【单选题】
___主要是研究解决基层建设的重大问题,制定发展规划、有关规章和政策规定,总结推广重大典型,搞好宏观指导。
A. 应急管理部
B. 局
C. 总队
D. 总队、支队
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答案
A
解析
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【单选题】
___主要是制定基层建设年度计划和措施,解决倾向性问题,搞好重点指导。
A. 应急管理部
B. 局
C. 总队
D. 总队、支队
【单选题】
___主要是统筹安排基层工作,抓好基层干部特别是主官的选拔和培训,做好帮建党支部、帮带干部、帮抓骨干工作,搞好具体指导。
A. 应急管理部
B. 局
C. 总队
D. 总队、支队
【单选题】
对重点建设单位、新组建单位以及小散远直单位和问题较多的基层单位进行重点帮建,对连续___以上未进先进基层单位实施精准帮建。
A. 2年
B. 3年
C. 4年
D. 5年
【单选题】
专业素质过硬,要学习钻研信息化知识、应急救援理论和专业技术氛围浓厚,练就科学高效、专业精准的过硬本领,有一批训练尖子、技术骨干、操作能手。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
建设坚强的党支部委员会,要坚持民主集中制,按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则讨论决定重大问题,提高议事决策水平和班子团结质量。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
战斗精神旺盛,要做到战斗意志高昂,发扬英勇顽强、不怕牺牲的战斗作风,刀山敢上、火海敢闯,召之即来、战之必胜。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
评选先进基层单位要用是否能够完成重大任务来衡量。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
优秀消防员的基本条件是:政治思想强,业务技术精,作风纪律严,完成任务好。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
优秀基层干部的基本条件是:对党忠诚、善谋业务、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
加强对抓基层工作的组织领导是领导机关抓基层的主要职责之一。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
开展基层单位的总结评比和表彰工作是领导机关抓基层的主要职责之一___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
挪用、截留、克扣、拖欠基层的经费和物资的人员只要及时改正,就可以不予追究。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
不断改进抓基层的作风是领导机关抓基层的主要职责之一。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
加强对抓基层工作的组织领导,要做到统一规划部署、统一规范秩序、统一协调工作、统一财物投向。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
做好经常性思想工作,要经常分析指战员现实思想,对问题苗头及时发现、准确掌握、正确处理。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
制定《国家综合性消防救援队伍基层建设纲要》的目的,是为了加强基层建设、打牢队伍基础。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
领导机关在对基层建设实施指导时,注重全面搞建设、扎实打基础、反复抓落实,实施分类指导,统筹抓好不同类型单位建设,协调推进各项工作落实。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
支队机关坚持每季度与基层进行“双向讲评”。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
领导机关要严格落实下基层当消防员、蹲站(中队)住班制度。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
总队级以上单位机关要在基层开展现场评比表彰活动,支队级单位及其机关开展评比表彰活动应从严控制。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
为充分了解基层建设情况,领导机关可向基层单位索要文字材料,但要从严控制。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
消防指战员委员会要积极组织开展政治民主、经济民主、战训民主,调动指战员参与管理、实施监督的积极性。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
指挥干部和消防员骨干要成为“四能四会” 教练员,具备指挥、训练、教育和管理部属的能力。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
领导机关下队时应轻车简从,不搞层层陪同,不搞特殊化。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
综合保障有力,要求后勤保障准备符合规定要求,装备达到规定完好(在航)率。战备物资器材和保障要素齐全,遂行任务保障及时到位。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
在节假日和课余时间,零散人员管控可以相对放松。 ___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
完成任务圆满,要求在遂行应急救援任务中能够快速反应、科学高效处置。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
要杜绝贪污挪用、虚报冒领、私借公款,防止错账差款、不合理开支和损失浪费。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
搞好后勤保障,包括搞好后勤人员队伍建设、搞好生活设施建设和管理、搞好伙食、经费和物资管理、搞好卫生防病工作等内容。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
运用法律手段解决指战员涉法问题,维护队伍、指战员、家属的合法权益。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
搞好后勤人员队伍建设,应选配好后勤人员,加强教育管理,使其热爱本职,鼓励后勤专业人员升级培训,推动落实资格认证和持证上岗制度。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
干部与消防员之间互相关心帮助,落实“双四一”要求,培养甘苦与共、生死与共的革命情谊,巩固和发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
竭诚为民方面,包括践行宗旨自觉、执法规范文明、救民助民当先、服务群众热忱和崇尚职业荣誉等内容。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
搞好战备演练,要求制订完善战备方案,落实各项保障措施。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
教育要紧贴时代发展、紧贴使命任务、紧贴思想实际,创新内容、形式和方法。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
做好经常性思想工作,要尊重指战员合法权益和合理需求,坚持经常性思想工作、心理工作和排忧解难“三结合”,主动帮助解决实际困难和问题。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
抓好基层文化建设,要求建好学习(阅览)室、荣誉室、网络室和文体活动室(健身室、观影场所),管好用好文化装备。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
基层单位是国家综合性消防救援队伍的基础,是遂行防火灭火、应急救援、监督执法、执勤、训练、科研、保障等任务的基本单位。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
培养良好的卫生习惯,经常检查卫生,保持环境整洁,防止传染病流行和食物中毒。___
A. 正确
B. 错误
【单选题】
各单位可根据本单位实际情况增加应急管理部规定以外的登记本和统计报表,但要严格控制,并规范好统一格式。___
A. 正确
B. 错误
推荐试题
【多选题】
课程设计中应该提倡 ___。
A. 打破学科界限
B. 强化实务技能
C. 教师灌输式
D. 学员参与式培训
【多选题】
教学策略有哪些 ___。
A. 内容型
B. 方法型
C. 组织形式型
D. 综合型
【多选题】
进行人力资源开发和培训需要具备的知识技能是 ___。
A. 学习心理学
B. 教学管理
C. 课程教育管理
D. 自然科学
【多选题】
统计活动与其他调查活动比较,具有___特点。 .
A. 数量性
B. 全面性
C. ,社会性
D. 准确性
【多选题】
统计的工作过程可分为___和统计分析。
A. 统计设计
B. 统计计算
C. 统计调查
D. 统计数据的整理
【多选题】
设计一个完整的调查方案在明确调查目的后还要注意___方面。
A. 确定调查对象和调查单位;
B. 全盘制定组织计划;
C. 选择调查方式和方法;
D. 制定调查项目和调查表;
【多选题】
教育统计的调查方法有___。
A. 抽样调查
B. 访问法
C. 观察法
D. 报告法
【多选题】
统计数据整理包括___工作。
A. 统计数据的审核
B. 统计数据分组
C. 统计数据汇总
D. 汇编
【判断题】
教育创新的根本目的要推进素质教育,全面提高教育质量。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训主要是一工作规范和技能培养为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
对人的投资作用要小于对物的投资。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育主要是一学科教学为主的。
A. 对
B. 错
【判断题】
认知结构心理学家布鲁纳对学习迁移理论影响极为重要。
A. 对
B. 错
【判断题】
心理学的学习理论是人力资源开发的最基本的理论。
A. 对
B. 错
【判断题】
90年代以来指导国际教育政策和教育体制改革的重要思想就是终身教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育促进经济增长是通过提高人们处理不平衡状态的能力的具体方式实现的。
A. 对
B. 错
【判断题】
素质教育仅只是在学校教育中最为强调。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育的本质是培养人的社会活动。
A. 对
B. 错
【判断题】
狭义的培训课程是指为实现培训目标所选择的培训内容的总和。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程的宗旨大都是具体性的,其目标范围一般都比较直观。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程周期比学科性课程周期要短得多。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程开发目标能否做到同培训项目的目的一致是培训课程开发的关键。
A. 对
B. 错
【判断题】
培训课程因素同学科性课程因素一样,包括教师和学员。
A. 对
B. 错
【判断题】
整体性培训需求分析法是一种比绩效差距分析法更深刻更直接的方法。
A. 对
B. 错
【判断题】
操作目标是课程目标最主要的要素,它描述了参加者在培训结束时要会做什么。
A. 对
B. 错
【判断题】
团队学习是学员之间相互学习的重要方式,要尽量将同一单位学员分在同一小组。
A. 对
B. 错
【判断题】
在培训活动中,学员不仅是培训课程的摄取者,同时也是一种可以开发利用的宝贵的学习资源。
A. 对
B. 错
【判断题】
监控培训课程进度是保证培训项目在时间进度和资源投人进度方面与规划保持一致。
A. 对
B. 错
【判断题】
利用问卷调查培训课程的优点在于,调查结果可间接取得,而且问卷设计、分析工作难度不大。
A. 对
B. 错
【判断题】
当员工的个别需求完全出自个人发展要求,与企业发展没有联系时,企业也应创造条件为员工安排相关培训课程。
A. 对
B. 错
【判断题】
分析培训课程需求应注意个别需求和普遍需求之间的关系。一般主要是解决个别性的需求。
A. 对
B. 错
【判断题】
在公司大规模投入资源进行培训前,可以通过实验性的培训课程,评价一小部分受训者所获得的收益来确定培训可能带来的收益。
A. 对
B. 错
【判断题】
一项培训能否成功,起决定性作用的是培训课程是否有效。
A. 对
B. 错
【判断题】
人才基础的培养是教育。
A. 对
B. 错
【判断题】
必须把教育摆在优先发展的战略地位
A. 对
B. 错
【判断题】
职工教育不一定会影响到我国现代化的进程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育是经济、政治、文化建设的基础工程。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育事业仅只是教育部门的事。
A. 对
B. 错
【判断题】
人力资源开发和管理的有效途径是教育和培训。
A. 对
B. 错
【判断题】
教育在综合国力的竞争中具有基础性的地位。
A. 对
B. 错