5.在Excel2010中，在A1单元格中输入=SUM（8,7,8,7），则其值为____答案

【填空题】

5.在Excel2010中，在A1单元格中输入=SUM（8,7,8,7），则其值为___

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【填空题】

6.准备在一个单元格内输入-一个公式，应先输入___ 先导符号。

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【填空题】

7.在PowerPoint2010中，演示文稿的扩展名是___。

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【填空题】

8.在PowerPoint 2010中，___就是一组设计设置。其中包含颜色设置、字体选择、对象效果设置，在很多时候还包含背景图形。

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【填空题】

9.要在PowerPoimt 2010中对幻灯片进行保存、打开、新建等操作时，应在___选项卡中操作。

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【填空题】

要观察幻灯片中的动画和切换效果，应单击“动画"选项卡的“预览"组中的___。

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【单选题】

幼儿文学是专门为（）选择和创作符合他们审美需求的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7~12岁

D. 3~7岁

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【单选题】

幼儿文学的（）非常重要，幼儿文学作品之所以受到幼儿的喜爱，其重要原因在于作品自身的文学魅力。

A. 幼儿性

B. 文学性

C. 直观性

D. 形象性

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【单选题】

幼儿文学不仅可以让幼儿获得丰富的科学知识、受到良好的品德教育，还能让他们获得（）。

A. 情绪的表达

B. 词语的使用

C. 审美的体验

D. 心理的成长

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【单选题】

广义的儿童文学是指以（）儿童为接受对象，适合他们阅读和欣赏且具有独特艺术性和丰富价值的各类文学作品的总称。

A. 0~3岁

B. 0~6岁

C. 0~7岁

D. 0~18岁

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【单选题】

狭义的儿童文学是指以（）儿童服务的文学，即童年文学

A. 0~3岁

B. 3~6岁

C. 7～12岁

D. 0~18岁

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【单选题】

3~6岁这一阶段的幼儿主要依靠听觉和视觉等形象思维方式去认识和感知世界，（）是他们主要的社会实践活动

A. 游戏

B. 学习

C. 互动

D. 探索

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【单选题】

儿童进入了小学也就进入科学、系统的（）。

A. 游戏阶段

B. 学习阶段

C. 摸索阶段

D. 了解阶段

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【单选题】

童年文学应注重想象和认知，以开阔儿童认知世界的视野，强调以（）为主。

A. 正面教育

B. 逐步成熟

C. 智力变化

D. 心理发展

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【单选题】

少年期是儿童和成人的（），生理发育逐渐成熟并走向性成熟，心理方面如智力、性格变化等也有很大的发展。

A. A.衔接期

B. 过渡期

C. 变化期

D. 转变期

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【单选题】

少年文学其文学审美接受已从自主性逐渐走向（）

A. .浪漫性

B. 典型性

C. 批判性

D. 创造性

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【单选题】

幼儿文学除了具有一般文学特征外，还具有独特的（） ___

A. 美学特征

B. 感性特征

C. 创新特征

D. 稚拙特征

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【单选题】

幼儿文学中的人物多数是简单、固定、平面的（）人物。___

A. 善良

B. 简洁

C. 单向

D. 扁形

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【单选题】

幼儿文学表现的主题大多可以看成是不同形式的（）的表达。___

A. 爱

B. 玩

C. 趣

D. 美

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【单选题】

幼儿文学是充满诗意的（）。___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 励志文学

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【单选题】

幼儿文学是深入浅出的（）。 ___

A. 现实文学

B. 浪漫文学

C. 讽刺文学

D. 口语文学

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【单选题】

在游戏中，幼儿所表现出的丰富的想象力，独特的思维逻辑、创造性语言表达等，都是其独特（）的体现 ___

A. 幻想力

B. 破坏力

C. 想象力

D. 创造力

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【单选题】

幼儿欣赏文学作品的过程就是（）边欣赏边获得美的享受，既陶冶了情操，又培养了审美能力。___

A. 欣赏过程

B. 创造过程

C. 审美过程

D. 感受过程 C

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【单选题】

幼儿文学作家要充分考虑幼儿的审美特点，创造出符合他们（）的文学作品。 ___

A. 审美情趣

B. 感受情绪

C. 幻想特点

D. 自由无拘

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【单选题】

泛灵观念是指把万事万物（）自己的世界，认为它们有生命有意识。___

A. 相反于

B. 区别于

C. 等同于

D. 接近于

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【单选题】

儿歌是一种适合幼儿听赏的诵唱的（），是幼儿最早接触的文学样式。___

A. 歌曲

B. 歌谣

C. 旋律

D. 曲调

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【单选题】

儿歌传统艺术形式主要有（）种类型。 ___

A. 10

B. 9

C. 8

D. 7

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【单选题】

儿歌创编可以分为仿编、改编和（）。 ___

A. 创新

B. 创作

C. 制作

D. 创编

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【单选题】

幼儿诗是契合幼儿的（）且适合幼儿阅读欣赏，并被他们所乐于接受的诗歌。 ___

A. 跳跃创新

B. 思维创新

C. 接受能力

D. 心理特点

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【单选题】

诗是抒情的艺术，（）是诗的突出特征。___

A. 抒情述志

B. 述志抒怀

C. 咏物言志

D. 意境深邃

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【单选题】

幼儿诗普遍具有（）的音韵和鲜明的节奏，多用叠词叠韵，构成悦耳动听，朗朗上口的音韵。___

A. 平缓

B. 丰富

C. 和谐

D. 强烈

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【单选题】

童话的（），即具有为儿童编撰的、幻想的、符合儿童的心理和欣赏能力的特征。 ___

A. 概念

B. 基本特征

C. 定义

D. 判断

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【单选题】

（）是一种适合儿童欣赏和接受的、具有特殊幻想性质的叙事文学体式。 ___

A. 戏剧

B. 故事

C. 儿歌

D. 童话

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【单选题】

（）由劳动人民创作，经世代口耳相传，带有明显的民族或地方特色。___

A. 民间童话

B. 创作童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

（）的主人翁一般是普通人，但这些普通人却有着离奇有趣的经历和遭遇。___

A. 超人体童话

B. 拟人体童话

C. 常人体童话

D. 凡人体童话

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【单选题】

（）又称科学童话，是以童话的形式向儿童传授科学知识的童话。___

A. 民间童话

B. 故事童话

C. 文学童话

D. 知识童话

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【单选题】

（）是童话的基本特征，是童话的手段，也是童话目的。 ___

A. 童真

B. 幻想

C. 游戏

D. 情感

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【单选题】

幻想并不等同于胡编乱造，它是现实生活在人们头脑中的一种（）。___

A. 特殊反映

B. 情感体验

C. 视觉享受

D. 意境转换

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【单选题】

童话的主要表现手法（）是借助某一具体事物的形象，表现抽象的概念、思想和情感等。___

A. 拟人

B. 象征

C. 夸张

D. 排比

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【单选题】

童话的叙述方式（）在童话中一些相同或者相似的情节反复出现、层层递进，最后到达高潮。 ___

A. 梦幻式

B. 反复式

C. 对照式

D. 误会式

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【单选题】

纵观安徒生的童话创作历程（）他创作的童话充满着绚丽的幻想和乐观主义精神，很好地将现实主义和浪漫主义结合起来。___

A. 早期

B. 中期

C. 晚期

D. 后期

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推荐试题

【判断题】

操作人员通过PAD端直接上传影像资料，影像资料上传后同电脑端一样，能够自动归档。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

影像资料在业务流程结束后，操作人员不能对上传的影像资料进行增加、修改、删除等操作。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

在业务流程中，业务流经岗位的操作人员，只能在流经本岗位时对影像资料进行上传、修改、删除，提交下一岗后，不能对已上传的影像资料增加、修改、删除，只能进行查询。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

移动PAD端“贷后检查”模块，“检查方式”若为“现场检查”， “地点” 只能通过地图定位进行选取。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统实行统一管理是指信贷系统采用全省信贷业务数据大集中管理模式，系统功能优化、系统设置、参数维护等重要事项由省联社统一管理。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统实行全程管控是指全省信贷业务必须全流程纳入信贷系统管理，遵循系统规则，不允许脱离信贷系统办理信贷业务，不良资产业务可以除外。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统项目组以固定项目组形式设立。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统用户分为系统超级用户和一般用户。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统一般用户按照岗位职责主要划分为业务经办岗和管理查询岗。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

用户对本人登录账号下的各项操作负责，严禁混用或转借他人使用。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统中相关数据可作为内部检查、审计和责任认定的辅助依据。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

信贷系统需求分为计划内需求和计划外需求，计划内需求按照省联社需求管理部门统一要求执行，计划外需求可依实际情况实时提出。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

市级机构或农商银行自建系统接入信贷系统的，按照省联社项目管理相关规定审批报备，符合省联社信息系统建设规划要求的，经全面评估和测试通过后，方可按要求接入。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

农商银行对重要功能开通关闭、关键参数调整，大规模业务转移、机构调整、不良资产集中处置等特殊业务操作的，需至少提前三个工作日提报申请。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

接入信贷系统的设备必须安装正版防病毒软件,并及时更新，每周至少进行一次全面病毒查杀。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

贷款人不必设立独立的责任部门或岗位，负责流动资金贷款发放和支付审核。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

贷款人应建立完善的风险评价机制，落实具体的责任部门和岗位，全面审查流动资金贷款的风险因素。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

企业流动资金贷款是指农商银行向企业发放的用于借款人日常生产经营周转的人民币贷款。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

抵押贷款需提供依法可以抵押且处置变现能力较强的有效抵押物。从严控制通用设备、交通运输工具抵押，严禁专用设备单一担保。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

公司信贷业务部门负责贷款调查，调查人员对调查内容的真实性、完整性和有效性负责。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

借款人应在贷款到期前15天内提出展期申请，填写《借款展期申请书》，原贷款的保证人、抵质押人应在《借款展期申请书》上签署“同意继续担保”等意见并签字盖章。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

票据业务人员应督促客户按交易合同约定，及时将交易款项划回，款项到账后方可离开。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于转贴现业务经验丰富、管理水平较高的法人机构也可办理商业承兑汇票的转贴现。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

办理银行承兑汇票业务，以合法、真实的商品或劳务交易为基础。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

对已贴现的汇票支付票款时，如存在背书个别字迹不规范、印章部分不清晰或存在其他不影响票据效力的瑕疵事项，有关责任人已提供相关证明文件或直接在汇票上有效更正的，可作为拒付或延迟付款的理由。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

保证金只能用于支付对应的到期银行承兑汇票，不得挪作它用。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

法人机构认为委托收款汇票存在影响到期兑付的瑕疵事项的，应在收到委托收款信函后及时与持票人开户行或持票人进行沟通。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

银行承兑汇票保证金应是出票人自有资金，可以以贷款资金缴存保证金。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

贷款发放时，贷款资金监管柜工作人员接到信贷人员送交的提款申请书，审核后将贷款资金发放至借款人专用或指定银行账户。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

借款人付款行为如出现不遵守支付约定的情形，贷款资金监管柜工作人员应停止支付贷款资金，并通知信贷人员，由信贷人员采取相应措施。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

采取自主支付的，客户经理受理保管借款人送交的贷款资金支付汇总报告。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

贷款资金专用账户不可用作资金回笼账户。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

贷款资金账户监督管理是指要求借款人按借款合同约定在农商银行开立或指定专门贷款发放、资金回笼账户，实行贷款资金专户管理，农商银行对专用账户采取必要的监督管理手段。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

固定资产贷款自主支付的，实行专户封闭管理，贷款发放后直接转入合同约定的贷款资金专用账户。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

对固定资产贷款的项目评估中，仅需对项目合法合规性、项目建设进度等进行评估，无需对项目建设条件、市场环境等进行评估。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

在对公司类贷款的风险评价中，应根据贷款种类的风险特征选择不同的评价重点。对于流动资金贷款和不依赖项目直接产生的现金流偿还的固定资产贷款，应重点分析评价借款人的综合还款能力；对于项目融资等主要依靠项目自身产生的现金流偿还的固定资产贷款，应重点对项目的技术和财务可行性、项目产品市场等进行分析评价。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

农商行应尽可能缩短固定资产贷款的宽限期，以控制期限因素造成的信贷风险。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

以购置机器设备为贷款用途的，可办理流动资金贷款。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

固定资产贷款的提款条件包括：与拟发放贷款同比例的资本金已足额到位。（）

A. 对

B. 错

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【判断题】

对于项目融资，应实行“专款专用、账户监管、随用随付、封闭运行”的资金管理制度，贷款行应与借款人约定专门的资金监管账户，签订资金封闭管理协议。（）

A. 对

B. 错

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