【判断题】
系统接地与变压器外壳的接地、避雷器的接地是共用的,并称为“三位一体”。
A. 对
B. 错
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答案
A
解析
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【判断题】
电力线路多数是室外架设,或地下敷设,常受所在地段的不定因素的影响
A. 对
B. 错
【判断题】
直流单臂电桥测量电感线圈的直流电阻时,先按下检流计按钮后按下电流按钮
A. 对
B. 错
【判断题】
防雷装置的引下线采用热镀锌圆钢时,其直径不小于8~10mm,截面积不小于50~78mm2
A. 对
B. 错
【判断题】
钳形电流表的最大量程应等于被测线路的电流
A. 对
B. 错
【判断题】
电气设备本身,一般也会出现爆炸事故
A. 对
B. 错
【判断题】
PN结的P区接电源负极,N区接电源正极,称反向偏置接法
A. 对
B. 错
【判断题】
一旦发生漏电切断电源会造成事故或重大经济损失的下列电气装置或场所,应安装报警式漏电保护器同时自动切断电源。
A. 对
B. 错
【判断题】
在空中作业时,可以用抛掷的方法上下传递工具或器材。
A. 对
B. 错
【判断题】
在串联电路中,总电阻总是小于各分电阻
A. 对
B. 错
【判断题】
防雷装置的引下线宜采用热镀锌圆钢和扁钢,宜优先采用圆钢
A. 对
B. 错
【判断题】
熔体的额定电流表明,熔体长期通过此电流而不熔断的额定电流
A. 对
B. 错
【判断题】
电动机在额定工作状态下运行时,定子电路所加的是线电压
A. 对
B. 错
【判断题】
IT系统是配电网不接地或经高阻抗接地,电气设备金属外壳接地的系统
A. 对
B. 错
【判断题】
三相线路断开一相将造成三相设备不对称运行,可能烧坏设备
A. 对
B. 错
【判断题】
配电装置室内一面有开关设备时的最小安全距离,应不小于0.6m
A. 对
B. 错
【判断题】
基尔霍夫电流定律表述为:对于电路中任一节点,流入节点的电流之和恒等于流出节点的电流之和
A. 对
B. 错
【判断题】
灯泡破碎时瞬时温度达到2000~3000℃
A. 对
B. 错
【判断题】
绝缘材料按耐热程度的不同,可分为Y、A、E、B、F、H六级
A. 对
B. 错
【判断题】
对人体伤害程度主要与电流大小有关与通电时间无关。
A. 对
B. 错
【判断题】
低压熔断器广泛用于低压供配电系统和控制系统,主要用于短路和过流保护
A. 对
B. 错
【判断题】
触电时间大于一个心跳周期,则发生心室颤动的机会减少。
A. 对
B. 错
【判断题】
受潮或有局部缺陷的绝缘,吸收比接近于1.3
A. 对
B. 错
【判断题】
断路器的长延时电流整定值等于电动机的额定电流
A. 对
B. 错
【判断题】
当电动机启动时,电流往往很大,但时间很短,热继电器不会影响电功机的正常启动
A. 对
B. 错
【判断题】
有特殊防护装置的绝缘棒,遇雷雨天气允许在户外操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
高处工作传传递物件不得上下抛掷
A. 对
B. 错
【判断题】
电路中某点电位的大小,与参考点的选择无关
A. 对
B. 错
【判断题】
单相两孔插座,面对插座的右孔或上孔与相线(L)连接,左孔或下孔与中性线相连
A. 对
B. 错
【判断题】
无功功率补偿是补偿电容组与配电母线并联
A. 对
B. 错
【判断题】
接闪线和接闪杆一样,将雷电引向自身,并安全地将雷电流导入大地
A. 对
B. 错
【判断题】
动力电路的电源电路绘成垂直线
A. 对
B. 错
【判断题】
违章作业造成的触电事故多
A. 对
B. 错
【判断题】
用电流表测量直流时极性不能接错,要满足电流从电流的“+”端流入、“一”端流出的要求
A. 对
B. 错
【判断题】
每次检修和试验记录应作为资料保存
A. 对
B. 错
【判断题】
本质安全型设备ia级,主要用于0区
A. 对
B. 错
【判断题】
低压架空线路当线路档距≤25m时,其线间的最小距离为0.3m
A. 对
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【判断题】
标示牌在使用中,严禁拆除、更换和移动
A. 对
B. 错
【判断题】
低压配电网绝大多数都采用中性点直接接地的三相四线配电网
A. 对
B. 错
【判断题】
架空线路主要由杆塔、导线、绝缘子、横担和线路金具等组成
A. 对
B. 错
【判断题】
三相异步电动机定子三相绕组的结构完全对称,一般有6个出线端
A. 对
B. 错
推荐试题
【单选题】
“哲学把无产阶级当作自己的物质武器,同样,无产阶级把哲学当作自己的精神武器”,这个论断的含义是___
A.   马克思主义是无产阶级的世界观和方法论
B.   哲学的存在方式是物质  
C.   无产阶级的存在方式是精神
D.   无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级
【单选题】
马克思主义生命力的根源在于___  
A.   以实践为基础的科学性与革命性的统一
B.   与时俱进 
C.   科学性与阶级性的统一 
D.   科学性  
【单选题】
无产阶级的科学世界观和方法论是___  
A.   辩证唯物主义 
B.   历史唯物主义 
C.   辩证唯物主义和历史唯物主义 
D.   唯物主义  
【单选题】
马克思主义最重要的理论品质是___  
A. 吐故纳新 
B. 科学严谨 
C. 博大精深 
D. 与时俱进
【单选题】
马克思主义最崇高的社会理想___  
A.   实现共产主义 
B.   消灭阶级、消灭国家
C.   实现个人的绝对自由 
D.   实现人权
【单选题】
学习马克思主义基本原理的根本方法___
A.   认真学习马克思主义的著作  
B.   一切从实际出发  
C.   理论联系实际
D.   实事求是 
【单选题】
恩格斯认为,全部哲学、特别是近代哲学的重大的基本问题是___
A. 哲学与人类生存活动之间的内在联系问题
B. 人与周围世界的基本联系问题
C. 思维和存在的关系问题
D. 关于人的本质问题
【单选题】
对哲学基本问题第一方面的不同回答是划分___的标准
A. 唯物主义和唯心主义
B. 辩证法和形而上学
C. 可知论与不可知论
D. 一元论和二元论
【单选题】
对哲学基本问题第二个方面的不同回答是划分___的标准
A. 唯物主义和唯心主义
B. 反映论和先验论
C. 可知论和不可知论
D. 唯物史观和唯心史观
【单选题】
马克思主义认为,世界的真正统一性在于它的___
A. 实践性
B. 运动性
C. 物质性
D. 客观性
【单选题】
“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,这一著名诗句包含的哲理是___
A. 物质运动的客观性和时空的主观性的统一
B. 物质运动无限性和有限性的统一
C. 时空的无限性和有限性的统一
D. 运动的绝对性和静止的相对性的统一
【单选题】
“旧唯物主义是半截子的唯物主义”,这是指___
A. 旧唯物主义是形而上学的唯物主义
B. 旧唯物主义在社会历史观上是唯心主义
C. 旧唯物主义是机械唯物主义
D. 旧唯物主义是割裂了运动与静止的辩证法
【单选题】
既是自然界与人类社会分化统一的历史前提,又是自然界与人类社会统一起来的现实基础,这指的是___
A. 运动
B. 实践
C. 精神生产
D. 物质生产
【单选题】
柏拉图的“理念论”是___的理论
A. 唯物主义
B. 二元论
C. 唯心主义
D. 怀疑论
【单选题】
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”“芳林新叶催陈叶,流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是___
A. 矛盾是事物发展的动力
B. 事物是本质和现象的统一
C. 事物的发展是量变和质变的统一
D. 新事物代替旧事物是事物发展的总趋势
【单选题】
辩证法的否定即“扬弃”,它的含义是指___
A. 抛弃
B. 事物中好的方面和坏的方面的组合
C. 纯粹的否定
D. 既克服又保留
【单选题】
主观辩证法与客观辩证法的关系是___  
A. 反映与被反映的关系
B. 唯心主义与唯物主义的关系
C. 抽象与具体的关系
D. 唯心辩证法与唯物辩证法的关系
【单选题】
对于同一事物,不同的人有不同的反映,这说明___
A. 意识是主体的自由创造
B. 意识不受客体影响
C. 意识受主体状况的影响
D. 意识的内容是主观的  
【单选题】
人工智能的出现对马克思主义哲学意识论的意义是___
A. 否定了物质对意识的决定作用
B. 改变了人类意识活动的规律性
C. 肯定了人工智能可以代替意识的能动活动
D. 证明了意识可以在高度发展的物质中产生
【单选题】
学习马克思主义的根本方法是___
A. 认真阅读马克思主义经典著作
B. 在实践中自己探索
C. 循序渐进  
D. 理论联系实际  
【单选题】
“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是___
A. 归纳与演绎
B. 分析与综合
C. 抽象到具体
D. 实践到认识
【单选题】
辩证思维方法从抽象上升到具体的过程是___
A. 从实践到认识的过程
B. 从认识到实践的过程  
C. 思维生成现实具体的过程
D. 在思维中形成“多种规定的统一”的过程
【单选题】
唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认___
A. 事物是客观存在的
B. 事物是普遍联系的
C. 事物是变化发展的
D. 矛盾是事物发展的动力
【单选题】
区分新旧事物的标志在于看它们___
A. 是不是在新的历史条件下出现的  
B. 是不是符合事物发展规律、具有强大的生命力
C. 是不是有新形式和新特点
D. 是不是得到大多数人的承认  
【单选题】
有的哲学家认为,因果联系是由于人们多次看到两组现象前后相随而形成的心理习惯。这种观点属于___
A. 唯物主义决定论
B. 唯心主义非决定论
C. 形而上学的机械决定论
D. 相对主义诡辩论 
【单选题】
在内容和形式的矛盾运动中,___
A. 内容是相对稳定的,形式是活跃易变的
B. 内容是活跃易变的,形式是相对稳定的
C. 内容和形式都是处在不停的显著运动状况
D. 内容的变化总是落后于形式的变化  
【单选题】
度是___  
A. 事物的质量和数量的界限
B. 事物保持其质的稳定性的数量界限
C. 事物保持其量的稳定性的范围
D. 事物发生变化的关节点  
【单选题】
《坛经》“时有风吹幡动,----僧曰风动,---僧曰幡动,议论不已。惠能进曰:不是风动,不是幡动,仁者心动”。惠能关于运动的观点是___  
A. 运动是物质之根本属性
B. 运动与物质不可分  
C. 精神运动是物质运动的一种形式
D. 精神是运动的主体  
【单选题】
实践是指___
A. 个人的生活活动
B. 一切有利于自己的活动
C. 人有目的的、达到真理性的认识活动
D. 人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
【单选题】
唯物主义哲学发展的三个基本历史形态是___
A. 形而上学唯物主义、庸俗唯物主义、辩证唯物主义
B. 古代朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义 
C. 奴隶社会时期的唯物主义、封建社会时期的唯物主义、资本主义时期的唯物主义
D. 机械唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义
【单选题】
学习马克思主义哲学的根本目的是为了___
A. 掌握这一正确的哲学理论
B. 锻炼逻辑思维能力
C. 宣传马克思主义哲学 
D. 树立科学的世界观和人生观
【单选题】
“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”,这是___
A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立
B. 辩证法和形而上学的对立
C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立
D. 可知论与不可知论的对立
【单选题】
实践的主体是___
A. 绝对精神
B. 具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人
C. 人
D. 人的意识
【单选题】
实践的中介是___
A. 各种形式的工具、手段及其运用的程序和方法
B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和
C. 构成事物一切要素的总和
D. 受命于主观,见之于客观的活动
【单选题】
马克思主义认为,主客体之间的价值关系是指___
A. 主体对客体的物质欲望和要求
B. 主体对客体的能动反映
C. 主体对客体的改造和变革的结果
D. 客体对于主体的有用性和效益性
【单选题】
“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明___
A. 实践是认识的来源
B. 技术推动了科学的发展
C. 实践是认识发展的动力
D. 科学进步是实践的目的
【单选题】
恩格斯说:“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明___
A. 自然界是认识发展的动力
B. 实践是认识发展的动力
C. 人的认识具有主观能动性
D. 人具有认识自然的能力
【单选题】
科学家尼葛庞蒂说:“预测未来的最好办法就是把它创造出来。”从认识和实践的关系看,这句话对我们的启示是___
A. 认识总是滞后于实践
B. 实践和认识互为先导
C. 实践高于理论的认识,因为它不仅具有普遍性的品格,而且具有直接现实性的品格
D. 实践与认识是合一的
【单选题】
“纸上得来终觉浅.绝知此事要躬行”,陆游这一名句强调的是___
A. 实践是认识的来源
B. 实践是推动认识发展的动力
C. 实践是认识的目的
D. 间接经验毫无用处
【单选题】
感性认识和理性认识的区别是___
A. 感性认识是可靠的,理性认识是不可靠的
B. 感性认识来源于实践,理性认识来源于书本
C. 感性认识是对现象的认识,理性认识是对本质的认识
D. 感性认识来源于直接经验,理性认识来源于间接经验