鉴于发现假币后主动上缴是公众应尽的义务，对于主动上缴假币的行为无须奖励或补偿。_答案

【判断题】

鉴于发现假币后主动上缴是公众应尽的义务，对于主动上缴假币的行为无须奖励或补偿。

A. 对

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【判断题】

中国人民银行及其分支机构依照《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》对货币鉴别及假币收缴、鉴定实施监督管理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

被收缴人如需提出货币真伪鉴定申请的，收缴单位有协助的义务。

A. 对

B. 错

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【判断题】

被收缴人如需提出货币真伪鉴定申请的，收缴单位可以直接代其提出鉴定申请。

A. 对

B. 错

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【判断题】

金融机构办理存取款、货币兑换等业务时,应当准确鉴别货币真伪,防止误收及误付。

A. 对

B. 错

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金融机构办理存取款、货币兑换等业务时，应当准确鉴定货币真伪，防止误收及误付。

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金融机构办理存取款、货币兑换等业务时，应当准确鉴别人民币真伪，防止误收及误付，对外币真伪鉴别不做强制要求。

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B. 错

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金融机构应确保在用现金机具的鉴别能力符合国家标准或行业标准；

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金融机构应记录办理货币兑换业务中涉及到的全部外币的冠字号码。

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金融机构与客户发生假币纠纷的，在相应记录保管期内，由金融机构承担举证责任。

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【判断题】

金融机构误付假币，由误付的金融机构对客户等值赔付。

A. 对

B. 错

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金融机构误付假币，由误付的金融机构对客户双倍赔付。

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【判断题】

金融机构误付假币，若发生负面舆情，金融机构应当妥善处理并消除不良影响。

A. 对

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【判断题】

金融机构误付假币，若发生负面舆情，应由人民银行当地分支机构出面妥善处理并消除不良影响。

A. 对

B. 错

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【判断题】

金融机构向中国人民银行分支机构解缴的回笼款中夹杂假币的，中国人民银行分支机构予以没收，向解缴单位开具《假人民币没收收据》。

A. 对

B. 错

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【判断题】

金融机构向中国人民银行分支机构解缴的回笼款中夹杂假币的，中国人民银行分支机构经鉴定后予以没收，向解缴单位开具《货币真伪鉴定书》和《假人民币没收收据》。

A. 对

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金融机构应当对收缴的假币实物进行单独管理,并建立假币收缴代保管登记制度,账实分管,确保账实相符。

A. 对

B. 错

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【判断题】

现金自助设备发现可疑币后的处置及相关假币收缴的管理办法依照《屮国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》执行。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对盖有“假币”字样戳记的人民币纸币,经鉴定为真币的,由鉴定单位交收缴单位按照面额兑换完整券退还被收缴人,并收回《假币收缴凭证》,盖有“假币”戳记的人民币按不宜流通人民币处理;经鉴定为假币的,由鉴定单位予以没收,并向收缴单位和被收缴人开具《货币真伪鉴定书》和《假币收缴凭证》。

A. 对

B. 错

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【判断题】

对收缴的外币纸币和各种硬币,经鉴定为真币的,由鉴定单位交收缴单位退还被收缴人,并收回《假币收缴凭证》;经鉴定为假币的,由鉴定单位予以没收,并向收缴单位和被收缴人开具《货币真伪鉴定书》和《假币收缴凭证》。

A. 对

B. 错

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【判断题】

鉴定单位不得拒绝被收缴人提出的鉴定申请。

A. 对

B. 错

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【判断题】

鉴定单位不得无故拒绝被收缴人提出的鉴定申请。

A. 对

B. 错

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【判断题】

鉴定单位应当公示鉴定范围。

A. 对

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【判断题】

中国人民银行及其分支机构应当公示授权的鉴定机构名录。

A. 对

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中国人民银行及其分支机构授权的鉴定机构应当公示授权证书。

A. 对

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鉴定单位的鉴定业务范围必须包括人民币和外币的真伪鉴别。

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鉴定单位的鉴定业务范围可以不包括外币的真伪鉴别。

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鉴定单位可以拒绝受理公示的鉴定业务范围之外的鉴定申请。

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【判断题】

鉴定单位不得拒绝受理公示的鉴定业务范围内的鉴定申请。

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【判断题】

随着现代信息传播技术的发展，鉴定机构名录、鉴定业务范围和授权证书的公示可以采取多种形式，不应当仅限于营业场所一种。

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B. 错

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【判断题】

被收缴人对中国人民银行及其分支机构授权的鉴定机构作出的鉴定结果有异议可以申请再鉴定。

A. 对

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【判断题】

被收缴人对中国人民银行分支机构作出的鉴定结果有异议不可以申请再鉴定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《全国人民代表大会常务委员会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》是《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》的制定依据之一。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《中华人民共和国商业银行法》中明确了人民银行有监督检查权，商业银行应履行接受人民银行监督检查的义务，并明确了不履行义务应承担的法律责任。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《全国人民代表大会常务委员会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定》明确规定伪造、变造的货币一律收缴，上交人民银行统一销毁。收缴伪造、变造货币的具体办法由全国人大常委会制定。

A. 对

B. 错

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【判断题】

在中华人民共和国大陆及港澳地区设立的办理存取款、货币兑换等业务的银行业金融机构应遵守《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》的要求鉴定货币及收缴假币。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》适用于“中华人民共和国境内的银行业金融机构”，其中“境内”包含香港和澳门两个行政区，但不包含台湾地区。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》所称货币指人民币和外币，其中人民币是指由中国人民银行依法发行的流通中的纸币和硬币。

A. 对

B. 错

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【判断题】

根据《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》，港币、澳门元和新台币视同外币进行管理。

A. 对

B. 错

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【判断题】

《中国人民银行货币鉴别及假币收缴、鉴定管理办法》所称假币是指不由国家（地区）货币当局发行，仿照货币外观或者理化特性，足以使公众误辨并可能行使货币职能的媒介。

A. 对

B. 错

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【单选题】

把社会主义初级阶段理论上升到基本国情的高度加以认识的是___

A. 党的十二大

B. 党的十三大

C. 党的十四大

D. 党的十五大

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【单选题】

提出党在社会主义初级阶段基本路线的是___

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【单选题】

提出社会主义本质理论的是___

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【单选题】

正式提出邓小平理论概念的是___

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C. 党的十四大

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【单选题】

邓小平理论的基本问题是___

A. 什么是马克思主义，怎样坚持马克思主义

B. 实现什么样的发展，怎样发展

C. 什么是社会主义，怎样建设社会主义

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【单选题】

把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入基本路线的是___

A. 党的十五大

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C. 党的十七大

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【单选题】

不仅将“美丽”纳入了基本路线，而且将“现代化国家”提升为“现代化强国”，扩展了党的基本路线的内涵的是___

A. 党的十六大

B. 党的十七大

C. 党的十八大

D. 党的十九大

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【多选题】

邓小平理论的形成条件包括___

A. 和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景

B. 社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据

C. 改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据

D. 马列主义毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础

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【多选题】

“三个有利于”标准是指___

A. 是否有利于发展社会主义社会的生产力

B. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力

C. 是否有利于提高人民的生活水平

D. 是否有利于改革开放

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【多选题】

我国当前的改革是___

A. 中国的第二次革命

B. 社会主义制度的自我完善和发展

C. 社会主义社会发展的直接动力

D. 一项崭新的事业，是一个大试验

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【多选题】

对外开放包括___

A. 对发达国家的开放

B. 对发展中国家的开放

C. 经济领域的开放

D. 科技、教育、文化等领域的开放

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【多选题】

社会主义市场经济理论的要点有___

A. 计划经济和市场经济不是划分社会制度的标志

B. 计划和市场对经济活动的调节各有优势和长处，社会主义实行市场经济要把两者结合起来

C. 市场经济作为资源配置的一种方式可以和不同的社会制度结合，从而表现出不同的性质

D. 坚持社会主义制度与市场经济的结合，是社会主义市场经济的特色所在、优势所在

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【多选题】

邓小平提出的“两手抓，两手都要硬”是指___

A. 一手抓物质文明，一手抓精神文明

B. 一手抓建设，一手抓法制

C. 一手抓改革开放，一手抓惩治腐败

D. 一手抓改革，一手抓开放

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【多选题】

“和平统一、一国两制”构想的基本内容主要有___

A. 坚持一个中国

B. 两制并存

C. 高度自治

D. 尽最大努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力

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【多选题】

建设中国特色社会主义关键在于___

A. 坚持党的领导

B. 加强党的领导

C. 改善党的领导

D. 变革党的领导

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【多选题】

加强党的建设包括___

A. 思想建设

B. 组织建设

C. 作风建设

D. 政治建设

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【多选题】

党的作风建设包括___

A. 理论和实践相结合的作风

B. 和人民群众紧密地联系在一起的作风

C. 自我批评的作风

D. 不畏艰难，勇往直前的作风

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【多选题】

邓小平理论的历史地位___

A. 马列主义、毛泽东思想的继承和发展

B. 中国特色社会主义理论的开篇之作

C. 改革开放和社会主义现代化建设的科学指南

D. 是党必须长期坚持的指导思想

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【单选题】

中国共产党内最先提出“马克思主义中国化”命题的领导人是___

A. 李大钊

B. 陈独秀

C. 瞿秋白

D. 毛泽东

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【单选题】

毛泽东之所以能够提出实现马克思主义中国化，是源于___

A. 中国革命两次胜利的成功经验

B. 中国革命两次失败的深刻教训

C. 中国革命进程中正反两个方面经验教训的科学总结

D. 延安整风过程中的学习与总结

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【单选题】

在中共历史上，第一次明确提出“马克思主义中国化”命题和任务的会议是___

A. 党的二大

B. 遵义会议

C. 党的六届六中全会

D. 党的七大

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【单选题】

马克思主义中国化的第一次历史性飞跃所产生的理论成果是___

A. 毛泽东思想

B. 邓小平理论

C. “三个代表”重要思想

D. 科学发展观

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【单选题】

马克思主义中国化的第二次历史性飞跃所产生的理论成果是___

A. 邓小平理论

B. “三个代表”重要思想

C. 科学发展观

D. 中国特色社会主义理论体系

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【单选题】

马克思主义中国化的实质是___

A. 按照中国的特点应用马克思主义

B. 马克思主义与中国的民族特点相结合

C. 把中国革命的实践经验和历史经验提升为理论

D. 马克思主义基本原理与中国具体实际相结合

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【单选题】

中国特色社会主义理论体系的开创之作是___

A. 毛泽东思想

B. 邓小平理论

C. 科学发展观

D. “四个全面”战略布局

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【单选题】

把毛泽东思想写入党章，确立为全党必须长期坚持的指导思想是___

A. 中共六届六中全会

B. 中共六届七中全会

C. 中共七大

D. 延安整风

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【单选题】

标志着毛泽东思想成熟的是___

A. 新民主主义革命基本思想的提出

B. 工农武装割据理论形成

C. 新民主主义革命理论的完整阐述

D. 人民民主专政理论的提出

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【单选题】

毛泽东思想形成的时代条件是___

A. 中国沦为半殖民地半封建社会

B. 十月革命开辟的世界无产阶级社会主义革命的新时代

C. 第一次世界大战的爆发

D. 中国工人阶级的成长壮大

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【单选题】

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果。贯穿这两大理论成果始终，并体现在两大理论成果各个基本观点中的世界观和方法论基础是___

A. 群众路线

B. 独立自主

C. 实事求是

D. 改革创新

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【单选题】

毛泽东对实事求是的科学含义作出完整解释和准确界定的著作是___

A. 《反对本本主义》

B. 《实践论》

C. 《矛盾论》

D. 《改造我们的学习》

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【单选题】

毛泽东思想产生的实践基础是___

A. 中国共产党领导的工人运动

B. 中国共产党领导的农民运动

C. 中国共产党领导的革命和建设实践

D. 中国资产阶级民主革命

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【单选题】

毛泽东思想开始形成的标志是___

A. 新民主主义革命领导权思想

B. 国共合作的统一战线思想

C. 中国社会各阶级的分析

D. 中国革命的道路理论

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【单选题】

在中国共产党的历史上，真正认识到要把马克思主义应用于中国实际，必须实现马克思主义中国化的共识是在___

A. 建党初期

B. 遵义会议确立毛泽东领导地位

C. 延安整风以后

D. 解放战争时期

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【单选题】

党的思想路线的实质和核心是___

A. 实事求是

B. 与时俱进

C. 解放思想

D. 求真务实

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【单选题】

明确提出中国特色社会主义理论体系科学概念的会议是___

A. 党的十二大

B. 党的十四大

C. 党的十六大

D. 党的十七大

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【单选题】

实事求是思想路线在全党得到确立是在___

A. 遵义会议

B. 党的六届七中全会

C. 党的七大

D. 党的十一届三中全会

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【单选题】

党的实事求是的思想路线的重新确立是在___

A. 党的十一届三中全会

B. 党的十二大

C. 党的十三大

D. 党的十四大

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【多选题】

中国革命建设和改革的实践证明，要运用马克思主义指导实践，必须实现马克思主义中国化，马克思主义之所以能够中国化的原因在于___

A. 马克思主义理论的内在要求

B. 马克思主义与中华民族优秀文化具有相容性

C. 中国革命建设和改革的实践需要马克思主义指导

D. 马克思主义为中国革命建设和改革提供了现实发展模式

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【多选题】

在马克思主义中国化的历史进程中，产生了毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，这两大理论成果的一脉相承主要体现在___

A. 马克思主义的理论基础

B. 革命和建设的根本任务

C. 实事求是的世界观和方法论基础

D. 和平和发展的时代背景

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【多选题】

4、马克思主义中国化就是___

A. 把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来

B. 运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题

C. 总结和提炼中国革命、建设和改革的实践经验

D. 运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论

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