(网站)parseInt()和parseFloat()的返回结果有可能是Number，也有可能是String_答案

【判断题】

(网站)parseInt()和parseFloat()的返回结果有可能是Number，也有可能是String

A. 对

B. 错

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(专基_Js)if与if之间是不可以互相嵌套的

A. 对

B. 错

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alert((1 && null || 0) || 4);以上语句弹出结果0

A. 对

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(专基_Js)test()方法用于检测正则表达式与目标字符串是否匹配,返回值是布尔类型的值

A. 对

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(专基_Js)事件对象兼容的语句为 e||window.e

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(专基_Js)console.log("0"==null);打印结果是TRUE.

A. 对

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间歇调用不能按照指定的时间间隔重复执行代码：：

A. 对

B. 错

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isNaN() 函数可用于判断其参数是否是 NaN：

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可以通过将变量的值设置为 null 来清空变量：

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B. 错

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(专基_Js)var arr = [];arr[10]=55;console.log(arr.length)是10

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以上运行结果是undefined,undefined

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alert(str.reverse())以上语句返回结果为'4321'

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(专基_Js)pop是删除数组的最后一项

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NaN是一种特殊的数值类型

A. 对

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isNaN("58")的返回结果是false

A. 对

B. 错

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班级管理理论建立的基础是___

A. 教育学理论

B. 班级理论

C. 心理学理论

D. 管理学的基本原理

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【单选题】

与家庭生活相比,小学生的班级生活明显带有的色彩是___

A. 集体

B. 制度

C. 社会

D. 约束

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【单选题】

思想史上最早肯定儿童的价值,提出“尊重儿童想法”的思想家是___

A. 社威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 蒙台梭利

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【单选题】

班级管理的起点是___

A. 班级管理目标

B. 管理学生教育

C. 班级学生发展

D. 班级管理规定

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【单选题】

班委会的组成人数一般是___

A. 1~3人

B. 4-6人

C. 5~7入

D. 6~8人

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【单选题】

班级管理的中心任务是___

A. 家长管理

B. 学生管理

C. 任课教师管理

D. 班级的组织建设

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【单选题】

少先队主题活动的单位是___

A. 大队

B. 中队或小队

C. 大队或小队

D. 天队、中队或小队

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【单选题】

班主在对家长实施家庭教育的指导,实现的方式是通过___

A. 与家长进行有效沟通

B. 参与家庭教育

C. 参与家长教育活动

D. 与家长相互支持

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【单选题】

9,个体角色定位的依据___

A. 自我认同

B. 自我意识

C. 自我要求

D. 自我目标

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【单选题】

行动研究的理念强调___

A. 实践性

B. 理论性

C. 研究要与行动相结合

D. 应用性

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【多选题】

任何一个管理活动的开展都要具备三个基本条件,分别是___

A. 管理手段

B. 管理经费

C. 管理者

D. 管理对象

E. 管理资源

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【多选题】

经验的班级管理,经验来自于___

A. 上级领导的指令

B. 有经验的班主任的示范

C. 班级管理理论

D. 班级管理规范

E. 在实践过程中摸索,边实践边寻找问题的解决方法

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【多选题】

下列符合小学班级组织特征的有___

A. 既有学生自主管理又有成人指导

B. 既符合学生身心发展需要又适应社会数化的需要

C. 既要符合学校整体规范的约束又要有相对的独立性

D. 既有知识学习的任务又有品质发展的要求

E. 既要培养品德又要完成学习任务

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【多选题】

班级目标设定的原则有___

A. 整体性原则

B. 发展性原则

C. 综合性原则

D. 针对性原则

E. 层次性原则

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【多选题】

改进班级组织规范的依据是___

A. 班级组织的新目标

B. 教育思想的新认识

C. 班级组织出现的新情况

D. 班级组织的发展规律

E. 班级组织的新特征

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【多选题】

小学班组织存在与发展的条件是___

A. 组织的客观条件

B. 组织的主观条件

C. 组织的环境条件

D. 组织成员行为方式条件

E. 组织的社会条件

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【多选题】

晨会活动的特点___

A. 筒短

B. 方便

C. 细致

D. 及时

E. 深入

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【多选题】

8家长正确开展家庭教育需要具备的基本素养有___

A. 公民基本素养

B. 家庭教育修养

C. 职业技术素养

D. 社会交往素养

E. 个人品质

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【多选题】

班主任的管理能力素养包括___

A. 领导能力

B. 交流与交往能力

C. 应变能力

D. 信息能力

E. 研究管理的能力

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【多选题】

班级管理者开展研究的意义在于___

A. 管理工作本身

B. 教学工作本身

C. 教育本身

D. 管理者自身

E. 班级自身

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教育教学工作的直接指向是学生的学习

A. 对

B. 错

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最不只是许多个体的简单集合,它一且建立就作为一种数育响国教面存在

A. 对

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同家庭对儿童道德品质教育相比,班级中的道德品质学习更多带有自发性的特点

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班级管理目标与学校教育目标只有联系没有区别

A. 对

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在班级体的形成发展阶段中,班集体阶段与形成组织阶段和形成稳定组织的阶段是连续的

A. 对

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品德教育是小学生班级生活的中心任务

A. 对

B. 错

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《农村电网剩余电流动作保护器安装运行规程》规定：临时用电的电气设备，应在临时线路的首端设置末级保护

A. 对

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在测量电气设备绝缘电阻时，应采用电场屏蔽、连接表的屏蔽极等措施，克服感应电压的影响

A. 对

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故障巡视应始终认为线路带电，即使明知线路已停电，也应认为线路随时有恢复送电的可能

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A. 对

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分支线路安装跌落式熔断器，熔丝元件一般不应小于所带负荷电流的1.2倍

A. 对

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A. 对

B. 错

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当电容器与电网断开后，能够通过放电电阻放电，一般情况下10min后电容器残压可降至75V以下

A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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私自启用属于私增容量被封存的设备，用户应承担启用容量每千瓦30元的违约使用电费

A. 对

B. 错

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同一电路中两点的电位分别是V1＝10V、V2＝-5V，则1点对2点的电压是15V

A. 对

B. 错

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A. 对

B. 错

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A. 对

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检修卡片应规范填写，应注明危险点分析情况及相对应的控制措施

A. 对

B. 错

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A. 对

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A. 对

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A. 对

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A. 对

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抄表员抄表时不必按例日抄表

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B. 错

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兆欧表在使用时，只要保证每分钟120r，就能保证测量结果的准确性

A. 对

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变压器室应设置能容纳全部油量的贮油池或排油设施

A. 对

B. 错

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如果电缆为不可剥离的半导电层，允许在剥除过程中削去部分绝缘

A. 对

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A. 对

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A. 对

B. 错

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RS485通信线缆的架空、直埋走线宜采用截面不大于0.5mm2带铠装、屏蔽、分色双绞多股铜芯线缆

A. 对

B. 错

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用户计量装置接线错误时，其退补电费时间为：从上次校验或换装投入之日起至接线错误更正之日止的1/2时间计算

A. 对

B. 错

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接地体是指埋入地下直接与土壤接触有一定流散电阻的金属导体

A. 对

B. 错

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电磁启动器又称磁力启动器。它由交流接触器和热断电器等组合而成，具有失压和过载保护性能

A. 对

B. 错

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主令电器是用于接通或开断控制电路，以发出指令或动作程序控制的开关电器

A. 对

B. 错

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反映动力电源的供给和电动机的安装配置情况的电路图为配电系统图

A. 对

B. 错

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对配电设备巡视的目的是为了掌握设备的运行情况及周围环境变化，及时发现和消除设备缺陷，预防事故发生，确保设备安全运行

A. 对

B. 错

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监察性巡视可全线检查，也可对部分线路抽查

A. 对

B. 错

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跌落式熔断器的遮断容量应大于安装地点的短路容量的上限，并小于其下限

A. 对

B. 错

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并联电容器接线端子的机械强度比较脆弱，安装时要注意把连接线适当压紧

A. 对

B. 错

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在电流互感器极性接反测量检查中，对于多功能电子式电能表，由于有有功功率方向指示，所以可判断出电流是否接反

A. 对

B. 错

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居民用户的电能表既能计量有功电能，又能计量无功电能

A. 对

B. 错

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对执行分时电价的客户，抄表时只抄总、峰、谷电量，平电量不用关注

A. 对

B. 错

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吊钩起重机与抓斗起重机和电磁起重机的起升机构、运行机构都不相同

A. 对

B. 错

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