社会单位消防安全“四个能力”分别是：检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训_答案

【判断题】

社会单位消防安全“四个能力”分别是：检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防控制室、消防水泵房、自备发电机房、配电室、防排烟机房以及发生火灾时仍需正常工作的消防设备房应设置备用照明，其作业面的最低照度不应低于正常照明的照度

A. 对

B. 错

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【判断题】

室内消火栓栓口距地面高度宜为1.1m

A. 对

B. 错

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【判断题】

常闭防火门应在门扇的明显位置设置保持防火门开启等提示标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，防火巡查应当填写巡查记录，巡查人员及其主管人员应当在巡查记录上签名

A. 对

B. 错

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【判断题】

灭火器应该放置在被保护物附近、通风干燥及取用方便的地方

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位应当组织新上岗和进入新岗位的员工进行上岗前的消防安全培训

A. 对

B. 错

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【判断题】

单位在生产时，为做好安全保卫工作，可临时将安全出口上锁，下班时打开

A. 对

B. 错

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【判断题】

走廊、楼道等公用区域可以放置、堆积一些不易起火的杂物

A. 对

B. 错

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【判断题】

危险化学品仓库应设置醒目的防火、禁止吸烟等安全警示标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

凡有爆炸和火灾危险的区域，操作人员必须穿防静电鞋或导电鞋、防静电工作服

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何危险化学品都可以通过公路、铁路和水域渠道进行运输

A. 对

B. 错

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【判断题】

一切爆炸品严禁与氧化剂、自燃物品、酸、碱、盐类、易燃可燃物、金属粉末和钢铁材料器具等混储混运

A. 对

B. 错

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【判断题】

危险化学品可以露天堆放，但应符合防火、防爆的安全要求。爆炸物品、一级易燃物品、遇湿燃烧物品、剧毒物品不得露天堆放

A. 对

B. 错

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【判断题】

发现房间内充满煤气、液化气、汽油等易燃气体或易燃液体的蒸汽时，应立即在该房间内拨打电话或手机报警

A. 对

B. 错

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【判断题】

下班离开工作岗位时应熄灭火种，切断非工作电源

A. 对

B. 错

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【判断题】

储存易燃、易爆危险化学品的建筑,必须安装避雷设备

A. 对

B. 错

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【判断题】

易燃液体、遇湿易燃物品、易燃固体不得与氧化剂混合储存,具有还原性的氧化剂应单独存放

A. 对

B. 错

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【判断题】

危险化学品仓库的库房门应为铁门或木质外包铁皮并采用内开式

A. 对

B. 错

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【判断题】

为防止易燃气体积聚而发生爆炸和火灾,贮存和使用易燃液体的区域要有良好的空气流通

A. 对

B. 错

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【判断题】

危险化学品专用仓库,应当符合国家标准对安全、消防的要求,设置明显标志

A. 对

B. 错

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【判断题】

进行电焊、气焊等具有火灾危险的作业人员必须持证上岗，并严格遵守消防安全操作规程

A. 对

B. 错

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【判断题】

电气线路的起火原因可能是由于短路、超负荷、以及线路产生的电火花和电弧

A. 对

B. 错

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【判断题】

电气线路火灾可以用水扑救

A. 对

B. 错

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【判断题】

下班后关闭电脑等办公电器后，应及时关闭插座电源开关，减少电气安全风险

A. 对

B. 错

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【判断题】

送风口、排烟口前可以堆放物品

A. 对

B. 错

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【判断题】

防火卷帘下可以放置物品

A. 对

B. 错

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【判断题】

室外消火栓应沿着道路布置，宽度超过60米的道路，为避免水带穿越道路影响交通或被车辆轧压，宜将消火栓在道路两侧布置，为方便使用，十字路口应设有消火栓

A. 对

B. 错

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【判断题】

难燃烧体指用难燃材料做成的建筑构件或用可燃材料做成而用不燃材料做保护层的建筑构件

A. 对

B. 错

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【判断题】

排烟的目的是将烟气排至建筑物外，控制建筑内的有烟区域保持一定能见度

A. 对

B. 错

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【判断题】

防烟的目的是防止烟气进入疏散通道

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何单位和个人都有权对消防机构及其工作人员在执法中的违法行为进行检举、控告

A. 对

B. 错

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【判断题】

当事人对当场处罚决定不服的，有权提起行政诉讼

A. 对

B. 错

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【判断题】

禁止在具有火灾、爆炸危险的场所吸烟、使用明火

A. 对

B. 错

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【判断题】

生产、经营、储存、使用危险物品的车间、商店、仓库可以与员工宿舍在统一建筑物内，但要保持安全距离

A. 对

B. 错

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【判断题】

法人单位的法定代表人应对本单位的消防安全工作全面负责

A. 对

B. 错

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【判断题】

班组长要管理好本班组的明火点、电器设备、各种易燃易爆物品、严防火灾事故的发生

A. 对

B. 错

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【判断题】

消防器材要保证放置醒目，使用有效，排列有序，周围无障碍物遮挡

A. 对

B. 错

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【判断题】

任何人不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防设施、器材，不得占用防火间距，堵塞消防通道

A. 对

B. 错

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【判断题】

室外消防栓除了供消防车使用外，也可作为清洗马路、公共绿化的供水设备

A. 对

B. 错

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【判断题】

灭火器的灭火级别应由数字和字母组成，数字表示灭火级别的大小，字母(A或B)表示灭火级别的单位及适用扑救火灾的种类

A. 对

B. 错

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推荐试题

【单选题】

执行口头医嘱不妥的是___

A. 一般情报况下不执行口头医嘱

B. 在抢救或手术过程中可执行

C. 护士必须向医师复诵1遍

D. 双方确认无误后方可执行

E. 事后及时补写在抢救记录单上

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【单选题】

急诊科护理工作的组织和管理不包括___

A. 制度化

B. 最优化

C. 规律化

D. 程序化

E. 标准化

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【单选题】

需要避光保存的药物是___

A. 庆大霉素

B. 氨茶碱

C. 乙醇

D. 尼可刹米

E. 过氧乙酸

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【单选题】

社区卫生服务的三个主要内容是___

A. 计划生育、康复和健康教育

B. 预防、保健和全科门诊

C. 健康教育、心理卫生和预防疾病

D. 预防、保护和促进健康

E. 预防、保健和医疗

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【单选题】

患者，女性，囡肺癌住院化疗，下列哪项不妥___

A. 病室应保持安静

B. 室温常温即可

C. 定期紫外线消毒病室

D. 严格控制探视

E. 适当户外活动

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【单选题】

丁先生，入院7天，体温均在39．5～40℃。其热型是___

A. 间歇热

B. 弛张热

C. 波浪热

D. 稽留热

E. 不规则热

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【单选题】

患儿，男，4岁，高热，服用美林退热，护士应指导患儿___

A. 用吸管服用

B. 服用后多饮水

C. 服用后少饮水

D. 饭前服

E. 饭后服

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【单选题】

手术室最适宜的温度和湿度是___

A. 15～16℃，30％～40％

B. 16～18℃，40％～50％

C. 18～20℃，40％～50％

D. 20～22℃，50％～60％

E. 22～24℃，50％～60％

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【单选题】

ROM练习指的是___

A. 关节活动力量练习

B. 关节活动范围练习

C. 关节活动角度练习

D. 关节活动灵敏度练习

E. 关节活动强度练习

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【单选题】

急性肺水肿时结扎肢体的止血带放松间隔时间宜为___

A. 3～5分钟

B. 5～10分钟

C. 10～15分钟

D. 15～30分钟

E. 30～60分钟

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【单选题】

发现传染病人时门诊护士应立即___

A. 安排病人提前就诊

B. 将病人隔离诊治

C. 进行卫生宣教

D. 将病人转急诊室处理

E. 消毒候诊环境

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【单选题】

患者男性，32岁。某项目总负责人，突发急性心肌缺血收住心内科病室，因担心到期的工程图不能如期上报而违反医嘱不配合治疗，究其原因是___

A. 生理需要未被满足

B. 安全需要未被满足

C. 爱与归属的需要未被满足

D. 自尊的需要未被满足

E. 自我实现的需要未被满足

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【单选题】

患者，男性，15岁。诊断为白血病。为增加其机体抵抗力，应输入___

A. 纤维蛋白原

B. 白蛋白液

C. 血小板浓缩悬液

D. 库存血

E. 新鲜血

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【单选题】

不属于非语言性沟通形式的是___

A. 面部表情

B. 体态

C. 健康宣教资料

D. 手势

E. 触摸

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【单选题】

冰冻血浆在-30℃保存___

A. 3周

B. 3个月

C. 6个月

D. 1年

E. 5年

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【单选题】

影响排便的重要因素是___

A. 生活习惯

B. 文化背景

C. 年龄

D. 心理因素

E. 疾病

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【单选题】

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有

A. 顺序性和阶段性

B. 不均衡性

C. 稳定性和可变性

D. 个别差异性

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【单选题】

教育最基本的职能是

A. 培养人才

B. 传播科学文化知识

C. 促进社会政治进步

D. 促进经济增长

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【单选题】

教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生，后来的教育要在以前教育的基础上向前发展，这说明教育具有

A. 绝对独立性

B. 相对独立性

C. 历史继承性

D. 生产性

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【单选题】

个人本位论的代表人物是

A. 赫尔巴特

B. 涂尔干

C. 巴格莱

D. 卢梭

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【单选题】

教育的根本任务是

A. 传授知识

B. 增强技能

C. 教书育人

D. 学会认知

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【单选题】

毛泽东同志在1957年首次提出我国社会主义的教育目的是

A. 培养有社会主义觉悟有文化的劳动者

B. 培养德智体全面发展的社会主义新人

C. 培养又红又专的社会主义接班人

D. 培养脑体结合的社会主义建设者

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【单选题】

学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体，学生主体作用的最高表现形式为

A. 自觉性

B. 独立性

C. 创造性

D. 主动性

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【单选题】

学生在校期间所学内容的总和及进程安排通常称为

A. 学习内容

B. 教学内容

C. 狭义课程

D. 广义课程

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【单选题】

使相同或相近学科领域的基础知识连贯起来，形成逐步递进，内容连续的逻辑系列，有利于人类文化的传递指的是

A. 潜在课程

B. 核心课程

C. 学科课程

D. 活动课程

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【单选题】

强调学生的自主性和主动性，强调训练学生的综合能力及个性养成是

A. 学科课程

B. 活动课程

C. 综合课程

D. 潜在课程

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【单选题】

不愤不启，不悱不发出自

A. 论语

B. 学记

C. 孟子

D. 大学

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【单选题】

最早提出“教学具有教育性”的教育家是

A. 夸美纽斯

B. 杜威

C. 赫尔巴特

D. 凯洛夫

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【单选题】

德育过程的基本矛盾是

A. 知与行的矛盾

B. 外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾

C. 教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾

D. 学生的上进心与情性之间的矛盾

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【单选题】

集体教育和个别教育相结合的德育原则是（）的成功教学经验

A. 乌申斯基

B. 加里宁

C. 马卡连柯

D. 赞科夫

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【单选题】

学校实现德育内容，达到德育目标的基本手段是

A. 班主任工作

B. 共青团少先队组织活动

C. 各科教学活动

D. 校会班会周会晨会

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【单选题】

学校直接组织和领导的课外教育工作，通常称为

A. 团队活动

B. 公益活动

C. 校外活动

D. 课外活动

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【单选题】

课外校外教育活动与课堂教育相比较更有利于（），原则的贯彻施行

A. 教学相长

B. 因材施教

C. 温故知新

D. 循序渐进

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【单选题】

课外校外教育的主要特点是

A. 计划性，自愿性，实践性

B. 组织性，灵活性，自愿性

C. 自愿性，灵活性，实践性

D. 目的性，灵活性，实践性

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【单选题】

课外校外教育的主要组织形式是

A. 小组活动

B. 集会活动

C. 个人活动

D. 文体活动

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【单选题】

课外校外教育是一种有目的有计划有组织的教育活动，其实施范围是

A. 在课程计划之中

B. 在学校之外

C. 在学科课程标准之中

D. 在课程计划和学科课程标准之外

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【填空题】

我国封建社会教育的目的是

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【填空题】

教育在人的身心发展中起（）作用

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【填空题】

教育作为一种特殊的文化现象，具有双重文化属性，即传递和深化文化与（）

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【填空题】

校园文化的核心是学校的（）

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