空想脱离了实际，因而是剥削阶级的产物。_答案

【判断题】

空想脱离了实际，因而是剥削阶级的产物。

A. 对

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【判断题】

理想之所以能够成为一种推动人们创造美好生活的巨大力量，就在于它不仅具有现实性而且具有预见性。

A. 对

B. 错

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有了明确的认知就能形成信念。

A. 对

B. 错

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【判断题】

宗教信仰也是信仰，只不过是一种

A. 对

B. 错

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【判断题】

理想信念紧密联系在一起，在很多情况下，理想亦是信念，信念亦是理想。当理想成为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念成为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

A. 对

B. 错

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理想信念是人的思想和行为的定向器。

A. 对

B. 错

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【判断题】

一个人的理想信念越崇高、越坚定，精神境界和人格就会越高尚。

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内心信念也称良心，它也是一种信念。

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一个坚定的社会主义者，一定有社会主义信念。

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我国实行宗教信仰自由，因此，宗教信仰是我们提倡的。

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宗教也教人从善，因而宗教信仰是科学的。

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科学信念就是以科学知识作基础的信念，有了科学知识就能形成科学信念。

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“有志者，事竟成”是说，有了理想，就能实现。

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理想受生产力发展水平的制约，说明理想具有阶级性。

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大学生有了理想信念就能健康成长。

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树立科学而崇高的理想信念是加强思想道德修养、提高精神境界的核心。

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马克思主义是科学理想信念的理论基础。

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马克思主义是牢固树立中国特色社会主义的理论前提。

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【判断题】

马克思主义是科学性、革命性、崇高性相统一的思想体系。

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马克思主义具有与时俱进的品格。

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中国特色社会主义的共同理想是社会主义核心价值体系的主题。

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中国共产党的宗旨是实现共产主义。

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“立志做大事”就是要做大的、不平凡的事，因此从事平凡的工作是胸无大志的表现。

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我们强调个人理想要符合社会理想，这是说不能有个人理想。

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古人说“千里之行，始于足下”，实现崇高的理想，要从现在做起，从平凡的工作做起。

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任何现实都是有缺陷的，因此，我们才需要理想来超越、改造现实。

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理想与现实的矛盾，根本上说是“应然”与“实然”的矛盾，如果理想与现实完全等同，理想的存在就毫无意义。

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【判断题】

树立科学的理想是实现理想的根本途径。

A. 对

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艰苦奋斗是与我国“刺激消费，拉动内需”的经济政策相违背的，因此艰苦奋斗过时了。

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【判断题】

勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。

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坚定的理想信念是实现理想不可或缺的重要条件

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中国特色社会主义的共同理想具有先进性，因此只能是共产党员的理想。

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理想说到底是一个实践问题，不是思想认识问题。

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坚定中国特色社会主义共同理想与追求远大的共产主义理想是统一的。

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信念具有稳定性、执着性、多样性、亲和性特征。

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践行艰苦奋斗精神，是当代大学生实现理想的根本途径。

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中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命、建设和改革的具体实践相结合，形成了中国特色社会主义理论体系成果。

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存在决定意识，在市场经济条件下，如今人们都讲利益、讲实惠，谈崇高理想是不合时宜的。

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【判断题】

“低头向钱看，才能抬头向前（理想）看”。

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【判断题】

树立科学的理想是实现理想的前提。

A. 对

B. 错

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【单选题】

现代管理心理学产生的标志是___

A. 西蒙《管理行为》出版

B. 李维特(管理心理学》出版

C. 梅奥《工业文明的人性问题》出版

D. 阅斯特伯格《心理学与工业效率》出版

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【单选题】

地位角色障碍属于___

A. 社会因障得

B. 文化因素障碍

C. 个体因素障碍

D. 人际交往障碍

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在公共场合不吸烟,办公室不大声喧哗,按时上下课,不穿奇装异服等,这是敬育群体的___

A. 群体目标

B. 群体结构

C. 群体意识

D. 群体规范

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榜样立的作用体现了数育群体中个体心理效应中的___

A. 认同

B. 模仿

C. 暗示

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D.从众15.只追求自己的目标和获取利益而不顾给对方造成的影响,这种解决冲突的方式称为___

A. 顺应

B. 竞争

C. 退避

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16.简述教育工作者社会认知的特点及影响因素。

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18.简述挫折产生的原因。

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19.简述良好人际关系的创设条件。

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21.试述教育管理中存在的社会认知偏见以及克服的对策。

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22.试述教育领导集体心里优化的途径。

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【多选题】

1、人类进入二十一世纪，英国广播公司___在全球范围内进行“千年思想家”网评，名列榜首的是（ A ）

A. 马克思

B. 爱因斯坦

C. 达尔文

D. 牛顿

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【多选题】

马克思主义产生于___

A. 十八世纪九十年代

B. 十九世纪四十年代

C. 十九世纪七十年代

D. 十九世纪九十年代

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【多选题】

马克思主义公开问世的标志性著作是___

A. 《共产党宣言》

B. 《德意志意识形态》

C. 《资本论》

D. 《神圣家族》

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【多选题】

马克思主义的创始人是___

A. 马克思和亚当·斯密

B. 马克思和大卫·李嘉图

C. 马克思和恩格斯

D. 马克思和费尔巴哈

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【多选题】

马克思主义是___

A. 关于无产阶级、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说

B. 人类全部优秀文化成果和总汇

C. 自然知识和社会知识的总和

D. 关于未来社会具体设想的学说

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【多选题】

马克思主义理论从广义上说是___

A. 不仅指马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展

B. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

C. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

D. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

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【多选题】

马克思主义理论从狭义上说是___

A. 无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系

B. 关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说

C. 马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系

D. 关于资本主义转化为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律

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【多选题】

本门课程的全称是___

A. 马克思主义理论

B. 马克思主义基本原理概论

C. 马克思主义原理

D. 马克思主义基本原理

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【多选题】

马克思主义基本原理是___

A. 对马克思主义原则、观点、方法的集中概括

B. 对马克思主义立场、政策、方法的集中概括

C. 对马克思主义立场、观点、方法的集中概括

D. 对马克思主义立场、观点、体系的集中概括

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【多选题】

从不同角度，可以对什么是马克思主义作出不同回答。认为马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，由其后各个时代、各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说体系，这是___

A. 从理论的创造者、继承者的认识成果角度形成的回答

B. 从理论的阶级属性角度形成的回答

C. 从理论的研究对象和主要内容角度形成的回答

D. 从理论品质角度形成的回答

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【多选题】

马克思主义的根本理论特征是___

A. 革命性与稳定性的统一

B. 批判性与变动性的统一

C. 科学性与革命性的统一

D. 逻辑性与历史性的统一

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【多选题】

在领导俄国革命和建设过程中，创立了___把马克思主义发展到一个新的历史阶段。

A. 斯大林思想

B. 斯大林主义

C. 列宁思想

D. 列宁主义

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【多选题】

马克思主义的理论品质是___

A. 自我批判

B. 与时俱进

C. 不迷信权威

D. 批判与继承的统一

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【多选题】

___ 的发表标志着马克思主义的公开问世。

A. 《共产党宣言》

B. 《神圣家族》

C. 《德意志意识形态》

D. 《资本论》

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【多选题】

马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要最显著的特征是___

A. 阶级性

B. 革命性

C. 实践性

D. 科学性

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【多选题】

马克思的两个伟大理论发现是 ___

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义

B. 阶级斗争和无产阶级专政学说

C. 唯物史观和剩余价值学说

D. 社会主义和共产主义

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【多选题】

下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是___

A. 马克思主义政治学

B. 科学社会主义

C. 马克思主义伦理学

D. 空想社会主义

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【多选题】

下列选项中不属于马克思主义直接理论来源的是___

A. 德国古典哲学

B. 法国启蒙思想

C. 英国古典经济学

D. 英法两国空想社会主义学说

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【多选题】

马克思恩格斯进一步发展和完善的英国古典经济学理论是___

A. 劳动价值论

B. 剩余价值论

C. 辩证法

D. 历史观

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【多选题】

马克思主义哲学的直接理论来源是___

A. 十九世纪初德国古典哲学

B. 十七世纪英国唯物主义哲学

C. 十八世纪法国唯物主义哲学

D. 古希腊素朴唯物主义哲学

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【多选题】

德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的___

A. 唯物主义思想

B. 辩证法思想

C. 可知论思想

D. 决定论思想

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【多选题】

马克思主义产生的经济根源是___

A. 工业革命

B. 资本主义经济危机

C. 资本主义社会生产力和生产关系的矛盾运动

D. 阶级斗争

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【多选题】

马克思主义产生的阶级基础和实践基础是___

A. 资本主义的剥削和压迫

B. 无产阶级作为一支独立的政治力量登上了历史舞台

C. 工人罢工和起义

D. 工人运动得到了“农民的合唱”

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【多选题】

马克思主义最高的社会理想是___

A. 建立自由平等的社会

B. 建立公平分配的社会

C. 建立合乎人性的社会

D. 建立共产主义社会

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【多选题】

中国各族人民的共同理想是___

A. 倡导社会主义的民主精神

B. 高扬社会主义的平等思想

C. 提倡诚实守信的伦理道德

D. 建设中国特色社会主义

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【多选题】

学习马克思主义的目的是___

A. 掌握具体的自然科学知识

B. 掌握具体的社会科学知识

C. 学会认识和改造世界的具体方法

D. 树立正确的世界观、人生观、价值观

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【多选题】

学习马克思主义的根本方法是___

A. 认真阅读经典原著

B. 深人进行调查研究

C. 理论联系实际

D. 善于独立思考

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【多选题】

马克思主义最根本的世界观和方法论是___👨

A. 辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论👨

B. 坚持无产阶级政党的最高纲领和最低纲领的统一👨

C. 坚持无产阶级政党必须植根于人民的政治立场👨

D. 坚持马克思主义与时俱进的理论品质

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