【简答题】
SP2型单元制动缸的作用原理是什么?
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答案
答:(1)闸片与制动盘正常间隙时的作用 闸片与制动盘正常间隙制动时,制动缸活塞行程为“ A”值(14 mm)。 制动时,压缩空气进入制动缸膜板的右侧,推动膜板及活塞左移,并压缩缓解弹簧。由于 活塞及杆左移,活塞杆带动引导挡铁左移,引导挡铁推动引导螺母也一起左移。调整挡铁在调整弹簧的推动下 移动一个距离 A,这时闸片正好接触到制动盘,产生制动作用。 缓解时,压缩空气由膜板的右侧排出,活塞 及杆在缓解弹簧的作用下右移,引导螺母在引导弹簧作用下也跟着右移,带动螺杆及调整螺母一起右移至缓解 位置。调整挡铁退回的距离为A值。此时引导螺母及调整螺母都不转动。(2分) (2)闸片与制动盘间隙过大时 的作用 此时制动时制动缸活塞行程大于 A值(14 mm),为 A + f值,f为闸片与制动盘磨耗后引起的制动缸 活塞行程的增加值。制动时,压缩空气进入膜板右侧,活塞及杆移 动的同时带动引导挡铁、引导螺母、螺 杆、调整螺母及调整挡铁一起左移。当活塞及杆左移 A值( 14 mm)时,由于导向螺栓挡住了调整挡铁,使调 整挡铁不能再左移,而此时闸片还未与制动盘接触,活塞仍在带动调整螺母继续左移,这样就在调整螺母与调 整挡铁之间产生一个间隙 f,调整弹簧由于受缩就要给调整螺母一个推力,调整螺母就在推力的作用下在螺杆 上旋转,使调整螺母相对螺杆右移至重新与调整挡铁啮合。此时调整螺母在螺杆上右移的距离为 f。(2分)缓 解时,膜板右侧的压缩空气排出。活塞及杆在缓解弹簧的作用下右移至缓解位,移动距离为A + f值。由于调 整螺母已经在螺杆右移了 f值的距离,而调整挡铁只能右移 A值的距离,因此螺杆只能右移 A值的距离,这样 就在引导螺母与引导挡铁之间出现f值的间隙,引导螺母就要在引导弹簧的作用下旋转并相对螺杆右移f的距 离,使引导螺母与引导挡铁重新啮合。从而结束了缓解与调整工作。 由于制动缸制动、缓解作用一次时,调 整螺母和引导螺母都在螺杆上旋转并右移f的距离,也就是螺杆相对螺母左移了f的距离,使螺杆伸长从而使闸 片与制动盘之间的间隙被调整到正常范围。(1分)
解析
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在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观,但对于当代大学生来说,值得终身践行的科学而高尚的人生观是___。
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爱因斯坦说:“一个人对社会的价值,首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用,而不应看他取得什么。”这意味着人生价值中___。
A. 个人价值就是社会价值
B. 社会价值就是个人价值
C. 个人对社会的责任和贡献是第一位的
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实现人生价值的根本途径是___。
A. 树立科学的人生观
B. 进行有益于社会的创造性的实践活动
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【单选题】
下列不属于人生价值实现的个人条件的是____ ______。
A. 良好的经济、政治、社会环境
B. 不断增强自身能力和本领
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D. 自强不息的精神
【单选题】
毛泽东在《纪念白求恩》一文指出:我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人。这说明毛泽东要求我们评价一个人的人生价值要___。
A. 坚持物质贡献与精神贡献相统一
B. 坚持完善自身与贡献社会相统一
C. 坚持能力有大小与贡献需尽力相统一
D. 坚持动机与效果相统一
【单选题】
以下关于对人生态度的理解正确的是___
A. 人生态度就是人生价值观
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C. 人生态度是指人为什么活着
D. 人生态度是人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿
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评价人生价值的根本标准是___。
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人生目的在人生实践中的作用,说法不正确的是___。
A. 人生目的决定人生道路
B. 人生目的决定人生态度
C. 人生目的决定人生理想
D. 人生目的决定人生价值选择
【单选题】
下列选项不属于人生观范畴的是___。
A. 人为什么活着
B. 怎样生活才有价值
C. 人类社会的发展规律是什么
D. 如何对待人生道路上的困难和矛盾
【单选题】
下列关于人生观与世界观表述不正确的是___。
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B. 世界观决定人生观
C. 人生观决定世界观
D. 具有唯心主义世界观,人生观不一定就完全不正确
【单选题】
___是指在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答。
A. 人生目的
B. 人生态度
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【单选题】
关于正确幸福观的理解,错误的是___。
A. 幸福是一个总体性的范畴,意味着人总体上生活得美好
B. 个人的幸福要依靠自己的奋斗,与他人无关
C. 幸福的实现需要一定的物质条件
D. 精神生活的充实是幸福更重要的方面
【单选题】
人的本质属性是___。
A. 自然属性
B. 社会属性
C. 地缘属性
D. 业缘属性
【单选题】
人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动___,是否通过实践促进了历史的进步。
A. 是否促进个人的发展
B. 是否符合社会发展的客观规律
C. 是否促进生产力的发展
D. 是否促进生产关系的改善
【单选题】
人生的社会价值主要表现为___。
A. 个人对自己生命存在的肯定
B. 个人对自己生命活动需要的满足程度
C. 个人对自己的尊重和个人的自我完善
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【单选题】
我们应当确立的高尚的人生目的是___。
A. 享乐主义的人生目的
B. 金钱拜物教的人生目的
C. 为人民、为社会服务的人生目的
D. 为个人和全家求温饱的人生目的
【单选题】
人非圣贤,孰能无过。朋友之间难免产生矛盾,发生分歧。只要本着宽容互让的原则,不在小事上纠缠,友谊就能渡过难关,长存下去。这说明___。
A. 友谊就是无原则的一团和气
B. 友谊需要以谅解的态度来护理
C. 友谊需要互相利用的等价交换
D. 友谊不过是庸俗卑劣的“人情交易”
【单选题】
人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度。下列选项不属于人生观范畴的有___。
A. 人为什么活着
B. 怎样生活才有价值
C. 思维和存在的关系如何
D. 如何对待人生道路上的困难和矛盾
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有___。
A. 表现为对自身需要的满足程度
B. 社会对个人的尊重和满足
C. 个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值
D. 个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的社会价值的有___。
A. 表现为对自身需要的满足程度
B. 社会对个人的尊重和满足
C. 个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值
D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的自我价值的有___。
A. 表现为对自身需要的满足程度
B. 社会对个人的尊重和满足
C. 个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值
D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】
人生价值是自我价值和社会价值的统一。下列选择是指人生的自我价值的有___。
A. 个体的人生活动对自身的生存和发展所具有的价值
B. 社会对个人的尊重和满足
C. 个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值
D. 个人通过劳动、创造对社会和人民所做的贡献
【单选题】
马克思主义认为,人生观的形成是___。
A. 人生的自我实现
B. 人性的自我完成
C. 人们所处的一定历史条件和社会关系的产物
D. 上帝或神的启示
【单选题】
___回答人为什么活着的问题。
A. 人生价值
B. 人生目的
C. 人生态度
D. 人生信仰