夜间机车出入段时的道岔开通信号为：___灯光高举头上左右摇动。J442_答案

【单选题】

夜间机车出入段时的道岔开通信号为：___灯光高举头上左右摇动。J442

A. 白色

B. 黄色

C. 绿色

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【单选题】

降弓手信号在昼间的显示方式为左臂垂直高举，右臂___并左右水平重复摇动。J445

A. 前伸

B. 下垂

C. 高举

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【单选题】

升弓手信号在夜间的显示方式为白色灯光作___。 J445

A. 圆形转动

B. 左右重复摇动

C. 上下摇动

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【单选题】

道岔表示器夜间显示___灯光时，表示道岔位置开通直向。J446

A. 黄色

B. 蓝色

C. 紫色

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【单选题】

信号机在开放状态其四个发车方向进路表示器左方横向显示两个白色灯光——表示进路开通，准许列车向左侧___方向线路发车。J448

A. A

B. B

C. C

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【单选题】

调车表示器向调车区方向显示一个白色灯光，表示准许机车车辆___。J451

A. 自调车区向牵出线运行

B. 自牵出线向调车区运行

C. 自牵出线向调车区溜放

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【单选题】

减速地点标，设在需要减速地点的两端各___ m处。J454

A. 20

B. 30

C. 50

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【单选题】

机车的鸣笛鸣示方式中，起动注意信号的鸣示方法为___。J461

A. 一长声

B. 二长声

C. 一长二短声

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【单选题】

司机发现（或接到通知）邻线发生障碍，应向邻线上的列车发出___信号。J461

A. 警报

B. 呼唤

C. 紧急停车

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【单选题】

机车的鸣笛鸣示方式中，紧急停车信号的鸣示方式为___。J461

A. 一长声

B. 连续短声

C. 一长三短声

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【单选题】

在口笛号角鸣示方式中，停车信号为___。J462

A. 一长声

B. 二短一长声

C. 连续短声

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【单选题】

机车挂车时，机车距脱轨器、防护信号.车列___m前必须停车。 C13

A. 5

B. 10

C. 20

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【单选题】

机车挂车时，确认脱轨器、防护信号撤除后，显示连挂信号，以不超过___km/h的速度平稳连挂。 C13

A. 5

B. 8

C. 10

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【单选题】

制动机进行简略试验时，自阀减压___kPa并保压1min，检查制动主管贯通状态，司机检查制动主管漏泄量，每分钟不得超过20kPa。 C15

A. 50

B. 100

C. 最大有效减压量

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【单选题】

货物列车起动困难时，可适当压缩车钩，但不应超过总辆数的___。 C16

A. 三分之一

B. 三分之二

C. 二分之一

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【单选题】

货物列车速度在___km/h以下时，不应缓解列车制动。 C28

A. 15

B. 20

C. 30

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【单选题】

列车进入停车线施行制动停车时，追加减压一般不应超过___次；一次追加减压量，不得超过初次减压量。 C28

A. 一

B. B.两

C. C.三

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【单选题】

总公司、铁路局行车安全监察人员，凭___登乘机车。运31

A. 登乘机车证

B. 工作证

C. 监察证

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【单选题】

回送机车在一地滞留时间超过___小时（故障除外），所在局调度所要向总公司汇报滞留原因及解决措施。运75

A. 8

B. 12

C. 24

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【单选题】

机车上应备有___和铁鞋（止轮器）。J23

A. 复轨器

B. 脱轨器

C. 应急梯

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【单选题】

铁路线路分为正线.___.段管线.岔线.安全线及避难线。 J32

A. 到发线

B. 站线

C. 牵出线

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【单选题】

脱轨表示器显示带白边的绿色圆牌及月白色灯光——表示线路在___状态。J447

A. 开通

B. 关闭

C. 遮断

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【单选题】

站线是指___.调车线.牵出线.货物线及站内指定用途的其他线路。 J32

A. 到发线

B. 安全线

C. 避难线

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【单选题】

信号装置一般分为信号机和___两类。 J68

A. 机车信号

B. 引导信号

C. 信号表示器

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【单选题】

信号机按类型分为色灯信号机.臂板信号机和___信号机。 J68

A. 高柱

B. 复示

C. 机车

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【单选题】

信号表示器分为道岔、脱轨、___、发车、发车线路、调车及车挡表示器。 J68

A. 进站

B. 发车进路

C. 进路

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【单选题】

信号机设在列车运行方向的___或其所属线路的中心线上空。 J71

A. 左侧

B. 右侧

C. 由铁路局规定

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【单选题】

双线自动闭塞区间反方向进站信号机前方应设置___。J72

A. 站界标

B. 警冲标

C. 预告标

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【单选题】

双线自动闭塞区间___进站信号机前方应设置预告标。J72

A. 正方向

B. 反方向

C. 来车方向

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【单选题】

出站信号机有两个及以上的运行方向，而信号显示不能分别表示进路方向时，应在信号机上装设___。J78

A. 发车线路表示器

B. 进路表示器

C. 发车进路表示器

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【单选题】

进站及接车进路色灯信号机，均应设___信号。 J83

A. 引导

B. 特定引导

C. 减速或停车

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【单选题】

驼峰色灯辅助信号机，可兼作___或发车进路信号机，并根据需要装设进路表示器。 J84

A. 出站

B. 进路

C. 接近

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【单选题】

___信号机及线路所通过信号机，因受地形.地物影响，达不到规定的显示距离时，应设复示信号机。 J85

A. 进站、出站、进路

B. 进站、进路、发车进路

C. 进站、出站、通过

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【单选题】

列车调度指挥系统（TDCS）和调度集中系统（CTC）区段，车站应采用___。 J87

A. 计算机连锁

B. 非集中连锁

C. 集中连锁

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【单选题】

闭塞设备分为自动闭塞.___闭塞和半自动闭塞。J93

A. 非自动闭塞

B. 自动站间闭塞

C. 电话闭塞

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【单选题】

机车信号的显示，应与线路上列车接近的地面信号机的显示___。 J102

A. 含义互补

B. 含义相符

C. 含义不符

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【单选题】

装备在机车上的LKJ设备应按高于线路允许速度___km/h紧急制动设置模式曲线。 J103

A. 3

B. 5

C. 8

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【单选题】

装备在机车上的LKJ设备应按高于线路允许速度___km/h常用制动设置模式曲线。J103

A. 3

B. 5

C. 8

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【单选题】

机车按牵引动力方式分为电力机车.内燃机车，传动方式主要有交流传动和___传动。 J165

A. 液力

B. 直流

C. 机械

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【单选题】

机车应有识别的标记：路徽、配属局段简称、车型、车号、___运行速度、制造厂名及日期。 J166

A. 最低

B. 最高

C. 平均

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【单选题】

具有双管供风装置的机车应向___等其他用风装置提供风源。J166

A. 车辆空气弹簧

B. 车辆空调系统

C. 车辆空气压缩机

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【单选题】

全盘否定中国传统文化的历史虚无主义，在哲学上是犯了

A. 唯心主义先验论的错误

B. 经验论的错误

C. 形而上学否定观的错误

D. .激变论的错误

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【单选题】

揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是

A. 联系和发展的规律

B. 对立统一规律

C. 质量互变规律

D. 否定之否定规律

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【单选题】

“某一豆荚中结出几粒豆，某条狗的尾巴有几寸长，不多不少，不长不短，这些都是必然的。”这种观点是

A. 把必然性绝对化

B. 把偶然性当作了必然性

C. 形而上学的机械决定论

D. 唯心主义宿命论

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【单选题】

“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”，这是（）。

A. 辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立

B. 辩证法和形而上学的对立

C. 唯物论与唯心论两条认识路线的对立

D. 可知论与不可知论的对立

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【单选题】

实践的主体是（）。

A. 绝对精神

B. 具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人

C. 人

D. 人的意识

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【单选题】

实践的客体是（）。

A. 绝对精神的对象化

B. 世界

C. 人的意识的创造物

D. 进入主体的认识和实践范围的客观事物

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【单选题】

实践的中介是（）。

A. 各种形式的工具.手段及其运用的程序和方法

B. 对一事物存在和发展有联系的各种要素的总和

C. 构成事物一切要素的总和

D. 受命于主观，见之于客观的活动

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【单选题】

马克思主义认为，主客体之间的价值关系是指（）。

A. 主体对客体的物质欲望和要求

B. 主体对客体的能动反映

C. 主体对客体的改造和变革的结果

D. 客体对于主体的有用性和效益性

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【单选题】

“社会上一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说明（）。

A. 实践是认识的来源

B. 技术推动了科学的发展

C. 实践是认识发展的动力

D. 科学进步是实践的目的

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【单选题】

恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这说明（）。

A. 自然界是认识发展的动力

B. 实践是认识发展的动力

C. 人的智力是自然发展的

D. 人具有认识自然的能力

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【单选题】

认识过程的第一次飞跃是（）。

A. 从感性认识到理性认识的过程

B. 从感觉和感觉到表象的过程

C. 从认识到实践的过程

D. 从意识到物质的过程

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【单选题】

“纸上得来终觉浅．绝知此事要躬行”，陆游这一名句强调的是（）。

A. 实践是认识的来源

B. 实践是推动认识发展的动力

C. 实践是认识的目的

D. 间接经验毫无用处

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【单选题】

感性认识和理性认识的根本区别是（）。

A. 感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的

B. 感性认识来不可靠，理性认识可靠

C. 感性认识是对现象的认识，理性认识是对本质的认识

D. 感性认识来源于直接经验，理性认识来源于抽象思维

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【单选题】

我们通过眼.耳.鼻.舌.身各种感官感觉到一个梨子的各种属性，在意识中把它们联系起来形成了关于这个梨子的感性形象，这种反映形式是（）。

A. 感觉

B. 知觉

C. 表象

D. 分析

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【单选题】

辩证唯物主义认识论认为，认识过程的两次飞跃是指（）。

A. 感性认识和理性认识

B. 不深刻的认识和深刻的认识

C. 由认识到实践，由实践到认识

D. 从实践到认识，由认识到实践

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【单选题】

“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”是（）。

A. 形而上学的观点

B. 唯物辩证法的观点

C. 诡辩论的观点

D. 相对主义的观点

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【单选题】

真理与谬误之间的相互关系是（）。

A. 在任何情况下都是绝对对立的

B. 没有相互转化的可能性

C. 在一定条件下可以互相转化

D. 两者之间没有原则区别

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【单选题】

感觉.知觉.表象是（）。

A. 感性认识的三种形式

B. 理性认识的三种形式

C. 社会心理的三种形式

D. 社会意识形态的三种形式

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【单选题】

概念.判断.推理是（）。

A. 感性认识的三种形式

B. 理性认识的三种形式

C. 社会心理的三种形式

D. 社会意识形态的三种形式

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【单选题】

“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（）。

A. 强调真理的客观性

B. 否认真理的客观性

C. 强调真理具有客观标准

D. 否认真理具有客观标准

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【单选题】

实践是认识的来源表明（）。

A. 只要参加实践活动就能获得正确认识

B. 每个人的认识都直接来源于实践

C. 一切认识归根到底都是从实践中获得的

D. 书本上的知识不是从实践中得来的

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【单选题】

“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（）。

A. 强调认识对实践的作用

B. 强调实践对认识的检验作用

C. 认为认识可以脱离实践

D. 认为实践可以脱离认识

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【单选题】

承认我们知识的相对性就（）。

A. 必然归结为诡辩论

B. 必然归结为怀疑主义

C. 必然归结为不可知论

D. 可以防止认识的僵化

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【单选题】

“人的思维是否具有真理性，这并不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了（）。

A. 实践是认识的来源和动力

B. 实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准

C. 实践检验真理不需要理论指导

D. 认识活动与实践活动具有同样的作用和力量

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【单选题】

列宁提出的：“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是（）。

A. 唯物主义认识论与唯心主义认识论的对立

B. 经验论与唯理论的对立

C. 反映论与先验论的对立

D. 可知论与不可知论的对立

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【单选题】

过分强调理性认识的作用，否认感性认识的重要性的观点在哲学上属于（）。

A. 可知论

B. 不可知论

C. 唯理论

D. 经验论

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【单选题】

列宁说：“没有革命的理论，就不会有革命的行动”，这一命题的含义是（）。

A. 革命理论比革命行动更重要

B. 革命运动是革命理论的派生物

C. 革命理论对革命实践具有指导作用

D. 革命理论最终决定革命运动的成败

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【单选题】

法国科学家路易•巴斯说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。”这句话强调了（）。

A. 要善于观察事物

B. 感性经验至关重要

C. 要善于思考问题

D. 人们在认识事物时需要有理性的指导

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【单选题】

马克思指出：“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多，它们之间的鸿沟是分工掘成的。”这表明（）。

A. 人的聪明才智无先天区别

B. 人的聪明才智的大小主要取决于主观努力的程度

C. 人的聪明才智主要来源于后天实践

D. 人的聪明才智由人的社会政治地位决定

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【单选题】

真理和谬误的界限在于（）。

A. 是否符合人的利益和愿望

B. 是否符合马克思主义

C. 是否反映了客观事物的本质和规律

D. 是否为大多数人所接受

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【单选题】

真理的绝对性是指它的（）。

A. 具体性

B. 客观性

C. 终极性

D. 全面性

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【单选题】

一切的真理都是（）。

A. 主观的

B. 虚构的

C. 客观的

D. 多元的

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【单选题】

马克思主义的认识论是（）。

A. 经验论

B. 不可知论

C. 先验论

D. 能动的反映论

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【单选题】

实践作为检验认识真理性标准的不确定性是指（）。

A. 实践作为检验认识真理性的标准的唯一性

B. 实践的绝对性

C. 离开了实践，再也没有另外的标准

D. 任何实践都受到一定具体条件的制约，因而都具有一定局限

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【单选题】

“学而不思则罔”是指（）。

A. 感性认识需要上升到理性认识

B. 理性认识需要上升到感性认识

C. 感性认识是对事物的正确反映

D. 理性认识是对事物的正确反映

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【单选题】

既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为（）。

A. 检验真理的标准是多元的

B. 逻辑证明可以取代实践标准

C. 逻辑证明可以最终证实或驳倒真理

D. 被逻辑证明的认识最终还是要靠实践的检验

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【单选题】

在真理上坚持辩证法，就必须承认（）。

A. 真理既具有绝对性，又具有相对性

B. 真理既是正确的，又包含错误因素

C. 真理既具有统一性，又具有多样性

D. 真理的内容是客观的，形式是主观的

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【单选题】

一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，其中属中第二次飞跃的是（）。

A. 进行社会调查

B. 分析实际情况

C. 理论付诸实践

D. 总结经验教训

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【单选题】

任何真理都不是“终极真理”，真理是一个不断发展的过程，这是因为真理具有（）。

A. 客观性

B. 绝对性

C. 全面性

D. 相对性

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【单选题】

运用科学的思维方法对感性材料进行加工制作，透过现象抓住本质，这是（）。

A. 从感性认识以理性认识的飞跃

B. 从感觉到知觉的飞跃

C. 从物质到意识的飞跃

D. 从认识到实践的飞跃

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