班主任的管理能力素养包括____答案

【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

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答案

ABCDE

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【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

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【判断题】

教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

B. 错

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【判断题】

最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

B. 错

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【判断题】

同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

A. 对

B. 错

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【判断题】

在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

A. 对

B. 错

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【判断题】

品德教育是小学生班级生活的中心任务

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级活动能在多大程度上发挥教育功能,取决于班级数育水平的高下

A. 对

B. 错

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【判断题】

课堂管理不仅是任课教师的事情

A. 对

B. 错

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【判断题】

随着学生的年龄成长，权力性的影响越来越重要

A. 对

B. 错

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【判断题】

班级管理者参加理论研究，主要应为班级管理理论的发展做出贡献

A. 对

B. 错

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【单选题】

正确认识具体事物的基础是分析 ___

A. 矛盾的同一性

B. 矛盾的斗争性

C. 矛盾的普遍性

D. 矛盾的特殊性

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【单选题】

《老子》中说：“九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。”这表明 ___

A. 量变是质变的前提和必要准备

B. 质变为新的量变开辟道路

C. 质变优于量变

D. 质变和量变相互渗透

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【单选题】

时间和空间，是 ___

A. 人们为了生活的方便制造出来的。

B. 物质运动的连续性和广延性。

C. 与物质运动无关的。

D. 无法精确测量和准确计算的。

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【单选题】

所谓世界统一于物质，是指 ___

A. 物质是其自身永恒存在与无限发展的唯一原因。

B. 指世界统一于存在。

C. 世界是多样性的统一。

D. 仅与物质的具体属性保持统一。

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【单选题】

所谓意识 ___

A. 仅仅是主观的东西。

B. 在形式上是主观的，内容上是客观的。

C. 是头脑自生的。

D. 仅仅是客观的东西。

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【单选题】

唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本对立在于 ___

A. 对世界状况的不同回答

B. 对世界本原的不同回答

C. 对世界模式的不同回答

D. 对世界趋势的不同回答

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【单选题】

承认哲学是世界观和方法论的统一的观点 ___

A. 是一切哲学的观点

B. 只是唯物主义哲学的观点

C. 只是唯心主义哲学的观点

D. 只是马克思主义哲学的观点

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【单选题】

事物发展的两种状态是指 ___

A. 对立和统一

B. 运动和静止

C. 肯定和否定

D. 量变和质变

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【单选题】

只承认绝对运动，不承认相对静止的观点是 ___

A. 主观唯心主义

B. 相对主义和诡辩论

C. 形而上学

D. 客观唯心主义

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【单选题】

哲学上的物质范畴与自然科学物质结构理论的关系属于 ___

A. 内容和形式的关系

B. 本质和现象的关系

C. 全局和局部的关系

D. 一般和个别的关系

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【单选题】

把思维归结为只是人脑的生理过程的观点是 ___

A. 庸俗唯物主义

B. 二元论

C. 客观唯心主义

D. 相对主义

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【单选题】

413、全部社会生活 ___

A. 在本质上是真实的

B. 在本质上是客观的

C. 在本质上是物质的

D. 在本质上是实践的

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【单选题】

“任何个别（无论怎样）都是一般”。这句话的正确含义是 ___

A. 特殊性就是普遍性

B. 特殊性存在于普遍性之中

C. 普遍性是特殊性的总和

D. 特殊性中包含着普遍性

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【单选题】

在人与客观规律的关系问题上，人的主观能动性表现在 ___

A. 人可以创造客观规律

B. 人可以改变客观规律

C. 人可以认识和利用客观规律

D. 人可以消灭客观规律

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【单选题】

417、垄断的形成是 ___

A. 生产集中发展到一定阶段的结果

B. 生产输出的结果

C. 金融资本统治的结果

D. 国家干预经济生活的结果

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【单选题】

主要资本主义国家相继由自由竞争阶段发展到垄断阶段的时期是 ___

A. 18世纪末期

B. 19世纪中期

C. 19世纪末20世纪初

D. 第二次世界大战后

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【单选题】

垄断利润是 ___

A. 资本家获得的超额利润

B. 垄断组织获得的平均利润

C. 垄断组织获得的一般利润

D. 垄断组织获得的超过平均利润的高额利润

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【单选题】

垄断价格的形成和垄断利润的产生表明 ___

A. 价值规律不再起作用了

B. 价值规律的作用受到了限制

C. 价值规律的作用形式发生了变化

D. 价值规律的内容发生了变化

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【单选题】

各种垄断组织虽然形式不同，但本质都是为了 ___

A. 避免两败俱伤

B. 联合起来共同发展

C. 相互之间竞争

D. 获取高额垄断利润

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【单选题】

垄断资本主义国家事实上的主宰者是 ___

A. 银行资本家

B. 工业资本家

C. 金融寡头

D. 商业资本家

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【单选题】

垄断资本主义时期占垄断地位的资本是 ___

A. 产业资本

B. 金融资本

C. 银行资本

D. 商业资本

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【单选题】

垄断价格形成后，价值规律改变了 ___

A. 内容变化

B. 作用性质

C. 作用形式

D. 作用力度

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【单选题】

国家垄断资本主义是 ___

A. 国家政权与垄断资本相结合的垄断资本主义

B. 国家政权与垄断资本相分离的垄断资本主义

C. 消除了生产无政府状态的垄断资本主义

D. 解决了资本主义基本矛盾的垄断资本主义

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【单选题】

国家垄断资本主义对资本主义基本矛盾 ___

A. 可以完全克服

B. 不可能克服

C. 有可能克服

D. 可以克服其大部分

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【单选题】

资产阶级国家参与社会再生产的目的是 ___

A. 实现供求总量平衡，调整优化经济结构

B. 合理配置资源，提高社会生产力

C. 实现充分就业

D. 保证垄断资产阶级获得高额垄断利润

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【单选题】

国际垄断同盟在经济上瓜分世界的依据是 ___

A. 军备力量的强弱

B. 资本和经济实力的大小

C. 国土的大小

D. 人口的多少

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【单选题】

金融寡头在经济上的统治主要是通过( )实现的 ___

A. 参与制

B. 个人联合

C. 建立政策研究咨询机构对政府施加影响

D. 掌握舆论工具控制新闻媒介

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【单选题】

为了获得高额垄断利润，垄断组织在采购原材料时多采取 ___

A. 垄断高价

B. 垄断低价

C. 自由价格

D. 市场价格

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【单选题】

垄断资本条件下垄断企业竞争的目的是为了 ___

A. 获得平均利润

B. 获得超额利润

C. 获得高额垄断利润

D. 消灭中小企业

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【单选题】

形成商品价值的抽象劳动是___

A. 脑力劳动

B. 各种形式不同的劳动

C. 体力劳动

D. 无差别的一般人类劳动

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【单选题】

商品使用价值和价值的关系是 ___

A. 没有使用价值的东西就不会有价值

B. 没有价值的东西就不会有使用价值

C. 没有使用价值的东西也有价值

D. 有使用价值的东西就一定有价值

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【单选题】

生产商品的劳动二重性是 ___

A. 简单劳动和复杂劳动

B. 具体劳动和抽象劳动

C. 必要劳动和剩余劳动

D. 私人劳动和社会劳动

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【单选题】

商品价值量是由 ___

A. 商品的供求状况决定的

B. 生产商品的劳动时间决定的

C. 生产商品的个别劳动时间决定的

D. 生产商品的社会必要劳动时间决定的

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【单选题】

商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的___

A. 个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间

B. 个别劳动时间等于社会必要劳动时间

C. 个别劳动时间大于社会必要劳动时间

D. 个别劳动时间小于社会必要劳动时间

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【单选题】

商品经济是以交换为目的而进行生产的经济形式，它的基本规律是 ___

A. 价值规律

B. 剩余价值规律

C. 竞争规律

D. 生产力决定生产关系的规律

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【单选题】

简单商品经济的基本矛盾是 ___

A. 使用价值和价值的矛盾

B. 具体劳动和抽象劳动的矛盾

C. 私人劳动和社会劳动的矛盾

D. 个别劳动时间和社会必要劳动时间的矛盾

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【单选题】

货币转变成为资本的前提条件是 ___

A. 货币是一般等价物

B. 生产资料可以买卖

C. 劳动力成为商品

D. 资本主义市场的形成

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【单选题】

资本主义生产过程是 ___

A. 劳动过程和使用价值生产过程的统一

B. 劳动过程和价值形成过程的统一

C. 劳动过程和价值增殖过程的统一

D. 价值形成和价值增殖过程的统一

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【单选题】

剩余价值率反映的是 ___

A. 不变资本的价值增殖程度

B. 资本家对工人的剥削程度

C. 固定资本的价值增殖程度

D. 预付资本的价值增殖程度

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【单选题】

资本家目的是尽可能多的获取剩余价值，这个客观规律是 ___

A. 剩余价值规律

B. 价值规律

C. 平均利润规律

D. 竞争规律

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【单选题】

不变资本和可变资本的划分是根据,___

A. 资本在价值形成过程中的不同作用

B. 资本在剩余价值生产中的不同作用

C. 资本价值转移的不同方式

D. 资本价值周转的不同方式

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【单选题】

资本家千方百计地加强剥削，方式很多，主要有两种是 ___

A. 绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产

B. 绝对剩余价值生产和超额剩余价值生产

C. 一般剩余价值生产和特殊剩余价值生产

D. 相对剩余价值生产和超额剩余价值生产

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【单选题】

相对剩余价值的取得是 ___

A. 个别企业提高劳动生产率的结果

B. 一个生产部门提高劳动生产率的结果

C. 企业劳动生产率高于部门平均劳动生产率的结果

D. 整个社会劳动生产率提高的结果

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【单选题】

假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若使劳动时间延长至10小时，则剩余价值率就会 ___

A. 从100%增加到150％

B. 不变

C. 从100%增加到120％

D. 从100%增加到200％

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【单选题】

某企业工作日为8小时，原来的必要劳动时间为4小时。现在工作日长度不变，而将必要劳动时间从4小时缩短到3小时，那么企业的剩余价值率就会 ___

A. 从100%增加到150%

B. 从100%增加到167%

C. 从100%增加到175%

D. 从100%增加到200%

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【单选题】

资本积累就是 ___

A. 投资规模的扩大

B. 生产规模的扩大

C. 生产能力的提高

D. 把剩余价值转化为资本

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【单选题】

对资本主义扩大再生产的分析，可以看出资本积累的实质是 ___

A. 资本家靠自己的劳动所得发家致富

B. 资本家靠节衣缩食发家致富

C. 资本家靠辛勤劳动发家致富

D. 资本家靠把无偿占有的剩余价值转化为资本再榨取更多的剩余价值而发家致富

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【单选题】

资本主义基本矛盾是 ___

A. 生产与需要的矛盾

B. 无产阶级和资产阶级的矛盾

C. 生产力和生产关系之间的矛盾

D. 生产社会化和生产资料资本主义私人占有的矛盾

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【单选题】

资本主义经济危机的实质是 ___

A. 生产过剩的经济危机

B. 生产不足的经济危机

C. 生产相对过剩的经济危机

D. 生产严重短缺的经济危机

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【单选题】

资本主义经济危机的根源在于 ___

A. 货币的流通手段职能

B. 货币的支付手段职能

C. 资本主义基本矛盾

D. 人口过剩与资本过剩的矛盾

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【单选题】

产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分 ___

A. 在循环中的作用不同

B. 价值周转方式不同

C. 存在的物质形态不同

D. 在价值增殖过程中的作用不同

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【单选题】

社会再生产的核心问题是社会总产品的实现问题，包括 ___

A. 物质补偿和精神补偿

B. 价值补偿和实物补偿

C. 有形补偿和无形补偿

D. 商品补偿和货币补偿

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【多选题】

作为一个完整的科学体系，马克思主义理论体系的三个主要组成部分是 ___

A. 马克思主义政治学

B. 马克思主义政治经济学

C. 科学社会主义

D. 马克思主义哲学

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【多选题】

马克思主义产生的直接理论渊源是 ___

A. 德国古典哲学

B. 英国古典政治经济学

C. 法国、英国的空想社会主义

D. 法国启蒙思想

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【多选题】

德国古典哲学的代表性人物 ___

A. 康德

B. 黑格尔

C. 费尔巴哈

D. 笛卡尔

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【多选题】

资产阶级古典政治经济学的代表人物 ___

A. 亚当·斯密

B. 大卫·李嘉图

C. 马尔萨斯

D. 西斯蒙第

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【多选题】

马克思、恩格斯最重要的理论贡献是___

A. 马克思主义哲学

B. 马克思主义经济学

C. 唯物史观

D. 剩余价值学说

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【多选题】

马克思主义的根本特征是 ___

A. 革命性

B. 实践性

C. 科学性

D. 人民性和发展性

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【多选题】

以下哪些观点属于马克思主义的基本观点 ___

A. 人类社会发展规律的观点

B. 垄断资本主义的观点

C. 社会主义必然代替资本主义的观点

D. 无产阶级政党建设的观点

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【多选题】

马克思主义的当代价值含 ___

A. 观察当代世界变化的认识工具

B. 指引当代中国发展的行动指南

C. 引领人类社会进步的科学真理

D. 在当今世界已经过时

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【多选题】

学习马克思主义的正确态度和方法是 ___

A. 努力学习和掌握马克思主义的基本立场

B. 努力学习和掌握马克思主义的基本观点和方法

C. 坚持理论联系实际的马克思主义学风

D. 自觉将马克思主义内化于心、外化于行

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【多选题】

意识的能动作用主要表现在 ___

A. 具有目的性和计划性

B. 具有创造性

C. 具有指导实践改造客观世界的作用

D. 具有控制人的行为和生理活动的作用

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【多选题】

意识的本质是 ___

A. 人脑的机能

B. 人脑分泌的特殊物质

C. 人脑中进行的各种生理过程

D. 对客观存在的反映

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【多选题】

列宁物质的理论意义在于它 ___

A. 坚持唯物主义一元论

B. 坚持了能动的反映论和可知论

C. 体现了唯物主义自然观与唯物主义历史观的统一

D. 体现了唯物论和辩证法的统一

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【多选题】

辩证唯物主义认为，物质 ___

A. 是各种物质形态的共性

B. 是标志客观实在哲学范畴

C. 是人通过感觉感知的

D. 为我们的感觉所复写、摄影、反映

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【多选题】

马克思主义哲学的内容是完整而又严密的科学体系，因为它是 ___

A. 世界观和方法论的统一

B. 唯物主义和辩证法的统一

C. 理论和实践的统一

D. 唯物主义自然观和唯物辩证的历史观的统一

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【多选题】

下列选项中，属于哲学基本问题基本内容的有___

A. 物质和意识哪个是第一性的问题

B. 物质世界是否运动发展的问题

C. 物质世界可不可以认识的问题

D. 世界的本质是一个还是多个的问题

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【多选题】

下列属于客观唯心主义观点的是 ___

A. 存在就是被感知

B. 心外无物，心外无理

C. 生死有命，富贵在天

D. 理在事先，事随理变

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【多选题】

下列观点属于主观唯心主义的是___

A. 物是感觉的复合

B. 心外无物，心外无理

C. 存在就是被感知

D. 理在事先，以理为本

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