【多选题】
在下列措施中,___不能消除物理干扰。
A. 配制与试液具有相同物理性质的标准溶液
B. 采用标准加入法测定
C. 适当降低火焰温度
D. 利用多通道原子吸收分光光度计
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答案
CD
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相关试题
【多选题】
在原子吸收光谱法测定条件的选择过程中,下列操作正确的是___。
A. 在保证稳定和合适光强输出的情况下,尽量选用较低的灯电流
B. 使用较宽的狭缝宽度
C. 尽量提高原子化温度
D. 调整燃烧器的高度,使测量光束从基态原子浓度最大的火焰区通过
【多选题】
用相关电对的电位可判断氧化还原反应的一些情况,它可以判断___。
A. 氧化还原反应的方向
B. 氧化还原反应进行的程度
C. 氧化还原反应突跃的大小
D. 氧化还原反应的速度
【多选题】
膜电位的建立是由于___。
A. 溶液中离子与电极膜上离子之间发生交换作用的结果
B. 溶液中离子与内参比溶液离子之间发生交换作用的结果
C. 内参比溶液中离子与电极膜上离子之间发生交换作用的结果
D. 溶液中离子与电极膜水化层中离子之间发生交换作用的结果
【多选题】
电位滴定确定终点的方法___。
A. E-V曲线法
B. △E/△V-V曲线法
C. 标准曲线法
D. 二级微商法
【多选题】
气相色谱法中一般选择汽化室温度___。
A. 比柱温高30~70℃
B. 比样品组分中最高沸点高30~50℃
C. 比柱温高30~50℃
D. 比样品组分中最高沸点高30~70℃
【多选题】
气相色谱仪器的色谱检测系统是由检测器及其控制组件组成。常用检测器有___。
A. 氢焰检测器
B. 热导池检测器
C. 火焰光度检测器
D. 电子捕获检测器
【多选题】
使用相对保留值定性分析依据时,选择参照物(S)应注意___。
A. 参照物峰位置与待测物相近
B. 参照物与样品各组分完全分离
C. 参照物应当是容易得到的纯品
D. 参照物保留时间越小越好
【多选题】
气相色谱分析中使用归一化法定量的前提是___。
A. 所有的组分都要被分离开
B. 所有的组分都要能流出色谱柱
C. 组分必须是有机物
D. 检测器必须对所有组分产生响应
【单选题】
少量下列化学药品应保存在水里的是___
A. 金属钾
B. 白磷
C. 硫磺
D. 苯
【单选题】
下列物质的溶液中,不易被氧化,不易分解,且能存放在玻璃试剂瓶中的是___
A. 氢氟酸
B. 硝酸
C. 石炭酸
D. 乙酸
【单选题】
下列仪器:①烧杯②坩埚③锥形瓶④蒸发皿⑤试管⑥烧瓶⑦表面皿,用酒精灯加热时.垫石棉网的是___
A. ②④⑤
B. ①⑥⑦
C. ⑦④⑥
D. ①③④⑥
【单选题】
下列实验操作中,正确的是___
A. 把pH试纸浸入待测溶液中,测定溶液的pH
B. 称NaOH固定质量时。将NaOH固体放在垫有滤纸的托盘上进行称量
C. 苯酚沾在皮肤上,应立即用酒精清洗
D. 浓硫酸溅在皮肤上,应立即用烧碱溶液冲洗
【单选题】
下列实验操作中。不正确的是___
A. 用分液漏斗分离除去溴苯中混入的溴
B. 用渗析法除去Fe(OH)3,胶体中的Cl-离子
C. 除去溴乙烷中的乙醇,用水洗后,再用分液漏斗分离
D. 用盐析法分离硬脂酸钠和甘油
【单选题】
下列仪器①漏斗②容量瓶③蒸溜烧瓶④天平⑤分液漏斗⑥滴定管⑦燃烧匙。常用于物质分离的是___
A. ①③④
B. ①②⑥
C. ①③⑤
D. ③④⑦
【单选题】
⑥用氢氧化钠溶液清洗沾有硫磺的试管下列对以上操作的判断。正确的是___
A. 除④外都对
B. 除⑥外都对
C. ④⑤不对
D. 全都正确
【单选题】
提纯含有少量硝酸钡杂质的硝酸钾溶液,可以使用的方法为___
A. 加入过量碳酸钠溶液,过滤.除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
B. 加入过量硫酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
C. 加入过量硫酸钠溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
D. 加入过量碳酸钾溶液,过滤,除去沉淀,溶液中补加适量硝酸
【单选题】
下列操作中错误的是___
A. 除去乙酸乙酯中的少量乙酸:加入乙醇和浓硫酸.使乙酸全部转化为乙酸乙酯
B. 除去苯中的少量苯酚:加入NaOH溶液,振荡、静置分层后,除去水层
C. 除去CO2中的少量S02:通过盛有饱和NaHCO3溶液的洗气瓶
D. 提取溶解在水中的少量碘:加入CCl4,振荡、静置分层后。取出有机层再分离
【单选题】
某溶液含有较多的Na2SO4和少量的Fe2(SO4)3若用该溶液制取芒硝,可供选择的操作有()①加适量珥H2SO4溶液②加金属Na③结晶④加过量Na0H溶液⑤加强热脱结晶水⑥过滤。正确的操作步骤是___
A. ②⑥③
B. ④⑥①③
C. ④⑥③⑤
D. ②⑥①③⑤
【单选题】
为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标.卫生部规定食盐必须加碘。其中的碘以碘酸钾(KIO3)形式存在。巳知在溶液中I03-可和I-‘发生反应:I03-+5I-+6H+=3I2+3H20根据此反应.可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验。证明在食盐中存在I03-;。可供选用的物质有:①自来水.②蓝色石蕊试纸。③碘化钾淀粉试纸.④淀粉,⑤食糖.⑥食醋⑦白酒。进行上述实验时必须使用的物质是___
A. ①③
B. ③⑥
C. ②④⑥
D. ①②④⑤⑦
【单选题】
下列各组溶液,不用其它试剂。就可以将它们区别开的是___
A. 盐酸氢氧化钠碳酸钠硫酸钠
B. 盐酸硝酸铵氢氯化钠硝酸钠
C. 氢氧化钠硝酸镁碳酸钠硫酸氢钠
D. 氯化钡硫酸钠氯化钙硝酸钙
【单选题】
实验室进行NaCl溶液蒸发时,一般有以下操作过程①放置酒精灯②固定铁圈位置③放上蒸发皿④加热搅拌⑤停止加热、余热蒸干其正确的操作顺序为___
A. ②③④⑤
B. ①②③④⑤
C. ②③①④⑤
D. ②①③④⑤
【单选题】
用某种仪器量取液体体积时,平视时读数为nmL,仰视时读数为xmL,俯视时读数为ymL,若X>n>y,则所用的仪器可能为___
A. 量筒
B. 容量瓶
C. 滴定管
D. 以上均不对
【单选题】
用pH试纸测定某无色溶液的pH值时,规范的操作是___
A. 将pH试纸放入溶液中观察其颜色变化,跟标准比色卡比较
B. 将溶液倒在pH试纸上,跟标准比色卡比较
C. 用干燥的洁净玻璃棒蘸取溶液,滴在pH试纸上,跟标准比色卡比较
D. 在试管内放入少量溶液、煮沸。把pH试纸放在管口,观察颜色。跟标准比色卡比较
【单选题】
下列每组各有三对物质,它们都能用分液漏斗分离的是___①乙酸乙酯和水,酒精和水,苯酚和水②二溴乙烷和水,溴苯和水,硝基苯和水③甘油和水,乙醛和水,乙酸和乙醇④油酸和水,甲苯和水,乙烷和水
A. ①②
B. ②④
C. ③④
D. ①②④
【单选题】
为了除去C02中的02、S02、H20(g)等杂质,可用①NaHC03饱和溶液②浓硫酸③加热的网,通过以上试剂顺序净化效果最好的是___
A. ②③①
B. ③②①
C. ②①③
D. ①②③
【单选题】
利用下述方法除去氮气中所含的杂质(HCl,H2,H2S)以得到干燥纯净氮气,在下列各步中应采用的正确顺序是___①通过装有变色硅胶的干燥管②通过氢氧化钠溶液③通过加热的氧化铜
A. ①②③③
B. ②①③①
C. ②③③①
D. ③②①③
【单选题】
关于粗盐提纯的下列说法正确的是___
A. 溶解粗盐时,应尽量使溶液稀些,防止食盐不全溶解
B. 滤去不溶性杂质以后,将滤液移至坩埚内加热浓缩
C. 当蒸发到剩有少量液体时,停止加热,利用余热将液体蒸干
D. 将制得的晶体转移到新制过滤器中用大量水进行洗涤
【单选题】
只用水就能鉴别的一组物质是___
A. 乙醛、乙二酸、硝基苯
B. 乙醇、乙醛、乙酸
C. 苯、乙酸、四氯化碳
D. 苯酚、乙醇、甘油
【单选题】
下列实验操作中错误的是___
A. 分液时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。
B. 蒸馏时,温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口。
C. 滴定时,左手控制滴定管活塞,右手握持锥形瓶,边滴边振荡,眼睛注视滴定管中的液面。
D. 称量时,称量物放在称量纸上,置于托盘天平的左盘,砝码放在称量纸上置于托盘天平的右盘中。
【单选题】
常温下,下列各组物质不能用一种试剂通过化学反应区别的是___
A. MnO2CuOFeO
B. (NH4)2SO4K2SO4NH4CI
C. AgNO3KNO3Na2CO3
D. Na2CO3NaHCO3K2CO3
【单选题】
为确定下列置于空气中的物质是否变质,所选检验试剂(括号内物质)不能达到目的的是___
A. Na2SO3溶液(BaCI2)
B. FeCI2溶液(KSCN)
C. KI(淀粉溶液)
D. HCHO溶液(石蕊试液)
【单选题】
仅用一种试剂鉴别如下物质:苯、CCl4、Nal溶液、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列试剂中不能选用的是___
A. 溴水
B. FeCl3溶液
C. 酸性KMnO4溶液
D. AgNO3溶液
【单选题】
按下述实验方法制备气体,合理而又实用的是___
A. 锌粒与稀硝酸反应制备H2
B. 向饱和氯化钠溶液中滴加浓硫酸制备HC1
C. 亚硫酸钠与浓硫酸反应制备SO2
D. 大理石与浓硫酸反应制备CO2
【单选题】
在实验室可利用浓盐酸与二氧化锰共热制氯气,制备装置中须安装分液漏斗而不能使用长颈漏斗,有关原因叙述错误的是___
A. 防止氯气通过漏斗扩散到空气中造成污染
B. 便于控制加入浓盐酸的量
C. 因长颈漏斗加热时容易破裂
D. 尽量避免HC1挥发到空气中
【单选题】
关于实验室制备乙烯的实验。下列说法正确的是___
A. 反应物是乙醇和过量的3mol·L-1硫酸的混合液
B. 温度计插入反应溶液液面以下,以便控制温度在140℃
C. 反应容器(烧瓶)中应加入少许瓷片
D. 反应完毕先灭火再从水中取出导管
【单选题】
按下列实验方法制备气体,合理而又实用的是___
A. 锌粒与稀硝酸反应制备H2
B. 向饱和氯化钠溶液中滴加浓硫酸制备HCl
C. 亚硫酸钠与浓硫酸反应制备S02
D. 大理石与浓硫酸反应制备C02
【多选题】
下列物质中的杂质(括号内为杂质)不能用加热法直接除去的是___
A. Fe粉(硫粉)
B. Na2C03粉末(NaHC03)
C. NaCl(碘)
D. KMnO4(Mn02)
【单选题】
国际单位制中基本单位有___种。
A. 3
B. 7
C. 6
D. 5
【单选题】
热力学温度的单位符号是___。
A. K
B. ℃
C. J
D. F
【单选题】
执行过的标准化作业指导书(现场执行卡)应经评估、签字、主管部门审核后存档。检修作业指导书保存不少于一个___。
A. 一年
B. 两年
C. 检修周期
D. 半年
推荐试题
【单选题】
大学教师的激励方法有___
A. 学术考核;
B. 教学考核;
C. 目标激励;
D. 岗位定级
【单选题】
认知发展心理学流派的代表人物是___
A. 格赛尔
B. 弗洛伊德
C. 艾里克森
D. 皮亚杰
【单选题】
“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识___
A. 有关事物名称或符号的知识;
B. 有关简单命题性知识或事实性知识:
C. 有多个命题构成的组合性知识;
D. 获得性知识
【单选题】
生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚,恨及裂裟”反映了哪一种知觉印象的效应___。
A. 首因效应;
B. 晕轮效应;
C. 近因效应;
D. 刻板效应
【单选题】
品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种___
A. 心理现象;
B. 社会现象;
C. 生理现象;
D. 管理现象
【单选题】
二因素说认为品德构成的要素是道德行为和___
A. 道德认识;
B. 道德意识;
C. 道德意志;
D. 道德情感
【单选题】
属于大学教师的一般能力的是___
A. 学术能力;
B. 管理能力;
C. 语言表达能力;
D. 想象能力
【单选题】
下列属于组织文化的是___
A. 制度文化:
B. 企业文化;
C. 地区文化:
D. 国家文化
【单选题】
下列属于校园文化的内核与灵魂的是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
侵犯行为可以分为工具性侵犯和___
A. 行为性侵犯;
B. 意图性侵犯;
C. 动机性侵犯;
D. 敌意性侵犯
【单选题】
道德品质形成和转化的前提与基础是___。
A. 醒悟;
B. 遵从;
C. 转变;
D. 巩固
【单选题】
准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指___.
A. 情感回应;
B. 共情;
C. 具体化;
D. 内容反应
【单选题】
在教师反思的四个过程中,反思最集中体现在___
A. 具体经验阶段;
B. 观察分析阶段;
C. 重新概括阶段;
D. 积极的验证阶段
【单选题】
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为___
A. 网络成瘾;
B. 网络依赖;
C. 强迫症;
D. 情感障碍
【单选题】
下列属于社会文化的是___
A. 学校文化;
B. 民族文化;
C. 企业文化;
D. 制度文化
【单选题】
在自然环境下,使用实地体验、开放性访谈、参与型与非参与型观察、个案调查、文献分析等方法对人的心理现象进行深入细致和长期的研究是___.
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
一位讲师未被普升为副教授,这本来是个打击,但他却说,在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现___
A. 压抑作用;
B. 退化作用:
C. 合理化作用;
D. 投射作用
【单选题】
遵从、认同和内化是大学生态度与品德___
A. 形成阶段;
B. 转化阶段;
C. 习得阶段;
D. 修正阶段
【单选题】
大学校园文化的激励功能是通过下列哪种方式实现的?___
A. 行为强化激励:
B. 物质激励;
C. 精神激励;
D. 环境激励
【单选题】
大学生的职业生涯规划最主要的两大目标包括职业生涯的发展和___
A. 职业生涯的决定;
B. 帮助学生自我了解;
C. 获取有关工作的知识:
D. 整合有关自我和职业的知识
【单选题】
赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是___
A. 认知因素与情感因素;
B. 主观因素与客观因素;
C. 认知因素与意志因素;
D. 保健因素与激励因素
【单选题】
与社会性需要是否满足相联系的心理活动是___。
A. 情绪;
B. 情感;
C. 心境;
D. 应激
【单选题】
下位学习、上位学习和并列结合学习实际上是知识___的三种模式
A. 接受过程;
B. 认知过程:
C. 同化过程:
D. 学习过程
【单选题】
人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即___
A. 道德认知;
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为
【单选题】
社会心理是通过哪个方面表现出来的?___
A. 社会行为;
B. 社会舆论;
C. 社会潮流;
D. 社会传统
【单选题】
“木桶理论”可以很好地说明品德发展的___
A. 稳定性:
B. 个体性:
C. 道德性:
D. 整体性
【单选题】
校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色,它主要反映的文化形态是___
A. 校园物质文化;
B. 校园行为文化;
C. 校园制度文化;
D. 校园精神文化
【单选题】
由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是___
A. 个案研究法;
B. 观察法;
C. 定性研究法;
D. 定量研究法
【单选题】
我们对见义勇为的行为往往会感到敬佩,对自私自利的行为会感到鄙视,这是一种___
A. 道德认识:
B. 道德情感;
C. 道德意志;
D. 道德行为.
【单选题】
大学生情绪情感发展最突出的表现是___
A. 具有两面性;
B. 具有稳定性:
C. 具有外显性
D. 具有境遇性
【单选题】
认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解,即能增进其职业生涯的正确性的学派是___
A. 人本主义学派;
B. 行为主义学派;
C. 特质因素学派;
D. 认知主义学派
【单选题】
公平理论指出,员工的积极性能否调动,会受到以下因素的影响___
A. 绝对报酬与相对报酬;
B. 实际值与期望值
C. 效益与收入;
D. 情感管理与提供舞台
【单选题】
在符号表征中,个体可直接运用___发现原理和原则,或者解决问题。
A. 具体思维;
B. 形象思维;
C. 抽象思维:
D. 图形思维
【单选题】
以来访者为中心的心理咨询___
A. 精神分析理论;
B. 行为学习论;
C. 人本主义理论;
D. 认知理论
【单选题】
属于大学教师职业特征的是___
A. 教师劳动的复杂性:
B. 教师劳动的高难度;
C. 教师劳动的高强度;
D. 教师劳动的学术性
【单选题】
心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是___
A. 释意:
B. 澄清;
C. 提问;
D. 具体化
【单选题】
心理辅导员辨认、体验来访者言语和非言语行为中明显或隐含的情绪情感,且及馈给来者,协助来访者察觉和接纳白己的感觉的技术是___
A. 共情技术;
B. 情感反应技术:
C. 具体化:
D. 澄清技术
【单选题】
协助来访者清楚、准确的表达其观点、所用的概念、所体验到的情感以及所经历的事件的技术是指___
A. 共情技术;
B. 立即性技术;
C. 具体化:
D. 内容反应
【单选题】
双因素理论的提出者是___
A. 马斯洛;
B. 赫茨伯格;
C. 弗鲁姆;
D. 亚当斯
【单选题】
外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现___
A. 投射作用;
B. 否定作用;
C. 升华作用;
D. 补偿作用