允许温升是由最高允许温度减去最高环境温度而得_答案

【判断题】

允许温升是由最高允许温度减去最高环境温度而得

A. 对

B. 错

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【判断题】

环火是指牵引电动机正负电刷之间被强烈的大电弧所短路

A. 对

B. 错

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【判断题】

牵引缓冲装置的用途是将机车与车辆连接或分离,在运行中传递牵引力,缓和及衰减牵引力与制动力的变化,具有连接、牵引和缓冲的作用

A. 对

B. 错

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【判断题】

电机火花的大小程度可分为4个等级

A. 对

B. 错

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【判断题】

在电机火化等级分类中的1级、1¼级 1½级均为持续运行中无害的火花

A. 对

B. 错

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【判断题】

在电刷的整个边缘有强烈的火花,同时有大火花飞出。换向器上严重发黑,用汽油不能擦掉,而且电刷有烧焦和损坏的3级火花是不允许运行的

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车检查前必须遵守“先联系,后检查”的制度,并通知有关作业人员,在操纵手柄开关处挂好禁动标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

对加封的零部件(如铅封、漆封)严禁随意破封,各种保护装置不得随意变动其动作参数。各部件检查完后,必须恢复定(原)位

A. 对

B. 错

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【判断题】

电力机车升弓做高压试验前，必须确认各高压室和地沟内无人后方可进行。高压试验升、降弓,必须按规定鸣笛和呼唤应答后方可进行,以保证人身安全

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车牵引电动机的悬挂形式分为架悬挂和体悬挂

A. 对

B. 错

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【判断题】

牵引电动机半悬挂时,约有一半的质量支在车轴上,属于簧下质量;另一半支在构架上,属于簧上质量,所以称为半悬挂,也叫轴悬式

A. 对

B. 错

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【判断题】

动力制动:依靠机车的动力机械产生的制动力，包括电阻制动、再生制动、液力制动

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车操纵示意图是以《机车操作规则》和列车运行图为依据

A. 对

B. 错

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【判断题】

制动压力通过制动传动装置的传递，并增大后传给闸瓦，其增大的倍数称为制动倍率

A. 对

B. 错

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【判断题】

闸瓦压力大，制动力也大。但闸瓦压力不能过大，否则使机车、车辆易产生滑行

A. 对

B. 错

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【判断题】

滑行不易造成车轮踏面擦伤

A. 对

B. 错

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【判断题】

防止空转和发生空转时处理办法之一是正在空转时,应立即降低牵引力,禁止撒砂

A. 对

B. 错

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【判断题】

挂车前适当撒砂，列车起动前适当压缩车钩可以防止空转

A. 对

B. 错

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【判断题】

机车运行中,由于弹簧的振动,动轴载荷产生不均和变化以及线路状态与线路坡道的大小等原因,均会致使机车粘着重量发生变化

A. 对

B. 错

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【判断题】

制动空走距离则与制动空走时间有关和列车制动初速无关

A. 对

B. 错

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【判断题】

车轮与钢轨间的冲击、振动造成的动能损失属于附加阻力

A. 对

B. 错

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【判断题】

附加阻力是机车、车辆运行在某些特定条件下才能遇到的阻力

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在曲线上运行时的阻力大于相同条件下直线上的运行阻力

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在曲线上运行时，机车、车辆在离心力的作用下,轮缘与轨头内侧的摩擦增加

A. 对

B. 错

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【判断题】

加装了切控阀的客运机车,其制动缸压力与制动管减压量的关系为：制动缸压力=1×制动管减压量

A. 对

B. 错

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【判断题】

货物列车起动前压缩一部分车辆的车钩,发车时使列车中的车辆逐辆起动,再加上各车钩缓冲弹簧的伸张力,就会使列车起动变得顺利、轻便

A. 对

B. 错

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【判断题】

货物列车压缩车钩后,在机车加载前,可缓解机车制动

A. 对

B. 错

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【判断题】

凡是不压缩车钩能够起动的，不一定要强调压缩车钩

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车施行常用制动时，单阀缓解机车制动,每次不得超过10kPa

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车施行常用制动时，自阀减压排风未停止,不应追加减压或缓解列车制动

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止在自阀制动保压后,将自阀手柄从制动区或保压位移向运转位(或缓解位、保持位)后,又移回制动区或保压位(牵引带有阶段缓解装置的列车除外)

A. 对

B. 错

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【判断题】

使用机车动力制动，在需要缓解时，应先解除动力制动，再缓解空气制动

A. 对

B. 错

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【判断题】

双机(或多机)牵引使用动力制动时,前部机车使用后,再通知后部机车依次使用;解除动力制动时,根据前部机车的通知,后部机车先解除,前部机车后解除动力制动

A. 对

B. 错

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【判断题】

在正常情况下,非操纵端控制电路的各开关均应置于断开位,锁闭琴键开关,取出自阀、单阀手柄

A. 对

B. 错

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【判断题】

设有双端司机室的机车，司机必须在运行方向前方司机室操纵

A. 对

B. 错

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【判断题】

施行紧急制动时，要及时解除机车牵引力

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在长大下坡道运行时，应遵循动力制动为主，空气制动为辅的原则

A. 对

B. 错

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【判断题】

列车在隧道区段运行时,运行条件差,瞭望困难,内燃机车柴油机燃烧状态不良,功率不能正常发挥,油耗增加

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止列车断钩，运行途中制动调速，严禁未排完风施行缓解，列车未完全缓解就加速

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止列车断钩，运行途中货物列车惰力运行后,再加速不得过快,避免车钩拉伸过猛

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止列车断钩，进站停车时货物列车要防止低速缓解、二次制动

A. 对

B. 错

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推荐试题

【多选题】

马克思主义的认识论的主要内容有（）?

A. 实践是认识的基础

B. 人们在实践的基础上，从感性认识能动地发展到理性认识，又从理性认识而能动地指导革命实践

C. 在认识过程中，人们通过实践发现真理，又通过实践证实真理和发展真理

D. 实践.认识.再实践.再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度

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【多选题】

真理是客观的，这是说（）?

A. 真理从内容上说是客观的

B. 真理是不以人的意志为转移的客观实在

C. 真理从形式上说是客观的

D. 检验真理的标准是客观的

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【多选题】

价值和真理在实践中是辩证统一的，表现在（）?

A. 真理既是制约实践的客观尺度，又是实践追求的价值目标之一

B. 价值则是实践追求的根本目标，同时又是制约实践的主体尺度

C. 成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提

D. 价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的

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【多选题】

以下关于哲学中的“价值”范畴及其特性的阐述,正确的有( )?

A. 哲学上的“价值”是揭示外部客观世界对于满足人的需要的意义关系的范畴

B. 价值具有主体性

C. 价值具有客观性

D. 价值具有社会历史性

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【多选题】

任何真理都是（）?

A. 绝对真理和相对真理的统一

B. 由相对真理向绝对真理转化的一个环节

C. 具体真理

D. 不可能向谬误转化的

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【多选题】

辩证唯物主义和旧唯物主义（即形而上学唯物主义）?虽然都坚持反映论，但是二者之间又有着性质上的区别，具体表现在( )?

A. 辩证唯物主义是能动的反映论；旧唯物主义是消极.直观的反映论

B. 辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论；旧唯物主义离开实践考察认识问题

C. 辩证唯物主义的认识论把辩证法应用于反映论；旧唯物主义不了解认识的辩证性质

D. 辩证唯物主义的认识论认为认识是一个不断发展的过程；旧唯物主义认为认识是一次性完成的

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【多选题】

西红柿原来长在秘鲁的森林里，叫做“狼桃”。由于它艳丽的诱人，人们都怕它有“毒”，不敢吃。十六世纪公爵俄罗达格里从南美洲带回一株，献给女皇伊丽莎白。从此在欧洲世代相传，但仍然没有谁敢吃它一口。过了差不多200年，法国的一位画家冒着风险尝了一个，感到美味可口，并未中毒。后来经过分析鉴定，发现它含着多种维生素，营养丰富，于是名声大振，广为传播。这个故事包含的哲理是（）?

A. 物质世界是可以认识的

B. 人们对事物的认识经历一个实践.认识.再实践.再认识的反复无限的过程

C. 人的正确认识经过一次飞跃不行，经过两次飞跃才能达到

D. 实践是检验认识正确与否的唯一标准

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【多选题】

解放后，我们按照李四光的学说勘探石油，在所谓“贫油”的中国发现了丰富的石油储藏。而在人口问题上，马寅初的理论却长期未予重视，致使人口增长过快，给社会主义建设事业带来很大困难，这说明（）?

A. 真理的内容是客观的

B. 实践是检验真理的唯一标准

C. 意识对物质具有能动的作用

D. 科学理论是检验真理的标准

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【多选题】

“实践.认识.再实践.再认识.这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每一循环的内容，都比较地进到了高一级的程度，这就是辩证唯物论的全部认识论”。这个论断揭示了（）?

A. 认识对于实践的依赖关系

B. 认识是一个辩证的发展过程

C. 主观与客观.理论与实践的具体的历史的统一

D. 马克思主义认识论是能动的革命的反映论

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【多选题】

“没有革命的理论，就不会有革命的运动”。这句话（）?

A. 是主张意识决定物质的错误观点

B. 是只承认理性认识的教条主义的主张

C. 说明了科学的理论是行动的指南

D. 体现了正确的理论对革命运动的巨大的能动作用

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【多选题】

属于辩证唯物主义认识论的观点有（）?

A. “人类的一切认识，都具有相对性”

B. “任何具体真理都带有近似正确的性质”

C. “没有革命的理论，就不会有革命的运动”

D. “真理是有用的，有用的是真理”

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【多选题】

马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握，也会变成物质力量。”这段话体现的哲学思想是（）?

A. 理论就是巨大的物质力量

B. 理论对实践有指导作用

C. 理论不能代替实践

D. 理论可以决定一切

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【多选题】

马克思主义认为，实践分为三种基本类型，即（）?

A. 物质生产实践

B. 社会政治实践

C. 科学文化实践

D. 人的理性实践

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【多选题】

马克思主义是（）?

A. 相对真理

B. 绝对真理

C. 相对真理和绝对真理的统一

D. 人类认识由相对真理走向绝对真理的一个阶段

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【多选题】

感性认识和理性认识的相互联系体现在（）?

A. 感性认识是对事物本质的.全面的.内部联系的认识

B. 理性认识是对事物现象的.片面的.外部联系的认识

C. 理性认识依赖于感性认识

D. 感性认识必然要上升到理性认识，才能透过现象深入事物的本质

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【多选题】

辩证的认识运动包括两次飞跃它们是（）?

A. 从感性认识上升到理性认识

B. 从理性认识又回到感性认识

C. 从实践到新的实践

D. 从理性认识到实践

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【多选题】

辩证唯物主义认识论具有两个突出的特点，它们是（）?

A. 把实践观引入认识论

B. 把辩证法应用于反映论

C. 坚持可知论

D. 反对不可知论

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【多选题】

割裂感性认识与理性认识的辩证关系会犯（）?错误。

A. 机械决定论

B. 唯理论

C. 经验论

D. 宿命论

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【多选题】

割裂感性认识与理性认识的辩证关系，在实际工作中表现为（）?

A. 教条主义

B. 经验主义

C. 机会主义

D. 主观主义

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【多选题】

认识过程的第二次飞跃其必要性和重要性在于（）?

A. 探究宇宙奥秘

B. 获得绝对真理

C. 达到改造世界的目的

D. 检验和发展真理

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【多选题】

中国共产党思想路线的基本内涵是（）?

A. 一切从实际出发

B. 理论联系实际

C. 实事求是

D. 在实践中检验和发展真理

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【多选题】

人类的创新活动具有丰富的内容，归结起来主要是指（）?

A. 制度创新

B. 科技创新

C. 理论创新

D. 实践创新

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【多选题】

社会存在是社会的物质方面，主要包括（）?

A. 物质生活资料的生产及其生产方式

B. 地理环境

C. 人口因素

D. 上层建筑

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【多选题】

社会意识相对独立性主要表现在（）?

A. 社会意识具有历史继承性

B. 各种社会意识之间的相互影响

C. 社会意识对社会存在能动的反作用

D. 社会意识与社会存在发展的不平衡性

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【多选题】

生产力具有复杂的系统结构，其基本要素包括（）?

A. 劳动资料

B. 劳动对象

C. 劳动者

D. 生产关系

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【多选题】

社会意识主要包括（）?

A. 政治法律思想

B. 道德.艺术

C. 宗教

D. 哲学

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【多选题】

文化对社会发展的重要作用主要表现在（）?

A. 为社会发展提供思想保证

B. 为社会发展提供精神动力

C. 为社会发展提供凝聚力量

D. 为社会发展提供智力支持

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【多选题】

下列各项属于生产关系内容的有（）?

A. 人与各种自然资源的关系

B. 生产资料所有制关系

C. 产品分配关系

D. 生产中人与人的关系

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【多选题】

每一次科学技术革命，都不同程度地引起生产方式.生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。其对生产方式产生的深刻影响主要有（）?

A. 改变了社会生产力的构成要素

B. 改变了人们的思维方式

C. 改变了人们的劳动形式

D. 改变了社会的经济结构，特别是导致第三产业结构发生变革

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【多选题】

唯物史观认为，生产力对生产关系的决定作用表现在（）?

A. 生产力的状况决定生产关系的性质

B. 生产力的性质决定生产关系的状况

C. 生产力的发展决定生产关系的变化

D. 生产力的变化决定生产关系的发展

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【多选题】

唯物史观认为，上册建筑由两部分构成，即（）?

A. 组织上层建筑

B. 观念上层建筑

C. 设施上层建筑

D. 政治上层建筑

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【多选题】

国体与政体的关系是（）?

A. 国体决定政体

B. 政体决定国体

C. 政体为国体服务

D. 国体为政体服务

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【多选题】

下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有（）?

A. 生产力和生产关系辩证关系的原理

B. 经济基础和上层建筑辩证关系的原理

C. 阶级斗争是社会发展的直接动力的原理

D. 暴力革命是社会形态更替的基本途径的原理

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【多选题】

马克思主义认为，国家( )?

A. 是管理社会公共事务的机关

B. 是调节社会各种利益的机关

C. 是统治阶段压迫被统治阶级的工具

D. 是保卫国家独立和领土主权的组织

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【多选题】

关于马克思主义的阶级分析方法说法正确的有（）?

A. 坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认

B. 阶级分析方法为我们透过纷繁复杂的阶级社会现象，认识阶级社会的本质和规律，提供科学的指导

C. 阶级分析方法要求全面地.动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位.政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会活动和社会生活的脉搏

D. 在认识和处理阶级矛盾时，要严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾，区分对抗阶级与非对抗阶级之间的矛盾，区分敌我矛盾和人民内部矛盾

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【多选题】

关于人民群众是历史的创造者的说法正确的有（）?

A. 人民群众是物质财富的创造者

B. 人民群众是社会精神财富的创造者

C. 人民群众是社会变革的决定力量

D. 人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约

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【多选题】

唯物史观认为，社会主要矛盾包括（）?

A. 生产力与生产关系的矛盾

B. 社会存在与社会意识的矛盾

C. 经济基础与上层建筑的矛盾

D. 人与环境的矛盾

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【多选题】

在人类和人类社会形成的过程中，劳动所起的作用有（）?

A. 劳动创造了人脑

B. 劳动创造了人手

C. 劳动推动了语言的产生与发展

D. 劳动产生了意识和人类所特有的抽象思维能力

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【多选题】

社会形态更替有规律，但并不否定人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。人们的历史选择性包含三层意思（）?。

A. 社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础.范围和可能性空间

B. 社会形态更替的过程也是一个合目的性和合规律性相统一的过程

C. 社会形态更替归根结底是社会矛盾运动的结果

D. 人们的历史选择性，归根结底是人民群众的选择性

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【多选题】

下列各项正确反映人的活动和社会发展规律的关系的有（）?

A. 人们可以认识和利用社会发展规律

B. 人们可以加速或延缓社会规律的实现

C. 人们可以根据自己的愿望改变社会规律

D. 社会规律就是人的活动的规律

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