【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》,港币、澳门元和新台币应视同外币进行管理。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》,港币、澳门元和新台币应视同本币进行管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》,金融机构对退出流通的外币可以不予收兑。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》,民间祭祀使用的冥币属于假币的一种类型。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》,凡是带有货币图样的印刷品均属于假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》,凡是带有完整货币图案的印刷品均属于假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
民间祭祀使用的冥币制作用途不是用来充当支付工具的,它侵害的是货币发行主体拥有的货币图样著作权,不能将其认定为假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》相关规定,破获假币交易案件时发现的一些“花边币”应认定为假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
伪造币没有任何真币元素,无论是材质、印制技术、油墨或其他要素都是假的,属于“彻头彻尾”的假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
变造币均是由真币和假币拼凑的。
A. 对
B. 错
【判断题】
变造币上面一定有假币成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
变造币的其中一种情形是真真拼凑,即一张钞票由多个真币部分拼凑而成,没有假币成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
变造币的其中一种情形是同一张真币的若干部分拼凑并能照原样连接,没有假币成分。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,应一律认定为假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,应综合各方面考虑,有些情况下应认定为假币,有些情况下不应认定为假币。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是客户持有这种类型钞票到金融机构柜面兑付,金融机构柜面工作人员应将其认定为假币予以收缴。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是客户持有这种类型钞票到金融机构柜面兑付,金融机构柜面工作人员应除去粘贴胶带,按残留面积最大部分比照残损人民币兑换标准办理兑换。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是在金融机构清分中心和人民银行钞票处理中心发现的,应将其认定为假币予以收缴或没收。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于由非同一张真币若干部分拼凑成一张的情况,如果是在金融机构清分中心和人民银行钞票处理中心发现的,应将认定为残损人民币进行处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
钱币市场中常见的用挖补方式形成的行名、面额等图文倒印,通过揭层方式形成的“背逆”等所谓的“错版币”也属于变造币的范畴。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币鉴别的主体是金融机构。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币鉴别的主体是金融机构、人民银行以及公安机关。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币鉴别的场景必须是在金融机构办理存取款和货币兑换业务时。
A. 对
B. 错
【判断题】
假币收缴的场景是在金融机构办理存取款、货币兑换或者清分复点业务时。
A. 对
B. 错
【判断题】
假币收缴的主体是金融机构、人民银行以及公安机关。
A. 对
B. 错
【判断题】
假币收缴是行政行为,带有一定的行政强制性。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币真伪鉴定行为的主体是人民银行或人民银行授权的金融机构。
A. 对
B. 错
【判断题】
货币真伪鉴定行为必须以假币收缴行为为前提。
A. 对
B. 错
【判断题】
只有被收缴人对被收缴假币的真伪判断存在异议的情况下才可以提出货币真伪鉴定申请。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位或个人主动申请的钱币藏品鉴定不在《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》管辖范围。
A. 对
B. 错
【判断题】
对于贵金属纪念币的鉴定比照《屮国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》实施。
A. 对
B. 错
【判断题】
单位或个人主动申请的钱币藏品鉴定也可依据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
误收、误付是金融机构在办理存取款或兑换业务中将假币作为真币收入或者付出的行为,属于业务差错,不会因此受到人民银行的监管处罚。
A. 对
B. 错
【判断题】
鉴于发现假币后主动上缴是公众应尽的义务,对于主动上缴假币的行为无须奖励或补偿。
A. 对
B. 错
【判断题】
中国人民银行及其分支机构依照《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》对货币鉴别及假币收缴、鉴定实施监督管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
被收缴人如需提出货币真伪鉴定申请的,收缴单位有协助的义务。
A. 对
B. 错
【判断题】
被收缴人如需提出货币真伪鉴定申请的,收缴单位可以直接代其提出鉴定申请。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴别货币真伪,防止误收及误付。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴定货币真伪,防止误收及误付。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴别人民币真伪,防止误收及误付,对外币真伪鉴别不做强制要求。
A. 对
B. 错
【判断题】
金融机构应确保在用现金机具的鉴别能力符合国家标准或行业标准;
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
下列哪一项不属于班组6S管理的内容___。
A. 整理
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C. 清扫
D. 修理
【单选题】
___就是将现场的各种物品区分为必要和不必要两类,并将必要的留下来,不必要的从工作现场彻底清除或放置在别处保管。
A. 整理
B. 整顿
C. 清扫
D. 清洁
【单选题】
___就是对必要的物品分门别类,按照规定的位置摆放整齐,并加上 标志,放置在作业时方便使用的地方。
A. 整理
B. 整顿
C. 清扫
D. 清洁
【单选题】
___就是指危险、危害事件发生的可能性与后果严重程度的综合度量。
A. 危险
B. 风险
C. 事故
D. 隐患
【单选题】
推行安全风险管理,前提是要增强___。
A. 安全风险意识
B. 处理事故的能力
C. 应急处置的能力
D. 大局意识
【单选题】
___始终是铁路工作的生命线。
A. 安全
B. 速度
C. 效益
D. 效率
【单选题】
超出人们设定的安全界限的状态或行为指的是___,它是直接导致事故发生的根源。
A. 危险源
B. 风险因子
C. 隐患
D. 事故
【单选题】
___是指以一定的状态、形式存在的物或物质。
A. 风险因子
B. 危险源
C. 隐患
D. 事故
【单选题】
下列哪个特点不是安全风险所具备的。___
A. 客观实在性
B. 隐蔽性
C. 可评估性
D. 不可控性
【单选题】
铁路安全风险管理强调安全第一、预防为主、综合治理,强调树立责任意识、问题意识和风险意识,牢固树立___.
A. “一体化”
B. “两纪一化”
C. “三个共识”
D. “以人为中心”
【单选题】
下列哪一项不是构成安全风险最基本的因素。___
A. 环境的不安全因素
B. 现场作业的不规范
C. 设备的异常状态
D. 人员的违章行为
【单选题】
实施安全风险管理不包括下列哪个基本环节。___
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险发生
D. 风险控制
【单选题】
所谓___,就是对不能接受的伤害和损失采取安全预防措施,以达到消除、降低危害的安全。
A. 风险识别
B. 风险评估
C. 风险控制
D. 风险评价
【单选题】
下列哪一项不属于风险管理的对象。___
A. 风险因子
B. 危险源
C. 隐患
D. 人员素质
【单选题】
安全风险是客观存在的,并不是人们臆想出来的,它说明了安全风险具有___的特点。
A. 隐蔽性
B. 实在性
C. 可控性
D. 客观实在性
【单选题】
风险规避的方式主要有完全拒绝承担风险和___。
A. 承担部分风险
B. 放弃原先承担的风险
C. 风险预防
D. 抑制损失
【单选题】
对系统中尚未发生的、潜在的以及客观存在的各种风险进行全面的、连续的识别和归类的过程被称之为___。
A. 风险控制
B. 风险预防
C. 风险评估
D. 风险识别
【单选题】
___是一种行动或安全设备装置,在损失发生之前,将引发事故的因素或环境进行隔离和控制。
A. 完全拒绝承担风险
B. 放弃原先承担的风险
C. 损失抑制
D. 风险预防
【单选题】
职工培训是增强企业竞争力的___工程。
A. 必要
B. 源头
C. 一项
D. 必须
【单选题】
职工培训的一个重要方面就是岗位培训,其中___、岗位技能和专业知识被视为岗位培训的重要目标。
A. 岗位要求
B. 岗位职责
C. 岗位规范
D. 岗位范围
【单选题】
职工培训的一个重要方面就是岗位培训,其中岗位规范、___和专业知识被视为岗位培训的重要目标。
A. 岗位要求
B. 岗位职责
C. 岗位技能
D. 岗位范围
【单选题】
职工培训的一个重要方面就是岗位培训,其中岗位规范、岗位技能和___被视为岗位培训的重要目标。
A. 专业知识
B. 岗位职责
C. 岗位要求
D. 岗位范围
【单选题】
职工培训的基本特点是___、经济性、社会性。
A. 不确定性
B. 在职性
C. 工作性
D. 服务性
【单选题】
职工培训的基本特点是在职性、___、社会性。
A. 经济性
B. 不确定性
C. 工作性
D. 服务性
【单选题】
职工培训的基本特点是在职性、经济性、___。
A. 不确定性
B. 工作性
C. 社会性
D. 服务性
【单选题】
岗位培训可分为___和适应性培训两个方面。
A. 有组织性培训
B. 资格性培训
C. 上级组织性培训
D. 自学性培训
【单选题】
岗位培训可分为资格性培训和___两个方面。
A. 有组织性培训
B. 上级组织性培训
C. 适应性培训
D. 自学性培训
【单选题】
班组培训的基本方法有___、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
A. 指定参加
B. 报名参加
C. 实作教学
D. 集体学习
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、___、岗位练兵、示范教育、网络教学、案例教学等。
A. 指定参加
B. 实作教学
C. 以师带徒
D. 报名参加
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、以师带徒、___、示范教育、网络教学、案例教学等。
A. 指定参加
B. 岗位练兵
C. 实作教学
D. 报名参加
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、以师带徒、岗位练兵、___、网络教学、案例教学等。
A. 示范教育
B. 指定参加
C. 实作教学
D. 报名参加
【单选题】
班组培训的基本方法有集体学习、以师带徒、岗位练兵、示范教育、网络教学、___等。
A. 报名参加
B. 指定参加
C. 实作教学
D. 案例教学
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有___、针对性和有效性、群众性和人情味、过程性和渗透性的特点。
A. 趣味性和时效性
B. 及时性和超前性
C. 滞后性和启发性
D. 全域性和针对性
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有及时性和超前性、___、群众性和人情味、过程性和渗透性的特点。
A. 趣味性和时效性
B. 针对性和有效性
C. 滞后性和启发性
D. 全域性和针对性
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有及时性和超前性、针对性和有效性、___、过程性和渗透性的特点。
A. 群众性和人情味
B. 趣味性和时效性
C. 滞后性和启发性
D. 全域性和针对性
【单选题】
铁路班组思想政治工作具有及时性和超前性、针对性和有效性、群众性和人情味、___的特点。
A. 全域性和针对性
B. 趣味性和时效性
C. 滞后性和启发性
D. 过程性和渗透性
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有___、形势任务教育、民主法制教育、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 技术教育
C. 政治理论教育
D. 新知识技能教育
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、___、民主法制教育、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 技术教育
C. 形势任务教育
D. 新知识技能教育
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、形势任务教育、___、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 民主法制教育
C. 技术教育
D. 新知识技能教育
【单选题】
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、形势任务教育、民主法制教育、___、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
A. 班组和职工教育
B. 技术教育
C. 社会公德
D. 新知识技能教育