属于细菌分解性代谢产物的是____答案

【单选题】

属于细菌分解性代谢产物的是___

A. 热原质

B. 硫化氢

C. 外毒素

D. 抗生素

E. 维生素

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【单选题】

下列哪种方法能最有效杀死芽孢___

A. 紫外线法

B. 巴氏消毒法

C. 高压蒸汽灭菌法

D. 煮沸法

E. 电离辐射法

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【单选题】

类毒素与外毒素的区别在于前者___

A. 有抗原体，但无毒性

B. 无抗原体，有毒性

C. 无抗原体，无毒性

D. 有抗原体，有毒性

E. 仅有半抗原性，无毒性

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【单选题】

以下描述正确的是___

A. 人工主动免疫接种的物质为抗原

B. 人工被动免疫不能用于治疗

C. 人工主动免疫接种的物质为丙种球蛋白

D. 人工主动免疫主要用于治疗

E. 人工主动免疫主要用于紧急预防

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【单选题】

有关人工主动免疫热点的描述不正确的是___

A. 给机体输入抗原性物质

B. 免疫接种后1-4周出现免疫力

C. 免疫力维持时间短

D. 使机体产生特异性体液免疫应答

E. 使机体产生特异性细胞免疫应答

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【单选题】

人类B细胞分化成熟的场所是___

A. 骨髓

B. 淋巴结

C. 胸腺

D. 脾脏

E. 肝脏

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【单选题】

人类T细胞分化成熟的场所是___

A. 骨髓

B. 淋巴结

C. 胸腺

D. 脾脏

E. 肝脏

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【单选题】

与细胞免疫无关的免疫应答是___

A. 移植排斥反应

B. 中和作用

C. 抗肿瘤免疫

D. 接触性皮炎

E. 结核结节的形成

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【单选题】

免疫稳定功能增强时可发生___

A. 自身免疫性疾病

B. 感染

C. 肿瘤

D. 自身生理平衡和稳定

E. 超敏反应

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【单选题】

乙肝病毒最重要的传播途径是___

A. 消化道

B. 性接触

C. 血液和血制品

D. 直接接触

E. 节肢动物叮咬

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【单选题】

注射TAT的目的是___

A. 对易感人群进行预防接种

B. 对可疑破伤风患者治疗及紧急预防

C. 杀灭伤口中繁殖体的破伤风杆菌

D. 主要用于儿童的预防接种

E. 中和与神经细胞结核的毒素

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【单选题】

阿司匹林不适用于___

A. 缓解胃肠绞痛

B. 缓解关节痛

C. 治疗胆道蛔虫病

D. 预防血栓形成

E. 防止心肌梗死

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【单选题】

下列属于半抗原的是___

A. 细菌

B. 青霉素

C. 病毒

D. 真菌

E. 寄生虫

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【单选题】

强心苷中毒引起室性期前收缩宜选用___

A. 苯妥英钠

B. 普萘洛尔

C. 西地兰

D. 维拉帕米

E. 利多卡因

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【单选题】

下列哪项不是强心苷的适应症___

A. 充血性心力衰竭

B. 心房纤颤

C. 心房扑动

D. 室性期前收缩

E. 阵发性室上性心动过速

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【单选题】

下列组合中最有利于铁剂吸收的是___

A. 果糖+枸橼酸铁铵

B. 维生素C+硫酸亚铁

C. 硫酸钙+硫酸亚铁

D. 同型半胱氨酸+右旋糖酐铁

E. 四环素+硫酸亚铁

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【单选题】

治疗左心衰引起的急性肺水肿首选___

A. 呋塞米

B. 氢氯噻秦

C. 螺内酯

D. 阿米洛利

E. 氯噻酮

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【单选题】

感染中毒性休克用糖皮质激素治疗应采用___

A. 大剂量肌肉注射

B. 小剂量反复静脉给药

C. 大剂量突击静脉给药

D. 一次负荷量肌肉注射给药，然后静脉维持给药

E. 小剂量快速静脉给药

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【单选题】

长期使用糖皮质激素类药物可引起___

A. 低血糖

B. 低血压

C. 低血钠

D. 低血钾

E. 低血钙

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【单选题】

责任制护理产生于现代护理学发展的哪一阶段___

A. 以疾病为中心的阶段

B. 以医生为中心的阶段

C. 以护士给中心的阶段

D. 以患者为中心的阶段

E. 以健康为中心的阶段

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【单选题】

在以患者为中心的阶段提出了___

A. 生物医学模式

B. 生物-社会-心理医学模式

C. 2000年人人享有卫生保健

D. 人是机器

E. 护理工作要走向家庭社会

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【单选题】

护理的目标是在尊重人的需要和权力的基础上提高___

A. 人的生命质量

B. 人的尊严

C. 人的社会地位

D. 医疗服务质量

E. 人的自身价值

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【单选题】

健康教育的目的是___

A. 治疗疾病，恢复健康

B. 预防疾病，促进健康

C. 适应疾病，保持健康

D. 安慰患者，恢复健康

E. 适应医疗环境

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【单选题】

影响健康的生物因素不包括___

A. 遗传结构

B. 年龄

C. 食物

D. 种族

E. 性别

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【单选题】

ABC时间管理法叙述正确的是___

A. A级为重要且必须最优先完成的目标

B. B级不重要但必须完成的目标

C. B级为较重要但可以根据时间安排退后完成的目标

D. c级为较重要，可以根据时间安排退后完成的目标

E. c级为较不重要，但必须马上完成的目标

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【单选题】

炎症的全身临床特征有___

A. 红、肿

B. 热、痛

C. 末梢白细胞计数增多

D. 功能障碍

E. 以上都错

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【单选题】

长效类的糖皮质激素有___

A. 泼尼松

B. 甲泼尼龙

C. 地塞米松

D. 可的松

E. 氢化可的松

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【单选题】

中效类的糖皮质激素是___

A. 可的松

B. 氢化可的松

C. 甲泼尼龙

D. 地塞米松

E. 氟轻松

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【单选题】

短效类的糖皮质激素有___

A. 泼尼松

B. 甲泼尼龙

C. 地塞米松

D. 可的松

E. 倍他米松

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【单选题】

在体内所含的微量元素中最多的一种是___

A. 钙

B. 铁

C. 锌

D. 硒

E. 镁

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【单选题】

PDCA中的D指的是___

A. 实施

B. 检查

C. 计划

D. 处理

E. 总结

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【单选题】

PDCA中的P指的是___

A. 实施

B. 检查

C. 计划

D. 处理

E. 总结

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【单选题】

PDCA中的C指的是___

A. 实施

B. 检查

C. 计划

D. 处理

E. 总结

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【单选题】

PDCA中的A指的是___

A. 实施

B. 检查

C. 计划

D. 处理

E. 总结

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【单选题】

有机磷农药中毒病人的瞳孔表现为___

A. 双侧瞳孔扩大

B. 双侧瞳孔缩小

C. 双侧瞳孔突然扩大

D. 双侧瞳孔忽大忽小

E. 单侧瞳孔扩大固定

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【单选题】

甘露醇不可用于___

A. 青光眼

B. 顽固性便秘

C. 脑水肿

D. 颅内压增高

E. 急性肺水肿

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【单选题】

对输血目的的描述，错误的是___

A. 维持酸碱平衡

B. 补充血红蛋白

C. 纠正低蛋白血症

D. 补充循环血量

E. 预防及控制出血

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【单选题】

颅底骨折的主要依据诊断是___

A. 头部外伤史

B. 软组织淤血斑

C. 颅神经损伤

D. 脑脊液外漏

E. 颅内高压征

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【单选题】

提示类风湿关节炎病情活动的表现是___

A. 关节晨僵

B. 关节疼痛

C. 关节畸形

D. 关节梭形肿胀

E. 关节外表观

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【单选题】

大量输库存血后，易导致出血倾向是由于___

A. 血中血小板破坏

B. 血钙降低

C. 血液中酸性增高

D. 血液中钾离子浓度增高所致

E. 血管壁受损

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【单选题】

胸腔闭式引流护理措施中错误的是___

A. 定期挤压引流管，保持通畅

B. 限制翻身，以减轻疼痛

C. 每日更换引流瓶

D. 协助病人取半卧位，有利于呼吸

E. 指导病人有效咳嗽

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推荐试题

【判断题】

在PowerPoint 2010中，可以利用内容提示向导来创建新的幻灯片

A. 对

B. 错

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【填空题】

1.用户在使用Word 2010编辑、查看或打印已有文档时，首先应当___已有文档。

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【填空题】

2.在Word 2010中为了更好地组织冗长文档的编排，可使用___视图方式。在这种视图方式中，可以折叠文档以便只看标题、子标题，或者展开查看整个文档。

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【填空题】

3. ___是人机交互的窗口，实际上是指Word 2010显示文档的方式。

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【填空题】

4.电子表格由行列组成的工作表构成，行与列交叉形成的格子称为___，其是Excel 2010中基本的存储单位，可以存放数值、变量、字符、公式等数据。

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【填空题】

5.在Excel2010中，在A1单元格中输入=SUM（8,7,8,7），则其值为___

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【填空题】

6.准备在一个单元格内输入-一个公式，应先输入___ 先导符号。

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【填空题】

7.在PowerPoint2010中，演示文稿的扩展名是___。

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【填空题】

8.在PowerPoint 2010中，___就是一组设计设置。其中包含颜色设置、字体选择、对象效果设置，在很多时候还包含背景图形。

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【填空题】

9.要在PowerPoimt 2010中对幻灯片进行保存、打开、新建等操作时，应在___选项卡中操作。

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【填空题】

要观察幻灯片中的动画和切换效果，应单击“动画"选项卡的“预览"组中的___。

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【单选题】

幼儿文学是专门为（）选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 3~7岁

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【单选题】

幼儿文学的（）非常重要，幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱，其重要原因在于作品自身的文学魅力。

A. 幼儿性

B. 文学性

C. 直观性

D. 形象性

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【单选题】

幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育，还能让他们获得（）。

A. 情绪的表达

B. 词语的使用

C. 审美的体验

D. 心理的成长

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【单选题】

广义的儿童文学是指以（）儿童为接受对象，适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 0~6岁

C. 0~7岁

D. 0~18岁

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【单选题】

狭义的儿童文学是指以（）儿童服务的文学，即童年文学

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7～12岁

D. 0~18岁

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【单选题】

3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界，（）是他们主要的社会实践活动

A. 游戏

B. 学习

C. 互动

D. 探索

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【单选题】

儿童进入了小学也就进入科学、系统的（）。

A. 游戏阶段

B. 学习阶段

C. 摸索阶段

D. 了解阶段

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【单选题】

童年文学应注重想象和认知，以开阔儿童认知世界的视野，强调以（）为主。

A. 正面教育

B. 逐步成熟

C. 智力变化

D. 心理发展

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【单选题】

少年期是儿童和成人的（），生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。

A. A.衔接期

B. 过渡期

C. 变化期

D. 转变期

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【单选题】

少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向（）

A. .浪漫性

B. 典型性

C. 批判性

D. 创造性

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【单选题】

幼儿文学除了具有一般文学特征外，还具有独特的（） ___

A. 美学特征

B. 感性特征

C. 创新特征

D. 稚拙特征

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【单选题】

幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的（）人物。___

A. 善良

B. 简洁

C. 单向

D. 扁形

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【单选题】

幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式的（）的表达。___

A. 爱

B. 玩

C. 趣

D. 美

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【单选题】

幼儿文学是充满诗意的（）。___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

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【单选题】

幼儿文学是深入浅出的（）。 ___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

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【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特（）的体现 ___

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

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【单选题】

幼儿欣赏文学作品的过程就是（）边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。___

A. 欣赏过程

B. 创造过程

C. 审美过程

D. 感受过程 C

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【单选题】

幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们（）的文学作品。 ___

A. 审美情趣

B. 感受情绪

C. 幻想特点

D. 自由无拘

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【单选题】

泛灵观念是指把万事万物（）自己的世界，认为它们有生命有意识。___

A. 相反于

B. 区别于

C. 等同于

D. 接近于

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【单选题】

儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的（），是幼儿最早接触的文学样式。___

A. 歌曲

B. 歌谣

C. 旋律

D. 曲调

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【单选题】

儿歌传统艺术形式主要有（）种类型。 ___

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

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【单选题】

儿歌创编可以分为仿编、改编和（）。 ___

A. 创新

B. 创作

C. 制作

D. 创编

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【单选题】

幼儿诗是契合幼儿的（）且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。 ___

A. 跳跃创新

B. 思维创新

C. 接受能力

D. 心理特点

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【单选题】

诗是抒情的艺术，（）是诗的突出特征。___

A. 抒情述志

B. 述志抒怀

C. 咏物言志

D. 意境深邃

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【单选题】

幼儿诗普遍具有（）的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。___

A. 平缓

B. 丰富

C. 和谐

D. 强烈

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【单选题】

童话的（），即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。 ___

A. 概念

B. 基本特征

C. 定义

D. 判断

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【单选题】

（）是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。 ___

A. 戏剧

B. 故事

C. 儿歌

D. 童话

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【单选题】

（）由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。___

A. 民间童话

B. 创作童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

（）的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。___

A. 超人体童话

B. 拟人体童话

C. 常人体童话

D. 凡人体童话

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