原则是（ )?

A. 集体领导

B. 理论联系实际

C. 实事求是

D. 民主集中制

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【单选题】

无产阶级夺取政权的根本目的是（ )?

A. 改变无产阶级及其他劳动群众受剥削.受压迫的地位

B. 彻底打碎旧的资产阶级国家机器

C. 解放和促进社会生产力的发展

D. 实现共产主义

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【单选题】

经济政治发展的不平衡是资本主义的绝对规律，由此得出结论：社会主义可能首先在少数或者甚至在单独一个资本主义国家内获得胜利。提出这一著名论断的是（ )?

A. 马克思

B. 恩格斯

C. 列宁

D. 斯大林

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推荐试题

【多选题】

就大学生而言，作为一个公民，要在尊重法律权威方面要___

A. 信仰法律

B. 遵守法律

C. 服从法律

D. 维护法律

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【多选题】

培养法治思维的途径很多，大学生可以通过各种机会和途径___

A. 学习法律知识

B. 掌握法律方法

C. 参与法律实践

D. 养成守法习惯

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【多选题】

现在，人们参与法律实践的方式和途径越来越多,主要包括 ___

A. 参与立法讨论

B. 依法行使监督权

C. 旁听司法审判

D. 参与模拟法庭

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【多选题】

关于尊重法律权威的重要意义，正确的说法是___

A. 尊重法律权威是社会主义法治观念的核心要求和建设社会主义法治国家的前提条件

B. 尊重法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久安极为重要

C. 尊重法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径

D. 尊重法律权威维护个人合法权益的根本保障

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【多选题】

法律权利具有以下特征___

A. 法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约

B. 法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异

C. 法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性

D. 法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利

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【多选题】

法律义务的履行表现为两种形式___

A. 思维逻辑推理

B. 作为

C. 不作为

D. 思维归纳

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【多选题】

法律义务具有以下特点___

A. 法律义务是历史的

B. 法律义务源于现实需要

C. 法律义务必须依法设定

D. 法律义务可能发生变化

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【多选题】

在法治国家中，不存在纯粹的权利主体，也不存在纯粹的义务主体。正确理解法律权利与法律义务的关系___

A. 法律权利与法律义务是各自独立的

B. 有些法律权利和法律义务具有复合性的关系，即一个行为可以同时是权利行为和义务行为

C. 法律权利与法律义务是目的与手段的关系

D. 法律权利和法律义务是相互依存的关系

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【多选题】

法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。表现为___

A. 法律面前人人平等被确立为基本原则

B. 在法律权利和法律义务的具体设定上要平等

C. 权利与义务的实现要体现平等

D. 法律权利与法律义务不可能平等

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【多选题】

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利, 主要包括___

A. 政治权利、人身权利

B. 财产权利、社会经济权利

C. 宗教信仰

D. 文化权利

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【多选题】

政治权利包括___

A. 选举权、被选举权

B. 人身自由权

C. 民主管理权

D. 监督权

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【多选题】

选举权利包括___

A. 任命权

B. 选举权

C. 被选举权

D. 自荐权

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【多选题】

人身权利包括___

A. 生命健康权

B. 人身自由权

C. 人格尊严权

D. 住宅安全权

E. 通信自由权

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【多选题】

人身自由是人们一切行动和生活的前提条件，包括___

A. 人的身体不受拘束

B. 人的行动自由

C. 人身自由不受非法限制和剥夺

D. 无限制的自由

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【多选题】

人格尊严的基本内容包括___

A. 姓名权

B. 肖像权。

C. 名誉权和荣誉权

D. 隐私权

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【多选题】

法律上的“住宅” 包括___

A. 休息的地方

B. 固定居住的住宅

C. 临时性的住所

D. 公共办公的地方

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【多选题】

财产权主要包括___

A. 住宅安全权

B. 私有财产权

C. 继承权

D. 抚养权

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【多选题】

社会经济权利主要包括___

A. 劳动权

B. 休息权

C. 社会保障权

D. 物质帮助权

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【多选题】

文化权利分为___

A. 个人的文化权利

B. 国家的文化权利

C. 民族的文化权利

D. 集体的文化权利

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【多选题】

依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行。权利行使的方式分为___

A. 口头方式

B. 书面方式

C. 表达方式

D. 行为方式

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【多选题】

下列属于我国宪法规定公民的基本义务有___等。

A. 维护国家统一和民族团结

B. 遵守宪法和法律

C. 维护祖国安全、荣誉和利益

D. 依法服兵役

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【多选题】

我国宪法规定了公民遵守宪法和法律的义务,还规定了若干具体义务，包括___

A. 保守国家秘密

B. 爱护公共财产

C. 遵守劳动纪律

D. 遵守公共秩序

E. 尊重社会公德

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【多选题】

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。具体的法律责任主要___。

A. 民事责任

B. 商事责任

C. 行政责任

D. 刑事责任

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【单选题】

学校中最重要的资源是___

A. 金钱

B. 物质

C. 设备

D. 人力

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【单选题】

以下哪项不属于现代学校发展策略?___

A. 规划先导策略

B. 科研兴校策略

C. 文化立校策略

D. 经济效拦优先策略

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【单选题】

我国学校人力资源发展的机遇期在什么时候?___

A. 20世纪80年代

B. 20世纪90年代

C. 20世纪末期

D. 21世纪之初

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【单选题】

学校制定《教师绩效工资方案》,属于完善___

A. 鸭任机割

B. 激励机制

C. 培训机制

D. 执行机制

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【单选题】

下列属于传统的教师考核理念的是___

A. 关注发展性评价

B. 重视过程改进

C. 重视行为进步

D. 重视静态结果

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【单选题】

根据霍兰德的职业个性理论,倾向于从事较多认知活动的职业便向是___

A. 实际型

B. 研究型

C. 社会型

D. 艺术型

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【单选题】

在胜任力梯形图之中,最高一级是___

A. 知识一技能一态度

B. 绩效行为

C. 思考方式一思维方式

D. 自我意识一内驱力一社会动机

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【单选题】

哪位学者发表了题为《测量胜任力而不是智力)的论文,标志着胜任力运动的开始___

A. 麦克里兰

B. 伊效

C. 唐特

D. 齐塞利

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【单选题】

“以育人为中心,研究学校新情况”,属于我国校长岗位素质露求中的___

A. 政治素养

B. 知识求

C. 能力要求

D. 额外要求

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【单选题】

认为有效的领导随情境变化的领导理论是___

A. 领导素质理论

B. 领导四分图

C. 管理方格理论

D. 领导情境理论

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【多选题】

下列与柔性管理理念相符合的有___

A. 强调管理中人的主动性

B. 注重人性关怀

C. 注重严格统一的管理

D. 为教师创造多样化的发展空间

E. 以人为本

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【多选题】

学校人力资源规划通常包括哪两个部分?___

A. 预测数师供给与需求

B. 招聘教师

C. 基于预测结果采取相应措进行供需平衡

D. 给教师发放薪

E. 实施学校的人事管理方案

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【多选题】

教师人力规划一般包括哪四个步骤___

A. 准备

B. 预测

C. 制定平衡指

D. 评估

E. 教师招

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【多选题】

数师人力资源预测的定性方法有___

A. 主观判断法

B. 回归预测法

C. 德尔菲法

D. 比率预测法

E. 趋势预测法

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【多选题】

库伯的经验学习圈理论包括哪四个阶段?___

A. 经验

B. 反思

C. 学习

D. 理论化

E. 行动

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【多选题】

教师职业生涯的特性有___

A. 终身性

B. 短暂性

C. 发展性

D. 综合性

E. 独特性

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【多选题】

完整的教师绩效管理过程包括哪四个部分?___

A. 绩效计划

B. 绩效沟通

C. 鲮效考核

D. 绩效反馈

E. 绩效实態

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