【单选题】
处置化学危险品泄漏事故时,应急救援人员必须穿戴全身防护服以防止化学物质通过___进入身体。
A. 口腔
B. 鼻腔
C. 眼睛
D. 皮肤
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答案
D
解析
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相关试题
【单选题】
当呼吸系统、皮肤和眼睛需要最高级别的保护时,应该穿戴___。
A. D级防护服
B. C级防护服
C. B级防护服
D. A级防护服
【单选题】
正压式空气呼吸器因携带的空气量和消耗率受限,所以要考虑___的有限性。
A. 气瓶压力
B. 气瓶容量
C. 供气时间
D. 供气质量
【单选题】
多用途滤毒罐用于氧气含量不低于___的有害气体场所。
A. 11%
B. 13%
C. 15%
D. 17%
【单选题】
原油、汽油、柴油、润滑油等均应采用最高设计内压为___kP常压储罐储存。
A. 6
B. 10
C. 101
D. 103
【单选题】
消防水泵出水管压力表的最大量程不应低于其设计工作压力的2倍,且不应低于___MP。
A. 1.4
B. 1.6
C. 2.0
D. 2.5
【单选题】
避火服面层的反辐射热性能良好银灰色耐燃织物,其反辐射率可达___左右。
A. 70%
B. 80%
C. 90%
D. 100%
【单选题】
呼吸器按作用原理分为净化式和___两类。
A. 供气式
B. 吸气式
C. 正压式
D. 负压式
【单选题】
个人用消防安全绳静负荷为___公斤。
A. 250
B. 300
C. 350
D. 400
【单选题】
大型群众性活动的消防安全管理包括防火巡查、防火检查以及制定灭火和应急疏散预案等内容,应当在大型群众性活动活动前___内进行防火检查。
A. 2h
B. 12h
C. 一天
D. 一周
【单选题】
大型群众性活动的消防安全管理包括防火巡查、防火检查以及制定灭火和应急疏散预案等内容,应当在大型群众性活动活动前___内进行防火巡查。
A. 2h
B. 12h
C. 一天
D. 一周
【单选题】
对滤毒罐的防毒能力影响最大的是___。
A. 滤毒剂
B. 滤罐型号
C. 毒剂量
D. 毒剂化学性质
【单选题】
氧气检测仪器的检测范围一般在___。
A. 0~25%
B. 25%~35%
C. 35%~45%
D. 45%~55%
【单选题】
消防队到达火场后为全面了解火灾情况所进行的一项重要工作是___。
A. 战斗展开
B. 火场救人
C. 火情侦察
D. 火场破拆
【单选题】
消防队到达火场后,应迅速查明的火灾情况是___。
A. 燃烧部位
B. 灭火力量
C. 车辆装备
D. 通信保障
【单选题】
灭火时为贯彻“以救人为第一原则”,在火情侦察中应开展的主要工作是了解___。
A. 燃烧部位
B. 受威胁人员的数量、地点、抢救的通道
C. 火场内外是否有电
D. 有无被火势威胁的贵重物资
【单选题】
一个___进行灭火战斗时,至少由战斗班长和一名战斗员组成侦察小组。
A. 战斗班
B. 消防中队
C. 消防大队
D. 消防支队
【单选题】
一个___投入灭火战斗时,由中队火场指挥员、战斗班长和通信员三个人组成火情侦察小组。
A. 战斗班
B. 消防中队
C. 消防大队
D. 消防支队
【单选题】
火情侦察要贯穿于___火灾扑救过程。
A. 初期
B. 中期
C. 后期
D. 整个
【单选题】
火情侦察应从___开始。
A. 接警调度
B. 灭火出动
C. 到达火场
D. 战斗展开
【单选题】
以___的方式做火情侦察时,可由1~2名熟悉火场的人员做向导。
A. 询问知情人
B. 内部侦察
C. 外部侦察
D. 仪器检测
【单选题】
进入燃烧区观察火势的侦察方法属于___。
A. 外部观察
B. 调查询问
C. 内部侦察
D. 仪器检测
【单选题】
火情侦察人员通过对火焰的高度、方向、温度、烟雾的颜色、气味和周围情况的侦察判断燃烧的性质、火势蔓延方向的方法是___。
A. 外部侦察
B. 调查询问
C. 内部侦察
D. 仪器检测
【单选题】
火情侦察时在房内行进应尽量靠近___墙。
A. 非承重
B. 承重
C. 内
D. 外
【单选题】
侦察小组的每个成员要配备个人防护装备和___器材。
A. 登高
B. 灭火
C. 侦检
D. 安全
【单选题】
消防中队单独投入灭火战斗时,火情侦察小组由中队火场指挥员、___三人组成。
A. 战斗班长和通信员
B. 战斗正、副班长
C. 战斗班长和司机班长
D. 司机班长和通信员
【单选题】
泡沫灭火剂灭火的主要作用是___。
A. 隔离
B. 窒息
C. 冷却
D. 抑制
【单选题】
火场上的破拆属于___灭火法。
A. 冷却
B. 抑制
C. 窒息
D. 隔离
【单选题】
在灭火实战中普遍应用的水枪是___多功能水枪。
A. 直流
B. 喷雾
C. 开花
D. 直流喷雾
【单选题】
喷雾射水由于___,灭火效果非常好。
A. 放热升温
B. 放热冷却
C. 吸热升温
D. 吸热冷却
【单选题】
二氧化碳的灭火作用主要是___作用。
A. 冷却
B. 隔离
C. 窒息
D. 抑制
【单选题】
灭火作战计划具体式样一般由___统一规定。
A. 消防中队
B. 消防大队
C. 战训部门
D. 消防总队
【单选题】
对浓烟和能溶于水的氯气、氨气、酸类蒸气等气体的火灾扑救中,可用___射流降低它们在空气中的浓度。
A. 喷雾
B. 开花
C. 密集
D. 直流
【单选题】
在扑救化工企业火灾时,一般首先扑救设备___或附近建筑的燃烧。
A. 外围
B. 本身
C. 上方
D. 下方
【单选题】
扑救炼油厂火灾,重点应着眼于保护炼油厂的___和装置。
A. 原油
B. 设备
C. 汽油
D. 石蜡
【单选题】
炼油厂火灾的特点是生产设备高大密集、管道纵横、互相___。
A. 连通
B. 交叉
C. 干扰
D. 接近
【单选题】
油罐火灾的特点之一是先燃烧后___。
A. 熄灭
B. 爆炸
C. 升温
D. 升压
【单选题】
井喷火灾火焰温度可高达___℃。
A. 800
B. 1000
C. 2000
D. 2300
【单选题】
井喷火灾的扑救应___设备,掩护清场。
A. 冷却
B. 隔离
C. 移动
D. 保护
【单选题】
扑救石油液化气火灾,应迅速冷却,防止___。
A. 燃烧
B. 泄漏
C. 扩散
D. 爆炸
【单选题】
胶堵密封法是利用密封胶在泄漏口处形成的___进行堵漏的方法。
A. 隔离层
B. 密封层
C. 胶粘性
D. 气密性
推荐试题
【单选题】
培训评价最根本的目的是___
A. 提高培训工作质量,促进就业和再就业
B. 对培训过程管理与监控
C. 引导培训工作服务于经济社会需要
D. 调动受训者参与培训的积极性
【单选题】
培训评价最直接的目的是___
A. 提高培训工作质量,促进就业和再就业
B. 引导培训工作服务于经济社会需要
C. 调动受训者参与培训工作的积极性
D. 了解受训者现有的水平及可能发展空间
【单选题】
对用人单位来说,培训评价的目的在于___
A. 了解培训对象现有水平及发展空间
B. 对培训过程的管理与监控
C. 引导培训工作服务于经济社会需要
D. 评判培训方案方式方法的优势
【单选题】
培训评价的社会需求原则要求___
A. 培训评价必须尊重客观实际,不能主观臆断
B. 将培训评价与培训指导相结合
C. 培训评价要有利于培训目标的实现
D. 评价标准与现有水平之间保持适度的超前性
【单选题】
开展培训评价必须明确评价目的体现了___
A. 系统性原则
B. 方向性原则
C. 社会需求原则
D. 客观性原则
【单选题】
培训评价的客观性原则要求___
A. 培训评价要有利于培训目标的实现
B. 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用
C. 将改善培训工作作为培训评价的最终追求
D. 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法
【单选题】
关于培训评价指标体系论述正确的是___
A. 强调研究方式、研究手段的灵活性
B. 在实践中比概括性问题描述更好
C. 在本质上更接近于演绎的过程
D. 能够满足被评价对象多样化需求的问题
【单选题】
关于培训评价概括性问题描述论述错误的是___
A. 强调研究程序的标准化、系统化
B. 以一系列较为抽象的问题作为评价标准
C. 在本质上是一个归纳的过程
D. 能够满足被评价对象多样化需求的问题
【单选题】
下列属于培训评价职责指标的有___
A. 毕业生对口就业率
B. 师资队伍建设
C. 培训方法是否得当
D. 实验实习条件
【单选题】
关于培训评价效能指标论述错误的是___
A. 重点考察培训活动所带来质与量的变化
B. 强调培训实施过程的质量
C. 从投入产业比例的角度确定指标
D. 主要是结果指标没有强调过程
【单选题】
为了发现培训对象存在的问题,以便培训工作更有针对性的评价是___
A. 形成性评价
B. 过程性评价
C. 总结性评价
D. 诊断性评价
【单选题】
培训评价指标体系的全面性要求___
A. 评价指标应符合实际具有可操作性
B. 每一评价指标与目标之间一致
C. 评价指标全面反映培训工作目标要求
D. 各指标之间应尽可能独立
【多选题】
培训教材开发的新趋势是指___。
A. 教材研发无纸化趋势
B. 教材多媒体化趋势 
C. 教材研发多样化趋势
D. 教材结构系统化趋势
E. 网络教学及网上教材趋势 
【多选题】
在《关于进一步加强人才工作的决定》的内容中,指出要坚持以人为本,充分开发国内国际两种人才资源,紧紧抓住___。
A. 培养人才
B. 吸引人才
C. 留住人
D. 用好人才
【多选题】
在企业培训教学管理中,企业培训师的基本工作职责有___等工作。
A. 教学准备
B. 现场设备维护
C. 引导讲解评判
D. 教学场所管理
E. 现场实习指导
【多选题】
常用的课程要素有:目标、内容、教材、___。
A. 模式
B. 策略
C. 评价
D. 组织
E. 时间
F. 空间
【多选题】
核心骨干员工培训的工作原则是___。
A. 重点倾斜、业绩导向
B. 系统推进、品牌引领
C. 注重实效、强化应用
D. 人才培养、创造品牌
【多选题】
教育和培训的区别在于___不同。
A. 传授的内容
B. 传授内容的方法
C. 传授内容的过程
D. 对象
E. 投入
【多选题】
对于企业一般员工,其职业潜能开发的重点是___。
A. 进取精神 
B. 操作技能 
C. 培养敬业精神 
D. 培养工作责任感
E. 培养事业心
【多选题】
网络大学是各级单位实施___的媒介和载体。
A. 实施线上培训考试
B. 大数据管理
C. 资质认证
D. 开展能力评价
【多选题】
依据《公民道德建设实施纲要》,从业人员应共同遵循的职业道德要求包括___。
A. 爱国守法
B. 诚实守信
C. 自强创新
D. 奉献社会
【多选题】
___是备课时要遵循的基本原则。
A. 教学目的的决定性
B. 教学内容的规定性
C. 教学对象的可受性
D. 教学方法的适应性
E. 教学活动的训练性
【多选题】
逻辑推理模式的推理过程包括了___等阶段。
A. 说明目前员工工作的现状
B. 培训专家通过培训给予员工协助
C. 消除员工心理上存在的障碍
D. 要考虑员工的健康状况及其他个人问题是否是导致不良工作表现的原因
【多选题】
备课的基本要领是___。
A. 领会大纲
B. 吃透教材
C. 了解学员
D. 了解实习场地
E. 了解训练设备
【多选题】
高级企业培训师咨询、指导的方法有___。
A. 建立和谐,融洽关系的方法
B. 通过咨询,指导员工改变行为的方法
C. 契约式学习的方法
D. 团体辅导的方法
E. 战略思考的方法
【多选题】
以下心理现象属于人格范畴的有___。
A. 能力
B. 意识
C. 性格
D. 动机
【多选题】
培训开发项目验收内容主要包括___。
A. 项目规范性
B. 预期目标完成情况
C. 推广应用价值
D. 经费使用情况
【多选题】
培训质量管理的基础性工作包括___。
A. 加强培训质量教育
B. 加强培训师资队伍建设
C. 强化培训质量信息工作
D. 健全培训质量管理责任制
E. 推行规范化和标准管理
【多选题】
以下属于培训项目实施计划内容的是___。
A. 培训的组织范围
B. 培训规模
C. 培训的方式、方法
D. 经费投入
E. 培训教师
F. 培训效益、效果的预期
【多选题】
以下选项中适合开发技能类课件的是___。
A. 技能案例
B. 问题/经验
C. 任务/操作
D. 知识/方法论
【多选题】
湖北省公司教育培训体系建设的必要性体现___。
A. 是贯彻党的十九大精神的战略需要
B. 是适应人才评价机制变革的必然选择
C. 是实现公司发展战略目标的关键路径
D. 是落实人资工作会议精神的重要举措
E. 是提升公司教育培训质效的内在要求
【多选题】
评估指标体系科学性的含义包括如下方面___。
A. 全面性
B. 一致性
C. 独立性
D. 可靠性
E. 实际性
【多选题】
编辑讲授法教材教材时要注意___。
A. 篇章布局要体现系统结构与层次结构的合理性
B. 正确反映教学内容的内在逻辑关系
C. 要符合学员的认知习惯和规律
D. 对视听媒体的应用说明
【多选题】
教育心理学对教育教学实践具有___作用。
A. 描述
B. 解释
C. 预测
D. 控制
【多选题】
以下选项中关于网络大学遵循原则说法正确的是___。
A. 统一规划、统一运营
B. 分级管理、全员应用
C. 统一规划、统一建设
D. 两级管理、全员应用
【多选题】
核心骨干员工具有以下哪几种特征___。
A. 高职务
B. 高业绩
C. 高技能
D. 高潜质
【多选题】
示范性培训教材开发的原则包括___。
A. 以企业新技术、新技能发展需求为导向,以突出职业能力培养为核心
B. 要充分利用新技术、新方法去开发示范性的教材
C. 内容精选的个性化
D. 表现形式要更加灵活
【多选题】
教育心理学研究的思想方法是包括___。
A. 辩证观
B. 人性观
C. 系统观
D. 世界观
【多选题】
拓展训练对学员的基本要求包括___。
A. 参训人员应有心里准备
B. 符合着装要求
C. 遵守纪律
D. 无严重疾病
【多选题】
对于节俭,从业人员应树立的正确认识有___。
A. 不绝欲,亦不纵欲
B. 有钱则花,没钱照样过
C. 节俭至上,甘当苦行僧
D. 不为物役