【判断题】
☆在上行认证中,柜员只要拥有相关系统的单点登录链接,就可以成功登录该系统。
A. 对
B. 错
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答案
B
解析
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【判断题】
☆柜面综合业务平台中,凭证补打功能可以打印隔天的凭证。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,若复核柜员具备交易的授权权限的,交易会在复核提交时同步完成授权操作
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆柜面综合业务平台中,如交易发生异常,应在退出该笔交易后,通过执行“CTRL+E异常事件上报”功能进行上报。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,F12功能键用于最大化交易界面。
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B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,分行管理员可以为用户分配任意一个角色。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,区域总部管理员可以为用户分配任意一个机构。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆柜面综合业务平台中,为控制各级管理员对不同角色的分配权限,系统对角色的分配级别进行了控制,管理员只可为柜员分配本人权限范围内的角色,对于超权限角色的分配,可在经总行授权后进行操作。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆柜面综合业务平台的购物车功能中,可对同一客户的账号、密码进行回填。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆核心系统钱箱号是由4位字符组成。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆上行认证中,用户可以自行修改密码。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆上行认证中,用户可以自行设置允许单点的子系统链接。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆所有用户原则上只能拥有一个钱箱。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆CN0010001网点内,钱箱4321对应的柜员人民币101账号是CNY1000100014321。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台内,所有交易都纳入柜员轧账单中
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,柜员轧账单可以进行补打,网点轧账单不可进行补打。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,重空内库不参与日终轧账。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,代理机构内所有柜员签退后,方可由主管办理网点日结。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,使用CTRL+F1快捷键可以打开交易帮助
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜面综合业务平台中,一旦预设授权主管后,在授权时就不可修改主管工号。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆上行认证中,可通过短信验证方式链接登录T24
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆使用办公电脑或生产电脑登录上行认证的,浏览器地址相同
A. 对
B. 错
【判断题】
☆在假币收缴中,持币人拒绝签名的,经办人员在《收缴凭证》的“持币人(或缴款单位经办人)签字”栏处注明“持币人拒绝签字”字样,并双人加盖名章确认。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆录入的假人民币冠字号码由2位英文字母和8位数字组成,其中英文字母应为大写,如无法辨认冠字号码的钞券应统一录入“XX00000000”。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆柜员应取得中国人民银行颁发的《反假货币上岗资格证书》或《反假培训考试合格证》及本行会计岗位人员上岗资格证书,方可办理柜面假币收缴业务。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆反假货币信息系统录入的各项要素中,假币数量、券别和版别应与假币实物一致,其中版别应为假人民币纸币实物背面的年号。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆《假币收缴凭证》作为重要空白凭证管理,收缴的假币应登记造册,并入备忘科目帐进行控制。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构受理对公现金存款业务,无需强制要求客户填写大写金额。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆新柜面系统人民币现金轧帐交易对于人民币流通券1元(不含)以下票面的,应通过分币栏直接录入汇总金额。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆☆新柜面系统现金轧帐交易,人民币流通券1角(含)以上票面的据实录入张数,分币票面直接录入汇总金额,由系统自动加计总额。
A. 对
B. 错
【判断题】
☆残缺污损人民币兑换分全额兑换、半额兑换两种情况。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆残缺、污损人民币持有人对我行认定的兑换结果有异议的,经持有人要求,各单位应出具认定证明并退回该残缺、污损人民币。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆纸币呈正十字形缺少四分之一的,按票面金额进行半额兑换。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆凡发生现金、核算差错,处理时可以长补短;应区别不同情况,可全部自赔或部分自赔、部分报损或全部报损。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构按年建立电子版《现金处理机具维护登记簿》,如实记录每年厂商上门维护巡检情况及机具抽检情况。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆营业机构使用《现金业务机具维护登记表》记录厂商维保人员维护机具的型号及数量信息,并由其签字确认。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆特殊残缺污损人民币剩余面积不能按原样连接的部分,也作为票面剩余面积计算。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆对已兑换的特殊残缺污损人民币实物应与普通残缺污损人民币一起保存。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆各单位在办理特殊残缺污损人民币兑换业务时,应准确、完整地填制《金融机构特殊残缺污损人民币兑换单》。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆网点可根据自身业务需要适量存放过夜现金,无须进行额度核定。()
A. 对
B. 错
【判断题】
☆简易库房钥匙必须由两名简易库房管库员分别掌管,不得交叉使用。()
A. 对
B. 错
推荐试题
【判断题】
培养婴儿思维能力的主要方法是形象直观的教育方法
A. 对
B. 错
【判断题】
对2-3岁幼儿进行儿歌练习的音节数量最好控制在三个音节
A. 对
B. 错
【判断题】
早期空间概念和空间知觉的发展是婴儿认知能力的主要内容之一
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿阅读的光线没有什么要求
A. 对
B. 错
【判断题】
只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官
A. 对
B. 错
【判断题】
提高婴儿认知能力的主要途径是感觉和知觉
A. 对
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【判断题】
口腔与鼻腔.咽腔以及其中各部位的协调运动是语音形成的生理基础
A. 对
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【判断题】
亲子阅读的常用方法为挑选婴儿喜欢的图书并预设几个问题让婴儿回答
A. 对
B. 错
【判断题】
帮助婴儿增加词汇的方法是引导婴儿认识与日常生活相关的物品
A. 对
B. 错
【判断题】
6-12个月的婴儿最常用的认知方式是动作
A. 对
B. 错
【判断题】
家长可以通过讲解让婴儿认识自然现象
A. 对
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【判断题】
社会适应性能力就是人们对自己行为的控制能力
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿在家长要享受平等待遇,有好东西要学会与别人分享
A. 对
B. 错
【判断题】
表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿在2岁后能够分辨“好人”和“坏人”
A. 对
B. 错
【判断题】
成人经常作出反对或否定表示是让婴儿学会控制情绪的良好方法
A. 对
B. 错
【判断题】
在2岁以后婴儿才可能进行独立进餐
A. 对
B. 错
【判断题】
社会交往能力强就说明婴儿社会适应性能力强
A. 对
B. 错
【判断题】
训练婴儿自己大小便时必须注意便盆清洁.婴儿每次坐盆时间3-5分钟
A. 对
B. 错
【判断题】
责令宝宝快速的配合穿脱衣服是训练宝宝最有效的方法
A. 对
B. 错
【判断题】
在参与游戏的过程中,有利于培养婴儿的语言交往能力
A. 对
B. 错
【判断题】
随时注意观察婴儿的情绪变化并建构一个和谐美好的家庭环境是培养婴儿良好情绪的主要方法
A. 对
B. 错
【判断题】
利用游戏提高婴儿社会交往能力时,应注意多安排一些教育活动
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿社会适应能力会自然的生产,无需成人的干预
A. 对
B. 错
【判断题】
让婴儿学会使用文明礼貌用语,是向婴儿传授社会交往技巧的主要内容之一
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿长大了生活自理能力会自然形成无需成人干预
A. 对
B. 错
【判断题】
克服婴儿害羞的具体方法是抱着婴儿铜陌生人说话,甚至让陌生人抱一抱
A. 对
B. 错
【判断题】
观察婴儿情绪变化可利用情感信息和生理信息
A. 对
B. 错
【判断题】
经过测评,获得的婴儿在各个领域能力发展的最高点,就是教育训练的起点
A. 对
B. 错
【判断题】
综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
A. 对
B. 错
【判断题】
设计与指导是育婴师在实施个别化教学中的两个重要环节
A. 对
B. 错
【判断题】
婴儿智能发育测评表包括大动作.精细动作.认知能力.情绪与社会行为4项测评指标
A. 对
B. 错
【判断题】
情景教学活动是一类有针对性.单一的教学活动
A. 对
B. 错
【判断题】
单元教学活动中,完成单元的时间因人而异
A. 对
B. 错
【判断题】
同种教材教法完全能细致地针对集体内儿童的个体差异
A. 对
B. 错
【判断题】
只能进行个别化教学,才能最大限度地挖掘每个人的潜能
A. 对
B. 错
【判断题】
个变化教学是指对婴儿只进行一种内容的教学
A. 对
B. 错
【判断题】
长期目标相同的婴儿,短期目标可能不同
A. 对
B. 错
【判断题】
设计一日个别化教学计划的强势带弱势原则,要根据施教者的能力来决定
A. 对
B. 错
【判断题】
小组/团体教学是2人以上为小组,5人以上为团体的教学方式
A. 对
B. 错