(专基_Js)test()方法用于检测正则表达式与目标字符串是否匹配,返回值是布尔类型的值_答案

【判断题】

(专基_Js)test()方法用于检测正则表达式与目标字符串是否匹配,返回值是布尔类型的值

A. 对

B. 错

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【判断题】

(专基_Js)事件对象兼容的语句为 e||window.e

A. 对

B. 错

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【判断题】

(专基_Js)console.log("0"==null);打印结果是TRUE.

A. 对

B. 错

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【判断题】

间歇调用不能按照指定的时间间隔重复执行代码：：

A. 对

B. 错

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【判断题】

isNaN() 函数可用于判断其参数是否是 NaN：

A. 对

B. 错

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【判断题】

可以通过将变量的值设置为 null 来清空变量：

A. 对

B. 错

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【判断题】

(专基_Js)var arr = [];arr[10]=55;console.log(arr.length)是10

A. 对

B. 错

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【判断题】

以上运行结果是undefined,undefined

A. 对

B. 错

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【判断题】

alert(str.reverse())以上语句返回结果为'4321'

A. 对

B. 错

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【判断题】

(专基_Js)pop是删除数组的最后一项

A. 对

B. 错

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【判断题】

NaN是一种特殊的数值类型

A. 对

B. 错

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【判断题】

isNaN("58")的返回结果是false

A. 对

B. 错

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【单选题】

班级管理理论建立的基础是___

A. 教育学理论

B. 班级理论

C. 心理学理论

D. 管理学的基本原理

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【单选题】

与家庭生活相比,小学生的班级生活明显带有的色彩是___

A. 集体

B. 制度

C. 社会

D. 约束

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【单选题】

思想史上最早肯定儿童的价值,提出“尊重儿童想法”的思想家是___

A. 社威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 蒙台梭利

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【单选题】

班级管理的起点是___

A. 班级管理目标

B. 管理学生教育

C. 班级学生发展

D. 班级管理规定

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【单选题】

班委会的组成人数一般是___

A. 1~3人

B. 4-6人

C. 5~7入

D. 6~8人

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【单选题】

班级管理的中心任务是___

A. 家长管理

B. 学生管理

C. 任课教师管理

D. 班级的组织建设

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【单选题】

少先队主题活动的单位是___

A. 大队

B. 中队或小队

C. 大队或小队

D. 天队、中队或小队

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【单选题】

班主在对家长实施家庭教育的指导,实现的方式是通过___

A. 与家长进行有效沟通

B. 参与家庭教育

C. 参与家长教育活动

D. 与家长相互支持

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【单选题】

9,个体角色定位的依据___

A. 自我认同

B. 自我意识

C. 自我要求

D. 自我目标

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【单选题】

行动研究的理念强调___

A. 实践性

B. 理论性

C. 研究要与行动相结合

D. 应用性

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【多选题】

任何一个管理活动的开展都要具备三个基本条件,分别是___

A. 管理手段

B. 管理经费

C. 管理者

D. 管理对象

E. 管理资源

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【多选题】

经验的班级管理,经验来自于___

A. 上级领导的指令

B. 有经验的班主任的示范

C. 班级管理理论

D. 班级管理规范

E. 在实践过程中摸索,边实践边寻找问题的解决方法

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【多选题】

下列符合小学班级组织特征的有___

A. 既有学生自主管理又有成人指导

B. 既符合学生身心发展需要又适应社会数化的需要

C. 既要符合学校整体规范的约束又要有相对的独立性

D. 既有知识学习的任务又有品质发展的要求

E. 既要培养品德又要完成学习任务

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【多选题】

班级目标设定的原则有___

A. 整体性原则

B. 发展性原则

C. 综合性原则

D. 针对性原则

E. 层次性原则

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【多选题】

改进班级组织规范的依据是___

A. 班级组织的新目标

B. 教育思想的新认识

C. 班级组织出现的新情况

D. 班级组织的发展规律

E. 班级组织的新特征

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【多选题】

小学班组织存在与发展的条件是___

A. 组织的客观条件

B. 组织的主观条件

C. 组织的环境条件

D. 组织成员行为方式条件

E. 组织的社会条件

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【多选题】

晨会活动的特点___

A. 筒短

B. 方便

C. 细致

D. 及时

E. 深入

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【多选题】

8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___

A. 公民基本素养

B. 家庭教育修养

C. 职业技术素养

D. 社会交往素养

E. 个人品质

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【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

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【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

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【判断题】

教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

B. 错

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【判断题】

最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

B. 错

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【判断题】

同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

A. 对

B. 错

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【判断题】

在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育是小学生班级生活的中心任务

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下

A. 对

B. 错

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【判断题】

课堂管理不仅是任课教师的事情

A. 对

B. 错

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【判断题】

随着学生的年龄成长，权力性的影响越来越重要

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

在GTJ2018工程件中，下列表述错误的是?___

A. 软件中，筏板的U型钢筋是在筏板基础构件的属性中设置的.

B. 基础梁不能输入U型封边构造筋。

C. 使用“构件转换”功能，可以将绘制好的基础梁转换为框架梁.

D. 独基、条基和承台分单元建立构件然后绘制，钢筋信息的编辑和修改只能在单元中进行，但是在编辑钢筋中查看计算结果显示全部单元的量。

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【单选题】

在GTJ2018中默认工程量-查看工程量的快捷键？___

A. F9

B. F10

C. F11

D. F12

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【单选题】

KL-1第一跨和最后一跨的原位标注完全一致，采用什么功能可以快速的完成原位标注___

A. 梁原位标注复制

B. 梁跨数据复制

C. 原位标注

D. 梁平法表格

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【单选题】

在GTJ2018中下列关于门联窗的表述错误的是？___

A. 洞口宽度：门联窗的洞口总宽度

B. 洞口高度：门联窗中窗户的高度

C. 窗宽度：门联窗中窗的洞口宽度

D. 离地高度指的是门的底部离楼地面的高度

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【单选题】

在GTJ2018中下列钢筋的输入形式能表示剪力墙水平钢筋隔一步一的情况的是？___

A. (2)B12@100

B. (2)B12/（2）B14@100

C. (1)B12@100+（1）B14@100

D. (1)B12@100[1500]/(1)B12@100[1500]

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【单选题】

在GTJ2018中想对全楼某一部位统一镜像、移动，应该（）？___

A. 跨图层选择——楼层显示所有楼层——鼠标右键镜像，移动

B. 跨图层选择——图元显示所有构件——楼层显示所有楼层——鼠标右键镜像，移动

C. 图元显示所有构件——楼层显示所有楼层——鼠标右键镜像，移动

D. 跨图层选择——图元显示所有构件——鼠标右键镜像，移动

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【单选题】

GTJ2018在查看报表“钢筋明细表”当中，对某根钢筋有疑问怎么办？( )___

A. 返回绘图输入界面检查

B. 反查图元

C. 双击疑问钢筋信息反查到编辑钢筋中

D. 无法检查

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【单选题】

在GTJ2018中一个两阶的独立基础，第一阶高500，第二阶300，那么我们在定义独基顶时，属性中第二阶相对底标高输入多高？( )___

A. 500

B. 300

C. 0.5

D. 0.3

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【单选题】

汽车坡道底板是圆弧板，在GTJ2018中采用（）构建绘制___

A. 筏板

B. 现浇板

C. 螺旋板

D. 桩承台

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【单选题】

在GTJ2018中梁式承台侧面钢筋为环箍如何处理？___

A. 查看工程量

B. 无法修改

C. 编辑钢筋

D. 查看钢筋

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【单选题】

在GTJ2018中当工程中有多个方向的轴网时，如何设置筏板钢筋的方向？___

A. 设置方向

B. 选择基准轴网

C. 选择参照轴网

D. 只能默认方向

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【单选题】

在GTJ2018中,如何快速的检查出那些墙没有封闭？（）___

A. 视图-检查未封闭区域

B. Ctrl+E

C. 工具-检查未封闭区域

D. 软件无次功能；

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【单选题】

在GTJ2018中默认改变点式构件图元的插入点位置快捷键？___

A. F2

B. F3

C. F4

D. F5

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【单选题】

在GTJ2018中下列符号属于梁侧面钢筋的表示形式的是?___

A. S

B. B

C. N

D. C

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【单选题】

GTJ2018布置房间的时候提示不封闭，以下哪个操作是最直接快速？___

A. 切换到墙体的界面，直接拉伸墙体，使墙体封闭

B. 切换到墙体的界面，通过延伸方式使墙体封闭

C. 跨图层选择，直接拉伸墙体，使墙体封闭

D. 跨图层选择，通过延伸的方法使墙封闭

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【单选题】

GTJ2018中施工预留洞如何处理？___

A. 剪力墙断开绘制，然后用填充墙填充

B. 剪力墙连通绘制，直接用填充墙填充

C. A,B都可以

D. 软件处理不了

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【单选题】

在GTJ2018中剪力墙垂直钢筋在本层锚固计算，需在钢筋信息前加( )。___

A. +

B. @

C. *

D. #

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【单选题】

在GTJ2018中人防门框墙需绘制在（）上，不支持独立布置？___

A. 门窗

B. 砌体墙

C. 直形剪力墙

D. 柱构件

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【单选题】

在GTJ2018工程中怎么将绘图界面图元的ID号显示出来？（）___

A. F12显示

B. 工具-选项-绘制-显示图元名称带ID勾选

C. 先在工具-选项-绘制设置-显示图元名称带ID勾选，然后点视图下的构件图元显示设置，将右边列要显示的构件勾选一下，点确定即可看到图上显示出来的图元的ID号。

D. 视图-构件图元显示设置-在右边列勾选需要显示的构件

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【单选题】

在GTJ2018中下列哪个构件不支持使用“自动生成”的功能？（）___

A. 过梁

B. 圈梁

C. 连梁

D. 构造柱

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【单选题】

大开挖、基坑、基槽的扣减优先级是？①大开挖②基坑③基槽___

A. ①＞③＞②

B. ③＞②＞①

C. ①＞②＞③

D. ②＞①＞③

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【单选题】

在GTJ2018中圆形柱采用螺旋箍筋，则在基础锚固区的箍筋计算的是（）。___

A. 螺旋箍

B. 矩形箍

C. 圆形箍

D. 锚固区不计算

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【单选题】

在GTJ2018装修中墙面工程量包含哪些内容？（）___

A. 附墙柱外露

B. 墙上梁侧面

C. 单梁侧面加底面

D. 墙面本身

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【单选题】

在GTJ2018中下列关于板的相关表述正确的是？___

A. 斜板上可以布置板带。

B. 平齐板顶只支持现浇板，螺旋板只能通过手动调整墙的标高，让之与板平齐。

C. 软件中可以通过“按梁分割板”的功能，快速将一整块板图元按梁轴线分割成多个板图元，以便删除局部等操作。

D. 板洞的尺寸可以超出板的范围，板洞也可以单独存在。

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【单选题】

在GTJ2018中按倾斜角度设置斜墙时，可以输入的倾斜角度范围是？___

A. [0,90]

B. [0,180)

C. (0,90]

D. (0,180]

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【单选题】

GTJ2018人防门框墙选择左右侧构造时候，默认构造中H值默认读取为（）厚度___

A. 底板

B. 顶板

C. 墙厚

D. 梁高

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【单选题】

如果基础某一边不需要计算砖胎膜,砖胎膜高度比基础高，在GTJ2018中如何处理？___

A. 需要一个个分开绘制

B. 先设置一种，然后打断修改属性

C. 智能生成—修改厚度或标高、删除不需要位置

D. 软件不能实现

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【单选题】

在GTJ2018中梁平面配筋图分X方向和Y方向两张图纸，如何一次性导入软件中进行识别( )。___

A. 添加图纸

B. 导入CAD图

C. 插入CAD图

D. 导入布局

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【单选题】

在GTJ2018中关于基础钢筋的功能描述错误的是？___

A. 两块筏板顶标高一致，厚度不一样，则筏板的下部钢筋需要变斜伸入相邻筏板，首先要使用设置变截面功能设置筏板变截面的伸入长度和角度；

B. 两块标高或厚度不一样的筏板相交位置变截面的形式是设置变截面来处理；

C. 当工程1-5轴和5-10轴之间的筏板厚度不一样，可先整体绘制，然后再修改筏板的厚度和设置变截面；

D. 集水坑目前不能解决的是大坑套小坑，多个集水坑相交等多种情况；

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【单选题】

在GTJ2018中下列不属于"钢筋设置"模块下"计算设置"界面里的内容的选项是?___

A. 箍筋公式

B. 节点设置

C. 箍筋设置

D. 损耗设置

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【单选题】

在GTJ2018中筏板变截面处理不包括以下哪种？___

A. 顶部有高差

B. 底部有高差

C. 顶部与底部都有高差

D. 顶部与底部都没有高差

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【单选题】

在GTJ2018中，筏板附加钢筋的布筋范围适合用哪一个？___

A. 单板

B. 多板

C. 按受力筋范围

D. 自定义

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【单选题】

在GTJ2018中下列修改工程或构件抗震等级的方法不正确的是___

A. 在工程信息里修改

B. 在楼层设置时修改

C. 在属性里面修改

D. 在报表中修改

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【单选题】

冷轧带肋钢筋，在GTJ2018软件中，用哪个字母表示？( )___

A. A

B. BF

C. D

D. L

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【单选题】

在GTJ2018下列哪组构件之间不能进行构件转换的是？___

A. 框架柱和构造柱

B. 框架梁和圈梁

C. 板和筏板

D. 圈梁和过梁

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【单选题】

图纸上说明门窗洞两侧的构造柱的顶标高为过梁顶标高在GTJ2018中如何快速实现？___

A. 生成构造柱后选择构造柱修改顶标高

B. 新建构造柱，修改顶标高，智能布置构造柱

C. 新建构造柱，修改顶标高，点画构造柱

D. 生成构造柱界面下拉选择构造柱顶标高信息

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【单选题】

某咨询公司BIM团队想要把REVIT建立的设计模型导入到广联达BIM土建计量平台GTJ2018中，转换成算量模型并提取工程量信息，在REVIT使用什么插件导出？___

A. IFC

B. REVIT

C. AFC

D. GFC

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【单选题】

在GTJ2018工程中经常遇到上下层的梁相同，但是作为支座的柱子可能会发生截面上的变化。这种情况，使用什么方法可以快速刷新多道梁的支座的宽度？___

A. 原位标注

B. 重提梁跨

C. 设置支座

D. 刷新支座尺寸

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【单选题】

在GTJ2018软件中自动识别门窗洞描述错误的是？___

A. 操作步骤：第一步：完成建立门窗构件、绘制墙和提取门窗标识操作后，点击选项卡中“建模”下的“识别门窗洞”->“自动识别”，则提取的门窗标识和门窗线被识别为软件的门窗图元，并弹出识别成功的提示

B. 在识别门窗之前一定要确认已经绘制完墙并建立门窗构件

C. 若未创建构件，软件可以对固定格式进行门窗尺寸解析，如：M0921，自动反建900*2100的门构件

D. 若未创建构件，软件不能识别

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【单选题】

在GTJ2018中圆弧形坡道顶板上的底筋和面筋都是平行于圆弧形的，该如何绘制？___

A. 单板，XY方向布置

B. 单板，水平布置

C. 多板，XY方向布置

D. 单板，平行边布置

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