【单选题】
感染阶段为滋养体的原虫是:___
A. 溶组织内阿米巴
B. 阴道毛滴虫
C. 疟原虫
D. 蓝氏贾第鞭毛虫
E. 结肠小袋鞭毛虫
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答案
B
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相关试题
【单选题】
急性阿米巴病最常见的病原诊断方法是:___
A. 生理盐水涂片找粪便内活动的大滋养体
B. 生理盐水涂片找粪便内的包囊
C. 血清学检查
D. 组织切片检查
E. 乙状结肠镜检查
【单选题】
导致各种疟疾潜伏期长短不一的最主要原因是:___
A. 人体免疫力的差异
B. 疟原虫的种类和虫株不同
C. 红细胞内期发育的原虫数不同
D. 红细胞外期发育时间不同
E. 患者服抗疟药的结果
【单选题】
血检间日疟原虫患者,采血时间宜于在:___
A. 发作后72小时
B. 发作期间
C. 发作后数小时至10余小时
D. 发作后48小时
E. 发作后一周
【单选题】
引起全血性贫血的原虫是:___
A. 溶组织内阿米巴
B. 冈比亚锥虫
C. 间日疟原虫
D. 蓝氏贾第鞭毛虫
E. 杜氏利什曼原虫
【单选题】
疟疾再燃的原因是:___
A. 迟发型子孢子
B. 速发型子孢子
C. 残存的红外期原虫
D. 残存的红内期原虫
E. 新近再感染
【单选题】
最可能检出溶组织内阿米巴滋养体的标本是:___
A. 成形粪便
B. 粘液脓血便
C. 脓血痰液
D. 肝穿刺液
E. 尿液
【单选题】
我国黑热病的主要保虫宿主是:___
A. 犬
B. 猫
C. 猪
D. 家鼠
E. 牛
【单选题】
人体弓形虫病的首要传染源来自:___
A. 病人
B. 病畜
C. 隐性感染者
D. 急性弓形虫病者
E. 艾滋病者
【单选题】
对宿主选择最不严格的原虫是:___
A. 间日疟原虫
B. 杜氏利什曼原虫
C. 刚地弓形虫
D. 溶组织内阿米巴
E. 蓝氏贾第鞭毛虫
【单选题】
生活史只需要一种宿主的寄生原虫是:___
A. 杜氏利什曼原虫
B. 恶性疟原虫
C. 蓝氏贾第鞭毛虫
D. 刚比亚锥虫
E. 以上四种均不是
【单选题】
猪带绦虫对人体的主要危害是:___
A. 小钩、吸盘的刺激破坏
B. 吸取大量营养
C. 毒性作用
D. 孕妊节片的脱落
E. 囊尾蚴寄生组织所造成的损害
【单选题】
下列哪种绦虫完成生活史可不需要中间宿主:___
A. 猪带绦虫
B. 牛带绦虫
C. 细粒棘球绦虫
D. 缩小膜壳绦虫
E. 微小膜壳绦虫
【单选题】
带绦虫病经驱虫治疗后,确定疗效的方法是:___
A. 肉眼可见粪便中有大量节片
B. 肉眼可见粪便中有链体
C. 肛门拭子法查卵为阴性
D. 粪便淘洗找到头节
E. 症状消失
【单选题】
下列哪项不能鉴别带绦虫的虫种:___
A. 虫卵
B. 成节
C. 孕节
D. 头节
E. 囊尾蚴
【单选题】
人患囊尾蚴病的原因是误食:___
A. 裂头蚴
B. 猪带绦虫虫卵
C. 猪带绦虫囊尾蚴
D. 牛带绦虫虫卵
E. 牛带绦虫囊尾蚴
【单选题】
猪带绦虫对人体的危害性比牛带绦虫严重的主要原因是:___
A. 吸收大量的营养
B. 虫体代谢产物的毒害作用
C. 囊尾蚴寄生所造成的损伤
D. 六钩蚴穿过组织时的破坏作用
E. 头节小钩对肠壁的损伤作用
【单选题】
下列哪种病原学检查方法适宜于带绦虫病的诊断:___
A. 肛门拭子法
B. 粪便厚涂片法
C. 粪便饱和盐水浮聚法
D. 粪便尼龙筛集卵法
E. 粪便自然沉淀法
【单选题】
下列哪种绦虫生活史需要两个中间宿主:___
A. 猪带绦虫
B. 牛带绦虫
C. 细粒棘球绦虫
D. 多房棘球绦虫
E. 曼氏迭宫绦虫
【单选题】
日本血吸虫尾蚴自钉螺逸出后,在水中的分布情况是:___
A. 分散于水体
B. 沉在水底
C. 浮在水面下
D. 在水生植物附近
E. 在遮荫的水域
【单选题】
某人接触疫水两周,若疑为血吸虫感染,可用的诊断方法有:___
A. 粪便直接涂片法查虫卵
B. 粪便沉淀法查虫卵
C. 毛蚴孵化法
D. 肠粘膜活体组织检查
E. 先用免疫学诊断方法进行筛选
【单选题】
日本血吸虫致病的主要生活史阶段是:___
A. 尾蚴
B. 童虫
C. 成虫
D. 虫卵
E. 毛蚴
【单选题】
华支睾吸虫的保虫宿主是 ___
A. 草食类动物
B. 淡水螺类
C. 淡水鱼类
D. 肉食哺乳动物
E. 以上都不是
【单选题】
日本血吸虫病所引起的肝硬化为:___
A. 门脉性肝硬化
B. 胆汁性肝硬化
C. 干线型肝硬化
D. 坏死后性肝硬化
E. 淤血性肝硬化
【单选题】
华支睾吸虫病的主要防治原则是:___
A. 不生食或半生食猪肉
B. 不生食或半生食淡水鱼、虾
C. 不生食和半生食蛇、蛙肉
D. 不生食或半生食溪蟹, 蝲蛄
E. 不生食或半生食水生植物
【单选题】
在我国,华支睾吸虫的第一、第二中间宿主是:___
A. 拟钉螺/石蟹
B. 钉螺/淡水鱼
C. 豆螺/蝲蛄
D. 椎实螺/淡水虾
E. 沼螺/淡水鱼
【单选题】
在痰液中可查到的寄生虫虫卵可能是:___
A. 卡氏肺孢子虫
B. 卫氏并殖吸虫
C. 斯氏狸殖吸虫
D. 血吸虫
E. 蛔虫
【单选题】
生吃水红菱,可能感染:___
A. 卫氏并殖吸虫
B. 布氏姜片吸虫
C. 华支睾吸虫
D. 蛔虫
E. 旋毛虫
【单选题】
生活史中有两代胞蚴的寄生虫是:___
A. 华支睾吸虫
B. 姜片吸虫
C. 日本血吸虫
D. 肝片吸虫
E. 卫氏并殖吸虫
【单选题】
肺吸虫感染的方式是:___
A. 生食或半生食淡水鱼、虾
B. 生食或半生食溪蟹、喇蛄
C. 生食或半生食猪肉
D. 生食或半生食水生植物
E. 生食或半生食淡水螺
【单选题】
下列哪项不是绦虫成虫的共同特征:___
A. 有子宫孔
B. 虫体扁平
C. 雌雄同体
D. 头节有附着器官
E. 无消化道
【单选题】
生活史中只需一个中间宿主的吸虫是:___
A. 卫氏并殖吸虫
B. 斯氏狸殖吸虫
C. 华支睾吸虫
D. 异形吸虫
E. 日本血吸虫
【单选题】
含有布氏姜片吸虫囊蚴的水生植物称为:___
A. 第一中间宿主
B. 第二中间宿主
C. 转续宿主
D. 媒介植物
E. 保虫宿主
【单选题】
下列有关并殖吸虫生活史的描述哪项是错误的:___
A. 虫体寄居于人体的肺及多个脏器组织
B. 需二个中间宿主
C. 第二中间宿主是溪蟹,蝲蛄
D. 感染阶段是尾蚴
E. 有多种保虫宿主
【单选题】
某农场发生暴发性钩虫性哮喘,可能与他们进行下列哪种活动有关?___
A. 水田耕作
B. 玉米地除草
C. 下河捕鱼
D. 生食菱角
E. 食用未煮熟的淡水鱼
【单选题】
蛔虫病患者如得不到彻底治疗,可能发生下列并发症,其中哪一条除外?___
A. 胆道蛔虫病
B. 蛔虫性肠梗阻
C. 蛔虫性阑尾炎
D. 肠穿孔
E. 蛔虫性哮喘
【单选题】
稻田皮炎是由于感染了:___
A. 丝虫感染性幼虫
B. 钩虫感染性幼虫
C. 日本血吸虫尾蚴
D. 犬钩虫幼虫
E. 禽类或畜类血吸虫尾蚴
【单选题】
下列哪项不是钩虫引起宿主贫血的原因:___
A. 虫体活动造成的组织或血管损伤
B. 钩虫吸血时分泌抗凝血物质
C. 宿主脾功能亢进
D. 频繁更换咬附部位,使伤口慢性失血
E. 钩虫吸血后血液又迅速经其消化道排出
【单选题】
蛔虫卵对外界环境抵抗力强的原因是:___
A. 卵壳厚
B. 具有蛋白质膜
C. 具有受精膜
D. 具有壳质层
E. 具有蛔甙层
【单选题】
下列线虫寄生人体时,除哪项外都有血内移行阶段:___
A. 蛔虫
B. 钩虫
C. 鞭虫
D. 丝虫
E. 旋毛虫
【单选题】
人误食新鲜粪便污染了的食物可能感染:___
A. 蛔虫
B. 溶组织内阿米巴
C. 丝虫
D. 钩虫
E. 鞭虫
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【判断题】
理论时究是高层次的,精致的、准确的,但是没有多大用途
A. 对
B. 错
【单选题】
中国少年先锋队《队章》规定,经中队委批准可称为队员的年龄是___
A. 6~14岁
B. 7-14岁
C. 8~14岁
D. 8~15岁
【单选题】
当儿童遇到烦恼,喜欢向同辈群体中的其他成员倾诉,这说明非正式群体对小学生的发展作用是___
A. 能够满足对小学生社会情感多方面的需求
B. 为小学生提供相互支持的社会基础
C. 成为小学生获得课外知识的主要来源
D. 为小学生发展兴趣提供支持
【单选题】
当有学生与其他同学甚至老师发生“冲突”,非正式群体的成员就会去安慰该同学,这说明非正式群体对学生个性发展具有___
A. 刺激性
B. 祖护性
C. 阻碍性
D. 保护性
【单选题】
班级管理活动的起点是___
A. 班级管理目标
B. 班级管理设计
C. 班级学生发展
D. 班级学生教育
【单选题】
坚持正确的班级管理思想,在管理观念上要坚持___
A. “以教育为本”
B. “以学生为本”
C. “以人为本”
D. “以班级为本”
【单选题】
班级管理设计的核心是___
A. 学生
B. 教师
C. 班级
D. 班级管理目标
【单选题】
小学生操行评定的依据是___
A. 小学生的发展规律
B. 小学生的成长特征
C. 学生的实际表现
D. 小学的培养目标
【单选题】
《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》(试行)规定中小学每天的晨会时间长度是___
A. 5分钟
B. 10分钟
C. 15分钟
D. 20分钟
【单选题】
班级组织建设的最高目标是___
A. 形成班风
B. 共同进步
C. 和谐管理
D. 形成班集体
【单选题】
我国古代圣贤道德修养中的最高境界是___
A. 自律
B. 慎独
C. 自省
D. 反思
【多选题】
小学班级管理实施过程的特点有___
A. 管理准备的丰富性
B. 管理资源的多样性
C. 管理设计的阶段性
D. 管理行为的示范性
E. 管理评价的学生参与性
【多选题】
12班级生活促进学生的个性发展的方式有___
A. 促进小学生语言的发展
B. 促进儿童自我意识的发展
C. 促进小学生兴趣发展
D. 促进小学生交往的发展
E. 促进小学生学习进步
【多选题】
13班级管理目标在班级管理设计中的作用有___
A. 评价班级管理的依据
B. 确定班级管理任务的依据
C. 决定班级管理方法的选择
D. 没有目标或目标不明,班级管理设计就没有意义
E. 评价教师的依据
【多选题】
14班级管理目标对班级管理实施的作用包括___
A. 导向作用
B. 促进作用
C. 聚合作用
D. 规范作用
E. 激励作用
【多选题】
儿童的基本权利有___
A. 生存权
B. 发展权
C. 受保护权
D. 参与权
E. 居住权
【多选题】
班级管理设计的基本要求包括___
A. 以正确的班级管理思想为指导
B. 要有明确、可行和具体的目标
C. 符合班级实际情况
D. 实际要严違、完整
E. 有创意
【多选题】
做好班级主题活动的组织工作,需要做到___
A. 积极准备,全班参与
B. 统筹安排,各显其能
C. 分工明确,各尽其职
D. 指导认真,检查到位
E. 勤于总结,深入反思
【多选题】
班主任对家长进行家庭教育指导的途径和方法包括___
A. 参与家长学校的工作
B. 向家长学习
C. 家长会
D. 鼓励和批评家长
E. 家访
【多选题】
班级管理评价包括___
A. 对管理进行测量
B. 对管理实施过程进行监控
C. 对管理实施进行调整
D. 对测量结果作出价值判断
E. 对管理者进行测量
【多选题】
班级组织机构的主要形式有___
A. 班委会制度
B. 实行值日班长制
C. 建立各种类型的小组
D. 班级学生会议制度
E. 家长会制度
【判断题】
小学班级不仅是少年儿童的学习组织,还同时是培养共产主义接班人的团委组织
A. 对
B. 错
【判断题】
小学生最初是自愿选择加入某个班级生活
A. 对
B. 错
【判断题】
对于小学生来说,为了使得目标更有吸引力,应给他们创造一个感性的目标
A. 对
B. 错
【判断题】
要建立班级组织机构,先得让学生认识班级组织,认识班级中不同角色
A. 对
B. 错
【判断题】
提出个别教育要求,就是要消除班级成员中的个性差异
A. 对
B. 错
【判断题】
品德教育从本质上讲是价值性的
A. 对
B. 错
【判断题】
班级主题活动的总结,应以发现学生错误,批评为主
A. 对
B. 错
【判断题】
要求学生的家庭生活方式与班级中的生活方式完全一样是没有意义的,但是针对学生的发展,它们相互之间的统一性是不做要求的
A. 对
B. 错
【判断题】
班主任对于学生的影响更多的是权力影响
A. 对
B. 错
【判断题】
班级管理中的“常识问题”是通过对问题的“诊断”来解决的
A. 对
B. 错
【多选题】
第一次提出毛泽东思想概念的是___
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 刘少奇
D. 王稼祥
【多选题】
第一次提出“马克思列宁主义理论和中国革命的实践相结合”这个根本思想原则的著作是___
A. 《新民主主义论》
B. 《中国革命和中国共产党》
C. 《(共产党人)发刊词》
D. 《目前形势和党的任务》
【多选题】
把马克思列宁主义原理同中国革命实际相结合,实现第一次历史性飞跃的代表人物是___。
A. 毛泽东
B. 邓小平
C. 周恩来
D. 朱德
【多选题】
把毛泽东思想确定为党的指导思想的会议是___。
A. 遵义会议
B. 中共七大
C. 中共六届七中全会
D. 中共六届六中全会
【多选题】
最早提出“使马克思主义在中国具体化”的著作是___
A. 《(共产党人)发刊词》
B. 《新民主主义论》
C. 《中国共产党在民族战争中的地位》
D. 《中国革命和中国共产党》
【多选题】
毛泽东思想产生和形成的实践基础是___
A. 近代中国社会反帝反封建斗争的需要
B. 马列主义在中国的广泛传播
C. 新文化运动的思想启蒙
D. 党成立后领导的人民革命运动
【多选题】
毛泽东最伟大的功绩是___。
A. 缔造了中华人民共和国
B. 把马克思列宁主义原理同中国实际结合起来,指出中国革命胜利的道路
C. 建立了一支新型的人民军队
D. 建立了一个无产阶级的革命政党
【多选题】
中国共产党的根本工作路线是___
A. 改革开放
B. 群众路线
C. 实事求是
D. 自力更生
【多选题】
马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是___。
A. 新三民主义
B. 毛泽东思想
C. 三民主义
D. 邓小平理论