【判断题】
站车服务设施和引导标志应采用《铁路服务图形标志》或国家标准规定的图形标志。标准没有规定时,自行设计的标志应易于识别并附加汉字。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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相关试题
【判断题】
旅客运输组织工作要全面安排,按照长短途列车分工、换乘优先、保证重点的原则,合理、经济的使用运输能力,均衡地组织运输。
A. 对
B. 错
【判断题】
要本着旅客至上的原则,坚持人民铁路为人民的服务宗旨,真心热情为旅客服务。
A. 对
B. 错
【判断题】
除车票外,还可以持铁路乘车证和特种乘车证乘车。
A. 对
B. 错
【判断题】
除车票外,还可以持铁路乘车证和特种乘车证乘车。
A. 对
B. 错
【判断题】
特种乘车证中邮政部门使用的机要通信人员免费乘车证包括押运员、视导员(只限乘坐邮车及铁路指定的位置)。
A. 对
B. 错
【判断题】
特种乘车证中邮局押运人员免费乘车证只限乘坐邮车及铁路指定的位置。
A. 对
B. 错
【判断题】
我国铁路邀请的外国铁路代表团使用的中国铁路免费乘车证属于特种乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
用于到外站装卸作业及抢险可使用一次硬席乘车证
A. 对
B. 错
【判断题】
全国铁路通用乘车证是特种乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
中央和各省、市、自治区机要部门使用的软席乘车证(限乘指定的乘车位置)属于特种乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
“中国铁路免费乘车证”由国务院铁路部门制定和管理。
A. 对
B. 错
【判断题】
除售票系统设备故障等特殊情况外,不得手工改签车票。
A. 对
B. 错
【判断题】
有计算机售票设备的车站,除系统设备故障等特殊情况外,不得发售电子车票。
A. 对
B. 错
【判断题】
车站发售客票时,不能使用到站不同但价格相同的车票互相代替。
A. 对
B. 错
【判断题】
成人无论身高多少均应购买全价票。
A. 对
B. 错
【判断题】
通学的小学生不论身高多少,均按学生票办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
“没有工资收入的学生”,是指没有工资收入的学生。
A. 对
B. 错
【判断题】
电视大学学生也可以购买学生票
A. 对
B. 错
【判断题】
学生有无工资收入,由国家确定,铁路凭学校发给的减价优待证售票。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生购买联程票或乘车区间涉及动车组列车的,可分段购票。
A. 对
B. 错
【判断题】
华侨学生和港澳台学生回家时,车票发售至境内车站。
A. 对
B. 错
【判断题】
补收携带品超重时,代用票事由栏填写“超重”。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生购买联程票或乘车区间涉及动车组列车的可分段购票
A. 对
B. 错
【判断题】
学生有无工资收入,由铁路确定,铁路凭学校发给的减价优待证售票。
A. 对
B. 错
【判断题】
“没有工资收入的学生”,是指没有固定工资收入的学生。
A. 对
B. 错
【判断题】
华侨学生和港澳台学生不回家去境内其他地方旅行观光或探亲访友时,可发售学生票。
A. 对
B. 错
【判断题】
学生每年仅限于按规定的次数购买减价票,当年未使用的次数,可留作下年使用。
A. 对
B. 错
【判断题】
如能够确认有工资收入的学生持减价优待证购票时,列车、车站均可以拒绝发售学生票,并通知学校处理。
A. 对
B. 错
【判断题】
通学的学生无论身高多少都应买学生票。
A. 对
B. 错
【判断题】
发售学生票时应以近径路或换乘次数少的列车发售。
A. 对
B. 错
【判断题】
普通大、专院校,中、小学和中等专业学校、技工学校是指符合国家教育部门所规定的年限、学期和课程等制度并经相应级别的教育机关注册的院校,不包括各类职工大学、电视大学、业余广播大学、函授学校。
A. 对
B. 错
【判断题】
在列车上,旅客因病不能继续旅行时,列车长应编制客运记录交中途有医疗条件的车站,同行人同样办理。
A. 对
B. 错
【判断题】
中途站办理动车组列车退票的公式:应退票款=原票价-(原票价÷里程×已乘区间里程)
A. 对
B. 错
【判断题】
一次出差到几条线又不顺路者,可按线填最远到站,但不能超过5个到站。
A. 对
B. 错
【判断题】
因工作需要一次性的外出乘车,可使用临时定期乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
职工调转、搬家只能使用往返乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
家属持用往返搬家乘车证,视为无效。
A. 对
B. 错
【判断题】
离职、辞职职工及其调出路外的职工赴任或搬家,填发一次乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
铁路在职职工经组织批准考入铁路院校的函授生,脱产参加教学计划规定的集中面授、考试等教学活动时,所在单位凭学校的通知书,填发工作地至参加教学活动地点的往返乘车证。
A. 对
B. 错
【判断题】
技术序列代码,以一位或两位阿拉伯数字表示。
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
苏联解体以后,中国作为世界上最大的社会主义国家,实际上处于两种社会制度对立、斗争的最前沿
A. 对
B. 错
【判断题】
20世纪80年代末90年代初,东欧剧变、苏联解体,国际共产主义运动遭受了重大挫折;霸权主义和强权政治依然存在,世界仍不安宁。所以和平与发展已经不是时代的主题
A. 对
B. 错
【判断题】
发达国家对通过科技进步振兴经济、提高综合国力的认识从来没有像今天这样深刻,发展中国家则不然
A. 对
B. 错
【判断题】
在社会变革中出现的新的社会阶层,都是中国特色社会主义事业的剥削者
A. 对
B. 错
【判断题】
知识分子是先进生产力的开拓者,在改革开放和现代化建设中有着特殊重要的作用
A. 对
B. 错
【判断题】
“.三个代表”是中国共产党的根本宗旨,是社会主义道德建设的核心所在
A. 对
B. 错
【判断题】
从根本上说,政治问题主要是对人民群众的态度问题、同人民群众的关系问题
A. 对
B. 错
【判断题】
非公有制经济不属于社会主义经济,它的发展构成对社会主义的威胁
A. 对
B. 错
【判断题】
公有制为主体、多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度
A. 对
B. 错
【判断题】
江泽民在中央党校省部级干部进修班上的讲话第一次提出了使用“社会主义市场经济体制”作为建立新经济体制的建议
A. 对
B. 错
【判断题】
我国社会主义初级阶段的分配制度是按劳分配和按资分配相结合
A. 对
B. 错
【判断题】
实行按劳分配,鼓励一部分人先富起来,不符合社会公平原则
A. 对
B. 错
【判断题】
允许一部分地区、一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来,是社会主义的要求
A. 对
B. 错
【判断题】
有商品就有市场,有市场就有市场经济
A. 对
B. 错
【判断题】
我国之所以要建立市场经济体制,是因为市场经济是完美无缺的
A. 对
B. 错
【判断题】
按劳分配为主体、多种分配方式并存,是我国社会主义初级阶段的基本经济制度
A. 对
B. 错
【判断题】
发挥市场机制的作用和国家宏观调控,都是社会主义市场经济体制的内在要求
A. 对
B. 错
【判断题】
全面小康社会是和总体小康相同的
A. 对
B. 错
【判断题】
总体上小康水平偏重于满足物质消费、生存性消费,而精神消费或文化消费,特别是发展性消费还得不到有效满足
A. 对
B. 错
【判断题】
依法治国是党领导人民治理国家的基本方略
A. 对
B. 错
【判断题】
依法治国因领导人的改变而改变,因领导人看法和注意力的改变而改变
A. 对
B. 错
【判断题】
依法治国的客体是党领导下的人民群众
A. 对
B. 错
【判断题】
依法治国的主体是国家事务、经济文化事业和社会事务
A. 对
B. 错
【判断题】
依法治国是社会文明进步的显著标志,是国家长治久安的重要保障
A. 对
B. 错
【判断题】
允许私营企业主入党,必然改变党的工人阶级先锋队性质
A. 对
B. 错
【判断题】
党的先进性和党的执政地位都是一劳永逸、一成不变的
A. 对
B. 错
【判断题】
党执政的时间越长,越要从严要求党员和干部
A. 对
B. 错
【判断题】
从严治党,最根本的就是做到严格按照党章办事,按照党内政治生活准则和党的各项规定办事
A. 对
B. 错
【单选题】
科学发展观是在深入总结党的_____以来实践经验的基础上形成和发展的。___
A. 十六大
B. 十七大
C. 十八大
D. 十九大
【单选题】
社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征,是科学发展观形成的________
A. 现实依据
B. 实践基础
C. 时代背景
D. 理论支撑
【单选题】
2003年10月,_____在党的十六届三中全会上提出科学发展观。___
A. 邓小平
B. 江泽民
C. 胡锦涛
D. 习近平
【单选题】
党的文件中第一次提出科学发展观是在_____。___
A. 2002年
B. 2003年
C. 2004年
D. 2005年
【单选题】
以党的_____为标志,科学发展观进一步走向成熟。___
A. 十六大
B. 十七大
C. 十八大
D. 十九大
【单选题】
2007年,党的十七大对科学发展观作了全面阐述,不包括其________
A. 理论定位
B. 理论依据
C. 理论内涵
D. 理论意义
【单选题】
_____报告提出了“中国特色社会主义理论体系”的科学概念。___
A. 十六大
B. 十七大
C. 十八大
D. 十九大
【单选题】
_____把科学发展观写入党章。___
A. 十六大
B. 十七大
C. 十八大
D. 十九大
【单选题】
科学发展观对新形势下_____重大问题作出了新的科学回答。___
A. 什么是社会主义、怎样建设社会主义
B. 建设什么样的党、怎样建设党
C. 实现什么样的发展、怎样发展
D. 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
【单选题】
科学发展观的第一要义是________
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观的核心立场是________
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾
【单选题】
科学发展观的基本要求是________
A. 发展
B. 以人为本
C. 全面协调可持续
D. 统筹兼顾