【判断题】
呋塞米利尿作用强但尿酸排出减少,多次使用能产生高尿酸血症
A. 对
B. 错
查看试卷,进入试卷练习
微信扫一扫,开始刷题
答案
A
解析
暂无解析
相关试题
【判断题】
静脉注射5%葡萄糖溶液,迅速升高血浆渗透压,产生脱水作用
A. 对
B. 错
【判断题】
临床上采用口服大剂量高渗葡萄糖溶液,消除脑水肿降低颅内压
A. 对
B. 错
【判断题】
哌唑嗪既阻断a1受体,同时也阻断a2受体,所以降压作用迅速而强大
A. 对
B. 错
【判断题】
美托洛尔既阻断a受体,又阻断( 受体,所以降压作用快而强
A. 对
B. 错
【判断题】
临床上常用于抗高血压的钙拮抗药包括硝苯地平、氨氯地平
A. 对
B. 错
【判断题】
作为降压药使用时既不引起脂代谢紊乱也不降低肾血流
A. 对
B. 错
【判断题】
硝苯地平对心、脑、肾等器官的血流量无影响
A. 对
B. 错
【判断题】
卡托普利用于高血压可防止和逆转高血压患者血管壁增厚和心肌增生性肥大
A. 对
B. 错
【判断题】
可乐定适用于兼有溃疡病的高血压患者
A. 对
B. 错
【判断题】
利血平适用于兼有溃疡病的高血压患者
A. 对
B. 错
【判断题】
强心苷即使按常规方法长期给药,也易引起毒性反应
A. 对
B. 错
【判断题】
洋地黄化量往往因人而异
A. 对
B. 错
【判断题】
不同病因所致的心衰,应用强心苷治疗均可取得明显疗效
A. 对
B. 错
【判断题】
强心苷的强心作用可被普萘洛尔所抵消
A. 对
B. 错
【判断题】
洋地黄中毒的最早表现是胃肠道反应,而心脏中毒的最早表现为期外收缩
A. 对
B. 错
【判断题】
肝素可用于体外循环时抗凝
A. 对
B. 错
【判断题】
长期口服广谱抗生素所引起的出血,可用维生素K治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
3服用铁剂时出现黑便,一定是铁剂的刺激性引起的消化道出血
A. 对
B. 错
【判断题】
华法林对已形成的凝血因子无直接拮抗作用,故体外无抗凝作用
A. 对
B. 错
【判断题】
糖皮质激素的抗炎作用是由于抑制病原体产生的
A. 对
B. 错
【判断题】
糖皮质激素的抗毒作用是由于它能直接对抗和破坏细菌内毒素的作用
A. 对
B. 错
【判断题】
可的松和强的松在体内分别转变为强的松和强的松龙才能发挥作用
A. 对
B. 错
【判断题】
糖皮质激素治疗过敏性休克时因起效慢应与肾上腺素合用
A. 对
B. 错
【判断题】
为减轻长期应用糖皮质激素对肾上腺皮质功能的抑制,可采用将2日总量在隔日早晨一次给予的给药方法
A. 对
B. 错
【判断题】
癫痫患者应用苯巴比妥引起的过敏性皮炎可用糖皮质激素治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
糖皮质激素通过其抗炎作用可治疗活动性消化性溃疡
A. 对
B. 错
【判断题】
应用糖皮质激素治疗严重感染时必须合用足量有效的抗生素
A. 对
B. 错
【判断题】
对病毒性感染一般不用糖皮质激素治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
当病情危急适应症与禁忌症并存时,仍可慎重使用激素
A. 对
B. 错
【判断题】
.糖皮质激素可致畸胎,故孕妇禁用
A. 对
B. 错
【判断题】
糖皮质激素可使胃酸和胃蛋白酶分泌增加,故可治疗消化不良
A. 对
B. 错
【判断题】
大剂量糖皮质激素适用于各种休克
A. 对
B. 错
【判断题】
长期应用糖皮质激素突然停药,会使原有病症复发或加重
A. 对
B. 错
【判断题】
类肾上腺皮质功能亢进症是因为肾上腺皮质分泌肾上腺皮质激素过多所造成的
A. 对
B. 错
【判断题】
糖皮质激素类药诱发和加重的疾病与药理作用无关
A. 对
B. 错
【判断题】
甲状腺激素包括单碘酪氨酸和双碘酪氨酸
A. 对
B. 错
【判断题】
单纯甲状腺肿可用大剂量的碘治疗
A. 对
B. 错
【判断题】
知识点:甲状腺素类药及抗甲状腺药的甲状腺素可治疗呆小症和粘液性水肿
A. 对
B. 错
【判断题】
硫脲类药物对已经合成的甲状腺素无影响故显效缓慢
A. 对
B. 错
【判断题】
甲状腺危象可用大剂量的硫脲类药物加大剂量碘治疗
A. 对
B. 错
推荐试题
【填空题】
28 在幼儿游戏观察中,使用符号___记录,符号TC代表___。
【填空题】
29 教师要有目的、___、有系统地组织幼儿进行各种教育活动。
【填空题】
30 玩具本身较无固定形象的玩具,如积木、小方块、乐高等。这类属于___。
【填空题】
31 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、游戏角色和___。
【填空题】
32 成人和同伴是通过___、榜样、指导的基本方式影响幼儿游戏的。
【填空题】
33 物质环境因素主要包括游戏材料、游戏场地、___。
【填空题】
34 游戏能促进幼儿语言发展,有促进身体的发展、促进认知的发展和___三个方面。
【填空题】
35 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的欣赏和___。
【填空题】
36 消极情绪情感指___、不高兴、愤怒等情绪状态。
【填空题】
37 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为,可通过对幼儿在活动中的表情、动作、___等外显行为的观察来判断。
【填空题】
38 在幼儿的自主性游戏指导中,教师运用询问式语言、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和___这五种策略指导语言,确保幼儿游戏的自主性。
【填空题】
39 根据游戏的机能分类,幼儿在游戏中的不同体验形式,可将游戏分为___、想象性游戏、接受性游戏和创造性游戏。
【填空题】
40 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循安全的原则、___、平等的原则、尊重的原则。
【填空题】
41 游戏的结构有游戏主题、___、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
42 幼儿的角色游戏有社会性、象征性和___的特点。
【填空题】
43 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、游戏活动的指导者和___的角色。
【填空题】
44 游戏角色就是游戏中幼儿扮演的人物或形象,一般可分为象征性角色、互动性角色和___。
【填空题】
45 游戏能促进幼儿语言发展,有促进身体的发展、___和促进社会性的发展三个方面。
【填空题】
46 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、有计划和___的知觉活动。
【填空题】
47 情感性鼓励是指以情感的手段表现对幼儿游戏的___和鼓励。
【填空题】
48 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为___、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。
【填空题】
49 物质环境因素主要包括游戏材料、___、游戏时间。
【填空题】
50 一张完整的游戏观察记录表一般要包含:观察对象的基本情况、观察日期和观察起止时间、观察的环境、观察的目的和观察的目标、___、观察记录的内容。
【填空题】
51 在观察结果呈现图表形式中,有直方图、饼图和___。
【填空题】
52 在幼儿的自主性游戏指导中,教师运用___、建议式语言、澄清式语言、指令性语言和引导式语言这五种策略指导语言,确保幼儿游戏的自主性。
【填空题】
53 成人和同伴是通过强化、榜样、___的基本方式影响幼儿游戏的。
【填空题】
54 游戏的结构有游戏主题、游戏规则、___和游戏情节。
【填空题】
55 幼儿的游戏是一种看得见的或可观察的行为,可通过对幼儿在活动中的表情、___、语言等外显行为的观察来判断。
【填空题】
56 在游戏的结束阶段,教师是讨论活动的___和扶持者。
【填空题】
57 消极情绪情感指沮丧、不高兴、___等情绪状态。
【填空题】
58 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、游戏活动的观察者、___和游戏活动的分享者的角色。
【填空题】
59 游戏能促进幼儿语言发展,有___、促进认知的发展和促进社会性的发展三个方面。
【填空题】
60 游戏的结构有___、游戏规则、游戏角色和游戏情节。
【填空题】
61 皮亚杰认为幼儿的游戏水平反映了其认知发展水平,根据认知发展水平的高低,游戏可分为感觉运动游戏、象征性游戏、___和规则游戏。
【填空题】
62 幼儿的角色游戏有___、象征性和戏剧性的特点。
【填空题】
63 消极情绪情感指沮丧、___、愤怒等情绪状态。
【填空题】
64 游戏结构中的游戏主题具有社会性、___、灵活性这三个显著的特征。
【填空题】
65 为了给幼儿创设良好的游戏心理环境,教师需要遵循___、接纳的原则、平等的原则、尊重的原则。
【填空题】
66 观察幼儿的游戏活动是一种有目的、___和持久的知觉活动。
【填空题】
67 教师在游戏活动的各个阶段中扮演了游戏环境的创设者、___、游戏活动的指导者和游戏活动的分享者的角色。